第一章機(jī)械運(yùn)動(原卷版+解析)

第一章機(jī)械運(yùn)動（原卷版）知識導(dǎo)航知識點(diǎn)回顧知識點(diǎn)1：長度及其測量1、長度單位：在國際單位制中，長度的單位是米（用m表示）。常用的長度單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等。1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；1m=10dm=100cm。2、長度測量：（1）測量工具：刻度尺、三角板、卷尺、游標(biāo)卡尺、千分尺等（2）刻度尺的使用：使用前：注意觀察零刻度線、量程和分度值；使用時(shí)：正確放置刻度尺；讀數(shù)時(shí)：視線應(yīng)與尺面垂直；記錄數(shù)據(jù)時(shí)：要由數(shù)字和單位組成特別注意：(1)零刻度線對準(zhǔn)被測長度的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持平行，不能歪斜如因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時(shí)，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。(2)讀數(shù)時(shí)估讀到最小刻度的下一位（如圖所示，甲讀數(shù)為3.2cm,乙讀數(shù)為3.18cm）3、誤差（1）測量值與真實(shí)值之間的差別，誤差是不能避免的，只能通過提高測量水平、改進(jìn)測量手段就能盡量減小誤差。但錯(cuò)誤是能夠避免的，也是不該發(fā)生的。（2）減小誤差的方法：多次測量求平均值、選用精密測量儀器和改進(jìn)測量方法。知識點(diǎn)2：時(shí)間及其測量1、時(shí)間的測量常用工具是鐘表、秒表。在國際單位制中，時(shí)間的單位是秒（s），常用單位還有分鐘（min）、小時(shí)（h）等。1h=60min=3600s(1h=60min)。2、時(shí)間測量讀數(shù)時(shí)要注意分度值，按照時(shí)、分、秒順序讀數(shù)！（小圈一般表示分，大圈表示秒，大圈轉(zhuǎn)一周，小圈轉(zhuǎn)一格）（如圖所示時(shí)間為4min7.5s）知識點(diǎn)3：運(yùn)動的描述1、機(jī)械運(yùn)動：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，宇宙中的萬物都在以各種不同的形式運(yùn)動著，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運(yùn)動是絕對的。2、參照物：研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)，事先選定的，衡量被研究物體的位置是否改變，作為參考標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。參照物可任意選取（研究對象不能選作為參照物），選取的參照物不同，對同一物體的運(yùn)動情況的描述可能不同。如：公路上行駛的汽車，以路面為參照物，汽車是運(yùn)動的；以車?yán)锏娜嘶蛭锲窞閰⒄瘴?，汽車是靜止的。3、相對靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動的物體，以對方為參照物，他們是靜止的（實(shí)際上，它們相對于路面是運(yùn)動的），這叫兩個(gè)物體相對靜止。知識點(diǎn)4：運(yùn)動的快慢1、比較運(yùn)動的快慢（1）在運(yùn)動時(shí)間相同的情況下，比較行駛路程的長短，行駛的路程越長，運(yùn)動得越快；

（2）在行駛路程相等的情況下，比較運(yùn)動時(shí)間的長短，運(yùn)動的時(shí)間越短，運(yùn)動得越快；

（3）用路程除以時(shí)間，比較單位時(shí)間的路程，單位時(shí)間的路程越大，速度越快。2、速度（1）速度：是描述物體運(yùn)動快慢的物理量。公式：（其中t表示時(shí)間，S表示路程，v表示速度）（2）速度單位：速度的國際是m/s（讀作米每秒）。速度的常用單位還有km/h(1m/s=3.6km/h)。（3）勻速直線運(yùn)動：運(yùn)動快慢不變，運(yùn)動路線是直線的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動。物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，運(yùn)動方向、速度大小始終保持不變（如在平直公路上勻速行駛的汽車）。（4）變速直線運(yùn)動：在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等的直線運(yùn)動叫做變速直線運(yùn)動。（5）路程時(shí)間圖像：路程隨時(shí)間的變化圖像叫路程時(shí)間圖像（s-t圖像），縱坐標(biāo)表示路程（s），橫坐標(biāo)表示時(shí)間（t），圖像表示路程隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖所示。路程時(shí)間圖像如果圖像是一條直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動；直線與時(shí)間軸夾角越大，表示物體運(yùn)動的速度越大。如圖可知甲、乙均做勻速直線運(yùn)動，但甲的速度大，乙的速度小。（6）速度時(shí)間圖像：速度隨時(shí)間的變化圖像叫速度時(shí)間圖像（v-t圖像），縱坐標(biāo)表示速度（v），橫坐標(biāo)表示時(shí)間（t），圖像表示速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖所示。甲圖像是一條水平直線（平行于橫軸），表示物體做勻速直線運(yùn)動；如果不是水平直線，表示物體做變速運(yùn)動，乙物體的速度越來越大（加速運(yùn)動），丙物體的速度越來越?。p速運(yùn)動）。知識點(diǎn)5：平均速度的測量1、變速運(yùn)動與平均速度（1）變速運(yùn)動的快慢就是速度變化的快慢（速度不斷變化的運(yùn)動，包括大小和方向），速度的變化用加速度來描述！勻變速運(yùn)動呢就是速度在單位時(shí)間的增加（減少）是固定的！加速度有正負(fù)，正代表速度是增加的，負(fù)代表速度是降低的！非勻變速運(yùn)動呢就是速度在單位時(shí)間內(nèi)的變化不固定！

