高考數(shù)學 1-1-2余弦定理課后強化作業(yè) 新人教A版必修5_第1頁
高考數(shù)學 1-1-2余弦定理課后強化作業(yè) 新人教A版必修5_第2頁
高考數(shù)學 1-1-2余弦定理課后強化作業(yè) 新人教A版必修5_第3頁
高考數(shù)學 1-1-2余弦定理課后強化作業(yè) 新人教A版必修5_第4頁
高考數(shù)學 1-1-2余弦定理課后強化作業(yè) 新人教A版必修5_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【成才之路】-學年高考數(shù)學1-1-2余弦定理課后強化作業(yè)新人教A版必修5基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.在△ABC中,a=3,b=eq\r(7),c=2,那么B等于()A.30° B.45°C.60° D.120°[答案]C[解析]cosB=eq\f(a2+c2-b2,2ac)=eq\f(9+4-7,12)=eq\f(1,2),∴B=60°.2.在△ABC中,若a<b<c,且c2<a2+b2,則△ABC為()A.直角三角形 B.銳角三角形C.鈍角三角形 D.不存在[答案]B[解析]∵c2<a2+b2,∴∠C為銳角.∵a<b<c,∴∠C為最大角,∴△ABC為銳角三角形.3.(~學年度山東平邑二中高二期中測試)在△ABC中,已知a=1,b=2,C=60°,則邊c等于()A.eq\r(3) B.eq\r(2)C.3 D.4[答案]A[解析]由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcosC=1+4-2×1×2×cos60°=1+4-2×1×2×eq\f(1,2)=3,∴c=eq\r(3).4.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若(a2+c2-b2)tanB=eq\r(3)ac,則角B的值為()A.eq\f(π,6) B.eq\f(π,3)C.eq\f(π,6)或eq\f(5π,6) D.eq\f(π,3)或eq\f(2π,3)[答案]D[解析]依題意得,eq\f(a2+c2-b2,2ac)·tanB=eq\f(\r(3),2),∴sinB=eq\f(\r(3),2),∴B=eq\f(π,3)或B=eq\f(2π,3),選D.5.如果等腰三角形的周長是底邊邊長的5倍,那么它的頂角的余弦值為()A.eq\f(5,18) B.eq\f(3,4)C.eq\f(\r(3),2) D.eq\f(7,8)[答案]D[解析]設(shè)等腰三角形的底邊邊長為x,則兩腰長為2x(如圖),由余弦定理得cosA=eq\f(4x2+4x2-x2,2·2x·2x)=eq\f(7,8),故選D.6.(·天津理,6)在△ABC中,∠ABC=eq\f(π,4),AB=eq\r(2),BC=3,則sin∠BAC=()A.eq\f(\r(10),10) B.eq\f(\r(10),5)C.eq\f(3\r(10),10) D.eq\f(\r(5),5)[答案]C[解析]本題考查了余弦定理、正弦定理.由余弦定理,得AC2=AB2+BC2-2AB×BC·coseq\f(π,4),∴AC2=2+9-2×eq\r(2)×3×eq\f(\r(2),2)=5.∴AC=eq\r(5).由正弦定理,得eq\f(AC,sinB)=eq\f(BC,sinA),∴sinA=eq\f(BCsinB,AC)=eq\f(3×\f(\r(2),2),\r(5))=eq\f(3\r(10),10).二、填空題7.以4、5、6為邊長的三角形一定是________三角形.(填:銳角、直角、鈍角)[答案]銳角[解析]由題意可知長為6的邊所對的內(nèi)角最大,設(shè)這個最大角為α,則cosα=eq\f(16+25-36,2×4×5)=eq\f(1,8)>0,因此0°<α<90°.故選A.8.在△ABC中,若a=5,b=3,C=120°,則sinA=________.[答案]eq\f(5\r(3),14)[解析]∵c2=a2+b2-2abcosC=52+32-2×5×3×cos120°=49,∴c=7.故由eq\f(a,sinA)=eq\f(c,sinC),得sinA=eq\f(asinC,c)=eq\f(5\r(3),14).三、解答題9.在△ABC中,已知sinC=eq\f(1,2),a=2eq\r(3),b=2,求邊c.[解析]∵sinC=eq\f(1,2),且0<C<π,∴C為eq\f(π,6)或eq\f(5π,6).當C=eq\f(π,6)時,cosC=eq\f(\r(3),2),此時,c2=a2+b2-2abcosC=4,即c=2.當C=eq\f(5π,6)時,cosC=-eq\f(\r(3),2),此時,c2=a2+b2-2abcosC=28,即c=2eq\r(7).能力提升一、選擇題1.△ABC的三內(nèi)角A、B、C所對邊的長分別為a、b、c,設(shè)向量p=(a+c,b),q=(b-a,c-a),若p∥q,則C的大小為()A.eq\f(π,6) B.eq\f(π,3)C.eq\f(π,2) D.eq\f(2π,3)[答案]B[解析]∵p=(a+c,b),q=(b-a,c-a),p∥q,∴(a+c)(c-a)-b(b-a)=0,即a2+b2-c2=ab.由余弦定理,得cosC=eq\f(a2+b2-c2,2ab)=eq\f(ab,2ab)=eq\f(1,2),∵0<C<π,∴C=eq\f(π,3).2.