江西省南昌市2024-2025學(xué)年度高三語文第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練題(八)（含答案）

—2025學(xué)年度南昌市高三第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練題語文（八）（古詩詞鑒賞）一、古詩詞鑒賞（共20小題）（一）閱讀下面這首詞，完成1-2題。江梅引姜夔丙辰之冬，予留梁溪，將詣淮南不得，因夢思以述志。人間離別易多時。見梅枝，忽相思。幾度小宋窗，幽夢手同攜。今夜夢中無覓處，漫徘徊，寒侵被，尚未知。濕紅恨墨淺封題。寶箏空，無雁飛?？∮蜗锬?，算空有、古木斜暉。舊約扁舟，心事已成非。歌罷淮南春草賦，又萋萋。漂零客，淚滿衣。1.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）A.“梅花引”是詞牌名。小序交待了作詞的時間、緣由，表明此詞是藉記夢而抒相思之作。B.“俊游巷陌”三句寫盡人事已非之痛，與《揚州慢》“杜郎俊賞”句的藝術(shù)技巧一樣高妙。C.“寶箏空”兩句，寫詞人無法再聽到戀人奏箏，也沒有鴻雁為他傳遞和淚寫成的相思。D.“漂零”兩句，既呼應(yīng)小序，又總收全詞，寫自己的戀人而今漂泊異鄉(xiāng)，孤苦無依的情景。2.結(jié)合詞的上片內(nèi)容，從虛實角度簡析詞人是如何“述志”的。（二）閱讀下面這首詞，完成1-2題。水調(diào)歌頭·桂林集句張孝祥五嶺皆炎熱，宜人獨桂林。江南驛使未到，梅蕊破春心。繁會九衢三市，縹緲層樓杰觀，雪片一冬深。自是清涼國，莫遣瘴煙侵。江山好，青羅帶，碧玉簪。平沙細浪欲盡，陡起忽千尋。家種黃柑丹荔，戶拾明珠翠羽，簫鼓夜沉沉。莫問驂鸞事，有酒且頻斟。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“梅蕊破春心”一句寫桂林春早，既使用了擬人修辭，又極具動感，暗含欣喜之情。B.“莫遣瘴煙侵”使用了對話的口吻，詞人請求天公不要讓瘴煙侵襲桂林，情真意切。C.“青羅帶，碧玉簪”兩句分別寫桂林的江流和山川，兩個比喻形色兼?zhèn)?，生動形象。D.“莫問驂鸞事”兩句的意思是詩人滿足于桂林的生活，從此無心政事，以飲酒度日。2.桂林的“宜人”之處表現(xiàn)在哪些地方？請結(jié)合作品簡要分析。（三）閱讀下面這首詞，完成1-2題。六月二十日夜渡海①蘇軾參橫斗轉(zhuǎn)欲三更，苦雨終風(fēng)也解晴。云散月明誰點綴？天容海色本澄清?？沼圄斲懦髓酡谝?，粗識軒轅③奏樂聲。九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生?！咀ⅰ竣俦驹娛翘K軾被貶儋州（公元1097﹣1101），后遇赦北歸途中所作。②《論語?公冶長》：“道不行，乘桴浮于海?！雹圮庌@，即黃帝。據(jù)說，黃帝在洞庭湖邊演奏樂曲《咸池》，這是與天地造化合一的音樂。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.前兩句借景寫人，“欲三更”表示黑夜已過大半，“解晴”表示天空轉(zhuǎn)晴，喻指人生的風(fēng)雨也終將過去。B.第三、四句在結(jié)構(gòu)上可分為兩節(jié)，先以四個字寫客觀景物，后以三個字進行抒情議論，情景交融，渾然天成。C.第五、六句用典抒懷，詩人的治國之道無法行得通，只好效法孔子泛舟遠游，感受海上如咸池樂般的海浪聲。D.尾句中的“茲游”不僅指六月二十日夜這次渡海，推而廣之，還可指詩人被貶至海南島三余年的這段經(jīng)歷。2.請結(jié)合詩句賞析，詩人此番夜渡大海的心境是怎樣的？（四）閱讀下面兩首詩，完成1-2題。芣苢《詩經(jīng)?周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.兩詩均描寫了“勞動”的景象，畫面生動鮮明，寫出了勞動的歡快與繁忙。B.《芣莒》在六個動詞的變化中，表現(xiàn)了越采越多直到滿載而歸的勞動過程。C.《鄉(xiāng)村四月》前兩句是靜景，描寫了山原河水、杜鵑鳴叫、煙雨飄飄的景色。D.“才了蠶桑又插田”，未必就是實寫，而是化繁為簡，勾畫鄉(xiāng)村的忙碌情景。2.兩首詩在寫勞動場景和鄉(xiāng)村景象時，運用的手法及其作用有何不同，請簡要分析。（五）閱讀下面兩首詩，完成1-2題。菊夢曹雪芹籬畔秋酣一覺清，和云伴月不分明。登仙非慕莊生蝶，憶舊還尋陶令盟。睡去依依隨雁斷，驚回故故惱蛩鳴。醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情。九日登高臺寺①沈輅萬里秋光客興賒②,同人九日惜年華。臺高不盡看楓葉，院凈何須坐菊花③。對酒披襟形獨放④,憑風(fēng)落帽笑誰加⑤。詩成合座皆珠玉，歸去遲遲滿落霞。注釋：①這首詩選自《乾隆寧夏府志》。高臺寺，系西夏天授禮法延祚十年（1047年）,在都城興慶府（今銀川市）東15里處的黃河岸畔興建的規(guī)模宏大的佛教寺廟群。舊址在今銀川市東郊紅花鄉(xiāng)高臺寺村。②賒：長；遠。③坐菊花：在菊花叢中設(shè)宴。④形獨放：指不受拘束，率性而為。⑤“憑風(fēng)落帽”句：用典?！稌x書·孟嘉傳》:孟嘉在大宴中因風(fēng)吹落帽而依然風(fēng)度翩翩，當(dāng)人們嘲諷他時，又能從容應(yīng)對使四座嘆服。后遂用“落帽”稱揚人的氣度寬宏，風(fēng)流倜儻，瀟酒儒雅。1.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.《菊夢》抒夢中情，寫醒時怨，虛實結(jié)合，寫出了夢境與現(xiàn)實的距離，讀后令人產(chǎn)生無限悲涼之情。B.《菊夢》是《紅樓夢》中眾人結(jié)社賦詩時黛玉所作，這種風(fēng)雅之事已成俗，可從沈詩中得到印證。C.沈詩首聯(lián)寫登高所見所感，與王維的《九月九日憶山東兄弟》所表達的感情是一致的，含蓄而深沉。D.曹詩借夢表達想與陶淵明那樣的隱士結(jié)交，沈詩“對酒披襟”則直接描繪出作者率性而為的風(fēng)姿。2.兩首詩均以景結(jié)情，其意蘊卻迥然不同，請結(jié)合全詩簡要分析。（六）閱讀下面這首詩，完成1-2題。宿池州齊山寺，即杜牧之九日登高處[1]楊萬里我來秋浦[2]正逢秋，夢里重來似舊游。風(fēng)月不供詩酒債，江山長管古今愁。謫仙狂飲顛吟寺[3]，小杜倡情[4]冶思樓。問著州民渾不識，齊山依舊俯寒流。注釋：[1]杜牧之任池州刺史時，作《九日齊山登高》詩。[2]秋浦：即池州。李白離開長安漫游期間曾至此，有《秋浦歌十七首》傳世。[3]顛吟寺：后人為紀(jì)念謫仙而建的寺院。[4]倡情：與歌女結(jié)情。1.以下對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“秋浦”一詞，既點題目，又與頸聯(lián)呼應(yīng)，表明詩人有追慕先賢之意。B.“夢里”句，是說詩人非常向往此地，此次得以舊地重來，恍如夢里。C.“長管”一詞，將池州的自然風(fēng)景與古今人事結(jié)合在一起，意味深長。D.頸聯(lián)吟詠與池州關(guān)系密切的兩位詩人，人物形象鮮明，造語工巧自然。2.請結(jié)合全詩，分析“問著州民渾不識，齊山依舊俯寒流”一聯(lián)有何意蘊。（七）閱讀下面這首詩，完成1-2題。清都[注]春霽，寄胡三、吳十一元稹蕊珠宮殿經(jīng)微雨，草樹無塵耀眼光。白日當(dāng)空天氣暖，好風(fēng)飄樹柳陰涼。蜂憐宿露攢芳久，燕得新泥拂戶忙。時節(jié)催年春不住，武陵花謝憶諸郎?！咀ⅰ壳宥迹捍颂幹缸髡咴陂L安寓居的清都觀。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩人描寫清都春雨過后的畫面，由概括到具體，虛實結(jié)合，并調(diào)動多種感官。B.詩人眼中的景物在雨后初晴的陽光映照下，潔凈如洗，清新和暖，充滿生機。C.詩人面對春景，又見蜂、燕在春雨之后的忙碌，內(nèi)心產(chǎn)生諸多的感慨和思緒。D.詩人狀物注重細節(jié)描寫，且運用擬人等手法，畫面生動活潑，筆觸清新自然。2.唐代詩人賈島在《二南密旨》中說“題者，詩家之主也”。本詩是如何圍繞標(biāo)題寫作的？請簡要分析。（八）閱讀下面這首詞，完成1-2題。眼兒媚范成大萍鄉(xiāng)道中乍晴，臥輿中困甚，小憩柳塘。酣酣日腳①紫煙浮，妍暖破輕裘。