（2）平均速度是指在某段時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動的位移，與所用時(shí)間的比值，反映的是某段路程中物體運(yùn)動的平均快慢，用v表示平均速度，用s表示路程，用t表示時(shí)間，則平均速度的公式是v=。（如：甲乙兩地6000m，開車用10分鐘，那么，車的平均速度為10m/s）。2、\o"1.4測量平均速度"測量“小車平均速度”實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜坡（長木板）、小木塊、金屬片擋板、刻度尺、停表（秒表）；（2）實(shí)驗(yàn)原理：；（3）實(shí)驗(yàn)步驟：步驟①選材，將所需要器材準(zhǔn)備好，置于水平桌面；步驟②記錄刻度尺的量程和分度值；步驟③組裝斜面（將小木板墊于長木板一頭，使長木板形成斜面）；步驟④小車試滑（調(diào)整斜面傾斜度，使小車下滑速度不能過快，便于測量時(shí)間）；步驟⑤實(shí)驗(yàn)開始，使小車多次在斜面上段滑到下端，記錄時(shí)間，時(shí)間的平均值為小車運(yùn)動的時(shí)間t。步驟⑥利用公式求出小車運(yùn)動的平均速度；步驟⑦整理器材；典例分析考點(diǎn)1長度和時(shí)間的測量【典例1】（2022?寧德模擬）如圖所示，小聰把細(xì)銅線緊密排繞在鉛筆上，通過測量線圈長度間接測出細(xì)銅線的直徑。以下不正確的是（）A．排繞的細(xì)銅線線圈長度L為7.70cm B．沿A方向讀數(shù)，測得的線圈長度L偏大 C．若排繞不夠緊密，則測量值偏大 D．若細(xì)銅線只緊密排繞5圈，所測得銅線直徑的誤差更大【典例2】（2022?連云港）如圖所示，三條線段a、b、c的長度分別為L1、L2、L3，它們的大小關(guān)系是（）A．L1＜L2＜L3 B．L1＜L2＝L3 C．L1＝L2＝L3 D．L1＝L2＜L3【典例3】（2022?潮州模擬）如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)該選用乙（選填“甲”或“乙”）刻度尺，所測物體的長度記為2.80cm?！镜淅?】（2022?蘇州模擬）如圖甲所示刻度尺的分度值是cm，物體A的長度是cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為s?？键c(diǎn)2運(yùn)動的描述【典例5】（2022?揚(yáng)州）小明和家人在瘦西湖同船游覽時(shí)，他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物可能是（）A．垂柳 B．他乘坐的船 C．河岸 D．五亭橋【典例6】（2022?武功縣模擬）2022年2月15日下午，中國選手蘇翊鳴在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中奪冠。比賽中，他在空中向前運(yùn)動，如圖所示，若認(rèn)為蘇翊鳴是靜止的，所選的參照物是（）A．蘇翊鳴的頭盔 B．現(xiàn)場的觀眾 C．場地的跳臺 D．場地旁的路燈【典例7】（2022?懷化）小亮早上坐公交車上學(xué)時(shí)，觀察到路旁的樹木飛快向后退，以地面為參照物，則小亮是的，樹木是的。（選填“運(yùn)動”或“靜止”）【典例8】（2022?德陽二模）甲、乙兩個(gè)學(xué)生從橋頭走到大橋處時(shí)，忽聽背后火車鳴笛，甲轉(zhuǎn)身向后以6m/s的速度跑到橋頭，此時(shí)火車剛好上橋，而乙則是以6m/s的速度向前跑向另一橋頭，當(dāng)火車剛好上橋時(shí)，乙距離另一橋頭的路程是L（L為橋長），當(dāng)乙到達(dá)另一橋頭時(shí)，火車剛好追上他，則火車的速度是m/s?？键c(diǎn)3運(yùn)動的快慢【典例9】（2022?長沙）詩詞中常蘊(yùn)含著物理知識，根據(jù)下列哪句詩能估算出物體運(yùn)動的速度（）A．天臺四萬八千丈 B．坐地日行八萬里 C．春風(fēng)十里揚(yáng)州路 D．桃花潭水深千尺【典例10】（2022?濰坊模擬）甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是（）A．前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度小 B．甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動的速度是0.4m/sC．甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m D．乙同學(xué)第5min后仍做勻速直線運(yùn)動【典例11】（2022?襄陽）如圖甲所示，交警利用無人機(jī)對高速公路通行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測。無人機(jī)上安裝有攝像機(jī)，在飛行過程中，以地面為參照物，攝像機(jī)是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；圖乙是無人機(jī)上升到某高度后水平飛行的v﹣t圖象，它在第25s時(shí)的速度為m/s。【典例12】（2022?渝北區(qū)模擬）高速鐵路的廣泛應(yīng)用，使人們的出行更加便捷，放假期間，小渝與家人乘坐高鐵從重慶火車北站到成都游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車，如表所示是它的部分參數(shù)。求：成渝高鐵從重慶北站到成都東站一共308公里，如果按照最大速度行駛，需要多少小時(shí)到達(dá)？（保留兩位小數(shù)）滿載時(shí)的總質(zhì)量1000t車輪與鐵軌接觸總面積0.8m2最高時(shí)速360km/h考點(diǎn)4測量平均速度【典例13】（2022?自貢）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其s﹣t圖像如圖所示，對物體的運(yùn)動情況進(jìn)行分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15m B．物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度相等 C．物體在2～4s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài) D．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s【典例14】（2022?曲阜市校級模擬）物體沿直線以15m/s的速度運(yùn)動，通過了全程的，又以同向20m/s的速度運(yùn)動通過了剩余的全部路程，則它全程的平均速度為?！镜淅?5】（2022?曲阜市校級模擬）測“小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，小康設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。小車從斜面的頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三點(diǎn)時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示時(shí)：分：秒）。