在△ABC中,若AB=eq\r(3)-1,BC=eq\r(3)+1,AC=eq\r(6),則B的度數(shù)為()A.30° B.45°C.60° D.120°[答案]C[解析]∵cosB=eq\f(AB2+BC2-AC2,2AB·BC)=eq\f(\r(3)-12+\r(3)+12-\r(6)2,2\r(3)-1\r(3)+1)=eq\f(1,2),∴B=60°.3.在△ABC中,已知AB=3,AC=2,BC=eq\r(10),則eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(AC,\s\up6(→))等于()A.-eq\f(3,2) B.-eq\f(2,3)C.eq\f(2,3) D.eq\f(3,2)[答案]D[解析]∵eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(AC,\s\up6(→))=|eq\o(AB,\s\up6(→))|·|eq\o(AC,\s\up6(→))|·cos<eq\o(AB,\s\up6(→)),eq\o(AC,\s\up6(→))>,由向量模的定義和余弦定理可以得出|eq\o(AB,\s\up6(→))|=3,|eq\o(AC,\s\up6(→))|=2,cos<eq\o(AB,\s\up6(→)),eq\o(AC,\s\up6(→))>=eq\f(AB2+AC2-BC2,2AB·AC)=eq\f(1,4).故eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(AC,\s\up6(→))=3×2×eq\f(1,4)=eq\f(3,2).4.在△ABC中,已知AB=3,BC=eq\r(13),AC=4,則邊AC上的高為()A.eq\f(3\r(2),2) B.eq\f(3\r(3),2)C.eq\f(3,2) D.3eq\r(3)[答案]B[解析]如圖,在△ABC中,BD為AC邊上的高,且AB=3,BC=eq\r(13),AC=4.∵cosA=eq\f(32+42-\r(13)2,2×3×4)=eq\f(1,2),∴sinA=eq\f(\r(3),2).故BD=AB·sinA=3×eq\f(\r(3),2)=eq\f(3\r(3),2).二、填空題5.在△ABC中,已知sinA:sinB:sinC=4:5:6,則cosA:cosB:cosC=________.[答案]12:9:2[解析]由正弦定理,得eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC),得a:b:c=sinA:sinB:sinC=4:5:6,令a=4k,b=5k,c=6k(k>0),由余弦定理的推論,得cosA=eq\f(25k2+36k2-16k2,2×5k×6k)=eq\f(3,4),同理可得cosB=eq\f(9,16),cosC=eq\f(1,8),故cosA:cosB:cosC=eq\f(3,4):eq\f(9,16):eq\f(1,8)=12:9:2.6.在△ABC中,a=b+2,b=c+2,又最大角的正弦等于eq\f(\r(3),2),則三邊長為__________.[答案]3,5,7[解析]∵a-b=2,b-c=2,∴a>b>c,∴最大角為A.sinA=eq\f(\r(3),2),∴cosA=±eq\f(1,2),設(shè)c=x,則b=x+2,a=x+4,∴eq\f(x2+x+22-x+42,2xx+2)=±eq\f(1,2),∵x>0,∴x=3,故三邊長為3,5,7.三、解答題7.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且2b·cosA=c·cosA+a·cosC.(1)求角A的大??;(2)若a=eq\r(7),b+c=4,求bc的值.[解析](1)根據(jù)正弦定理得2b·cosA=c·cosA+a·cosC可化為2cosAsinB=sinCcosA+sinAcosC=sin(A+C)=sinB,∵sinB≠0,∴cosA=eq\f(1,2),∵0°<A<180°,∴A=60°.(2)由余弦定理,得7=a2=b2+c2-2bc·cos60°=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc,把b+c=4代入得bc=3.8.(~學年度湖南懷化市第三中學高二期中測試)△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知a=2,c=3,cosB=eq\f(1,4).(1)求邊b的值;(2)求sinC的值.[解析](1)由余弦定理,得b2=a2+c2-2accosB=4+9-2×2×3×eq\f(1,4)=10,∴b=eq\r(10).(2)∵cosB=eq\f(1,4),∴sinB=eq\f(\r(15),4).由正弦定理,得sinC=eq\f(csinB,b)=eq\f(3×\f(\r(15),4),\r(10))=eq\f(3\r(6),8).9.(·山東理,17)設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且a+c=6,b=2,cosB=eq\f(7,9).(1)求a、c的值;(2)求sin(A-B)的值.[解析](1)由余弦定理,得b2=a2+c2-2accosB得,b2=(a+c)2-2ac(1+cosB又已知a+c=6,b=2,cosB=eq\f(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論