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文檔簡介
2025屆江蘇省鎮(zhèn)江市東部教育集團(tuán)數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,△CEF中,∠E=70°,∠F=50°,且AB∥CF,AD∥CE,連接BC,CD,則∠A的度數(shù)是()A.40° B.45° C.50° D.60°2.下列說法正確的是()A.-3是-9的平方根 B.1的立方根是±1C.是的算術(shù)平方根 D.4的負(fù)的平方根是-23.某廠計(jì)劃x天生產(chǎn)120個(gè)零件,由于改進(jìn)技術(shù),每天比計(jì)劃多生產(chǎn)3個(gè),因此比原計(jì)劃提前2天完成,列出的正確方程為()A. B. C. D.4.如果一個(gè)三角形的一個(gè)頂點(diǎn)是它的三條高的交點(diǎn),那么這個(gè)三角形是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等邊三角形5.下列各組線段中,能夠組成直角三角形的一組是(
)A.1,2,3 B.2,3,4 C.4,5,6 D.1,,6.如圖,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.PD=PE B.OD=OE C.∠DPO=∠EPO D.PD=OP7.已知A,B兩地相距120千米,甲、乙兩人沿同一條公路從A地出發(fā)到B地,乙騎自行車,甲騎摩托車,圖中DE,OC分別表示甲、乙離開A地的路程s(單位:千米)與時(shí)間t(單位:小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象,設(shè)在這個(gè)過程中,甲、乙兩人相距y(單位:千米),則y關(guān)于t的函數(shù)圖象是()A. B. C. D.8.已知點(diǎn)A(?1,m)和B(3,n)是一次函數(shù)y=-2x+1圖象上的兩點(diǎn),則()A.m=n B.m>n C.m<n D.不確定9.要使分式有意義,則的取值應(yīng)滿足()A. B. C. D.10.下列變形中是因式分解的是()A. B.C. D.11.如圖,中,D為AB上一點(diǎn),E為BC上一點(diǎn),且,,則的度數(shù)為()A.50° B.60° C.70° D.75°12.一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和為900°,那么從一點(diǎn)引對角線的條數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.6二、填空題(每題4分,共24分)13.已知函數(shù)與的圖像的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2),則它們的圖像的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是____.14.某公司測試自動(dòng)駕駛技術(shù),發(fā)現(xiàn)移動(dòng)中汽車“”通信中每個(gè)數(shù)據(jù)包傳輸?shù)臏y量精度大約為0.0000018秒,請將數(shù)據(jù)0.0000018用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為__________.15.一次函數(shù)y=7-4x和y=1-x的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-1),則方程組的解為_______.16.函數(shù)的自變量的取值范圍是___________17.若函數(shù)y=(m﹣1)x|m|是正比例函數(shù),則該函數(shù)的圖象經(jīng)過第_____________象限.18.比較大?。?_____1.(填“>”、“<”或“=”號(hào))三、解答題(共78分)19.(8分)解方程組(1)(2)20.(8分)計(jì)算:(1)()﹣2+﹣(2)(﹣)2﹣(+)(﹣)21.(8分)如圖,在中,于點(diǎn)E,BC的垂直平分線分別交AB、BE于點(diǎn)D、G,垂足為H,,CD交BE于點(diǎn)F求證:≌若,求證:平分.22.(10分)為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,和諧中學(xué)對學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖示,請回答下列問題:(1)被抽樣調(diào)查的學(xué)生有______人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)每天戶外活動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)是______(小時(shí));(3)該校共有2000名學(xué)生,請估計(jì)該校每天戶外活動(dòng)時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生有多少人?23.