（1）所用刻度尺的分度值是，對斜面坡度的要求是（選填“陡”或“緩”）；（2）AC段的平均速度vAC＝m/s；（3）若過了C點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測得的平均速度vAC會偏；（4）AC段的平均速度vAC（選填“大于”“等于”或“小于”）BC段的平均速度vBC；（5）整個(gè)下坡過程，中間時(shí)刻的速度（選填“大于”“等于”或“小于”）中間路程的速度?！镜淅?6】（2022?晉中）六一兒童節(jié)前夕，小明妹妹所在的幼兒園將要舉辦“親子滑草”比賽，比賽須知如圖甲所示。如何贏得比賽呢？小明邀請學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起進(jìn)行專題項(xiàng)目研究，并制定參賽方案。（1）通過對“比賽須知”的分析可知，要取得勝利，關(guān)鍵是從草坡上滑到坡底所用時(shí)間要短。同學(xué)們提出兩個(gè)觀點(diǎn)：①體重越大，用時(shí)越短；②斜坡越陡，用時(shí)越短。針對以上兩個(gè)觀點(diǎn)，大家討論：需用木塊和木板搭建斜面，如圖乙所示；除用大塊橡皮泥改變物重；下滑的物體是選“小車”還是“木塊”呢？請你選擇并說明理由。。（2）實(shí)驗(yàn)中，除用停表測時(shí)間外，同學(xué)們還可以借鑒“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中的器材，便于更準(zhǔn)確測量物體滑到斜面底端所用時(shí)間。（3）請你從上述兩個(gè)觀點(diǎn)中任選一個(gè)，幫助他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并陳述你對參賽方案的建議。答案一：選擇“斜坡越陡，用時(shí)越短”的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：。答案二：選擇“體重越大，用時(shí)越短”的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：。鞏固訓(xùn)練一、選擇題。1．（2021?上海）小紅參觀博物館時(shí)看到了祝融號模型，發(fā)現(xiàn)祝融號模型和一個(gè)初三的女學(xué)生一樣高，請問這個(gè)祝融號模型有多高（）A．0.9m B．1.8m C．3.6m D．7.2m2．（2022?東西湖區(qū)模擬）2022年5月10日，天舟四號貨運(yùn)飛船與空間站組合體完成自動交會對接，如圖所示，貨運(yùn)飛船與空間站對接完成后，下列說法正確的是（）A．貨運(yùn)飛船相對于空間站是運(yùn)動的 B．貨運(yùn)飛船和空間站相對于地球是運(yùn)動的 C．貨運(yùn)飛船相對于地球是靜止的，空間站相對于地球是運(yùn)動的 D．貨運(yùn)飛船相對于地球是運(yùn)動的，空間站相對于地球是靜止的3．（2022?蕭山區(qū)校級模擬）甲、乙兩車同在一平直公路上行駛，甲、乙兩車從同一位置為0的地方同時(shí)出發(fā)，兩車速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是（）A．乙車做勻速直線運(yùn)動 B．乙車在1秒時(shí)追上甲車 C．甲車上的人相對地面是靜止的 D．甲車在3秒內(nèi)通過了90米4．（2022?大慶）小明不慎將一瓶礦泉水從二樓陽臺滑落，忽略空氣阻力，則這瓶礦泉水在下落過程中的路程與時(shí)間關(guān)系圖像正確的是（）A．B． C．D．5．（2022?肥城市三模）在測量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法中（）①小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)用時(shí)0.4s②小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm③小球由A點(diǎn)滾到C點(diǎn)，整個(gè)過程的平均速度為11m/s④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度A．只有①③正確 B．只有②③正確 C．只有①④正確 D．只有②④正確6．（2022?沈河區(qū)二模）一名中學(xué)生在街道上正常騎自行車的平均速度最接近于（）A．0.5m/s B．1.1m/s C．10m/s D．18km/h二、填空題。7．（2022?畢節(jié)市二模）如圖甲所示，木塊的長度是cm，機(jī)械停表的示數(shù)是s。8．（2022?肥東縣一模）在第32屆東京夏季奧運(yùn)會上，我國射擊小將楊倩以251.8環(huán)的成績榮獲冠軍。頒獎(jiǎng)時(shí)，中國的五星紅旗在俄羅斯和瑞士國旗的伴隨下一起冉冉升起。若以俄羅斯國旗為參照物，中國國旗是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的。9．（2021?黑龍江）2021年5月哈伊高鐵開工建設(shè)，設(shè)計(jì)全程長約300km，運(yùn)行時(shí)間大約100min，伊春將進(jìn)入高鐵時(shí)代，極大促進(jìn)林都伊春旅游業(yè)的快速發(fā)展，屆時(shí)綠色伊春將會迎來八方來客。試求哈伊高鐵列車運(yùn)行全程的平均速度為km/h；試想坐在高鐵列車上，穿行于綠色林海之中，美麗迷人的景物紛紛“前來歡迎”遠(yuǎn)方客人，這是以為參照物。三、實(shí)驗(yàn)探究題。10．（2022?衡陽縣模擬）“頻閃照相”是研究物體運(yùn)動時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，照相機(jī)每隔相等的時(shí)間曝光一次，記錄下物體的位置。甲、乙兩個(gè)小球均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片分析：（1）甲、乙從位置a豎直下落到位置b，平均速度之比為。（2）若甲球的重量為mg，受到空氣阻力與速度的關(guān)系f＝kv（k為常數(shù)），則甲球下落過程中可達(dá)到的最大速度為v＝（寫出表達(dá)式）。四、計(jì)算題。11．（2022?信州區(qū)校級模擬）揚(yáng)揚(yáng)家距學(xué)校1200m遠(yuǎn)，學(xué)校要求每周一早上必須在7：30之前趕到進(jìn)行升國旗，然后進(jìn)行升旗儀式。某個(gè)周一早上7：10揚(yáng)揚(yáng)騎車從家出發(fā)，問：（1）揚(yáng)揚(yáng)騎車速度至少要多大才不會遲到？（2）若途中有五處紅綠燈，且每個(gè)紅綠燈平均等待1min，揚(yáng)揚(yáng)到校時(shí)間為7：25，則他全程平均速度多大？12．（2022?常州）2021年12月22日，常州發(fā)生4.2級地震，震源處同時(shí)產(chǎn)生并向各個(gè)方向發(fā)出P波和S波，P波的傳播速度是7×103m/s，S波的傳播速度是3.5×103m/s，常州市地震局于當(dāng)日21h46min07s探測到P波，于當(dāng)日21h46min09s探測到S波，問：（1）地震局距離震源有多遠(yuǎn)？