初二上冊政治人教版重點知識點

初二上冊政治人教版重點知識點一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版初二政治教材第一單元第五課《我們向往公平》的第二課時。本節(jié)課主要內(nèi)容有：公平的內(nèi)涵、公平的重要性、國家為維護(hù)公平采取的措施以及青少年要維護(hù)公平四個方面。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的內(nèi)涵，認(rèn)識到公平對于個人和社會的重要性。2.了解國家為維護(hù)公平采取的措施，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和社會責(zé)任感。3.培養(yǎng)學(xué)生積極維護(hù)公平的態(tài)度和行為，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點重點：公平的內(nèi)涵、公平的重要性、國家為維護(hù)公平采取的措施。難點：理解公平的內(nèi)涵，以及如何從個人角度維護(hù)公平。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過播放一段關(guān)于社會公平的新聞報道，引發(fā)學(xué)生對公平的思考。2.教材內(nèi)容講解：講解公平的內(nèi)涵，引用相關(guān)案例，讓學(xué)生深入理解公平的重要性。3.課堂討論：讓學(xué)生分組討論，國家為維護(hù)公平采取了哪些措施，并讓學(xué)生分享討論成果。4.案例分析：分析青少年如何維護(hù)公平，引導(dǎo)學(xué)生從個人角度出發(fā)，樹立公平意識。5.隨堂練習(xí)：設(shè)計一些關(guān)于公平的選擇題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢驗學(xué)生對知識的掌握程度。7.板書設(shè)計：板書本節(jié)課的關(guān)鍵詞，如公平、內(nèi)涵、重要性、國家措施、青少年維護(hù)等。六、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于公平的短文，內(nèi)容可以包括公平的內(nèi)涵、公平的重要性、國家為維護(hù)公平采取的措施以及青少年如何維護(hù)公平等方面。2.作業(yè)答案：待學(xué)生完成作業(yè)后，教師進(jìn)行批改，給出具體指導(dǎo)意見。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，看看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生對公平的理解程度如何，有哪些地方需要改進(jìn)等。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會公平問題，讓學(xué)生通過閱讀相關(guān)書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)文章等，深入了解公平問題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，提高學(xué)生的社會素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.公平的內(nèi)涵：在講解公平的內(nèi)涵時，需要重點關(guān)注公平的定義、公平與平等的區(qū)別、公平在社會生活中的體現(xiàn)等方面。2.公平的重要性：在闡述公平的重要性時，要重點關(guān)注公平對個人發(fā)展的影響、公平對社會穩(wěn)定的作用以及公平對于構(gòu)建和諧社會的重要性。3.國家為維護(hù)公平采取的措施：在介紹國家為維護(hù)公平采取的措施時，要重點關(guān)注法律法規(guī)的制定、政策扶持、教育公平、就業(yè)公平等方面。4.青少年要維護(hù)公平：在講述青少年要維護(hù)公平時，要重點關(guān)注青少年如何樹立公平意識、如何在日常生活中維護(hù)公平以及如何為國家公平事業(yè)作出貢獻(xiàn)等方面。二、重點細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和說明1.公平的內(nèi)涵公平是指在社會生活中，每個人都能享受到同等的發(fā)展機(jī)會，承擔(dān)相同的責(zé)任，得到相應(yīng)的收益。公平與平等有所區(qū)別，平等強(qiáng)調(diào)的是人與人之間的地位平等，而公平更注重的是機(jī)會的均等和結(jié)果的公正。公平在社會生活中體現(xiàn)在各個方面，如教育公平、就業(yè)公平、收入分配公平等。2.公平的重要性公平對于個人發(fā)展具有重要意義。公平能為個人提供平等的競爭機(jī)會，使個人能夠充分發(fā)揮自身潛能，實現(xiàn)自身價值。同時，公平也是社會穩(wěn)定和和諧的基石。一個公平的社會能有效緩解社會矛盾，減少沖突，維護(hù)社會秩序。公平還是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵要素，有利于促進(jìn)社會公正、實現(xiàn)全面小康。3.國家為維護(hù)公平采取的措施我國政府高度重視公平問題，為維護(hù)公平采取了多種措施。在法律法規(guī)方面，制定了一系列涉及公平的法律法規(guī)，如勞動法、教育法等，保障公民的合法權(quán)益。在政策扶持方面，通過實施扶貧政策、農(nóng)村低保、教育資助等政策，幫助弱勢群體改善生活條件。在教育公平方面，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實施高校招生改革，確保教育機(jī)會公平。在就業(yè)公平方面，制定就業(yè)政策，鼓勵平等競爭，禁止就業(yè)歧視。4.青少年要維護(hù)公平青少年是國家的未來，維護(hù)公平正義責(zé)無旁貸。青少年要樹立公平意識，認(rèn)識到公平對于個人和社會的重要性。在日常生活中，青少年應(yīng)自覺維護(hù)公平，如在學(xué)習(xí)中不抄襲、不作弊，尊重他人的勞動成果；在人際交往中，尊重他人，不歧視、不欺負(fù)他人；在團(tuán)隊活動中，公平競爭，不搞小團(tuán)體，不偏袒任何一方。青少年還應(yīng)關(guān)注社會公平問題，積極參與社會公益活動，為維護(hù)公平正義的社會環(huán)境作出貢獻(xiàn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解本節(jié)課內(nèi)容時，教師應(yīng)采用生動、貼近生活的語言，以便學(xué)生更好地理解和接受。同時，注意語調(diào)的起伏和變化，使課堂氛圍更加輕松愉快。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，講解公平內(nèi)涵部分可以安排10分鐘，課堂討論部分可以安排15分鐘，隨堂練習(xí)部分可以安排10分鐘，剩下的時間用于課堂小結(jié)和布置作業(yè)。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如，在講解公平的重要性時，可以提問：“你們認(rèn)為公平對于個人和社會有哪些作用？”鼓勵學(xué)生積極回答，提高他們的參與度。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，教師可以通過播放一段關(guān)于社會公平的新聞報道，引發(fā)學(xué)生對公平的思考。這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能自然地引入本節(jié)課的主題。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為重要，教師在講解時應(yīng)確保學(xué)生充分理解?？梢钥紤]通過案例分析、課堂討論等多種方式，幫助學(xué)生深入理解公平的內(nèi)涵和重要性。2.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生參與，提高他們的課堂積極性。同時，要關(guān)注學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。3.