(10分)廣州市花都區(qū)某校八年級有180名同學(xué)參加地震應(yīng)急演練,對比發(fā)現(xiàn):經(jīng)專家指導(dǎo)后,平均每秒撤離的人數(shù)是專家指導(dǎo)前的3倍,這180名同學(xué)全部撤離的時(shí)間比專家指導(dǎo)前快2分鐘.求專家指導(dǎo)前平均每秒撤離的人數(shù).24.(10分)如圖,在中,.將向上翻折,使點(diǎn)落在上,記為點(diǎn),折痕為,再將以為對稱軸翻折至,連接.(1)證明:(2)猜想四邊形的形狀并證明.25.(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),,都在小正方形的頂點(diǎn)上,且每個(gè)小正方形的邊長為1.(1)分別寫出,,三點(diǎn)的坐標(biāo).(2)在圖中作出關(guān)于軸的對稱圖形.(3)求出的面積.(直接寫出結(jié)果)26.已知,,求下列代數(shù)式的值.(1)(2)
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】連接AC并延長交EF于點(diǎn)M.由平行線的性質(zhì)得,,再由等量代換得,先求出即可求出.【詳解】連接AC并延長交EF于點(diǎn)M.∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理,屬于基礎(chǔ)題型.2、D【解析】各式利用平方根,立方根定義判斷即可.【詳解】A.﹣3是9的平方根,不符合題意;B.1的立方根是1,不符合題意;C.當(dāng)a>0時(shí),是的算術(shù)平方根,不符合題意;D.4的負(fù)的平方根是-2,符合題意.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了立方根,平方根,以及算術(shù)平方根,熟練掌握各自的定義是解答本題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)計(jì)劃x天生產(chǎn)120個(gè)零件,由于改進(jìn)技術(shù),每天比計(jì)劃多生產(chǎn)3個(gè),因此比原計(jì)劃提前2天完成,可列出方程.【詳解】解:設(shè)計(jì)劃x天生產(chǎn)120個(gè)零件,.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查由實(shí)際問題抽象出分式方程,關(guān)鍵設(shè)出天數(shù),以件數(shù)作為等量關(guān)系列方程.4、B【分析】根據(jù)直角三角形的判定方法,對選項(xiàng)進(jìn)行一一分析,排除錯(cuò)誤答案.【詳解】解:A、銳角三角形,三條高線交點(diǎn)在三角形內(nèi),故錯(cuò)誤;B、因?yàn)橹苯侨切蔚闹苯撬诘捻旤c(diǎn)正好是三條高線的交點(diǎn),所以可以得出這個(gè)三角形是直角三角形,故正確;C、鈍角三角形,三條高線不會(huì)交于一個(gè)頂點(diǎn),故錯(cuò)誤;D、等邊三角形,三條高線交點(diǎn)在三角形內(nèi),故錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】主要考查學(xué)生對直角三角形的性質(zhì)的理解及掌握.5、D【解析】試題分析:A.,不能組成直角三角形,故錯(cuò)誤;B.,不能組成直角三角形,故錯(cuò)誤;C.,不能組成直角三角形,故錯(cuò)誤;D.,能夠組成直角三角形,故正確.故選D.考點(diǎn):勾股定理的逆定理.6、D【詳解】∵∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE,∵OP=OP,∴Rt△POE≌Rt△POD(HL),∴OD=OE,∠DPO=∠EPO.∴A、B、C正確,D錯(cuò)誤,故選D7、B【分析】由題意可知乙先騎自行車出發(fā),1小時(shí)后甲騎摩托車出發(fā),從而排除A、C選項(xiàng),設(shè)OC的函數(shù)解析式為s=kt+b,DE的函數(shù)解析式為s=mt+n,利用待定系數(shù)法求得函數(shù)解析式,聯(lián)立求得甲乙相遇的時(shí)間,從而排除D選項(xiàng).【詳解】解:由題意可設(shè)OC的函數(shù)解析式為s=kt(0≤t≤3),將C(3,80)代入,得k=,∴OC的函數(shù)解析式為s=t(0≤t≤3),,設(shè)DE的函數(shù)解析式為s=mt+n(1≤t≤3),將D(1,0),E(3,120)代入,得,∴設(shè)DE的函數(shù)解析式為s=60t﹣60(1≤t≤3),則t=0時(shí),甲乙相距0千米;當(dāng)t=1時(shí),甲乙相距千米;當(dāng)t=1.8時(shí),甲追上乙,甲乙相距0千米;當(dāng)t=3時(shí),甲到達(dá)B地,甲乙相距40千米.故只有B選項(xiàng)符合題意.