（2）震源發(fā)生地震的時(shí)刻？第一章機(jī)械運(yùn)動（解析版）知識導(dǎo)航知識點(diǎn)回顧知識點(diǎn)1：長度及其測量1、長度單位：在國際單位制中，長度的單位是米（用m表示）。常用的長度單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等。1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；1m=10dm=100cm。2、長度測量：（1）測量工具：刻度尺、三角板、卷尺、游標(biāo)卡尺、千分尺等（2）刻度尺的使用：使用前：注意觀察零刻度線、量程和分度值；使用時(shí)：正確放置刻度尺；讀數(shù)時(shí)：視線應(yīng)與尺面垂直；記錄數(shù)據(jù)時(shí)：要由數(shù)字和單位組成特別注意：(1)零刻度線對準(zhǔn)被測長度的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持平行，不能歪斜如因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時(shí)，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。(2)讀數(shù)時(shí)估讀到最小刻度的下一位（如圖所示，甲讀數(shù)為3.2cm,乙讀數(shù)為3.18cm）3、誤差（1）測量值與真實(shí)值之間的差別，誤差是不能避免的，只能通過提高測量水平、改進(jìn)測量手段就能盡量減小誤差。但錯(cuò)誤是能夠避免的，也是不該發(fā)生的。（2）減小誤差的方法：多次測量求平均值、選用精密測量儀器和改進(jìn)測量方法。知識點(diǎn)2：時(shí)間及其測量1、時(shí)間的測量常用工具是鐘表、秒表。在國際單位制中，時(shí)間的單位是秒（s），常用單位還有分鐘（min）、小時(shí)（h）等。1h=60min=3600s(1h=60min)。2、時(shí)間測量讀數(shù)時(shí)要注意分度值，按照時(shí)、分、秒順序讀數(shù)?。ㄐ∪σ话惚硎痉郑笕Ρ硎久?，大圈轉(zhuǎn)一周，小圈轉(zhuǎn)一格）（如圖所示時(shí)間為4min7.5s）知識點(diǎn)3：運(yùn)動的描述1、機(jī)械運(yùn)動：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，宇宙中的萬物都在以各種不同的形式運(yùn)動著，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運(yùn)動是絕對的。2、參照物：研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)，事先選定的，衡量被研究物體的位置是否改變，作為參考標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。參照物可任意選?。ㄑ芯繉ο蟛荒苓x作為參照物），選取的參照物不同，對同一物體的運(yùn)動情況的描述可能不同。如：公路上行駛的汽車，以路面為參照物，汽車是運(yùn)動的；以車?yán)锏娜嘶蛭锲窞閰⒄瘴?，汽車是靜止的。3、相對靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動的物體，以對方為參照物，他們是靜止的（實(shí)際上，它們相對于路面是運(yùn)動的），這叫兩個(gè)物體相對靜止。知識點(diǎn)4：運(yùn)動的快慢1、比較運(yùn)動的快慢（1）在運(yùn)動時(shí)間相同的情況下，比較行駛路程的長短，行駛的路程越長，運(yùn)動得越快；

（2）在行駛路程相等的情況下，比較運(yùn)動時(shí)間的長短，運(yùn)動的時(shí)間越短，運(yùn)動得越快；

（3）用路程除以時(shí)間，比較單位時(shí)間的路程，單位時(shí)間的路程越大，速度越快。2、速度（1）速度：是描述物體運(yùn)動快慢的物理量。公式：（其中t表示時(shí)間，S表示路程，v表示速度）（2）速度單位：速度的國際是m/s（讀作米每秒）。速度的常用單位還有km/h(1m/s=3.6km/h)。（3）勻速直線運(yùn)動：運(yùn)動快慢不變，運(yùn)動路線是直線的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動。物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，運(yùn)動方向、速度大小始終保持不變（如在平直公路上勻速行駛的汽車）。（4）變速直線運(yùn)動：在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等的直線運(yùn)動叫做變速直線運(yùn)動。（5）路程時(shí)間圖像：路程隨時(shí)間的變化圖像叫路程時(shí)間圖像（s-t圖像），縱坐標(biāo)表示路程（s），橫坐標(biāo)表示時(shí)間（t），圖像表示路程隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖所示。路程時(shí)間圖像如果圖像是一條直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動；直線與時(shí)間軸夾角越大，表示物體運(yùn)動的速度越大。如圖可知甲、乙均做勻速直線運(yùn)動，但甲的速度大，乙的速度小。（6）速度時(shí)間圖像：速度隨時(shí)間的變化圖像叫速度時(shí)間圖像（v-t圖像），縱坐標(biāo)表示速度（v），橫坐標(biāo)表示時(shí)間（t），圖像表示速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖所示。甲圖像是一條水平直線（平行于橫軸），表示物體做勻速直線運(yùn)動；如果不是水平直線，表示物體做變速運(yùn)動，乙物體的速度越來越大（加速運(yùn)動），丙物體的速度越來越小（減速運(yùn)動）。知識點(diǎn)5：平均速度的測量1、變速運(yùn)動與平均速度（1）變速運(yùn)動的快慢就是速度變化的快慢（速度不斷變化的運(yùn)動，包括大小和方向），速度的變化用加速度來描述！勻變速運(yùn)動呢就是速度在單位時(shí)間的增加（減少）是固定的！加速度有正負(fù)，正代表速度是增加的，負(fù)代表速度是降低的！非勻變速運(yùn)動呢就是速度在單位時(shí)間內(nèi)的變化不固定！

