2022-2022學(xué)年高中語文第1單元向青春舉杯活動體驗單元綜合測評1含解析蘇教版必修1

單元綜合測評(一)向青春舉杯(時間：120分鐘，總分值：120分)一、閱讀理解(本大題共50分)(一)閱讀下面這首詞，完成1～2題。(9分)菩薩蠻·黃鶴樓①毛澤東茫茫九派②流中國，沉沉一線③穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！【注】①作者自注：“一九二七年，大革命失敗的前夕，心情蒼涼，一時不知如何是好，這是那年的春季。夏季，八月七號，黨的緊急會議，決定武裝還擊，從此找到了出路。〞②九派：派，水的支流。在長江中游有九條支流與之集合，故稱“九派〞，也泛指長江。③一線：指當時長江以南的粵漢鐵路和以北的京漢鐵路。1．以下對本詞的理解和分析，不正確的一項為哪一項(3分)()A．上闋第一、二句之意：渺無邊際的長江，橫貫在大地上，漫長的鐵路線貫穿南北。B．“煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江〞，一句是寫近景，一句是寫遠景，先近后遠。C．下闋第三、四句之意：端起酒杯灑向滔滔江水，心潮像長江巨浪，一浪高過一浪。D．古人習(xí)慣用酒澆在地上祭奠鬼神或?qū)ψ匀唤缡挛镌O(shè)誓。這里的“把酒酹滔滔〞是指對著滔滔的長江表示同反動勢力斗爭到底的決心。B[B項，應(yīng)為“一句是寫遠景，一句是寫近景，先遠后近〞。]2．本詞上闋語言運用頗具特色，請從煉字、句式、押韻等方面任選一個角度，結(jié)合具體詞句，加以分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]上闋多用疊音詞。詞中“茫茫〞“沉沉〞“蒼蒼〞等詞語表現(xiàn)出長江、鐵路線、煙雨等景物廣闊、漫長、沉郁的特點，從而勾勒了一幅蕭索壓抑、蒼茫無際的畫面，傳達了詞人消沉、蒼涼的心緒。(二)閱讀下面這首宋詞，完成3～4題。(9分)蝶戀花陸游陌上簫聲寒食近。雨過園林，花氣浮芳潤。千里斜陽鐘欲暝。憑高望斷南樓信。海角天涯行略盡。三十年間，無處無遺恨。天假設(shè)有情終欲問。忍教霜點相思鬢。3．以下對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?3分)()A．首句用“寒食近〞交代時間，用“簫聲〞渲染氣氛，寄托詞人祭奠先人的哀思。B．第二句中的“浮〞字富有動感，寫出了花香在雨后濕潤的空氣中飄浮，沁人心脾。C．下片中，作者四處漂泊，歷三十年之久，而處處有遺恨，更能說明其失意情狀。D．詞的上片主要寫景，于景中蘊含懷遠之意；下片主要抒懷，感慨自己身世沉浮。A[A項，“寄托詞人祭奠先人的哀思〞，對詞人的情感理解有誤，抒發(fā)的是對遠方親人的思念。]4．請簡要賞析下片“天假設(shè)有情終欲問。忍教霜點相思鬢〞兩句。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]此題考查賞析詩句的能力。賞析詩句可以從手法、內(nèi)容、表達效果及情感等角度進行。答題前先通讀全詩，整體理解把握詩歌的內(nèi)容。分析時要結(jié)合具體詩句來分析?！疤旒僭O(shè)有情終欲問。忍教霜點相思鬢〞，這兩句話的意思是，如果上天有情，我一定追問它，怎么忍心讓我雙鬢白發(fā)叢生呢。詞人借問上天，強調(diào)了自己白發(fā)之多、相思之苦、命運之艱，表達了作者內(nèi)心的沉痛之情，抒情效果強烈。[答案]詞人設(shè)想：如果上天有情，我一定追問它，怎么忍心讓我雙鬢白發(fā)叢生呢。詞人借詰問上天，強調(diào)了自己白發(fā)之多、相思之苦、命運之艱，進一步深化了沉痛悲郁的情感，將感情推向高潮，有一唱三嘆、纏綿不盡的抒情效果。(三)閱讀下面的文字，完成5～7題。(18分)志摩紀念周作人面前書桌上放著九冊新舊的書，這都是志摩的創(chuàng)作，有詩，文，小說，戲劇。志摩死了，現(xiàn)在展對遺書，就只感到古人的人琴俱亡這一句話，別的沒有什么可說。志摩死了，這樣精妙的文章再也沒有人能做了，但是，這幾冊書遺留在世間，志摩在文學(xué)上的功績也仍長久存在。中國新詩已有十五六年的歷史，可是大家都不大努力，更缺少鍥而不舍地繼續(xù)努力的人，在這中間志摩要算是唯一的忠實同志，他前后苦心地創(chuàng)辦詩刊，助成新詩的生長，這個勞績是很可紀念的，他自己又孜孜矻矻地從事于創(chuàng)作，自?