2024年初中升學(xué)考試語(yǔ)文總復(fù)習(xí)易錯(cuò)點(diǎn)11 文言文斷句（5大陷阱：不明句意+不顧語(yǔ)法+不抓標(biāo)志+不顧句式+不察修辭）-備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文考試易錯(cuò)題（原卷版）

易錯(cuò)點(diǎn)11文言文斷句目錄01易錯(cuò)陷阱（4大陷阱）02舉一反三【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】不明句意【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】不顧語(yǔ)法【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】不抓標(biāo)志【易錯(cuò)點(diǎn)提醒四】不顧句式【易錯(cuò)點(diǎn)提醒五】不察修辭03易錯(cuò)題通關(guān)（真題+模擬）易錯(cuò)陷阱1：不明句意【分析】文言文斷句，不明句意最容易斷錯(cuò)。不明句意，原因可能有三點(diǎn):一是脫離前后語(yǔ)境，二是關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞含義不清，三是人物事件的前后因果關(guān)系沒(méi)有理順?！颈芸蛹记伞?、找名(代)詞，和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，名詞或代詞一般也常常作句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)。1.斷句時(shí)可以先找出名詞，如人名、地名、國(guó)名、朝代名、官職名等。2.也可以先找出代詞，如吾、予、余、爾、汝、公、卿、君、若、其、彼、此等。需要注意的是:①文言文中，人名第一次出現(xiàn)時(shí)往往用全稱(chēng)，以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了。②這些名詞和代詞作主語(yǔ)，那么它的前面就可能斷開(kāi);如果作賓語(yǔ)，那么它的后面也可能要斷開(kāi)。2、找虛詞，古人寫(xiě)文章，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，他們明辨句讀，虛詞就成了重要的標(biāo)志。尤其是一些語(yǔ)氣詞和連詞的前后，往往是應(yīng)該斷句的地方。①句首的語(yǔ)氣詞:其、蓋、凡、唯、盍、夫、且夫、若夫等前面可斷句;常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句。②句末語(yǔ)氣詞:也、矣、焉、耳、哉、而已(陳述句末尾)與(歟)、耶(邪)、乎(疑問(wèn)句末尾)，哉、夫、兮(感嘆句末尾)，上述這些句末語(yǔ)氣詞后可斷句。易錯(cuò)陷阱2：不顧語(yǔ)法【分析】依靠語(yǔ)法斷句，是最重要的方法之一。古代雖沒(méi)有現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，但名詞代詞作主語(yǔ)、動(dòng)詞形容詞作謂語(yǔ)、介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)等，這些規(guī)則是一致的。借助語(yǔ)法知識(shí)，能提高斷句的準(zhǔn)確性。【避坑技巧】1、分析謂語(yǔ)與它前后詞語(yǔ)之間的關(guān)系：謂語(yǔ)前是主語(yǔ)，謂語(yǔ)后是賓語(yǔ)；主、賓一般由名詞或代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)由動(dòng)詞或形容詞充當(dāng)。2、理清句子的表述結(jié)構(gòu)。有些句子，表述時(shí)常常有一些明顯的形式結(jié)構(gòu)，如總分、分總等，由此切入，可以有效斷句。易錯(cuò)陷阱3：不抓標(biāo)志【分析】古人文章的停頓，常常依靠文言虛詞或?qū)υ?huà)的曰、云等標(biāo)志性詞語(yǔ)，有些考生沒(méi)有“抓標(biāo)志”的意識(shí)，出現(xiàn)錯(cuò)誤;當(dāng)然，也不能唯標(biāo)志是從，不顧文意?！颈芸蛹记伞空覍?duì)話(huà)，文言文中對(duì)話(huà)、引文常常用“曰”“云”“問(wèn)”“言”等為標(biāo)志，兩人對(duì)話(huà)，一般在第一次問(wèn)答出現(xiàn)人名，以后就只“曰”，而把主語(yǔ)省略。