（2）平均速度是指在某段時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動的位移，與所用時(shí)間的比值，反映的是某段路程中物體運(yùn)動的平均快慢，用v表示平均速度，用s表示路程，用t表示時(shí)間，則平均速度的公式是v=。（如：甲乙兩地6000m，開車用10分鐘，那么，車的平均速度為10m/s）。2、\o"1.4測量平均速度"測量“小車平均速度”實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜坡（長木板）、小木塊、金屬片擋板、刻度尺、停表（秒表）；（2）實(shí)驗(yàn)原理：；（3）實(shí)驗(yàn)步驟：步驟①選材，將所需要器材準(zhǔn)備好，置于水平桌面；步驟②記錄刻度尺的量程和分度值；步驟③組裝斜面（將小木板墊于長木板一頭，使長木板形成斜面）；步驟④小車試滑（調(diào)整斜面傾斜度，使小車下滑速度不能過快，便于測量時(shí)間）；步驟⑤實(shí)驗(yàn)開始，使小車多次在斜面上段滑到下端，記錄時(shí)間，時(shí)間的平均值為小車運(yùn)動的時(shí)間t。步驟⑥利用公式求出小車運(yùn)動的平均速度；步驟⑦整理器材；典例分析考點(diǎn)1長度和時(shí)間的測量【典例1】（2022?寧德模擬）如圖所示，小聰把細(xì)銅線緊密排繞在鉛筆上，通過測量線圈長度間接測出細(xì)銅線的直徑。以下不正確的是（）A．排繞的細(xì)銅線線圈長度L為7.70cm B．沿A方向讀數(shù)，測得的線圈長度L偏大 C．若排繞不夠緊密，則測量值偏大 D．若細(xì)銅線只緊密排繞5圈，所測得銅線直徑的誤差更大【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、圖中，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與5.00cm對齊，右側(cè)與7.70cm對齊，故排繞的細(xì)銅線線圈長度L為2.70cm，故A錯(cuò)誤；B、使用刻度尺讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，沿A方向讀數(shù)，測得的線圈長度L偏大，故B正確；C、若排繞不夠緊密，排繞的細(xì)銅線線圈長度L變大，由d＝可知，測量值偏大，故C正確；D、若細(xì)銅線只緊密排繞5圈，所測得銅線直徑的誤差更大，故D正確。故選：A。【典例2】（2022?連云港）如圖所示，三條線段a、b、c的長度分別為L1、L2、L3，它們的大小關(guān)系是（）A．L1＜L2＜L3 B．L1＜L2＝L3 C．L1＝L2＝L3 D．L1＝L2＜L3【答案】A?！窘獯稹拷猓河每潭瘸咧苯訙y量（或用身邊的簽字筆作為“尺子”進(jìn)行大致測量），會發(fā)現(xiàn)線段a最短，線段c最長，即它們長度的大小關(guān)系為L1＜L2＜L3。故選：A?！镜淅?】（2022?潮州模擬）如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)該選用乙（選填“甲”或“乙”）刻度尺，所測物體的長度記為2.80cm?！敬鸢浮恳遥?.80?！窘獯稹拷猓杭卓潭瘸?，1cm之間有2個(gè)小格，其分度值為0.5cm；乙刻度尺，1cm之間有10個(gè)小格，其分度值為0.1cm，使用乙刻度尺測量較準(zhǔn)確；乙刻度尺，物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與2.8cm對齊，讀數(shù)為2.80cm，所以物體的長度為L＝2.80cm。故答案為：乙；2.80?！镜淅?】（2022?蘇州模擬）如圖甲所示刻度尺的分度值是0.1cm，物體A的長度是2.35cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為337.5s?！敬鸢浮?.1；2.35；337.5。【解答】解：（1）由圖甲知：刻度尺1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左端與10.00cm對齊，右端與12.35cm對齊，所以木塊的長度為L＝12.35cm﹣10.00cm＝2.35cm；（2）停表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此停表讀數(shù)為5min37.5s＝337.5s。故答案為：0.1；2.35；337.5?？键c(diǎn)2運(yùn)動的描述【典例5】（2022?揚(yáng)州）小明和家人在瘦西湖同船游覽時(shí)，他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物可能是（）A．垂柳 B．他乘坐的船 C．河岸 D．五亭橋【答案】B?！窘獯稹拷猓盒∶骱图胰送凰掖斡[西湖的過程中，他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的，說明妹妹相對于他乘坐的船的位置不變，而相對于河岸、岸邊的垂柳以及橋的位置都發(fā)生了變化，所以他選擇的參照物是他乘坐的船，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B?！镜淅?】（2022?武功縣模擬）2022年2月15日下午，中國選手蘇翊鳴在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中奪冠。比賽中，他在空中向前運(yùn)動，如圖所示，若認(rèn)為蘇翊鳴是靜止的，所選的參照物是（）A．蘇翊鳴的頭盔 B．現(xiàn)場的觀眾 C．場地的跳臺 D．場地旁的路燈【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、蘇翊鳴相對于自己的頭盔，位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故A正確；BCD、蘇翊鳴相對于現(xiàn)場的觀眾、場地的跳臺、場地旁的路燈，位置都發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動的，故BCD錯(cuò)誤。故選：A?！镜淅?】（2022?懷化）小亮早上坐公交車上學(xué)時(shí)，觀察到路旁的樹木飛快向后退，以地面為參照物，則小亮是運(yùn)動的，樹木是靜止的。（選填“運(yùn)動”或“靜止”）【答案】運(yùn)動；靜止。【解答】解：以地面為參照物，小亮的位置發(fā)生變化，說明小亮是運(yùn)動的；路旁的樹木相對于地面的位置不發(fā)生變化，則樹木是靜止的。故答案為：運(yùn)動；靜止?！镜淅?】（2022?德陽二模）甲、乙兩個(gè)學(xué)生從橋頭走到大橋處時(shí)，忽聽背后火車鳴笛，甲轉(zhuǎn)身向后以6m/s的速度跑到橋頭，此時(shí)火車剛好上橋，而乙則是以6m/s的速度向前跑向另一橋頭，當(dāng)火車剛好上橋時(shí)，乙距離另一橋頭的路程是L（L為橋長），當(dāng)乙到達(dá)另一橋頭時(shí)，火車剛好追上他，則火車的速度是18m/s?！敬鸢浮?；18?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意可知當(dāng)火車剛好上橋時(shí)，乙距離另一橋頭的路程為L；火車經(jīng)過大橋所用時(shí)間等于乙跑完L路程所用時(shí)間，根據(jù)v＝得t＝，則根據(jù)題意可得：＝，則火車的速度v＝＝18m/s。