困人天色，醉人花氣，午夢扶頭②。春慵恰似春塘水，一片縠紋③愁。溶溶泄泄④，東風(fēng)無力，欲皺還休。【注】作者調(diào)知靜江府、廣西經(jīng)略安撫使。赴任途中過萍鄉(xiāng)，時雨方晴，作者乘轎困乏，小憩于柳塘，即興寫了這首詞。①日腳：穿過云隙下射的日光。②扶頭：扶頭酒，指易醉的酒，此處指醉態(tài)。③縠紋：縐紗似的皺紋，喻水的波紋。④溶溶泄泄：蕩漾的樣子。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“酣酣”兩句描寫春天天氣乍晴的主要特征：風(fēng)清云淡，地氣浮騰，日光顯得強烈而溫暖。B.“困人天色”句中，“天色”總結(jié)上文，“困人”引起下文：“午夢”句是對“困人”的具體描寫。C.全詞通過描寫日光、水氣、花香等景象和詞人的“春慵”，將序中文字演繹為具體可感的畫面。D.“紫煙浮”“妍暖”“花氣”“溶溶泄泄”等文字使人從多個感官感受到詞人柳塘小憩的恬美。2.詞的下片是如何寫出春慵的感覺的？請結(jié)合具體詞句簡要分析。（九）閱讀下面兩首詩，完成1-2題。七里灘重送①劉長卿秋江渺渺水空波，越客孤舟欲榜歌②。手折衰楊悲老大，故人零落已無多。送李判官之潤州行營③劉長卿萬里辭家事鼓鼙④，金陵驛路楚云西。江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。[注]①詩題一作《七里灘送嚴(yán)維》，該詩作于安史之亂之后的大歷年間。②榜歌：漁歌。③潤州：故治在今江蘇鎮(zhèn)江，距金陵相近，唐人也稱潤州為金陵。④事鼓鼙：從事軍務(wù)。鼓鼙，軍用樂器。1.下列對詩歌內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是（）A.前詩首句點明送別環(huán)境，與《琵琶行》“楓葉荻花秋瑟瑟”描寫手法相同，營造了蕭條傷感的氛圍。B.“越客”指友人，“孤舟”漂于秋江之上，更顯空寂、冷落，“欲”表明船夫?qū)⒔饫|，放歌啟行。C.后詩一、二句寫與李判官分別之因和他所到之地，突出路途迢迢，暗寓著詩人對行人命運未卜的憂慮。D.“江春”句既點出了這次送別的時間是春天，又移情于物，表面抱怨春江，實則寫出友人別得急切。2.請簡要分析，兩首詩歌結(jié)句在抒情上的特點以及各自表達的情感有什么不同之處？（十）閱讀下面這首詩，完成1-2題。嘆庭前甘菊花杜甫檐前甘菊移時晚，青蕊重陽不堪摘。明日蕭條醉盡醒，殘花爛漫開何益？籬邊野外多眾芳，采擷細瑣升中堂。念茲空長大枝葉，結(jié)根失所纏風(fēng)霜?！咀ⅰ竣俅嗽姰?dāng)作于唐玄宗天寶十三年（754年）重陽節(jié)，時杜甫居長安下杜城。詩人看到庭前遲開的甘菊花，不禁聯(lián)想到自己的身世，有感而作。②殘花：指晚開的甘菊。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩人落筆先寫“嘆”的原因，然后“嘆”甘菊“重陽不堪摘”的現(xiàn)狀，關(guān)聯(lián)緊密。B.詩人感慨重陽過后秋景蕭條，人們似醒似醉已無心賞花，甘菊即便開放又有何用。C.詩人以“眾芳”被采擷反襯甘菊不被用，“細瑣”指人們采擷眾芳所用的瑣碎時間。D.詩人感念甘菊只因根扎的不是地方而為風(fēng)霜所侵，從側(cè)面反映甘菊凌霜傲雪之氣概。2.明末清初仇兆鰲說：“此詩借庭菊以寄慨”，請結(jié)合具體詩句對此進行簡要分析。（十一）閱讀下面這首詞，完成1-2題。揚州慢·十里春風(fēng)①趙以夫十里春風(fēng)，二分明月，蕊仙飛下瓊樓?？幢弭?，擁碎玉成毬。想長日、云階佇立，太真肌骨，飛燕風(fēng)流。斂群芳、清麗精神，都付揚州。雨窗數(shù)朵，夢驚回、天際香浮。似閬苑花神，憐人冷落，騎鶴來游。為問竹西風(fēng)景，長空淡、煙水悠悠。又黃昏羌管，孤城吹起新愁。①友人贈作者數(shù)枝瓊花，詞人因賦此詞。相傳瓊花是揚州獨有的名貴花木，金人曾將其植于御園，然始終枯而不發(fā)。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.起首三句不但寫出了瓊花的清麗脫俗之美，還暗示了瓊花與揚州的密切關(guān)系。B.美艷絕倫的太真和飛燕整日佇立在石階上欣賞瓊花，作者以此襯托瓊花的美麗。C.作者不寫自己賞瓊花，而寫花神憐惜世人，騎鶴來游，筆觸浪漫，想象奇特。D.“雨窗數(shù)朵，夢驚回、天際香浮”由想象中的瓊花引入到現(xiàn)實中的瓊花，過渡自然。2.有人說這首詞表面詠花，其實蘊含了更豐富的情感，請結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶?。（十二）閱讀下面這首詩，完成1-2題。渭上秋夕閑望①潘閬秋色滿秦川，登臨渭水邊。殘陽初過雨，何地不鳴蟬。極浦涵明月，孤帆沒遠煙。漁人空老盡，誰似太公②賢？【注】①此詩作于潘閬早年落拓江湖之時。②太公，即呂尚，相傳他垂釣于渭濱溪，周文王和他相遇，談得極為投機，即拜為師。后幫助武王伐紂滅殷，建立周朝。1.下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的鑒賞分析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)寫景、敘事，“滿”字突出了秋意的濃烈，“渭水邊”是詩人選取的登臨之地，為下文詳細具體描寫秦川秋色作了鋪墊。B.頸聯(lián)中的“明月”二字，照應(yīng)了詩題中的“秋夕”，“沒遠煙”寫出了水面上孤帆慢慢消失在縹緲的水煙之中的情狀，含有一個時間、空間的變化過程。C.尾聯(lián)使用對比手法，拿“漁人”的“空老”和“太公”的“賢”進行對比，同時也揭示出“漁人”悲劇命運的根源在于自身才德不夠。D.該詩通過對渭上秋夕幽美景色的描繪，借助太公垂釣的典故，表達了詩人熱愛自然、又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感。2.本詩頷聯(lián)寫了哪些意象？運用了什么手法？請簡要分析。（十三）閱讀下面這首詞，完成1-2題。卜算子張元幹風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。[注]①張元幹，宋代愛國詞人。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“風(fēng)露濕行云”一句，描寫了濃重的風(fēng)露水汽，使天上的行云也充滿了濕氣。B.“迷”字描寫水面的霧氣使歸舟迷失了航向，烘托出朦朧、迷離的氛圍。C.“臥看”兩句氣勢博大，艇上之人面對遼闊的宇宙，閑適之中夾雜著悲涼。D.這首詞在形式上，上片側(cè)重寫景，下片側(cè)重抒情，但景為情設(shè)，情由景生。2.“起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”運用什么手法表達了詞人怎樣的思想感情？請簡要分析。（十四）閱讀下面這首詞，完成1-2題。木蘭花慢·彭城懷古薩都剌古徐州①形勝，消磨盡，幾英雄。想鐵甲重瞳，烏騅汗血，玉帳連空。楚歌八千兵散，料夢魂，應(yīng)不到江東?？沼悬S河如帶，亂山回合云龍。漢家陵闕起秋風(fēng)，禾黍滿關(guān)中。更戲馬臺②荒，畫眉人③遠，燕子樓④空。人生百年如寄，且開懷，一飲盡千鐘?；厥谆某切比?，倚欄目送飛鴻?！咀ⅰ竣俟判熘荩杭磁沓?。②戲馬臺：項羽觀看士卒操練兵馬的地方。③畫眉人：西漢張敞替妻子畫眉，喻夫妻感情好。④燕子樓：唐張愔愛妾關(guān)盼盼在張愔去世后獨居燕子樓，歷十余年不嫁。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首句“古徐州形勝”扣題而起，和北宋柳永的《望海潮》首句有同樣的效果。B.上片主要追憶項羽的歷史事跡，“想”以下幾句表現(xiàn)了項羽由盛到衰的轉(zhuǎn)變。C.“畫眉人遠，燕子樓空”兩句以愛情故事為典故，暗示歷史風(fēng)流最終成為陳跡。D.“回首荒城”“目送飛鴻”，意境蒼涼，詞人借此表達看透歷史及人世的悲嘆。2.本詞中寫到的“禾黍”和姜夔《揚州慢》序中寫到的“黍離”是同一典故，出自《詩經(jīng)》“周大夫過故宗廟宮室，盡為禾黍”。請根據(jù)詞的內(nèi)容，分析這一典故在兩首詞中表達的不同情感。（十五）閱讀下面兩首詩，完成1-2題。與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛

塞上聽吹笛李白

高適一為遷客去長沙，西望長安不見家。

雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。[注釋]第一首詩是李白乾元元年（758）年流放夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。第二首詩是高適在西北邊塞地區(qū)從軍時所寫。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.李詩第一句化用了西漢的賈誼被貶長沙的典故，流露出詩人無辜受害的憤懣。B.李詩第二句“西望長安”，表達李白雖被流放，但依然關(guān)切國運和眷戀朝廷。C.高詩開篇描寫了冰雪消融的邊塞景象，為胡人牧馬而還即將開展大戰(zhàn)做鋪墊。D.高詩尾句與張若虛“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”寫法相似，余味悠長。2.這兩首詩歌的三四句都涉及到了《梅花落》曲目，且表達情感和藝術(shù)手法有相同之處，請結(jié)合文本分析。（十六）閱讀下面這首詞，完成1-2題。采桑子歐陽修群芳過后西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去，始覺春空，垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中?！咀ⅰ窟@首詞是歐陽修晚年退居潁州時寫的十首《采桑子》中的第四首。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.上片首句是全詞的綱領(lǐng)，引出“群芳過后”的西湖景象。以下三句通過落花、飛絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡遠的初春圖景。B.“始覺春空”中的一個“空”字，點明了詞人從上片繁華喧鬧景象消失后清醒過來的感覺，道出詞人惜春、戀春的微妙心境。C.“垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中”二句，以人物動態(tài)描寫與自然景物映襯相結(jié)合，表達出詞人恬適淡泊的情懷。D.詞人面對“西湖花時過后，群芳凋零，一片殘紅”的衰殘景象并不感傷，而是在孤寂清冷中體味出安寧靜謐的美趣，別具審美感受。2.這首詞運用了寓情于景的表現(xiàn)手法，情景交融，真切動人。請結(jié)合詞句簡要分析。（十七）閱讀下面這首詞，完成1-2題。醉思仙（寓居妙湛悼亡作此）孫道絢①晚霞紅?？瓷矫阅红\，煙暗孤松。動翩翩風(fēng)袂，輕若驚鴻。心似墨，鬢如云，弄清影，月明中。謾悲涼，歲冉冉，蕣華②潛改衰容。前事銷凝久，十年光景匆匆。念云軒一夢，回首春空。彩鳳遠，玉簫寒③，夜悄悄，恨無窮。嘆黃塵久埋玉，斷腸揮淚東風(fēng)?！咀ⅰ竣賹O道絢，三十歲喪夫，守志以終。②蕣華：即舜華，木槿花，《本草綱目》：“此花朝開幕落?！雹鄄束P、玉簫：《列仙傳》中蕭史擅于吹簫，秦穆公將女兒弄玉嫁給了他，后來二人乘龍乘風(fēng)共飛而去。1.下列對這首詞的理解和賞析。不正確的一項是（）A.上闋開頭三句寫景，由近及遠，由明及暗，給人以一種凄迷暗淡之感。B.下闋運用彩鳳玉簫這一體現(xiàn)夫妻恩愛的典故，表現(xiàn)出如今的凄涼心境。C.十年光景惟念“云軒一夢”，思念之深，感人肺腑，可見用情之深切。D.本詞善用疊詞，不僅增強了語言的韻律感，還使作者的情感更為突出。2.本詞與《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》。一為悼念亡夫，一為悼念亡妻，同為悼亡詞的典范。請你分析兩首詞在意象選取、抒情方式、情感內(nèi)容等方面的相同之處。（十八）閱讀下面兩首詩，完成1-2題。夏日過鄭七山齋（唐）杜審言共有樽中好，言尋谷口［注］來。薜蘿山徑入，荷芰水亭開。日氣含殘雨，云陰送晚雷。洛陽鐘鼓至，車馬系遲回。夏日南亭懷辛大（唐）孟浩然山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想?！咀ⅰ抗瓤冢簼h有隱士鄭璞，躬耕于谷口，故以谷口指代隱士。1.下列對兩詩的分析，不正確的一項是（）A.杜詩首聯(lián)交代了詩人與山齋主人鄭七的志趣相投，故前去尋訪。B.杜詩尾聯(lián)寫詩人該返回，卻遲遲沒啟程，抒發(fā)詩人的留戀之情。C.孟詩的第三句“散發(fā)”二字，表達了詩人深受束縛的苦悶之情。D.孟詩尾句寫出詩人懷念友人，卻不能與其分享感懷的惆悵之情。2.兩詩都描繪了夏日之景，五六句中的動詞歷來都為人稱道。請從“含”“送”“滴”三字中任選兩字，結(jié)合詩歌內(nèi)容加以賞析。（十九）閱讀下面這首詞，完成1-2題。漁家傲李清照雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗。造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金尊沈①綠蟻②，莫辭醉，此花不與群花比。[注]①沈：同“沉”。②綠蟻：本來指古代釀酒時上面浮的碎屑沫子，也叫浮蟻。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.寒梅初開，在冰天雪地映襯下愈顯光潔明艷，給人們帶來新生和希望。B.詞人新妝出浴，猶抱琵琶半遮面，嬌美憐人，似梅花般冰清玉潔。C.梅花凌寒綻放，不屑百花競艷，該詞由花及人表達了高潔孤傲。D.詞人運用多種手法詠梅，既有大筆勾勒，也有細處點染，形神兼?zhèn)?，體物超妙。2.請分析《聲聲慢》中“大雁”和該詞中“寒梅”兩個意象內(nèi)涵的不同之處。（二十）閱讀下面這首詞，完成1-2題。木蘭花慢?滁州送范倅①辛棄疾