2、找虛詞。（見(jiàn)易錯(cuò)陷阱1）易錯(cuò)陷阱4：不看句式【分析】文言文斷句時(shí)，要關(guān)注句式特點(diǎn)，不要把句子斷破。句中的固定結(jié)構(gòu)以及判斷句、被動(dòng)句、倒裝句等都可以作為斷句的切入點(diǎn)?！颈芸蛹记伞空揖涫?，文言文中有很多特殊句式。如“.…...者……也”是典型的判斷句式，“為....…所...….”是典型的被動(dòng)句式。還有一些固定句式，如:“何….….有”(宋何罪之有?);“如……何”(如太行、王屋何?)等。易錯(cuò)陷阱5：不察修辭【分析】文言文中經(jīng)常運(yùn)用對(duì)偶、排比、頂真、反復(fù)等修辭手法，這些修辭手法不可忽視，有時(shí)可以作為斷句的標(biāo)志。【避坑技巧】找修辭，頂真、排比、對(duì)偶、反復(fù)是文言文中最常見(jiàn)的修辭方法。這一特點(diǎn)，又為斷句提供了方便。例:故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。(對(duì)偶)【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】不明句意【例1】（2023·江蘇鹽城·中考真題）班級(jí)開(kāi)展“走近詩(shī)人劉禹錫”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。劉禹錫，字夢(mèng)得。貞元九年擢①進(jìn)士第，登博學(xué)宏辭科，入為監(jiān)察御史。工文章，善五言詩(shī)。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時(shí)，與之交，叔文每稱(chēng)有宰相器，太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必從。叔文敗，坐貶連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風(fēng)僻陋舉目殊俗無(wú)可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情。元和十年，自武陵召還，宰相復(fù)欲置之郎署。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩(shī)》，語(yǔ)涉譏刺，執(zhí)政不悅，被貶為播州刺史，后易連州。去京師又十余年，連次數(shù)郡，又徙夔州刺史。禹錫晚年與少傅白居易友善，詩(shī)筆文章，時(shí)無(wú)在其右者。常唱和往來(lái)，夢(mèng)得嘗為《西塞山懷古》等詩(shī)，江南文士稱(chēng)為佳作，雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之交，會(huì)昌二年七月卒，贈(zèng)戶(hù)部尚書(shū)。（選自《新唐書(shū)》《舊唐書(shū)》，有刪改）用“/”為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句，限兩處。土風(fēng)僻陋舉目殊俗無(wú)可與言者【答案】1．土風(fēng)僻陋/舉目殊俗/無(wú)可與言者?！窘馕觥勘绢}考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。該句意為：地方偏僻民風(fēng)粗陋，滿(mǎn)眼都是不同于文明地區(qū)的風(fēng)俗，沒(méi)有可以交談的人。句中“土風(fēng)僻陋”寫(xiě)的是當(dāng)?shù)氐臓顩r，“舉目殊俗”與“無(wú)可與言者”是劉禹錫的感受。據(jù)此可斷句為：土風(fēng)僻陋/舉目殊俗/無(wú)可與言者。【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】不顧語(yǔ)法【例2】（2023·江蘇宿遷·中考真題）錢(qián)塘湖石記錢(qián)塘湖事，刺史要知者四條，具列如下：錢(qián)塘湖北有石函①，南有筧②。凡放水溉田，每減一寸，可溉十五余頃；每一復(fù)時(shí)③，可溉五十余頃。先須別選軍吏二人，與本所由④田戶(hù)，據(jù)頃畝，定日時(shí)，量尺寸，節(jié)限而放之。若歲旱，百姓請(qǐng)水，須令經(jīng)州陳狀，刺史自便押帖⑤，即日與水。