志摩的詩?以至?猛虎集?，進步很是顯然，便是像我這樣外行也覺得這是顯然。散文方面志摩的成就也并不小，據(jù)我個人的愚見，志摩可以與冰心女士歸在一派，仿佛是鴨兒梨的樣子，流麗清脆，在白話的根底上參加古文方言歐化種種成分，使引車賣漿之徒的話進而為一種富有表現(xiàn)力的文章，這就是單從文體變遷上講也是很大的奉獻了。但是，我們對于志摩之死所更覺得可惜的是人的損失。文學(xué)的損失是公的，公攤了時個人所受到的只是一份，人的損失卻是私的，就是分擔(dān)也總是人數(shù)不會太多而分量也就較重了。適之說，志摩這人很可愛，他有他的主張，有他的派路，或者也許有他的小毛病，但是他的態(tài)度和說話總是和藹真率，令人覺得可親近，但凡見過志摩幾面的人，差不多都受到這種感化，引起一種好感，就是有些小毛病小缺點也好似臉上某處的一顆小黑痣，也是造成好感的一小小局部，只令人微笑點頭，并沒有嫌憎之感。就是有派別的作家加以攻擊，我相信這所以招致如此怨恨者也只是志摩的階級之故，而決不是他的個人。適之又說志摩是老實的理想主義者，這個我也同意，而且覺得志摩因此更是可尊了。這個年頭兒，別的什么都有，只是老實卻早已找不到，知識階級的人挑著一副擔(dān)子，前面是一筐子馬克思，后面是一口袋尼采，也是數(shù)見不鮮的事，在這時候有一兩個人能夠老實不欺地在言行上表現(xiàn)出來，無論這是哪一種主張，總是很值得我們的尊重的了。關(guān)于志摩的私德，適之有代為辯明的地方，我覺得這并不成什么問題。為愛惜私人名譽起見，辯明也可以說是朋友的義務(wù)。志摩死后已是二十幾天了，我早想寫小文紀念他，可是這從哪里去著筆呢？我相信寫得出的文章大抵都是可有可無的。文章的理想境界我想應(yīng)該是禪，是個不立文字，以心傳心的境界，有如世尊拈花，迦葉微笑，或者一聲“且道〞，如棒敲頭，夯地一下頓然明了，才是正理，此外都不是路。我只能寫可有可無的文章，而紀念亡友又不是可以用這種文章來敷衍的，而紀念刊的收稿期限又迫切了，不得已還得寫，結(jié)果還只能寫出一篇可有可無的文章，這使我不得不重又嘆息。這篇小文的次序和內(nèi)容差不多是套適之在追悼會所發(fā)表的演辭的，不過我的話說得很是素樸粗笨，想起志摩平素是愛說老實話的，那么我這種老實的說法或者是志摩的最好紀念亦未可知，至于別的一無足取也就沒有什么關(guān)系了。民國二十年十二月十三日，于北平。5．以下對這篇文章的賞析，不正確的一項為哪一項(3分)()A．徐志摩的散文風(fēng)格流麗清脆，意思是他在白話的根底上參加了古文方言歐化種種成分，使白話文的語言更富有表現(xiàn)力。B．由于當時人們對徐志摩的人品多有微詞，所以作者對徐志摩的人品不是避而不談，而是大寫特寫，以正視聽，以讓人們對徐志摩的為人有一個正確的認識。C．徐志摩的離去，在感情上給作者很大的打擊，作為老朋友的周作人，很長時間不能從悲哀中走出來，所以拖了很長時間，才寫了這篇紀念文章。D．這篇文章的結(jié)構(gòu)安排令人稱道。比方第二段一個“但是〞，便由上段寫徐志摩在文學(xué)上的奉獻，自然而然地轉(zhuǎn)到了寫他的為人，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。C[C項，徐志摩去世很長時間后作者才寫這篇文章，是因為作者相信寫得出文章大抵都是可有可無的。說是他陷入悲哀中不能自拔之故，不正確。]6．閱讀下面的句子后，談一談你的理解。(7分)(1)就是有派別的作家加以攻擊，我相信這所以招致如此怨恨者也只是志摩的階級之故，而決不是他的個人。(3分)________________________________________________________________(2)知識階級的人挑著一副擔(dān)子，前面是一筐子馬克思，后面是一口袋尼采，也是數(shù)見不鮮的事。(4分)________________________________________________________________[答案](1)徐志摩的人品是值得稱道的。(2)指有些人心口不一。7．答復(fù)以下問題。(8分)(1)簡述徐志摩在文學(xué)方面的奉獻。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(2)周作人是怎樣寫徐志摩的人品的？