故答案為：；18?？键c(diǎn)3運(yùn)動的快慢【典例9】（2022?長沙）詩詞中常蘊(yùn)含著物理知識，根據(jù)下列哪句詩能估算出物體運(yùn)動的速度（）A．天臺四萬八千丈 B．坐地日行八萬里 C．春風(fēng)十里揚(yáng)州路 D．桃花潭水深千尺【答案】B?！窘獯稹拷猓何矬w單位時(shí)間里通過的路程為速度，故“坐地日行八萬里”表示每日運(yùn)動八萬里，能估算出物體運(yùn)動的速度，故B正確。故選B?！镜淅?0】（2022?濰坊模擬）甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是（）A．前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度小 B．甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動的速度是0.4m/s C．甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m D．乙同學(xué)第5min后仍做勻速直線運(yùn)動【答案】C?！窘獯稹拷猓篈B、由圖像可知：乙同學(xué)前4min的運(yùn)動圖像是一條傾斜的直線，表示乙同學(xué)在前4min做勻速運(yùn)動，乙同學(xué)4min運(yùn)動的路程s乙＝240m，乙的速度v乙＝＝＝1m/s；甲4min運(yùn)動的路程s甲＝120m，甲的速度v甲＝＝＝0.5m/s；甲的速度小于乙的速度，故AB錯(cuò)誤；C、甲圖像和乙圖像的交點(diǎn)就是甲和乙的相遇的時(shí)刻，此時(shí)甲和乙運(yùn)動的路程都是240m，故C正確；D、乙同學(xué)5min之后的運(yùn)動圖像是一條平行于橫軸的直線，說明乙同學(xué)第4min后靜止不動，故D錯(cuò)誤。故選：C。【典例11】（2022?襄陽）如圖甲所示，交警利用無人機(jī)對高速公路通行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測。無人機(jī)上安裝有攝像機(jī)，在飛行過程中，以地面為參照物，攝像機(jī)是運(yùn)動（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；圖乙是無人機(jī)上升到某高度后水平飛行的v﹣t圖象，它在第25s時(shí)的速度為10m/s?！敬鸢浮窟\(yùn)動；10。【解答】解：無人機(jī)上安裝有攝像機(jī)，在飛行過程中，以地面為參照物，地面與無人機(jī)上的攝像機(jī)之間有位置的變化，則攝像機(jī)是運(yùn)動的；分析圖乙可知，在10～30s內(nèi)，無人機(jī)的做勻速直線運(yùn)動，其速度為10m/s，則在第25s時(shí)的速度為10m/s。故答案為：運(yùn)動；10?！镜淅?2】（2022?渝北區(qū)模擬）高速鐵路的廣泛應(yīng)用，使人們的出行更加便捷，放假期間，小渝與家人乘坐高鐵從重慶火車北站到成都游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車，如表所示是它的部分參數(shù)。求：成渝高鐵從重慶北站到成都東站一共308公里，如果按照最大速度行駛，需要多少小時(shí)到達(dá)？（保留兩位小數(shù)）滿載時(shí)的總質(zhì)量1000t車輪與鐵軌接觸總面積0.8m2最高時(shí)速360km/h【解答】解：已知從重慶北站到成都東站全程路程s＝308km，速度v＝360km/h，由v＝可得時(shí)間：t＝＝≈0.86h。答：成渝高鐵從重慶北站到成都東站，按照最大速度行駛，需要0.86小時(shí)到達(dá)?？键c(diǎn)4測量平均速度【典例13】（2022?自貢）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其s﹣t圖像如圖所示，對物體的運(yùn)動情況進(jìn)行分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15m B．物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度相等 C．物體在2～4s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài) D．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、由s﹣t圖像可知，當(dāng)t＝6s時(shí)，路程s＝15m，即物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15m，故A正確；B、從圖中可知，物體在前2s的路程為5m，物體在后2s的路程為：15m﹣5m＝10m，根據(jù)v＝可知，物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度不相等，故B錯(cuò)誤；C、在2～4s內(nèi)，物體運(yùn)動的路程為0，以地面為參照物，物體相對于地面的位置沒有變化，物體處于靜止，故C正確；D、物體在6s內(nèi)的平均速度為：v＝＝＝2.5m/s，故D正確。故選：B?！镜淅?4】（2022?曲阜市校級模擬）物體沿直線以15m/s的速度運(yùn)動，通過了全程的，又以同向20m/s的速度運(yùn)動通過了剩余的全部路程，則它全程的平均速度為18m/s?！敬鸢浮?8m/s?！窘獯稹拷猓涸O(shè)全程為s，則前的路程所用時(shí)間為：t1＝，后的路程所用時(shí)間為t2＝，t總＝t1+t2＝+＝；全程的平均速度：v＝＝＝18m/s；故答案為：18m/s?！镜淅?5】（2022?曲阜市校級模擬）測“小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，小康設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。小車從斜面的頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三點(diǎn)時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示時(shí)：分：秒）。（1）所用刻度尺的分度值是1mm，對斜面坡度的要求是緩（選填“陡”或“緩”）；（2）AC段的平均速度vAC＝0.02m/s；（3）若過了C點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測得的平均速度vAC會偏??；（4）AC段的平均速度vAC小于（選填“大于”“等于”或“小于”）BC段的平均速度vBC；（5）整個(gè)下坡過程，中間時(shí)刻的速度小于（選填“大于”“等于”或“小于”）中間路程的速度?！敬鸢浮浚?）1mm；緩；（2）0.02；（3）??；（4）小于；（5）小于?