老來情味減，對別酒、怯流年。況屈指中秋，十分好月，不照人圓。無情水都不管；共西風(fēng)、只等送歸船。秋晚莼鱸江上，夜深兒女燈前。

征衫，便好去朝天，玉殿正思賢。想夜半承明②，留教視草③，卻遣籌邊。長安故人問我，道愁腸泥酒只依然。目斷秋霄落雁，醉來時響空弦?！咀ⅰ竣俜秱y：即范昂，滁州通判將赴京臨安。倅，副職。辛棄疾當(dāng)時任滁州知州。②承明，漢代有承明廬，為朝官夜值住宿的地方。③視草：為重命起草制誥。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.上闋首句一“老”一“怯”，抓住詞人心理描寫，寫出詞人對時光流透的哀嘆、始終不得重用的失意和悲痛心情。B.上闋的后兩句運用想象與列錦手法，強化江上品美味，家中團聚的畫面感，情感從送別的悲傷轉(zhuǎn)為對朋友的美好祝福。C.上闋寫景造境思路清晰，詞人從酒宴餞別寫到歸船遠行再到兒女團圓，三個場景由虛入實，層層推進。層次分明。D.上闋運用了直抒胸臆、側(cè)面烘托、化用典故等手法，使作品既具有質(zhì)樸通俗之效，又具有含蓄蘊藉之美。2.辛棄疾善于借送別、飲宴等社交題材來抒寫胸襟。下闋先寫他人，后寫自身，情感富于變化，跌宕起伏。請結(jié)合下闋內(nèi)容，概括分析詞人的情感變化過程。二、名篇名句默寫（本題共12小題）1.歐陽修詩句“月上柳梢頭，人約黃昏后”，表達了一對戀人相約以述衷情?！对娊?jīng)·靜女》中很早就有類似的表述“，”。2.《詩經(jīng)·靜女》中“，”兩句寫不是茅草自身美，而是因它是愛人送的才美。3.秦觀在《鵲橋仙》中以議論入詞，歌頌高尚純潔、超凡脫俗的愛情的兩句：“，”。4.“玉”常見于古典詩詞中，請分別寫出李煜的《虞美人》和秦觀的《鵲橋仙》中含有“玉”字的名句：“，”。5.古語云“孝子之至，莫大乎尊親”，《陳情表》中李密在祖母劉氏“，”的情況下，自己在旁邊侍奉湯藥，未曾離開。6.察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度。李密《陳情表》中“，”就是這種制度的體現(xiàn)。7.當(dāng)友人因悔恨過去無法解脫，卻忽略了當(dāng)下與未來時，我們可用陶淵明《歸去來兮辭》中的“，”相勸慰。8.陶淵明《歸去來兮辭》“，”兩句，寫出作者乘船歸家途中輕快的心情。9.王維《山居秋暝》描寫初秋傍晚空氣清新、景色美妙的句子是“，”。10.《山居秋暝》中由寫景轉(zhuǎn)為寫人，采用了“未見其人，先聞其聲”的手法的句子是“，”。11.辛棄疾《青玉案·元夕》描寫女子盛裝觀燈情態(tài)的句子是“，”。12.辛棄疾《青玉案·元夕》中“”一句寫出詞人對“那人”的苦苦追尋，“”一句則點明詞人在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“那人”。三、寫作閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2014年至2024年，習(xí)主席10年10篇新年賀詞，宛若一本“國家相冊”。這本“國家相冊”，定格了許多“中國瞬間”：這些“中國瞬間”由普通人創(chuàng)造：積微光聚燭照，累瞬間成永恒?！爸袊查g”給正在成長的我們怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案一、古詩詞鑒賞（一）1.D2.①開篇實寫，直抒相思。詞人寓居他鄉(xiāng)，見到綻放的臘梅，睹物思人，懷念遠方的戀人，情由景生，情景交融。②接著虛寫兩種夢境，借夢抒懷?！皫锥取倍鋵憙扇藟糁袣g會、兩情相悅：“今夜”四句寫夢中無覓，獨自徘徊，以至寒氣侵入衾被而不知。前者予人暫時的安慰，后者卻有無限傷感，在夢境的悲歡對比中寫盡了相思之苦。③上片由實入虛，化實為虛。詞人將對戀人的思念幻化入夢，借夢訴述別后對戀人刻骨銘心的相思之情?！窘馕觥?.

本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析的能力。D.“結(jié)尾兩句，總收全詞，夢已醒，人不歸：淚下沾襟，是既恨相見之難，兼以自嘆飄泊，自傷身世。故選D。2.