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)苦心地創(chuàng)辦詩刊，孜孜矻矻地從事于新詩創(chuàng)作，著有?志摩的詩??猛虎集?等詩集；在散文方面，對文體變遷有很大奉獻，具體說就是，其散文的語言，是在白話的根底上參加古文方言歐化種種成分而形成的一種富有表現(xiàn)力的語言，也就是流麗清脆的語言；小說戲劇方面也做出了奉獻。(2)放在一個大的背景里，用比擬的方法來寫。直接描寫和間接描寫相結(jié)合的方法。(四)閱讀下面的文字，完成8～10題。(14分)材料一：丁酉新春，旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美〞的?中國詩詞大會?風(fēng)行全國，“圈粉〞無數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱〞的娛樂節(jié)目時代，?中國詩詞大會?以優(yōu)雅的方式脫穎而出。人們關(guān)注?中國詩詞大會?，是因為內(nèi)心對于精神雨露的渴求，而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的源頭活水。詩詞大都比擬凝練，朗朗上口。閱讀詩詞，人們享受著語言美感帶來的歡愉，同時也能感知詩詞作者所要表達的思想，這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞，體悟詩詞作者的心境，跟他們進行心靈對話，有助于提升人們對生活的感知能力，學(xué)習(xí)像詩詞作者一樣去感受和思考生活。人們關(guān)注?中國詩詞大會?，還因為如今人們的生活節(jié)奏較快，每天八小時上班，滿負荷運轉(zhuǎn)，單調(diào)乏味的生活讓人感覺壓抑，而讀詩可以暫時疏解內(nèi)心的陰郁。?中國詩詞大會?以引人入勝的形式吸引人們親近詩詞，從詩詞之美中獲取生活的詩意。生活需要詩意，但詩意并不自然而然地存在。一個人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意，才能在與詩詞相會的過程中提升文化素養(yǎng)，讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠方。(摘編自“中國新聞出版廣電網(wǎng)〞，記者李兆清)材料二：近日，中青在線記者專訪了?中國詩詞大會?的主創(chuàng)團隊。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說：“詩詞是情感的抒發(fā)，節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了廣闊觀眾的文化認同和情感共鳴，也堅決了國人的文化自信?！偃藞F’成員最小的7歲，武亦姝16歲，陳更20多歲，看到他們那么年輕，就覺得中華文化后繼有人。〞腹有詩書氣自華，這是無數(shù)次被用來形容詩詞大會選手的一句話。?中國詩詞大會?總導(dǎo)演顏芳回憶，第二季總冠軍、上海復(fù)旦附中的學(xué)生武亦姝，無論是在地方選拔還是在現(xiàn)場比賽中，都特別淡定?！八霉谲姷哪且豢?，我們想把攝像機推上去給個表情特寫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒必要，她臉上特別平靜。〞也許，傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠，而?中國詩詞大會?正在拉近這個距離。闞兆江透露，其實詩詞大會的題庫內(nèi)容85%以上來自中小學(xué)課本，所以對觀眾而言有一種“熟悉的陌生感〞?！拔覀儾皇俏娜搜攀康纳除垼米屓丝吹枚?，從大家熟悉的詩詞名篇切入，可以拉近和觀眾的距離。〞闞兆江說，“每一道題不僅是題目，還是話題的開啟，讓詩詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不是要做一場考試，而是想通過詩詞陶冶人們的情操，滋養(yǎng)人們的心靈。〞所以，?中國詩詞大會?的題目都頗“接地氣〞。