若待狀入司，符下縣，縣帖鄉(xiāng)，鄉(xiāng)差所由，動(dòng)經(jīng)旬日，雖得水，而旱田苗無(wú)所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及時(shí)，即瀕湖千余頃田無(wú)兇年矣。自錢(qián)塘至鹽官界，應(yīng)溉夾官河⑥田，須放湖入河，從河入田。準(zhǔn)鹽鐵使舊法又須先量河水淺深待溉田畢卻還本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加數(shù)尺，水亦隨加，即不啻足矣。脫或水不足，即更決臨平湖，添注官河，又有余矣。予在郡三年，仍①歲逢早，湖之利害，盡究其由。恐來(lái)者要知，故書(shū)于石。長(zhǎng)慶四年三月十日，杭州刺史白居易記。（選自《白氏長(zhǎng)慶集》，上海古籍出版社，有刪節(jié)）【注】①石函：石函橋、石函閘。②筧：筧決湖。③復(fù)時(shí)：一晝夜，即二十四小時(shí)。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：書(shū)面說(shuō)明。⑥官河：文中指運(yùn)河。⑦仍：連續(xù)。請(qǐng)用“/”為乙文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子斷句。（限三處）準(zhǔn)鹽鐵使舊法又須先量河水淺深待溉田畢卻還本水尺寸【答案】準(zhǔn)鹽鐵使舊法/又須先量河水淺深/待溉田畢/卻還本水尺寸【解析】本題考查文言文斷句。解答時(shí)，應(yīng)根據(jù)句子意思來(lái)劃分句子節(jié)奏。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句的意思是：按照鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使的老規(guī)矩，又必須首先量好河水的深淺，等農(nóng)田灌溉完后，使運(yùn)河水位還原。故斷句為：準(zhǔn)鹽鐵使舊法/又須先量河水淺深/待溉田畢/卻還本水尺寸?！疽族e(cuò)點(diǎn)提醒三】不抓標(biāo)志【例3】（2023·江蘇南通·中考真題）閱讀下面這篇文言文，完成下面小題。獨(dú)游狼山記［宋］劉弇①白狼五山②，距通州城南十里。五山者，有以仙蛻其上者曰女仙山，有以闔廬曩軍其傍者曰軍山，有以形銳且中罅者，曰劍脊，曰馬鞍。至臨以廟宇，則號(hào)寶塔山，有好事者，謂狼嘗擾而居也。元豐四年冬，弇巡田于山旁，至則求觀所謂五山者。至狼山，自堂折而少北，道左閣曰棲云，庵曰海桐，亭曰半山，曰望江，皆森然谽③豁，可蔭以休。方是時(shí)，朝日初上，瞳昽④如躍金。排天決云，吞嚼淮吳。稻畦葭澤，潮汐上下，疏篁茂木……皆得于轉(zhuǎn)瞬之頃。于是忽疑從樊籠⑤出，而思古人之所謂登泰山而小天下者，亦宜有是。劍脊、馬鞍二山，游者罕至。軍山宜山茶花，號(hào)多蕨薇。女仙山最外峙，有穴通中?；蛟粙炗凶札埵鎭?lái)者，年七十余，獨(dú)食息其中，似得道者。山有拇指、鞭痕，皆著石?；蛟魄厥蓟事氖巧?，且鞭之以投海中。有僧語(yǔ)余曰：“今之山跗⑥，雖皆平陸，然前五十載，海也。其深蓋碇⑦絲千尋莫能測(cè)?！庇嗦劧愌伞Ｈ晃迳疆?dāng)潮波撼一方，臨高而覺(jué)宇宙之博大，指陸而駭溟海之變化。故攬其勝，作《獨(dú)游狼山記》。（選自《名山勝概記》，有刪改）［注釋?zhuān)茛賱m：宋代元豐年間進(jìn)士。1081年途經(jīng)狼山，寫(xiě)下我國(guó)歷史上第一篇記狼五山之勝的游記。②白狼五山：即女仙山、軍山、劍脊山、馬鞍山和寶塔山。③谽（hān）：指山谷空而大。④瞳昽：形容太陽(yáng)初升由暗而明。⑤樊籠：比喻受束縛而不自由的境地。⑥山跗（fū）：山腳。⑦碇（dìng）：船停泊時(shí)沉在水中以固定船身的石墩。用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）或云秦始皇履是山【答案】或云/秦始皇/履是山【解析】此題考查文言文語(yǔ)句的朗讀停頓。作答時(shí)，應(yīng)在把握語(yǔ)句大意的基礎(chǔ)上進(jìn)行劃分，句意為：有人說(shuō)秦始皇走到這座山上?！盎蛟啤笔侵髦^成分，“秦始皇履是山”為賓語(yǔ)，“秦始皇”為其中的主語(yǔ)，故斷為：或云/秦始皇/履是山?！疽族e(cuò)點(diǎn)提醒四】不看句式【例4】（2023·江蘇淮安·中考真題）閱讀文字完成下面小題。優(yōu)孟，故楚之樂(lè)人也。