故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解題意,分清楚函數(shù)圖象中橫縱坐標(biāo)表示的量.8、B【分析】根據(jù)一次函數(shù)表達(dá)式得到k的符號(hào),再根據(jù)一次函數(shù)的增減性即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵A,B兩點(diǎn)在一次函數(shù)y=-2x+1的圖像上,-2<0,∴一次函數(shù)y=-2x+1中y隨x的增大而減小,∵A(?1,m),B(3,n),-1<3,∴點(diǎn)A在圖像上位于點(diǎn)B左側(cè),∴m>n,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握一次函數(shù)的增減性的判定是解決問題的關(guān)鍵.9、C【分析】根據(jù)分式有意義的條件是分母不等于零可得到,解不等式即可.【詳解】解:由題意得:,解得:,故選:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零.本題不難,要注意審題.10、B【分析】根據(jù)因式分解的定義:把一個(gè)多項(xiàng)式分解成幾個(gè)整式乘積的形式,逐一進(jìn)行判斷即可.【詳解】A.結(jié)果不是整式乘積的形式,故錯(cuò)誤;B.結(jié)果是整式乘積的形式,故正確;C.結(jié)果不是整式乘積的形式,故錯(cuò)誤;D.結(jié)果不是整式乘積的形式,故錯(cuò)誤;故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查因式分解,掌握因式分解的結(jié)果是整式乘積的形式是解題的關(guān)鍵.11、B【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)推出∠A=∠CDA=40°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出∠B=20°,由三角形的內(nèi)角和定理求出∠BDE,根據(jù)平角的定義即可求出選項(xiàng).【詳解】∵AC=CD=BD=BE,∠A=40°,∴∠A=∠CDA=40°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,∵∠B+∠DCB=∠CDA=40°,∴∠B=20°,∵∠B+∠EDB+∠DEB=180°,∴∠BDE=∠BED=(180°﹣20°)=80°,∴∠CDE=180°﹣∠CDA﹣∠EDB=180°﹣40°﹣80°=60°,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查對等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì),鄰補(bǔ)角的定義等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,熟練地運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵.12、B【分析】n邊形的內(nèi)角和可以表示成(n-2)?180°,設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)是n,就得到關(guān)于邊數(shù)的方程,從而求出邊數(shù),再求從一點(diǎn)引對角線的條數(shù).【詳解】設(shè)這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是n,則
(n-2)?180°=900°,
解得:n=1.
則這個(gè)正多邊形是正七邊形.所以,從一點(diǎn)引對角線的條數(shù)是:1-3=4.故選B【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和.解題關(guān)鍵點(diǎn):熟記多邊形內(nèi)角和公式.二、填空題(每題4分,共24分)13、(-1,-2)【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則與經(jīng)過原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對稱.【詳解】∵函數(shù)與的圖像都是中心對稱圖形,∴函數(shù)與的圖像的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)是(-1,-2),∴它們的圖像的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是(-1,-2).故答案是:(-1,-2).【點(diǎn)睛】本題主要考查了反比例函數(shù)圖象的中心對稱性.關(guān)于原點(diǎn)對稱的兩個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)分別互為相反數(shù).14、【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】.