本題考查學(xué)生賞析詩歌表現(xiàn)手法的能力?！叭碎g離別易多時。見梅枝，忽相思”，“人間”三句，回想起五年前兩人依依難舍的惜別場面，時光流逝，匆匆五年過去，相會仍是無期?？吹骄`放的臘梅，相思之情，悄然而生。開篇實寫，直抒相思?！皫锥刃〈?，幽夢手同攜”，此句寫兩人歡會夢境。小窗之下，伊人幾度進入詞人的夢境，仿佛當(dāng)年兩人攜手出游，蕩舟賞燈，移箏撥弦，其樂融融?！敖褚箟糁袩o覓處，漫徘徊，寒侵被，尚未知”，“今夜”四句，寫另一種夢境，“今夜”卻是“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢”，詞中只好在凄涼的庭院中獨自徘徊，卻一無所見，不禁悲從中來，以致寒氣侵入衾被，也感覺不到。詞人虛寫兩種夢境，借夢抒懷，兩種夢境相比，前者能給予暫時的安慰，后者卻帶來無限的傷感。上片由實入虛，化實為虛。詞人將對戀人的思念幻化入夢，借夢訴述別后對戀人刻骨銘心的相思之情。（二）1.D。2.①氣候宜人。五嶺之外都很炎熱，唯獨桂林是個“清涼國”。②風(fēng)光宜人。這里有梅報早春，雪飛寒冬，江似綢帶，山如玉簪，山川秀麗，四季分明。③位置宜人。桂林溝通“九衢三市”，樓觀林立，是繁華之地。④物產(chǎn)宜人。既有“黃柑丹荔”等各色水果，還有“明珠翠羽”等各種飾物，足見當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)富饒?！窘馕觥?.

本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。D.“從此無心政事”錯誤，過度解讀?！澳獑栻夳[事，有酒且頻斟”，詩的最后兩句表達了作者不愿談?wù)摤嵥榈氖虑?，而更愿意享受美好的時光，喝酒作樂。故選D。2.

本題考查學(xué)生分析和概括詩歌內(nèi)容的能力?！拔鍘X皆炎熱，宜人獨桂林”“自是清涼國”，夏季嶺南炎熱無比，唯有桂林涼爽如秋，景色宜人。只用個“獨”字便簡潔地肯定了壓倒一切的地位，把桂林“甲天下”的氣候特征表現(xiàn)出來?！懊啡锲拼盒摹薄把┢欢睢薄敖胶茫嗔_帶，碧玉簪。平沙細浪欲盡，陡起忽千尋”，寫桂林的江流和山川，積雪深埋冬季等自然美景讓人徜徉其間、流連忘返?！胺睍裴槿校~緲層樓杰觀”，桂林溝通“九衢三市”，有繁華的街市，高聳的層樓?！凹曳N黃柑丹荔，戶拾明珠翠羽，簫鼓夜沉沉”，家家戶戶種植香甜的柑橘、荔枝，還有“明珠翠羽”等各種飾物，足見當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)富饒，百姓安居樂業(yè)。故桂林的“宜人”之處表現(xiàn)在桂林的氣候特征，奇山秀水，豐富的物產(chǎn)和繁華的城市風(fēng)光。（三）1.B。2.①愉悅明朗：一二句描寫黎明之時風(fēng)雨停歇、天空轉(zhuǎn)晴的景象，可見詩人經(jīng)歷風(fēng)雨后愉悅明朗的心境；②自信堅強：三四句強調(diào)天、海的容色本就是“澄清”的，不需要其它事物的點綴，意為人心也如天海般潔凈清明，不會受到當(dāng)權(quán)者蒙蔽之意，可見詩人的自信堅強；③無奈遺憾：五六句用典抒懷，詩人的治國之道無法行得通，只好效法孔子泛舟遠游、心中涌起無奈遺憾的情思；④豁達豪邁：最后兩句以“不恨”“冠平生”的議論作結(jié)，用樂觀超脫的態(tài)度評價“九死一生”的這番游歷，可見詩人的豁達豪邁?！窘馕觥?.

B.“情景交融，渾然天成”錯，選項表述自相矛盾。故選B。2.

從“苦雨終風(fēng)也解晴”寫詩人歷經(jīng)磨難，終于沉冤得雪，能夠回到中原，而“茲游奇絕冠平生”寫詩人看到了海內(nèi)看不到的“奇絕”景色?？梢钥闯鲈娙穗m然歷經(jīng)磨難，但依然堅強勇敢，不消極不屈服，充滿信心和希望。頷聯(lián)兩句看似寫景，而詩人意在抒情，抒情中又含議論。就客觀景物說，雨止風(fēng)息，云散月明，寫景如繪。就主觀情懷說，始而說“欲三更”，繼而說“也解晴”；然后又發(fā)一問：“云散月明”，還有“誰點綴”呢？又意味深長地說：“天容海色”，本來是“澄清”的?？梢娫娙说淖孕艌詮?。頸聯(lián)“空余魯叟乘桴意，粗識軒轅奏樂聲”借用孔子和黃帝的典故表明自己志向堅定、性情高潔。尾聯(lián)“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，寫詩人把九死一生的貶謫當(dāng)作一次奇妙的遠游，體現(xiàn)了詩人樂觀豁達、超然豪邁。（四）1.C2.（1）《芣苢》重章疊句，反復(fù)詠唱，以鮮明輕快的節(jié)奏、和諧優(yōu)美的音韻，抒發(fā)了純真的思想感情，表現(xiàn)了人物的歡快情緒和贊美勞動的主題。（2）《鄉(xiāng)村四月》以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的田野風(fēng)光和農(nóng)忙景象，前兩句描繪自然景物，后兩句敘述農(nóng)事繁忙，描寫了江南農(nóng)村初夏時節(jié)的旖旎風(fēng)光，表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情?！窘馕觥?.

C.“《鄉(xiāng)村四月》前兩句是靜景”錯誤，“子規(guī)聲里雨如煙”是視覺、聽覺描寫，屬于動景。故選C。2.

《芣苢》是一曲勞動的歡歌，是當(dāng)時人們采芣苢時所唱的歌謠，詩中寫出了整個勞動的過程和場面，充滿了勞動的歡欣，洋溢著勞動的熱情。全詩三章，每章四句，全是重章疊句，僅僅只變換了少數(shù)幾個動詞，其余一概不變，反復(fù)詠唱，以鮮明輕快的節(jié)奏、和諧優(yōu)美的音韻，描寫婦女們一邊高興地歌唱贊嘆，一邊動手采摘芣苢的過程，抒發(fā)了純真的思想感情，表現(xiàn)了人物的歡快情緒和贊美勞動的主題?！多l(xiāng)村四月》運用白描手法，前兩句寫自然景象?！熬G”，寫樹木蔥郁，“白”，寫水光映天。詩人從視覺角度著眼，描繪出明麗動人的山水色彩。第二句不僅以煙喻雨，寫出了江南梅雨特有的景致，而且以催耕的鳥聲，平添了無限的生機?！班l(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”兩句，繪盡農(nóng)家四月人繁忙的景象，化繁為簡，勾畫鄉(xiāng)村的忙碌情景，表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。（五）1.C2.①曹詩結(jié)句描寫夢醒后的場景?？蔹S的草、寒冷的煙共同營造出一種凄涼衰敗的意境，表達出滿腹幽怨又無處訴說的悲涼之情。②沈詩結(jié)句描寫宴會結(jié)束時，意猶未盡的場景。霞光滿天，色彩絢爛，營造出一種宏遠闊大的意境，進一步突出了詩人恣意豪放、自由灑脫的形象特點?！窘馕觥?.

C.“與王維的《九月九日憶山東兄弟》所表達的感情是一致的，含蓄而深沉”錯誤，王維詩表達的是登高望遠，思念家中親人的感情；而本詩中寫的是詩人與朋友們一道登高觀景，飲酒吟詩的愉悅心情，感情不一致，也并不含蓄深沉。故選C。2.