長(zhǎng)八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時(shí)，有所愛(ài)馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，湊以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺樟①大夫禮葬之。左右爭(zhēng)之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死?！眱?yōu)孟聞之，入殿門(mén)，仰天大哭。王驚而問(wèn)其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛(ài)也，以楚國(guó)堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄！請(qǐng)以人君禮葬之?！蓖踉唬骸昂稳?？”對(duì)曰：“臣請(qǐng)以雕玉為棺，文梓②為，發(fā)甲卒為穿壙③，老弱負(fù)土，齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后，廟食太牢④，奉以萬(wàn)戶(hù)之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也?！蓖踉唬骸肮讶酥^(guò)一至此乎？為之奈何？”優(yōu)孟曰：“請(qǐng)為大王六畜葬之。以垅灶為槨，銅歷⑤為棺，赍⑥以姜棗，薦以木蘭，祭以糧稻，衣以火光，葬之于人腹腸。”于是王乃使以馬屬⑦太官，無(wú)令天下久聞也。（節(jié)選自《史記·滑稽列傳》，有改動(dòng)）請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）馬者王之所愛(ài)也【答案】馬者/王之所愛(ài)也【解析】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。句意：馬是大王所喜愛(ài)的?！榜R者王之所愛(ài)也”是一個(gè)判斷句式，故“馬者”與“王之所愛(ài)也”要斷開(kāi)，正確的斷句為：馬者/王之所愛(ài)也。【易錯(cuò)點(diǎn)提醒五】不察修辭【例5】（2023·新疆·中考真題）烏魯木齊泉甘土沃，雖花草亦皆繁盛。江西蠟五色畢備，朵若巨杯，瓣葳蕤如洋菊。虞美人花大如芍藥。大學(xué)士溫公以倉(cāng)場(chǎng)侍郎出鎮(zhèn)時(shí)，階前虞美人一叢，忽變異色，瓣深紅如丹砂心則濃綠如鸚鵡映日灼灼有光；似金星隱耀，雖畫(huà)設(shè)色不能及。（選自《閱微草堂筆記》，有刪改）1．對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．瓣深紅如丹砂心/則濃綠如鸚鵡/映日灼灼有光B．瓣深紅如丹砂/心則濃綠如鸚鵡/映日灼灼有光C．瓣深紅如丹/砂心則濃綠/如鸚鵡映日灼灼有光D．瓣深紅如丹砂/心則濃綠/如鸚鵡映日灼灼有光【答案】B【解析】考查文言文斷句。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)也考慮修辭來(lái)輔助。語(yǔ)句“瓣深紅如丹砂心則濃綠如鸚鵡映日灼灼有光”的意思是：花瓣深紅如丹砂一樣，花心則是濃綠得像是鸚鵡的綠色，映著太陽(yáng)鮮亮有光澤。根據(jù)句意，判斷為對(duì)偶。正確的句讀是：瓣深紅如丹砂/心則濃綠如鸚鵡/映日灼灼有光。故選B。A組中考真題（2023·湖北宜昌·中考真題）氣象萬(wàn)千◆黃圖珌【甲】云霞霧露者，山川河岳熏蒸之氣也。氣結(jié)成云，云散為□；氣凝成霧，霧滯為□。春氣溫煦，云如絮而霞如綺，自必晴明；霧若煙而露若膏，定然陰雨。夏氣炎烈，云有奇峰，霞饒文錦，霧蒸溽暑①，露拂南風(fēng)。秋氣高爽云弄巧而霞吐彩霧含風(fēng)而露生涼。冬氣寒肅，云輕霞薄，風(fēng)日并美，霧凝露結(jié)，霜雪交榮。故謂云霞霧露之明晦相應(yīng)______春夏秋冬之令節(jié)?！疽摇糠蝻L(fēng)者，天地之呼吸氣也，無(wú)聲無(wú)形。興波濤而得形，依林木以為聲。雨者，天地之熏蒸氣也。夏天當(dāng)熱，涼則不晴；冬天應(yīng)寒，暖則必雨。霜者，天地之清涼氣也；雪者，天地之嚴(yán)肅氣也。露凝而為□，雨結(jié)而成□。霜降于秋杪②，能驅(qū)煩暑而豁新涼；雪驟于臘中，可殺諸毒而獲豐兆。【注釋】①溽（rù）暑：潮濕悶熱之氣。②杪（miǎo）：末尾。1．請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)詞的意思。并()