比方，把“減肥〞與“楚王好細腰，宮中多餓死〞聯(lián)系，把“化裝〞與“卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊〞聯(lián)系，“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣〞對應(yīng)的那么是“購房〞——都是當下年輕人關(guān)心的話題。詩詞對這些年輕人來說，已經(jīng)成為生活的一局部。顏芳說：“其實詩詞的功能至今沒有失去，寫詩就跟發(fā)朋友圈一樣，都是情感的表達，很有趣，也很時尚。〞詩詞大會落幕，而青年一代的詩意生活方興未艾。(摘編自?中國青年報?，記者蔣肖斌)材料三：詩詞綜藝火爆，最近令朋友圈和各種群話風(fēng)突變，忽如一夜春風(fēng)來，答題對詩、玩“飛花令〞蔚然成風(fēng)。眾聲喧嘩之下，輿論也出現(xiàn)了反彈，如“從詩詞大會生出學(xué)霸情結(jié)是一種不堪〞“詩詞大會說白了還是一場電視秀〞等。16歲的上海女生武亦姝獲勝，成了風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)的古典風(fēng)少女偶像，與新媒體喧囂傳播形成對照的是，女孩淡定拒絕了媒體采訪。江蘇省鹽城中學(xué)語文老師劉百生告訴記者，“會背古詩的孩子成了古代才女的代名詞，成了令人羨慕的‘別人家的孩子’。但熱潮總是令人警惕，這不代表咱們的詩詞教育很成功，反而說明國民整體古詩詞修養(yǎng)很缺。愛好古詩詞的人在當下還是頗為小眾。〞在節(jié)目中，九宮格、干擾項、搶答等定輸贏的方式，也讓教育界人士嗅出了“應(yīng)試〞味道。也有選手靠“蒙〞答對題目，在一些老師看來，這就是當下應(yīng)試教育最厲害的地方，以答題技巧制勝，這個節(jié)目儼然一場標準化考試?！皯?yīng)試思維〞是始終令教育界人士矛盾的糾結(jié)點?！皯?yīng)試思維〞模式導(dǎo)致古詩詞多被視為“語言材料〞，學(xué)生們只是機械記憶與練習(xí)，記知識點多過傳播文化，背離其作為“文學(xué)〞和“文化〞的本質(zhì)。近年來，被譽為“綜藝清流〞的?百家講壇??漢字聽寫大會??成語大會?等文化盛會風(fēng)行一時，但人們對傳統(tǒng)文化的冷淡似乎沒有從根本上改變。人們追捧這些文化盛會的原因，在于人們對中國文化中最精致的文字有一種膜拜的心理，即使如今浸淫于網(wǎng)絡(luò)語匯，仍心向往之。這也是現(xiàn)在的家長在孩子三四歲時就令其背古詩的原因?？上?，孩子的精神生活最終仍被奧數(shù)和考級等占據(jù)，缺失了“詩和遠方〞。借古詩詞學(xué)霸爆紅的契機，教育界人士期待能在全社會的努力下，改善古詩詞教育的整體氣氛，以減少孩子的背書之苦，讓孩子帶著熱愛，去愜意感受和品味古詩詞之美。當喧囂的現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅〞，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機中的微曦，那么彌足珍貴。(摘編自?揚子晚報?，記者張楠)8．以下對上述材料的理解，符合原文意思的一項為哪一項(3分)()A．三那么材料關(guān)注的都是?中國詩詞大會?在丁酉新春爆紅的現(xiàn)象，都充分肯定了這檔綜藝節(jié)目所帶來的積極的社會影響。B．材料一側(cè)重闡述?中國詩詞大會?風(fēng)行全國的原因，材料二從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦?中國詩詞大會?的意義和初衷。C．材料二和材料三都選取了?中國詩詞大會?第二季總冠軍武亦姝的例子，旨在說明“腹有詩書氣自華〞的道理。D．三那么材料都關(guān)注中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚問題，但對傳統(tǒng)文化的開展前景并不都抱以樂觀的態(tài)度。B[A項，“都充分肯定了……積極的社會影響〞說法絕對，材料三的看法有所保存。C項，材料三選取武亦姝的例子并不是為了“說明‘腹有詩書氣自華’的道理〞，而是為了引發(fā)人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考。D項，“并不都抱以樂觀的態(tài)度〞理解有誤，三那么材料“對傳統(tǒng)文化的開展前景〞都抱以樂觀的態(tài)度。]9．以下對上述材料的分析概括，較為合理的一項為哪一項(3分)()A．