曹詩寫“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情”，夢醒之后，夢中追尋的美好均不復(fù)存在，只剩下衰草寒煙，讓人感到無限凄冷。與夢中尋找到的希望、美好相較，現(xiàn)實實在太過孤獨凄涼，黛玉雖然有視為平生知己的寶玉，但是又沒有誰可傾訴，以景結(jié)情，表達出滿腹幽怨又無處訴說的悲涼之情。沈詩寫“詩成合座皆珠玉，歸去遲遲滿落霞”，宴會結(jié)束，在座眾人詩文皆如珠玉，令人稱贊；而“歸去遲遲”，寫出詩人與朋友們遲遲不愿散去筵席，意猶未盡的心情。此時的“滿落霞”，不是黃昏的凄涼，而是絢爛美妙的晚霞之景，“滿”字營造出宏遠闊大的意境，以景結(jié)情，烘托出詩人愉快自由、灑脫豪放的心情。（六）1.B2.示例：（1）如今向當(dāng)?shù)刂菝駟柶饍晌淮笤娙?，州民竟渾然不曉，只有那詩人登臨過的齊山，依舊俯看悠悠東去的寒流。（2）這兩句承“江山古今”而來，抒發(fā)人生感慨：先賢古跡猶存，可文采風(fēng)流已不為人識，表達了對人去名寂的深沉感嘆。（3）江山風(fēng)月依舊，而古人今已不見，讓人心生人事代謝、物是人非（宇宙無垠、人生有限）之感?！窘馕觥?.

本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。B.“舊地重來”錯誤，詩中的意思是這次來到池州，宛如夢中重來。并非真實的“舊地重來”。故選B。2.

考生作答時首先要理解詩句的意思，尾聯(lián)的意思是：我問州民是否知道李白和杜牧，州民居然渾不知曉，唯有詩人當(dāng)年登臨的齊山，依舊俯看悠悠東去的寒流。結(jié)合詩歌頸聯(lián)可知，詩人寫了李白、杜牧在池州活動的兩處遺跡——顛吟寺、冶思樓，如今先賢古跡猶存，但問起兩位大詩人，州民竟渾然不曉，對此詩人對人去名寂的深沉感嘆；同時古跡猶存，山水依舊，而古人今已不見，字里行間流露著人事代謝、物是人非（宇宙無垠、人生有限）之感。（七）1.A（“虛實結(jié)合”錯，畫面沒有虛寫。故選A項。）2.①本詩標(biāo)題為《清都春霽，寄胡三、吳十一》，首句用“蕊珠宮殿”照應(yīng)“清都”；②接著用草樹無塵、白日當(dāng)空、蜂、燕、宿露、新泥等景物描繪“春霽”畫面；③“憶諸郎”則緊扣“寄胡三、吳十一”；詩人有感于春日雨后初晴的景物，慨嘆時光荏苒，世事匆忙，引起對友人胡三、吳十一的思念，進而寫詩寄友。（八）1.A2.①善用比喻。“春慵”兩句用縐紗似的細紋比喻春塘水的波紋，而春慵就像那春塘中細小的波紋一樣，微妙而軟綿；②巧用擬人。“東風(fēng)無力”“欲皺還休”兩句賦予東風(fēng)和水紋以人的情態(tài)。東風(fēng)太小，所以水紋剛起又平了下去，春慵就像這無力東風(fēng)吹拂下的水紋，似曾可見又不可捉摸?！窘馕觥?.

本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。A．“風(fēng)清云淡”錯誤，“酣酣”表明日腳色調(diào)之深，故云彩不會是淡的。2.

本題考查學(xué)生賞析詩歌表達技巧的能力。“春慵恰似春塘水，一片彀紋愁”，春慵就象春塘中那細小的波紋一樣，叫人感到那么微妙，只覺得那絲絲的麻麻癢癢、陣陣的軟軟綿綿。一個“似”字把“春慵”比作春天塘中微有波紋、輕輕蕩漾的水，這春水形象的本身又給人以美感。它那么溫柔熨貼，它那么充溢、富于生命力，它那么細膩、明凈，真叫人喜愛。春慵就是它，享受春慵真是人生的快樂。這就生動形象地寫出春慵的不可捉摸，又似曾可見恍恍惚惚，浮浮沉沉的狀態(tài)。這幾句用比喻來寫春慵，把難以言狀的困乏形容得如此具體、形象，作者的寫作技巧真令人嘆服。“東風(fēng)無力，欲皺還休”，東風(fēng)柔軟無力，水面像要皺起微波又將微波抹去。作者以“無力”“欲”“還”來寫“東風(fēng)”與“春水”，這是使用擬人的修辭，形象生動地寫出景物輕柔、緩慢的狀態(tài)，也就是詩人慵懶的狀態(tài)。（九）1.A2.（1）《七里灘重送》：直抒胸臆。詩人直接抒發(fā)了物衰人亡、故人無多的黯然傷神之情，其中也寄寓著對社會衰退、山河荒寞的沉痛。（2）《送李判官之潤州行營》：間接抒情（借景抒情、以景結(jié)情）。采用擬人化手法，賦予草色、馬蹄以人的情感，寫不盡春色、無限青草將護送友人而去，生動而含蓄地抒發(fā)了詩人對朋友的依依惜別之情?！窘馕觥?.

A．本詩采用視覺、遠觀的描寫角度，《琵琶行》中主要采用視聽結(jié)合、近觀的描寫角度。2.

略（十）1.C2.①詩人以庭菊自況（答“喻君子”亦可），借庭菊因“移時晚”而“不堪摘”，感慨自己生不逢時；②借庭菊晚開不被采擷，難以“升中堂”，感慨自己遲遲不得重用；③借庭菊“空長大枝葉”感慨自己空有一身才華；④借庭菊“纏風(fēng)霜”感慨自己如菊花傲霜雪的氣概?！窘馕觥?.

“細瑣指人們采擷眾芳所用的瑣碎時間”不正確，從原詩意思看，“細瑣”是形容詞活用作名詞，指人們所采擷的那些細碎瑣屑的花（即“眾芳”）。故選C。2.

