六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案-7.1.1 整數(shù)的認(rèn)識(shí)丨蘇教版

六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案7.1.1整數(shù)的認(rèn)識(shí)丨蘇教版教案：整數(shù)的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教材，第7章的第1節(jié)，主要內(nèi)容包括：整數(shù)的認(rèn)識(shí)，整數(shù)的讀寫法，整數(shù)的數(shù)位順序，整數(shù)的計(jì)數(shù)單位等。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解整數(shù)的含義，掌握整數(shù)的讀寫法，明確整數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：整數(shù)的認(rèn)識(shí)，整數(shù)的讀寫法，整數(shù)的數(shù)位順序，整數(shù)的計(jì)數(shù)單位。難點(diǎn)：整數(shù)的數(shù)位順序，整數(shù)的計(jì)數(shù)單位。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板，粉筆，課件。學(xué)具：課本，練習(xí)本，鉛筆，橡皮。五、教學(xué)過程1.情景引入2.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生打開課本，自主學(xué)習(xí)第7章第1節(jié)的內(nèi)容，理解整數(shù)的含義，掌握整數(shù)的讀寫法，明確整數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位。在自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生可以提出疑問，我會(huì)及時(shí)解答。3.課堂講解在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我對整數(shù)的認(rèn)識(shí)，整數(shù)的讀寫法，整數(shù)的數(shù)位順序，整數(shù)的計(jì)數(shù)單位進(jìn)行講解。講解過程中，我會(huì)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，使學(xué)生更容易理解和掌握。4.隨堂練習(xí)講解結(jié)束后，我會(huì)出示一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。通過這些練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行解答。5.課堂小結(jié)在課程的我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生對整數(shù)的認(rèn)識(shí)，整數(shù)的讀寫法，整數(shù)的數(shù)位順序，整數(shù)的計(jì)數(shù)單位進(jìn)行小結(jié)，加深學(xué)生的記憶。六、板書設(shè)計(jì)整數(shù)的認(rèn)識(shí)1.整數(shù)的含義2.整數(shù)的讀寫法3.整數(shù)的數(shù)位順序4.整數(shù)的計(jì)數(shù)單位七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）2356（2）10000（3）5答案：（1）兩千三百五十六（2）一萬（3）負(fù)五（1）2356（2）10000（3）5答案：（1）千位、百位、十位、個(gè)位；計(jì)數(shù)單位：千、百、十、個(gè)（2）萬位、千位、百位、十位、個(gè)位；計(jì)數(shù)單位：萬、千、百、十、個(gè)（3）個(gè)位；計(jì)數(shù)單位：個(gè)八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)對本次課程進(jìn)行反思，看看在教學(xué)過程中有沒有出現(xiàn)問題，學(xué)生對整數(shù)的認(rèn)識(shí)是否真正掌握。同時(shí)，我會(huì)布置一些拓展延伸的題目，讓學(xué)生課后進(jìn)行思考，加深對整數(shù)的認(rèn)識(shí)的理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要特別關(guān)注的。整數(shù)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)抽象的概念，因此，如何通過具體的實(shí)例讓學(xué)生理解整數(shù)的含義、讀寫法、數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位，是本節(jié)課的重點(diǎn)。數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位是學(xué)生容易混淆的部分，因此，如何設(shè)計(jì)教學(xué)過程，讓學(xué)生清晰地區(qū)分和理解這兩個(gè)概念，是本節(jié)課的難點(diǎn)。一、整數(shù)的認(rèn)識(shí)1.通過具體的實(shí)例讓學(xué)生理解整數(shù)的含義。例如，我拿出了一幅畫有各種物品的圖片，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片中有多少個(gè)物品。