晦()

雨()

驟()2．請(qǐng)用“/”為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句，斷兩處。秋氣高爽云弄巧而霞吐彩霧含風(fēng)而露生涼3．請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在【甲】文中畫(huà)橫線(xiàn)處（

）A．之 B．乎 C．而 D．也4．請(qǐng)翻譯【乙】文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。興波濤而得形，依林木以為聲。5．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在文中選擇恰當(dāng)?shù)膯我艄?jié)詞填入方框內(nèi)。6．你的朋友想在節(jié)日出門(mén)拍攝風(fēng)光明媚的照片。請(qǐng)從文中摘取相關(guān)詞句，為他的出行整理天氣觀測(cè)指南。時(shí)間氣象氣溫清明A溫煦元旦云輕霞薄B7．積累鏈接：請(qǐng)默寫(xiě)許渾《咸陽(yáng)城東樓》的第二聯(lián)。（2023·浙江金華·中考真題）[甲]答黃魯直①蘇軾軾頓首再拜魯直教授長(zhǎng)官足下。軾始見(jiàn)足下詩(shī)文于孫莘老②之坐上，聳然異之，以為非今世之人也。莘老言：“此人人知之者尚少子可為稱(chēng)揚(yáng)其名?！陛Y笑曰：“此人，如精金美玉，不即③人而人即之，將逃名而不可得，何以我稱(chēng)揚(yáng)為？”然觀其文以求其為人，必輕外物而自重者，今之君子④莫能用也。其后過(guò)李公擇于濟(jì)南，則見(jiàn)足下之詩(shī)文愈多，而得其為人益詳，意其超逸絕塵，獨(dú)立萬(wàn)物之表，馭風(fēng)騎氣，以與造物者游，非獨(dú)今世之君子所不能用，雖如軾之放浪自棄，與世闊疏⑤者，亦莫得而友也。今者辱⑥書(shū)詞累幅，執(zhí)禮恭甚，如見(jiàn)所畏者，何哉？軾方以此求交于足下，而懼其不可得，豈意得此于足下乎？喜愧之懷，殆不可勝。然自入夏以來(lái)，家人輩更臥病，忽忽至今，裁答甚緩，想未深訝也?！豆棚L(fēng)》二首，托物引類(lèi)，真得古詩(shī)人之風(fēng)，而軾非其人也。聊復(fù)次韻，以為一笑。秋暑，不審⑦起居何如？未由會(huì)見(jiàn)，萬(wàn)萬(wàn)以時(shí)自重。（選自《蘇軾文集》）【注釋】①元豐元年初，北京國(guó)子監(jiān)教授黃魯直致信被貶徐州的蘇軾，并附《古風(fēng)》二首。蘇軾次韻奉和，并回了這封信。黃魯直，即黃庭堅(jiān)。②〔孫莘老〕蘇軾的朋友。下文的李公擇，也是。③〔即〕靠近，這里是結(jié)交的意思。④〔君子〕指當(dāng)時(shí)的權(quán)貴。⑤〔闊疏〕疏遠(yuǎn)。⑥〔辱〕謙辭，意思是使對(duì)方受屈辱了。⑦〔審〕詳知。[乙]古風(fēng)二首上蘇子瞻（其一）①黃魯直江梅有佳實(shí)，托根桃李②場(chǎng)。桃李終不言，朝露借恩光。孤芳忌皎潔③，冰雪空自香。古來(lái)和鼎實(shí)，此物升廟廊④。歲月坐成晚，煙雨青已黃。得升桃李盤(pán)，以遠(yuǎn)初見(jiàn)嘗。終然不可口，擲置官道旁。但使本根在，棄捐果何傷。（選自《黃庭堅(jiān)詩(shī)集注》）【注釋】①這是甲文所述《古風(fēng)》二首之一。②〔桃李〕喻指當(dāng)時(shí)的權(quán)貴。下文“桃李終不言”，意思是蘇軾受到當(dāng)時(shí)權(quán)貴的嫉恨、排斥。③〔孤芳忌皎潔〕孤芳因皎潔而受到妒忌。④〔古來(lái)和鼎實(shí)，此物升廟廊〕梅子自古為有用之材，用以喻人，指人才應(yīng)該成為國(guó)之棟梁。8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（