詩的前四句“檐前甘菊移時晚，青蕊重陽不堪摘。明日蕭條醉盡醒，殘花爛嫚開何益”意思是庭前的甘菊花因為移栽得晚，到重陽節(jié)時花蕊還是青的沒有開花，不能摘來觀賞。等到明天秋景蕭瑟人們從酒醉中清醒了，你再開出些殘花來有什么用呢？這四句作者“嘆”甘菊生不逢時，即使開放也無人欣賞。此后“籬邊野外多眾芳，采擷細瑣升中堂”意思是籬笆邊的野地里開了許多雜花，人們將這些細碎瑣屑的花采了擺在中堂中觀賞。作者“嘆”“眾芳”被重視，而甘菊不被重視。而結(jié)合詩歌注釋可知，作者看似感慨甘菊徒長枝葉，扎根不得所，被風(fēng)霜侵蝕；從深層次來看，詩人在詩作中嘆息庭前的甘菊生不逢時，實為嘆息自己沒有機會為國家平定叛亂盡一份綿薄之力。杜甫飽讀詩書，有著高漲的愛國熱情，卻始終壯志難酬。詩人豐富的生命體驗與磅礴的社會背景，時代背景縱橫交錯，抽象的情感經(jīng)驗?zāi)鄢删栈ㄒ庀?。“甘菊”有著極佳的藥用價值，卻不被人們所采摘，詩人滿腹經(jīng)綸，卻得不到君王重用，落得“移時晚”的結(jié)局，詩人與菊花有著相似的命運，菊花內(nèi)蘊為詩人心內(nèi)之象的寫照。作者實際是借甘菊“嘆”自己的生不逢時、懷才不遇。此外，根據(jù)詩歌尾聯(lián)“念茲空長大枝葉，結(jié)根失所纏風(fēng)霜”，則可看到詩人對甘菊的其他豐富情感。一方面，從“念茲空長大枝葉”這句詩里，我們能看到詩人感嘆甘菊空有一身好枝葉，這其實也是詩人在感慨自己空有一身才華。但從“結(jié)根失所纏風(fēng)霜”可看出，詩人看似慨嘆菊花長的枝繁葉茂，卻不能避免風(fēng)雪寒霜的打擊，實卻從另一個側(cè)面反映了菊花傲煞霜雪的氣概，襯托出了菊花高層次、高品味的風(fēng)格美。不論現(xiàn)實多么黑暗，政治多么腐朽，社會多么凋敝，杜甫決不在它面前閉上眼睛，而是大膽地予以揭露，表示自己的態(tài)度，指出解決的途徑。菊花的文化寓意與詩人的高尚情操相得益彰，菊花的頑強執(zhí)著精神與詩人永不磨滅的意志交相輝映，而菊花的審美意蘊也正與詩人敢于面對現(xiàn)實的勇氣和不屈不撓的意志交相輝映。（十一）1.B(“美艷絕倫的太真和飛燕整日佇立在石階上欣賞瓊花”錯；應(yīng)是作者想象瓊花成天佇立在石階畔，既有楊貴妃那豐腴的體態(tài)，又有趙飛燕那樣綽約的風(fēng)姿。)2.①作者贊美瓊花天生麗質(zhì)、冰清玉潔、艷壓群芳的脫俗之美。“冰花”、“碎玉”寫出了瓊花的晶瑩剔透，“蕊仙”更突出了瓊花的清麗脫俗之美。②作者借瓊花的冰清玉潔和離開揚州則不發(fā)的特點寄寓自己高潔的品質(zhì)和不畏強暴的精神。③作者借瓊花抒發(fā)自己的無限落寞惆悵之情。“閬苑花神，憐人冷落”用擬人的手法，以瓊花的視角抒寫自己的冷落之情。④由瓊花引出揚州，抒發(fā)了國破傷懷之情?！盎ㄉ瘛彬T鶴來游，于是引出下文“為問竹西風(fēng)景”，表現(xiàn)了作者對揚州形勢的憂慮和對國事人生的深沉慨嘆。（十二）1.C2.意象：殘陽、秋雨、鳴蟬。手法：①視聽結(jié)合，“殘陽初過雨”屬于視覺描寫，“何樹不鳴蟬”屬于聽覺描寫。②動靜結(jié)合，“殘陽初過雨”屬于靜態(tài)描寫，“何樹不鳴蟬”屬于動態(tài)描寫。③借景抒情，靜謐的黃昏時分，一陣小雨剛過，天上掛著一輪西沉的殘陽，四周響起了蟬的鳴叫聲。詩人借助不同景物，勾畫出一幅清新幽美的秋日黃昏圖景。【解析】1.C．“同時也揭示出‘漁人’悲劇命運的根源在于自身才德不夠”分析有誤，尾聯(lián)表面是感嘆無人如太公之賢，實則是說無人賞識，無太公的際遇。故選C。2.意象：頷聯(lián)“殘陽初過雨，何地不鳴蟬”，描寫的是秋天傍晚的景致，雨后還能看到殘陽，樹上的蟬都在鳴叫。頷聯(lián)描寫的意象是：殘陽、秋雨、鳴蟬三個意象。手法：①視聽結(jié)合。作者寫看到的殘陽和聽到的蟬鳴，殘陽如血，鳴蟬高歌，運用了視聽結(jié)合的手法。②動靜結(jié)合。“殘陽初過雨”屬于靜態(tài)描寫，“何地不鳴蟬”屬于動態(tài)描寫：靜謐的黃昏時分，一陣小雨剛過，天上掛著一輪西沉的殘陽，四周響起了蟬的鳴叫聲。詩人借助不同的景物，勾畫出一幅靜中有動、時空交融的清新幽美的畫面。運用了動靜結(jié)合的手法。③借景抒情。初雨剛過，殘陽顯得更加溫馨美好，鳴蟬又唱起歌來，在傍晚的寂靜中增添了無限生機與活力，頗有人間的熱鬧，撫慰了詩人的孤寂。詩人借助豐富多彩的自然景物，表達出對自然的喜愛之情，運用了借景抒情的手法。（十三）1.C（“閑適之中夾雜著悲涼”錯，應(yīng)為“情感是悠然閑適的”。）2.①化用祖逖“聞雞起舞”的典故，表現(xiàn)詞人雖胸懷大志，但報國之志難以實現(xiàn)，內(nèi)心悲憤無奈。②寓情于景，描寫江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表達了詞人面對國事衰頹內(nèi)心的悲涼，寄寓了濃郁的愛國情感。（十四）1.D。2.①本詞寫劉邦戰(zhàn)勝項羽建立了漢朝，但而今昔日繁盛的漢家陵闕也是秋風(fēng)瑟瑟，禾黍滿眼，表達了對英雄盛世不在、歷史滄桑變幻的慨嘆。②姜詞寫曾經(jīng)繁華的揚州長街，如今滿眼盡是青青薺麥，而這一切皆由朝廷抵抗不力、金兵入侵所致，詞人借此表達了對如今揚州城凋敝殘破的痛心，對發(fā)動掠奪戰(zhàn)爭的金兵及南宋王朝投降的政策有所譴責(zé)。【解析】1.

“詞人借此表達看透歷史及人世的悲嘆”錯，詞人借此表達看透歷史及人世的豁達。2.

略（十五）1.C。2.①情感：思鄉(xiāng)之情。李白在流放途中聽聞此曲，流露出去國懷鄉(xiāng)之愁；高詩中將士由聽曲想到故鄉(xiāng)的梅花，含有思鄉(xiāng)情調(diào)。②手法：通感。李詩寫自己聽到凄涼笛聲，就像是冬季飄落的梅花，化聽覺為視覺；高詩寫邊關(guān)將士聽著《梅花落》的家鄉(xiāng)小曲，仿佛是風(fēng)吹落家鄉(xiāng)的梅花，將聽覺訴諸視覺。虛寫（想象）：李詩將“梅花落”拆用，寫江城五月聽到凄涼笛聲，想象自己置身梅花飄落的冬季（構(gòu)成一種風(fēng)灑落梅的虛景），以此表達冷落的心情。高詩寫邊關(guān)將士由聽梅花曲想象到風(fēng)吹落家鄉(xiāng)梅花的圖景，以虛景表達將士思鄉(xiāng)之情。【解析】1.