三那么材料都談到了?中國詩詞大會?的影響，相比擬而言，第一、第三那么材料的觀點更能代表觀眾們對?中國詩詞大會?的普遍看法。B．對于同一綜藝現(xiàn)象的報道，三家媒體的受眾不同，報道的側(cè)重點也不一樣，比方?中國青年報?就突出強調(diào)了青年一代與詩詞的關(guān)系。C．三那么材料除了具有新聞客觀性的特點之外，還具有一定的文學(xué)色彩，如三那么材料最后一段的抒情性語言，增強了新聞的感染力。D．三那么材料都不注重對新聞事實的詳細報道，而重在闡述對詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法，以引發(fā)人們的思考。C[A項，“第一、第三那么材料的觀點更能代表觀眾們對?中國詩詞大會?的普遍看法〞理解有誤，第三那么材料是局部教育界人士的觀點，不一定能代表觀眾們的普遍看法。B項，“三家媒體的受眾不同〞理解不準確，三家媒體的受眾有交叉。D項，“三那么材料……重在闡述對詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法〞理解有誤，材料二是從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦?中國詩詞大會?的意義和初衷。]10．?中國詩詞大會?這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響？請綜合以上三那么材料進行概括。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)?中國詩詞大會?帶著人們重溫經(jīng)典詩詞，從而提升了人們的生活品位，讓人們在原本單調(diào)乏味的生活中發(fā)現(xiàn)了詩意和遠方；(2)?中國詩詞大會?所選擇的詩歌都很接地氣，從而拉近了傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)實生活的距離，吸引人們愛上古詩詞，有助于推動古詩詞的普及；(3)?中國詩詞大會?這一綜藝節(jié)目的爆紅，引發(fā)了人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考；(4)?中國詩詞大會?集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了人們的文化認同和情感共鳴，催生了國人的文化自豪感。二、語言運用(20分)閱讀下面的文字，完成11～13題。(9分，每題3分)“墨子號〞是由我國科學(xué)家自主研制的世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星，它解決了一直令科學(xué)家們________的量子通信信號受制于光纖的難題。自2022年升空以來，它完成了一系列科學(xué)實驗，將中國的量子通信帶到了世界前沿，是量子衛(wèi)星領(lǐng)域________的領(lǐng)軍者。量子天生就是個防竊聽神器，具有不可分割和不可復(fù)制的特性，()，護送著機密的信息一起到達接收方。計算能力再強、破解密碼技術(shù)再高的竊聽者即便再善于偽裝，一旦碰上了不可分割、不可復(fù)制且具有糾纏效應(yīng)的量子密鑰，便會________，被抓現(xiàn)行。量子通信是迄今為止被證明了的“無條件平安〞的克服了經(jīng)典加密技術(shù)平安隱患的通信方式?？梢允箼C密信息________，從根本上解決國防、金融、政務(wù)、商業(yè)等領(lǐng)域的信息平安問題。如果說地面量子通信構(gòu)建了一張連接每個城市、每個信息傳輸點的“網(wǎng)〞，那么“墨子號〞就像一桿將這張網(wǎng)射向太空的“標槍〞?！疤斓鼐W(wǎng)〞織就后，海量信息將實現(xiàn)“無條件〞平安傳輸。11．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?3分)()A．束手無策名副其實不打自招天衣無縫B．束手無策名副其實原形畢露無懈可擊C．無能為力名不虛傳原形畢露天衣無縫D．無能為力名不虛傳不打自招無懈可擊B[無能為力：用不上力量；沒有能力或能力達不到。束手無策：形容一點兒方法也沒有。名不虛傳：確實很好，不是空有虛名。名副其實：指名稱或名聲與實際相符合。原形畢露：本來的面目完全暴露。