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知該實(shí)驗(yàn)所用刻度尺的分度值是1mm；為了方便準(zhǔn)確測量時(shí)間，應(yīng)使小車在斜面上運(yùn)動的速度小一些，因此對斜面坡度的要求是緩；（2）已知小車通過AC的路程sAC＝10.00cm﹣4.00cm＝6.00cm＝0.0600m，所用時(shí)間tAC＝09：33：23﹣09：33：20＝3s，則AC段的平均速度vAC＝＝＝0.02m/s；（3）若過了C點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測量的時(shí)間偏大，根據(jù)速度公式v＝可知，在通過路程不變時(shí)，所用時(shí)間越長，速度越小，因此測得的平均速度vAC會偏??；（4）已知小車通過BC的路程sBC＝7.40cm﹣4.00cm＝3.40cm＝0.0340m，所用時(shí)間tBC＝09：33：23﹣09：33：22＝1s，則BC段的平均速度vBC＝＝＝0.034m/s，0.034m/s＞0.02m/s，AC段的平均速度vAC小于BC段的平均速度vBC；（5）中間時(shí)刻小車的位置在B點(diǎn)的上方，中間路程小車的位置在B點(diǎn)的下方，由于小車沿斜面向下做加速運(yùn)動，因此整個(gè)下坡過程，中間時(shí)刻的速度小于中間路程的速度。故答案為：（1）1mm；緩；（2）0.02；（3）小；（4）小于；（5）小于?！镜淅?6】（2022?晉中）六一兒童節(jié)前夕，小明妹妹所在的幼兒園將要舉辦“親子滑草”比賽，比賽須知如圖甲所示。如何贏得比賽呢？小明邀請學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起進(jìn)行專題項(xiàng)目研究，并制定參賽方案。（1）通過對“比賽須知”的分析可知，要取得勝利，關(guān)鍵是從草坡上滑到坡底所用時(shí)間要短。同學(xué)們提出兩個(gè)觀點(diǎn)：①體重越大，用時(shí)越短；②斜坡越陡，用時(shí)越短。針對以上兩個(gè)觀點(diǎn)，大家討論：需用木塊和木板搭建斜面，如圖乙所示；除用大塊橡皮泥改變物重；下滑的物體是選“小車”還是“木塊”呢？請你選擇并說明理由。選擇木塊，因?yàn)榛莅逑禄^程中與草坡之間是滑動摩擦。（2）實(shí)驗(yàn)中，除用停表測時(shí)間外，同學(xué)們還可以借鑒“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中的器材擋板，便于更準(zhǔn)確測量物體滑到斜面底端所用時(shí)間。（3）請你從上述兩個(gè)觀點(diǎn)中任選一個(gè)，幫助他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并陳述你對參賽方案的建議。答案一：選擇“斜坡越陡，用時(shí)越短”的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用一木塊和木板搭一個(gè)斜面，將擋板固定在斜面底端；2、用停表測出另一木塊從斜面的某一高度由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t1；3、增大斜面的坡度，用停表測出同一木塊從斜面的同一高度由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t2。。答案二：選擇“體重越大，用時(shí)越短”的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用一木塊和木板搭一個(gè)斜面，將擋板固定在斜面底端；2、用停表測出另一木塊從斜面的頂端由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t1；3、將大塊橡皮泥粘在下滑木塊尾部，重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟，測出木塊下滑所用時(shí)間t2。?！敬鸢浮浚?）選擇木塊，因?yàn)榛莅逑禄^程中與草坡之間是滑動摩擦；（2）擋板；（3）①實(shí)驗(yàn)步驟：1、用一木塊和木板搭一個(gè)斜面，將擋板固定在斜面底端；2、用停表測出另一木塊從斜面的某一高度由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t1；3、增大斜面的坡度，用停表測出同一木塊從斜面的同一高度由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t2。參賽建議：若t1＞t2，選擇較陡的滑草坡參賽；若t1＝t2，任選一滑草坡參賽；若t1＜t2，選擇較緩的滑草坡參賽。②實(shí)驗(yàn)步驟：1、用一木塊和木板搭一個(gè)斜面，將擋板固定在斜面底端；2、用停表測出另一木塊從斜面的頂端由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t1；3、將大塊橡皮泥粘在下滑木塊尾部，重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟，測出木塊下滑所用時(shí)間t2。參賽建議：若t1＜t2，選擇體重較輕的人和妹妹參賽；若t1＝t2，任選一人和妹妹參賽；若t1＞t2，選擇體重較重的人和妹妹參賽?！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)榛莅逑禄^程中與草坡之間是滑動摩擦，所以下滑的物體應(yīng)選木塊；（2）在“測量物體運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，便于更準(zhǔn)確測量物體滑到斜面底端所用時(shí)間，要在底端裝上擋板；（3）①選擇“斜坡越陡，用時(shí)越短”的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟：1、用一木塊和木板搭一個(gè)斜面，將擋板固定在斜面底端；2、用停表測出另一木塊從斜面的某一高度由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t1；3、增大斜面的坡度，用停表測出同一木塊從斜面的同一高度由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t2。參賽建議：若t1＞t2，選擇較陡的滑草坡參賽；若t1＝t2，任選一滑草坡參賽；若t1＜t2，選擇較緩的滑草坡參賽。②選擇“體重越大，用時(shí)越短”的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟：1、用一木塊和木板搭一個(gè)斜面，將擋板固定在斜面底端；2、用停表測出另一木塊從斜面的頂端由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t1；3、將大塊橡皮泥粘在下滑木塊尾部，重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟，測出木塊下滑所用時(shí)間t2。