《應(yīng)用寫作》復(fù)習(xí)題答案-第一章

第一章應(yīng)用寫作基礎(chǔ)第一節(jié)課前預(yù)習(xí)題1.《尚書》2.秦始皇3.曹丕四八4.宋蘇軾5．《公文處理暫行辦法》1951綜合練習(xí)一、填空題1.成熟2.白話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)3.瞿秋白二、選擇題1.A2.C三、簡(jiǎn)答題梳理應(yīng)用文沿革、嬗變的歷史線索，有助于我們識(shí)古鑒今，進(jìn)一步理解應(yīng)用寫作的起源、功用和特點(diǎn)，把握其發(fā)展演變的趨勢(shì)，更好地將應(yīng)用寫作服務(wù)于現(xiàn)實(shí)需要。第二節(jié)課前預(yù)習(xí)題預(yù)設(shè)性正確性深刻性血肉基本要素真實(shí)典型主題編排準(zhǔn)確平實(shí)綜合練習(xí)1.應(yīng)用文的主題即應(yīng)用文的中心意思。它是指應(yīng)用文的行文目的、行文者對(duì)某一客觀事物的態(tài)度，辦理某項(xiàng)事務(wù)、解決某個(gè)問題所明確提出的主張、看法、認(rèn)識(shí)、辦法、措施、要求或建議等在文中的體現(xiàn)。主題有多種名目，如中心思想、中心意思、主題思想、主旨，如果是議論性的文章，還可以叫做中心論點(diǎn)和基本論點(diǎn)。應(yīng)用文的主題應(yīng)符合以下要求：具有預(yù)設(shè)性、集中性、正確性、深刻性、鮮明性。2.（1）未來10年內(nèi)，家電企業(yè)的自營渠道將全面撤退，而大量的代理商將加盟到大的品牌渠道中，成為連鎖店。（2）××省公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助實(shí)施意見。3.2009年溫家寶總理政府工作報(bào)告的開頭屬于“目的式”。直接說明寫作的目的和意義。結(jié)尾則是“發(fā)出號(hào)召，寄托希望，展望未來，以鼓舞斗志”。4.上述兩個(gè)文件具體簽署時(shí)間所用數(shù)字是規(guī)范的，其理由如下：（1）《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》國辦發(fā)[2000]23號(hào)文件（國務(wù)院二000年八月二十四日發(fā)布）第五章第二十五條第九款規(guī)定：“公文中的數(shù)字，除成文日期、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和在詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須是用漢字外，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)。而且，《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)國家行政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定：

成文日期用漢字將年、月、日標(biāo)全；“零”寫為“O”。

成文日期是公文生效的時(shí)間，是公文的一項(xiàng)重要內(nèi)容。公文如果沒有生效時(shí)間，在某種意義上說就是一紙空文。為了加強(qiáng)其準(zhǔn)確性，本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定成文日期要用漢字書寫，即俗稱的“大寫”，不能用阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字混用，同時(shí)年、月、日要齊全。規(guī)定零要寫成“O”，是因?yàn)椤傲恪迸c漢字的另一種數(shù)字寫法“壹、貳、捌”等是一個(gè)序列，而采用“一、三、五”這種寫法用“O”比較協(xié)調(diào)。（2）中國共產(chǎn)黨各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的公文其成文日期的用字規(guī)范與行政機(jī)關(guān)不同。二者的差別在于：行政公文的成文日期要求用漢字書寫，而黨委和人大機(jī)關(guān)公文按中共中央辦公廳1996年5月3日印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》（中辦發(fā)〔1996〕14號(hào)）的要求“公文中漢字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法符合國家發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)方案，計(jì)量單位和數(shù)字用法符合國家主管部門的規(guī)定”。黨委機(jī)關(guān)執(zhí)行的是原國家技術(shù)監(jiān)督局1995年12月13日發(fā)布的中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》（GB/T15836—1995），按此規(guī)定，“公歷世紀(jì)、年代、年、月、日”“要求使用阿拉伯?dāng)?shù)字”。因此，黨委機(jī)關(guān)公文的成文日期用的是阿拉伯?dāng)?shù)字。第三節(jié)課前預(yù)習(xí)題1.目的預(yù)設(shè)2．事實(shí)3．行文程序4．思想格式5．為主為輔6.客觀準(zhǔn)確7．宣傳間接抒情8．說明外延9．議論主題10．漢字綜合練習(xí)一、簡(jiǎn)答題1.（1）要有明確的目的和預(yù)設(shè)的主題。（2）調(diào)查研究是應(yīng)用文寫作的前提（3）精心構(gòu)思是應(yīng)用文寫作的重要環(huán)節(jié)2.應(yīng)用文中的記敘，其基本作用在于陳述“過程”。交代和介紹人物活動(dòng)的過程，事物發(fā)生、發(fā)展、變化的過程，前因后果?；蜃髁⒄?、決策和預(yù)測(cè)的依據(jù)，或作信息傳遞，或作檔案留存等。3.議論在應(yīng)用文中，大致有下列作用：

應(yīng)用文常常通過議論的方式，評(píng)論人或事物，探尋事物發(fā)展的規(guī)律，揭示事物的本質(zhì)，以闡述主題。調(diào)查報(bào)告、總結(jié)、通報(bào)等文體，經(jīng)常在敘述事實(shí)、說明情況的基礎(chǔ)上，表明對(duì)人物、事件、問題的評(píng)價(jià)。指示、決議、會(huì)議紀(jì)要等公文，也常用議論來闡明黨和國家的方針、政策，讓下級(jí)機(jī)關(guān)和群眾理解和執(zhí)行。應(yīng)用文中的其他文種適當(dāng)運(yùn)用議論，可以點(diǎn)明主旨、深化主旨；有時(shí)運(yùn)用議論，還可以超越所要議論的事物本身，讓讀者發(fā)揮聯(lián)想，以增強(qiáng)表達(dá)效果。二、填空題1.記敘