）A．聳然異之

使內(nèi)外異法也B．其后過(guò)李公擇于濟(jì)南

以其境過(guò)清C．而得其為人益詳

香遠(yuǎn)益清D．萬(wàn)萬(wàn)以時(shí)自重

自非亭午夜分9．用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶?處）此人人知之者尚少子可為稱(chēng)揚(yáng)其名10．甲文中說(shuō)“然觀其文以求其為人，必輕外物而自重者”，乙詩(shī)中哪兩句最能體現(xiàn)黃魯直“輕外物而自重”？11．請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩文完成下表。選文角度內(nèi)容情感甲以“足下”稱(chēng)魯直乙以物喻人以“江梅”喻蘇軾12．蘇軾在甲文中說(shuō)“喜愧之懷，殆不可勝”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他“喜愧”的原因。13．請(qǐng)從A、B兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)，根據(jù)拼音寫(xiě)出一個(gè)能用來(lái)評(píng)價(jià)蘇軾的字，并結(jié)合甲、乙兩文或蘇軾的其它詩(shī)文加以解說(shuō)。A．zhēn()

B．chún()14．蘇軾在《自評(píng)文》中講到他的文章“行于所當(dāng)行”，其實(shí)做事也是如此，要行在“當(dāng)行”。下列名著中人物的“獲取”行為是否“當(dāng)行”？請(qǐng)任選一項(xiàng)，做出你的分析。A．孫悟空從龍宮取走如意金箍棒（《西游記》）B．祥子從軍營(yíng)牽走駱駝（《駱駝祥子》）（2023·四川宜賓·中考真題）讀下面的文言文，完成下面小題?！队卧狸?yáng)樓記》節(jié)選【明】袁中道洞庭為沅湘等九水之委，當(dāng)其涸時(shí)，如匹練耳；及春夏間，九水發(fā)而后有湖……而岳陽(yáng)樓峙于江湖交會(huì)之間，朝朝暮暮，以窮其吞吐之變態(tài)，此其所以奇也。樓之前，為君山，如一雀尾壚，排當(dāng)水面，林木可數(shù)。蓋從君山酒香朗吟亭上望，洞庭得水最多，故直以千里一壑，粘天沃日為奇。此樓得水稍訕，前見(jiàn)北岸，政須君山妖蒨，以文其陋。況江湖于此會(huì)，而無(wú)一山以屯蓄之，莽莽洪流，亦復(fù)何致。故樓之觀，得水而壯，得山而妍也。游之日風(fēng)日清和湖平于熨時(shí)有小舫往來(lái)如蠅頭細(xì)字著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁、湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。日暮，炮車(chē)云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀[注]然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽(yáng)樓。既成，賓僚請(qǐng)大合樂(lè)落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”范公“先憂(yōu)后樂(lè)”之語(yǔ)，蓋亦有為而發(fā)。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生，邊垂以安，而文法吏以耗國(guó)議其后。朝廷用人如此，誠(chéng)不能無(wú)慨于心。第以束發(fā)登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知己，不久報(bào)政最矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國(guó)家一亭一障之用。玄鬢已皤，壯心日灰。近來(lái)又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也！【注】愀，音qiǎo15．下列關(guān)于文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．游之日/風(fēng)日清和/湖平于熨/時(shí)有小舫/往來(lái)如繩頭細(xì)字/著鵝溪練上。B．游之日/風(fēng)日清和/湖平于熨/時(shí)有小舫往來(lái)/如蠅頭細(xì)字/著鵝溪練上。C．游之/日風(fēng)日清/和湖平于熨/時(shí)有小舫往來(lái)/如蠅頭細(xì)字/著鵝溪練上。D．游之/日風(fēng)日清/和湖平于熨/時(shí)有小舫/往來(lái)如蠅頭細(xì)字/著鵝溪練上。16．下列關(guān)于加點(diǎn)文言詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．湖水汩汩有聲