指偽裝被徹底揭開。不打自招：指還沒有拷問就招供了。多指無意中泄露真實情況和想法。無懈可擊：沒有漏洞可以被攻擊或挑剔，形容十分嚴密。天衣無縫：比喻事物完美自然，渾然天成，沒有破綻。周密完善，找不出什么毛病。一般沒有被他人攻擊的意向。]12．以下在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?3分)()A．不但擔(dān)當起保鏢的職責(zé)，而且利用糾纏效應(yīng)B．并且能擔(dān)當起保鏢的職責(zé)，利用糾纏效應(yīng)C．不但利用糾纏效應(yīng)，而且擔(dān)當起保鏢的職責(zé)D．再加上糾纏效應(yīng)，足以擔(dān)當起保鏢的職責(zé)D[A項，遞進關(guān)系不當且與后文“一旦碰上了不可分割、不可復(fù)制且具有糾纏效應(yīng)的量子密鑰〞不照應(yīng)。B項，與后文“一旦碰上了不可分割、不可復(fù)制且具有糾纏效應(yīng)的量子密鑰〞不照應(yīng)；C項，遞進關(guān)系不當。]13．文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?3分)()A．量子通信是迄今為止被證明了的克服了經(jīng)典加密技術(shù)平安隱患的“無條件平安〞的通信方式。B．量子通信是迄今為止被證明了的“無條件平安〞的消除了經(jīng)典加密技術(shù)平安隱患的通信方式。C．量子通信是迄今為止被證明了的消除了經(jīng)典加密技術(shù)平安隱患的“無條件平安〞的通信方式。D．量子通信是迄今為止被證明了的“無條件平安〞的彌補了經(jīng)典加密技術(shù)平安隱患的通信方式。C[“克服〞“彌補〞與“隱患〞搭配不當，可排除A、D兩項，“無條件平安〞應(yīng)放在中心語前，排除B項。]14．一位大學(xué)生受邀回高中母校做報告，報告結(jié)束前說的話有幾處用語不得體。請找出來。(5分)這次能撥冗回母校匯報我的學(xué)習(xí)和生活，不勝榮幸。在校史館中我看到很多事業(yè)有成的校友忝列校史名人錄，非常羨慕也非常慚愧。學(xué)生不才，有幾幅墨寶奉送給校史館，敬請惠存。今天有許多恩師在座，我來不及一一拜謝，一定另找時間親臨府上，當面聆教。我的發(fā)言也許有不妥之處，歡送批評指正。________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①撥冗：②忝列；③墨寶；④親臨；⑤也許。(每點1分)15．下面是考研查分調(diào)劑復(fù)試流程圖，請把這個流程圖寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90字。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]考生查分后，查詢分數(shù)線。(2分)同時上國家線和學(xué)校線的考生進入復(fù)試，復(fù)試成功那么準備入學(xué)。(2分)如考生僅未上學(xué)校線，通過調(diào)劑可參加復(fù)試。所有考研不成功的考生可以選擇其他路。(2分)三、寫作(50分)16．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。夜宗白華一時間/覺得我的微軀/是一顆小星/瑩然萬星里/隨著星流一會兒/又覺得我的心/是一張明鏡/宇宙的萬星/在里面爍著要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明?！緦懽魈崾尽窟@首小詩標題為“夜〞，記錄了靜夜里“我〞仰望星空的瞬間感觸，表達了詩人對個人與宇宙、肉身和心靈關(guān)系的靜觀審視。一方面，個人的微軀，只是星流的微光，個體恰似大海中的水滴；而另一方面，個人的心湖，也能投影出宇宙的森然秩序，萬星的璀璨光輝。“我〞渺小平凡，宛如一顆小星，“隨著星流〞一起裝點著浩瀚的天宇，但“我〞又不渺小，因為“我的心〞仿佛一張明鏡，投影著宇宙萬星的姿容；“我〞又不平凡，因為“我〞的生命由于萬星的燦然而澄明亮麗，在流動中充實著生命的意義。鑒于以上分析，可以從以下幾個角度立意：①無需自卑，卑微的個體可以點綴廣闊的宇宙；②不可狂妄，卑微的個體只有融入廣闊的世界才能“瑩然〞不滅；③人既要看到自己的渺小之處，也要看到自己的不平凡之處?！緟?/p>