這樣，學(xué)生就能直觀地理解整數(shù)是用來表示數(shù)量的。2.通過具體的例子，講解整數(shù)的讀寫法。例如，我出示數(shù)字2356，引導(dǎo)學(xué)生從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，即“兩千三百五十六”，并且強(qiáng)調(diào)每一級(jí)末尾的0不讀出來。3.明確整數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位。我會(huì)在黑板上畫出數(shù)位順序表，讓學(xué)生直觀地看到從右邊起，第一位是個(gè)位，計(jì)數(shù)單位是個(gè)，第二位是十位，計(jì)數(shù)單位是十，第三位是百位，計(jì)數(shù)單位是百，第四位是千位，計(jì)數(shù)單位是千，以此類推。二、數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位1.為了讓學(xué)生清晰地區(qū)分?jǐn)?shù)位順序和計(jì)數(shù)單位，我會(huì)設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在解答的過程中理解和掌握。例如，我會(huì)讓學(xué)生寫出數(shù)字10000的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位，學(xué)生通過解答，能夠理解10000的數(shù)位順序是萬位、千位、百位、十位、個(gè)位，計(jì)數(shù)單位是萬、千、百、十、個(gè)。2.我還會(huì)通過一些生活中的實(shí)例，讓學(xué)生理解計(jì)數(shù)單位的概念。例如，我會(huì)讓學(xué)生想象一下，如果我們在超市買東西，每件商品的價(jià)格是5元，那么10元可以買幾件商品？學(xué)生通過解答，能夠理解10元可以買2件商品，這里的“2”就是表示數(shù)量的整數(shù)，而“元”就是計(jì)數(shù)單位。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我在講解整數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)，盡量使用生動(dòng)、形象的語言，語調(diào)起伏，以吸引學(xué)生的注意力。例如，我會(huì)用夸張的語調(diào)說：“你們看，這個(gè)數(shù)字2356，就像一個(gè)小隊(duì)伍，2是隊(duì)長，3是隊(duì)員，5是隊(duì)員，6也是隊(duì)員，他們按照順序站好，我們讀他們的時(shí)候，也要按照他們的順序來讀?！?.時(shí)間分配：我合理安排了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，我在講解整數(shù)的讀寫法時(shí)，用了大約10分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生充分理解和掌握。3.課堂提問：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的思考。例如，我會(huì)在講解完整數(shù)的數(shù)位順序后，問學(xué)生：“誰能告訴我，數(shù)字10000的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位是什么？”4.情景導(dǎo)入：我在課程的開始，通過出示一幅畫有各種物品的圖片，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片中有多少個(gè)物品，從而引出整數(shù)的認(rèn)識(shí)。這樣，學(xué)生能夠直觀地理解整數(shù)是用來表示數(shù)量的。教案反思：在本次教案的實(shí)施過程中，我覺得有幾個(gè)方面需要進(jìn)行反思和改進(jìn)：1.在講解整數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)，我是否能夠更加生動(dòng)、形象地描述，讓學(xué)生更好地理解？2.在時(shí)間分配上，我是否能夠更加合理地安排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行？3.在課堂提問上，我是否能夠更加積極地引導(dǎo)學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生的思考？4.在情景導(dǎo)入上，我是否能夠更加巧妙地設(shè)計(jì)，讓學(xué)生更加直觀地理解整數(shù)的含義？課后提升（1）2356（2）10000（3）5答案：（1）兩千三百五十六（2）一萬（3）負(fù)五（1）2356（2）10000（3）5答案：（1）千位、百位、十位、個(gè)位；計(jì)數(shù)單位：千、百、十、個(gè)（2）萬位、千位、百位、十位、個(gè)位；計(jì)數(shù)單位：萬、千、百、十、個(gè)（3）個(gè)位；計(jì)數(shù)單位：個(gè)（1）3個(gè)蘋果（2）2個(gè)籃球（3）5本書答案：（1）3個(gè)蘋果；數(shù)位順序：個(gè)位；計(jì)數(shù)單位：個(gè)（2）2個(gè)籃球；數(shù)位順序：個(gè)位；計(jì)數(shù)單位：個(gè)（3）5本書；數(shù)位順序：個(gè)位；計(jì)數(shù)單位：個(gè)（1）數(shù)字1000的數(shù)位順序是千位、百位、十位、個(gè)位。（2）數(shù)字3的數(shù)位順序