汩汩：水流聲B．震撼城郭

郭：外城C．直須憑欄大哭一番乃快

快：快速D．第以束發(fā)登朝

束發(fā)：年輕時(shí)17．把文中兩個(gè)畫(huà)橫線(xiàn)的文言句子翻譯成白話(huà)文。（1）故樓之觀，得水而壯，得山而妍也。（2）予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。B組最新模擬題（2024·吉林松原·一模）閱讀下文，回答問(wèn)題。閻沒(méi)叔寬①諫受賄梗陽(yáng)人有獄，將不勝，請(qǐng)納賂于魏獻(xiàn)之，獻(xiàn)子將許之。閻沒(méi)謂叔寬曰：“與子諫乎！吾主以不賄聞?dòng)谥T侯，今以梗陽(yáng)之賄殃之，不可。”二人朝，而不退。獻(xiàn)子將食，問(wèn)誰(shuí)于庭，曰：“閻明、叔褒在?！闭僦棺羰?。比已食，三嘆。既飽，獻(xiàn)子問(wèn)焉，曰：“人有言曰：‘唯食可以忘憂(yōu)?！嶙右皇持g而三嘆，何也？”同辭對(duì)曰：“吾小人也，貪。饋之始至懼其不足故嘆。中食而自咎也，曰：豈主之食而有不足？是以再?lài)@。主之既已食，愿以小人之腹，為君子之心，屬饜而已，是以三嘆?！鲍I(xiàn)子曰：“善。”乃辭梗陽(yáng)人?！咀⑨尅竣匍悰](méi)叔寬：閻沒(méi)，閻明。叔寬，叔褒。兩人都是晉國(guó)大夫。②饜（yàn）：吃飽，滿(mǎn)足。1．“梗陽(yáng)人有獄”中“獄”的意思是：。2．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。（限兩處）饋之始至懼其不足故嘆3．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析閻沒(méi)、叔寬二人的勸諫藝術(shù)。4．（2024·山東濟(jì)南·一模）閱讀下面文段，完成問(wèn)題。徐禎卿，字昌谷，吳縣人。資穎特，家不蓄一書(shū)，而無(wú)所不通。自為諸生，已工詩(shī)歌。與里人唐寅善，寅言之沈周①、楊循吉②，由是知名。舉弘治十八年進(jìn)士。孝宗遣中使問(wèn)禎卿與華亭陸深名，深逐得館選③，而禎卿以貌寢不與。授大理左寺副坐失囚貶國(guó)子博士。禎卿少與祝允明、唐寅、文征明齊名，號(hào)“吳中四才子”。其為讀，喜白居易、劉禹錫。既登第，與李夢(mèng)陽(yáng)、何景明游，悔其少作，改而趨漢、魏、盛唐，然故習(xí)猶在，夢(mèng)陽(yáng)譏其守而未化。禎卿體癯④神清，詩(shī)熔煉精警，為吳中詩(shī)人之冠，年雖不永，名滿(mǎn)士林。（節(jié)選自《明史》）【注釋】①沈周：明代繪畫(huà)大師，吳門(mén)畫(huà)派的創(chuàng)始人。②楊循言：與下文中的李夢(mèng)陽(yáng)、何景明、陸深同為明代文學(xué)家。③館選：被選任館職，即入職翰林院。④癯（qú）：瘦。(1)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹＃ó?huà)兩處）授大理左寺副坐失囚貶國(guó)子博士(2)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。與里人唐寅善，寅言之沈周、楊循吉，由是知名。徐禎卿“詩(shī)熔煉精警，為吳中詩(shī)人之冠，年雖不永，名滿(mǎn)士林”，結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)他是如何達(dá)到這一成就的。（2023·浙江衢州·模擬預(yù)測(cè)）三人一行要通過(guò)對(duì)資料的查閱，完成老師布置的“探究西湖孤山”的任務(wù)?！板X(qián)塘之勝在西湖，西湖之奇在孤山”，三人收集了有關(guān)孤山的古詩(shī)文資料，請(qǐng)你閱讀這些資料，跟著他們到孤山一探究竟吧?。祝┥綀@小梅[北宋]林逋眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎①，不須檀板②共金尊。（乙）《水經(jīng)注》曰：水黑曰盧，不流曰奴，山不連陵曰孤。梅花嶼介于兩湖之間，四面巖巒，一無(wú)所麗，故曰孤也。是地水望澄明，皦③焉沖照，亭觀繡峙，兩湖反