本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。C.“為胡人牧馬而還即將開展大戰(zhàn)做鋪墊”錯誤。第一二句寫胡天北地冰雪融化，傍晚戰(zhàn)士們牧馬歸來，忽聽灑滿明月清暉的戍樓里傳來陣陣悠揚委婉的羌笛聲。開篇便勾勒出一幅大地解凍、牧馬晚歸的蒼茫而又清澄的夜境，展現(xiàn)了邊塞和平寧謐的氣氛，為全詩定下開朗壯闊的基調(diào)，沒有為開展大戰(zhàn)做準(zhǔn)備的意思。故選C。2.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達技巧和思想感情的能力。“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”，黃鶴樓上傳來了一聲聲《梅花落》的笛聲，在這五月的江城好似見到紛落的梅花。詩句采用通感手法，把聽覺的《梅花落》笛聲轉(zhuǎn)化為視覺的“梅花”之景來描述，假借笛曲名《梅花落》中的梅花，想象梅花紛紛飄落的凄清景象，表達去國懷鄉(xiāng)的悲愁情緒?！敖鑶柮坊ê翁幝?，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”，在如此蒼茫而又清澄的夜境里，不知哪座戍樓吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)啊?！懊坊洹北緸榍嫉崖暎路痫L(fēng)吹的不是笛聲，而是落梅的花瓣，它四處飄散，一夜之中灑滿關(guān)山。這固然是寫聲成象，由曲名拆用形成的假象，由聽曲而心想形狀，再以設(shè)問出之，委婉含蓄地表達戰(zhàn)士了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的強烈感情。綜上可知，兩首詩都運用通感和虛寫的手法，表達思鄉(xiāng)之情。（十六）1.A。2.①這首詞以疏淡輕快的筆墨描繪了潁州西湖的暮春景象，抒發(fā)了詞人晚年退居潁州時寄情湖山的情懷；②上片描寫群芳凋謝后西湖的恬靜清幽之美，下片寫游春盛況已過去，讓詞人“始覺春空”，又以“雙燕歸來”真實地表達出詞人自在安閑的生活狀態(tài)；③這首詞通篇寫景，不帶明顯的主觀感情色彩，卻從字里行間婉轉(zhuǎn)地顯露出詞人的曠達胸襟和恬淡心境?！窘馕觥?.

本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。A.“描摹出一幅清疏淡遠的初春圖景”錯誤，結(jié)合原文“群芳過后西湖好，狼籍殘紅”可知，百花凋零，落紅滿地，應(yīng)是暮春時節(jié)。故選A。2.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達技巧的能力。由題干可知，考生需要找出詩歌所寫之景，明確其特點，然后分析景和情的關(guān)系，明確如何寓情于景。結(jié)合“群芳過后西湖好”可知，首句是全詞的綱領(lǐng)，由此引出“群芳過后”的西湖景象，及詞人從中領(lǐng)悟到的“好”的意味。“狼籍殘紅，飛絮濛濛”，“狼藉”、“飛絮”二句寫落紅零亂滿地、翠柳柔條斜拂于春風(fēng)中的姿態(tài)。以上數(shù)句，通過落花、飛絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡遠的暮春圖景，故上片描寫群芳凋謝后西湖的恬靜清幽之美。結(jié)合“笙歌散盡游人去”可知，游人盡興散去，笙簫歌聲也漸漸靜息。游春盛況已過去，“始覺春空”，才開始覺得一片空寂，“始覺”是頓悟之辭，這兩句是從繁華喧鬧消失后清醒過來的感覺，繁華喧鬧消失，既覺有所失的空虛，又覺獲得寧靜的暢適。結(jié)句“雙燕歸來細雨中”，意蘊含蓄委婉，以細雨襯托春空之后的清寂氣氛，又以雙燕飛歸制造出輕靈、歡娛的意境。故下片寫游春盛況已過去，讓詞人“始覺春空”，又以“雙燕歸來”真實地表達出詞人自在安閑的生活狀態(tài)。結(jié)合“群芳過后西湖好，狼籍殘紅”“始覺春空”可知，西湖花時過后，群芳凋零，殘紅狼藉。常人對此，當(dāng)覺索然無味，而作者卻面對這種“匆匆春又去”的衰殘景象，不但不感傷，反而在孤寂清冷中體味出安寧靜謐的美趣。這種春空之后的閑淡胸懷，別具一格的審美感受，正是此詞有異于一般詠春詞的獨到之處，從字里行間婉轉(zhuǎn)地顯露出詞人的曠達胸襟和恬淡心境。綜上所述，此詞上片寫暮春之景，下片言眾人歸去之靜。全詞將西湖清空幽寂的春末境界表現(xiàn)得優(yōu)美可愛，體現(xiàn)了對大自然和現(xiàn)實人生的無限熱愛和眷戀，抒發(fā)了詞人晚年退居潁州時寄情湖山的情懷。（十七）1.A2.①內(nèi)容上，兩首詞都寫到了夢境，都使用了“明月”“松”等意象：②技巧上，兩首詞都既有直抒胸臆的內(nèi)容，又通過比喻、寓情于景、虛實結(jié)合等手法表達情感；③情感上，兩首詞都不僅表達了對亡人的懷念之情，而且流露出時光易逝、青春不再、孤獨遺憾的身世之感?！窘馕觥?.

本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。A.“由近及遠”錯，上闋開頭三句，涉及晚霞、暮靄、煙、松等景物，主要為遠景。故選A。2.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌意象、抒情方式和思想情感的能力。意象選取：由“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”“明月夜，短松岡”“念云軒一夢，回首春空”“煙暗孤松”“弄清影，月明中”等可知，兩首詞都寫到了夢境，都使用了“明月”“松”等意象。抒情方式：《江城子》：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼”和“塵滿面，鬢如霜”是寫入夢前的思念以及夢醒后的感慨，為實寫；“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝”和“相顧無言，惟有淚千行”是設(shè)想相逢的情景及夢中相見的悲喜為虛寫。整首詞虛實相生；同時，“塵滿面，鬢如霜”，運用比喻的手法。結(jié)尾三句，又從夢境落回到現(xiàn)實上來。料想長眠地下的愛侶，在年年傷逝的這個日子，為了眷戀人世、難舍親人，而柔腸寸斷。推己至人，作者設(shè)想此時亡妻一個人在凄冷幽獨的“明月”之夜的心境，可謂用心良苦。特別是“明月夜，短松岡”二句，凄清幽獨，黯然魂銷，以景結(jié)情，這番癡情苦心實可感天動地，借助凄冷幽獨的景物描寫。由“前事銷凝久，十年光景匆匆。念云軒一夢，回首春空”“看山迷暮靄，煙暗孤松。動翩翩風(fēng)袂，輕若驚鴻”“心似鑒，鬢如云”等可知，本詞也是既直抒胸臆的內(nèi)容，又通過比喻、寓情于景、虛實結(jié)合等手法表達情感。情感內(nèi)容：《江城子》上闋寫詞人對亡妻的深沉的思念，寫實；下闋記述夢境，抒寫了詞人對亡妻執(zhí)著不舍的深情，寫虛。這首詞運用分合頓挫，虛實結(jié)合以及敘述白描等多種藝術(shù)的表現(xiàn)方法，來表達作者懷念亡妻的思想感情，在對亡妻的哀思中又糅進自己的身世感慨。由“謾悲涼，歲冉冉，莽華潛改衰容”“彩鳳遠，玉簫寒，夜悄悄，恨無窮。嘆黃塵久埋玉，斷腸揮淚東風(fēng)”等可知，《醉思仙》同樣在表達了對亡人的懷念之情，也流露出時光易逝、青春不再、孤獨遺憾的身世之感。（十八）1.C2.（1）“送”字用擬人，化無意為有情，生