故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為,其中,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.15、【分析】一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)即是兩個(gè)一次函數(shù)解析式組成的方程組的解,由此即可得到方程組的解.【詳解】∵一次函數(shù)y=7-4x和y=1-x的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-1),∴方程組的解為,故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查兩個(gè)一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)與方程組的解的關(guān)系,正確理解方程組與依次函數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.16、【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分母的意義,被開方數(shù)大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的取值范圍.【詳解】由題意得解得故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的性質(zhì)和分母的意義,掌握被開方數(shù)大于或等于0,分母不等于0是解題的關(guān)鍵.17、二、四【解析】試題分析:形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做正比例函數(shù);正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0),當(dāng)k>0時(shí),直線y=kx依次經(jīng)過第三、一象限,從左向右上升,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時(shí),直線y=kx依次經(jīng)過第二、四象限,從左向右下降,y隨x的增大而減?。鶕?jù)正比例函數(shù)定義可得:|m|=1,且m﹣1≠0,計(jì)算出m的值,然后可得解析式,再根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì)可得答案.由題意得:|m|=1,且m﹣1≠0,解得:m=﹣1,函數(shù)解析式為y=﹣2x,∵k=﹣2<0,∴該函數(shù)的圖象經(jīng)過第二、四象限考點(diǎn):正比例函數(shù)的定義和性質(zhì)18、<【解析】先把2化為的形式,再比較出與的大小即可.【詳解】∵2=,1=,12<16,∴<,即2<1.故答案為<.【點(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)數(shù)的大小比較,先根據(jù)題意把2化為的形式是解答此題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1);(2)【解析】(1)先用①+②算出x,再帶入求y即可;(2)先用②×2-①算出x,再帶入求y即可.【詳解】(1)①+②,得x=3,把x=3代入②得:y-3=2,解得:y=5,所以原方程組的解為:;(2)整理得:②×2-①得:9x=-6,解得:x=,把x=代入①得:-+2y=2,解得:y=所以方程組的解為:【點(diǎn)睛】本題考查的是二元一次方程組,熟練掌握二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.20、(1)4+;(2)4﹣2【分析】(1)先根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義計(jì)算,然后把二次根式化為最簡二次根式后合并即可;(2)利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算.【詳解】解:(1)原式=;(2)原式.【點(diǎn)睛】本題結(jié)合平方差和完全平方公式考查了二次根式的運(yùn)算,熟練掌握公式與二次根式的運(yùn)算性質(zhì)是解答關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)見解析;見解析.【解析】由垂直平分線的性質(zhì)可得,由“AAS”可證≌;由等腰三角形的性質(zhì)和對頂角的性質(zhì)可得,由等角的余角相等可得,即BE平分;由題意可證≌,可得,由≌可得.【詳解】證明:垂直平分BC,
,
,,
,,
,且,,
≌,
,
,
,
,
,,
,
平分,
,,
≌
,
,
≌,【點(diǎn)睛】考查了全等三角形的判定和性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),靈活運(yùn)用相關(guān)的性質(zhì)定理、綜合運(yùn)用知識(shí)是解題的關(guān)鍵.22、(1)500;(2)1;(3)該校每天戶外活動(dòng)時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生有800人.【分析】(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖可以求得被調(diào)查學(xué)生總數(shù)和1.5小時(shí)的學(xué)生數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可以得到這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);(3)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可以求得校共有1850名學(xué)生,該校每天戶外活動(dòng)時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生有多少人.【詳解】(1)0.5小時(shí)的有100人占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的20%,被調(diào)查的人數(shù)有:,1.5小時(shí)的人數(shù)有:補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示,(2)由(1)可知被調(diào)查學(xué)生500人,由條形統(tǒng)計(jì)圖可得,中位數(shù)是1小時(shí),(3)由題意可得,該校每天戶外活動(dòng)時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生數(shù)為:(人),即該校每天戶外活動(dòng)時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生有800人.【點(diǎn)睛】本題考查中位數(shù)、用樣本估計(jì)總體、扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問題.23、1人【分析】設(shè)專家指導(dǎo)前平均每秒撤離的人數(shù)為x人,根據(jù)題意列出分式方程,解分式方程并檢驗(yàn)即可.【詳解】設(shè)專家指導(dǎo)前平均每秒撤離的人數(shù)為x人,根據(jù)題意有解得將檢驗(yàn),是原分式方程的解答:專家指導(dǎo)前平均每秒撤離的人數(shù)為1人【點(diǎn)睛】本題主要考查分式方程的應(yīng)用,讀懂題意,列出分式方程是解題的關(guān)鍵.24、(1)見解析;(1)四邊形ADCF為菱形,證明見解析.【分析】(1)根據(jù)翻折的性質(zhì),先得出AB=AE,∠AED=90°,再根據(jù)AC=1AB,可得出DE垂直平分AC,從而可得出結(jié)論;(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)以及等邊對等角,先求出∠1=∠
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