參賽建議：若t1＜t2，選擇體重較輕的人和妹妹參賽；若t1＝t2，任選一人和妹妹參賽；若t1＞t2，選擇體重較重的人和妹妹參賽。故答案為：（1）選擇木塊，因?yàn)榛莅逑禄^程中與草坡之間是滑動摩擦；（2）擋板；（3）①實(shí)驗(yàn)步驟：1、用一木塊和木板搭一個(gè)斜面，將擋板固定在斜面底端；2、用停表測出另一木塊從斜面的某一高度由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t1；3、增大斜面的坡度，用停表測出同一木塊從斜面的同一高度由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t2。參賽建議：若t1＞t2，選擇較陡的滑草坡參賽；若t1＝t2，任選一滑草坡參賽；若t1＜t2，選擇較緩的滑草坡參賽。②實(shí)驗(yàn)步驟：1、用一木塊和木板搭一個(gè)斜面，將擋板固定在斜面底端；2、用停表測出另一木塊從斜面的頂端由靜止滑下到撞擊擋板所用時(shí)間t1；3、將大塊橡皮泥粘在下滑木塊尾部，重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟，測出木塊下滑所用時(shí)間t2。參賽建議：若t1＜t2，選擇體重較輕的人和妹妹參賽；若t1＝t2，任選一人和妹妹參賽；若t1＞t2，選擇體重較重的人和妹妹參賽。鞏固訓(xùn)練一、選擇題。1．（2021?上海）小紅參觀博物館時(shí)看到了祝融號模型，發(fā)現(xiàn)祝融號模型和一個(gè)初三的女學(xué)生一樣高，請問這個(gè)祝融號模型有多高（）A．0.9m B．1.8m C．3.6m D．7.2m【答案】B。【解答】解：祝融號和一個(gè)初三的女學(xué)生一樣高，所以祝融號的高度約為1.8m。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。2．（2022?東西湖區(qū)模擬）2022年5月10日，天舟四號貨運(yùn)飛船與空間站組合體完成自動交會對接，如圖所示，貨運(yùn)飛船與空間站對接完成后，下列說法正確的是（）A．貨運(yùn)飛船相對于空間站是運(yùn)動的 B．貨運(yùn)飛船和空間站相對于地球是運(yùn)動的 C．貨運(yùn)飛船相對于地球是靜止的，空間站相對于地球是運(yùn)動的 D．貨運(yùn)飛船相對于地球是運(yùn)動的，空間站相對于地球是靜止的【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、貨運(yùn)飛船與空間站對接完成后，貨運(yùn)飛船相對于空間站的位置不發(fā)生變化，所以是靜止的，故A錯(cuò)誤；BCD、貨運(yùn)飛船與空間站對接完成后，貨運(yùn)飛船和空間站相對于地球在不斷發(fā)生改變，所以是運(yùn)動的，故B正確、C、D錯(cuò)誤。故選：B。3．（2022?蕭山區(qū)校級模擬）甲、乙兩車同在一平直公路上行駛，甲、乙兩車從同一位置為0的地方同時(shí)出發(fā)，兩車速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是（）A．乙車做勻速直線運(yùn)動 B．乙車在1秒時(shí)追上甲車 C．甲車上的人相對地面是靜止的 D．甲車在3秒內(nèi)通過了90米【答案】D。【解答】解：甲、乙兩車同在一平直公路上行駛，由v﹣t圖象知，甲車的速度不隨時(shí)間的變化而變化，即甲車做勻速直線運(yùn)動，速度v甲＝30m/s；A．由v﹣t圖象知，乙車的速度隨時(shí)間的增加而增大，即乙車做加速直線運(yùn)動，故A錯(cuò)誤；B．由v﹣t圖象知，1秒時(shí)乙車的速度等于甲車的速度，由于乙車的初始速度小，所以1秒時(shí)間內(nèi)乙運(yùn)動的路程小于甲運(yùn)動的路程，沒有追上甲，故B錯(cuò)誤；C．甲車上的人隨甲車一起運(yùn)動，相對地面有位置的變化，所以相對地面是運(yùn)動的，故C錯(cuò)誤；D．甲車在3秒內(nèi)通過的路程s甲＝v甲t＝30m/s×3s＝90m，故D正確。故選：D。4．（2022?大慶）小明不慎將一瓶礦泉水從二樓陽臺滑落，忽略空氣阻力，則這瓶礦泉水在下落過程中的路程與時(shí)間關(guān)系圖像正確的是（）A．B． C．D．【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、圖像表示的是靜止，故A錯(cuò)誤；B、圖像表示的是勻速直線運(yùn)動，故B錯(cuò)誤；C、圖象表示的是加速運(yùn)動，故C正確；D、圖像表示的是先勻速直線運(yùn)動后靜止，故D錯(cuò)誤。故選：C。5．（2022?肥城市三模）在測量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法中（）①小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)用時(shí)0.4s②小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm③小球由A點(diǎn)滾到C點(diǎn)，整個(gè)過程的平均速度為11m/s④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度A．只有①③正確 B．只有②③正確 C．只有①④正確 D．只有②④正確【答案】D。【解答】解：①小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)經(jīng)過了3個(gè)時(shí)間間隔，用時(shí)：3×0.1s＝0.3s；②由圖可知，小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm；③由圖可知，AC之間的距離為s＝5.50cm＝0.055m，則整個(gè)運(yùn)動過程平均速度為：v＝＝＝0.11m/s；④由圖可知，小球在BC段的時(shí)間為：tBC＝2×0.1s＝0.2s；路程：sBC＝5.50cm﹣2.70cm＝2.80cm＝0.028m，小球在AB段的時(shí)間：tAC＝5×0.1s＝0.5s；路程：sAC＝5.50cm＝0.055m，所以：vBC＝＝＝0.14m/s，vAC＝＝＝0.11m/s，計(jì)算可知，小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度。綜上分析可知，只有②④正確。故選：D。6．（2022?沈河區(qū)二模）一名中學(xué)生在街道上正常騎自行車的平均速度最接近于（）A．0.5m/s B．1.1m/s C．10m/s D．18km/h【答案】D?！窘獯稹拷猓喝蓑T自行車的平均速度約為5m/s，因?yàn)?m/s＝3.6km/h，所以5m/s＝5×3.6km/h＝18km/h。故選：D。二、填空題。7．（2022?畢節(jié)市二模）如圖甲所示，木塊的長度是2.50cm，機(jī)械停表的示數(shù)是337.5s?！敬鸢浮?.50；337.5?！窘獯稹拷猓嚎潭瘸呱?/p>