2024年教研室工作總結(jié)范文（三篇）

第2頁共2頁2024年教研室工作總結(jié)范文一、把握機遇，強化自我提升。本學期內(nèi)，我所在小組始終密切跟蹤學校教學活動，積極開展教研活動。全體教師，無論教學經(jīng)驗的多寡，均以開放學習的姿態(tài)參與各項教學研究。我有幸承擔了評估地區(qū)教師基本技能的任務，全體組員積極視之為提升自我的良機。在板書技能考核中，每位教師不僅注重書寫質(zhì)量，更投入時間進行反復練習。在組長的指導協(xié)調(diào)下，大家充分利用時間，多次進行互學互評的改進。教師們普遍認識到，板書不僅是知識的傳遞，更是一種直觀表達的藝術(shù)。因此，我充分利用教師空余時間，組織小組教師進行模擬練習，直至每位教師都能準確掌握時間，流暢、自如地展示。在這一過程中，每位教師都傾力學習，收獲頗豐。二、圍繞研究目標，勇于實踐，持續(xù)反思。本學期，我思考如何使教研活動更為精煉且高效，我們選擇了“確定重點教材”作為研究主題。具體實施策略如下：我們認識到，深入理解和解讀教材是提升課堂教學效果的關(guān)鍵。因此，各年級的兩位語文教師在時間允許的情況下，共同分析講解每一課的教材。同時，我們將這一主題融入每位教師的課程實踐中。在吳季芬的試講期間，全體教師積極參與，共同探討教研理念，大家都獲益匪淺。何秋燕、趙玉華、卜玉紅等老師備課認真，試講投入，其他教師則積極傾聽并提出建議。通過實踐，全體教師的教學能力得到了顯著提升。三、未來展望本學期的工作已圓滿結(jié)束，下學期我們將持續(xù)在以下方面努力：1.系統(tǒng)性地學習新的課程標準理念和先進書籍，提升理論素養(yǎng)，致力于撰寫和發(fā)表教育教學論文，以不斷提高自身素質(zhì)，更好地服務于學生。2.有計劃地提升文學修養(yǎng)，豐富文化積淀。3.探索并實施策略，以促進中學生課外閱讀的積累和效果?？偟膩碚f，本學期我們攜手共進，學習、工作、努力并樂在其中。我們深信，在總結(jié)本學期工作成果的基礎上，全體教師的共同努力將使我們在下學期的語文教學中再創(chuàng)新高。2024年教研室工作總結(jié)范文（二）本學期，學校教科研工作的核心任務聚焦于強化課題研究，以提升教育科研的品質(zhì)，為提高教育質(zhì)量的全面升級提供堅實的科研支持。1.確?！拜p負高效”課題的總結(jié)工作，及時傳播科研經(jīng)驗。按照學期初的規(guī)劃，我校在____月中旬舉辦了昆山市科技項目《新課程改革中“輕負高效”的實踐與研究》的結(jié)題驗收活動。為提升這一歷經(jīng)兩年的研究課題的成果，并使其更好地服務于教師和學校，教科室主要執(zhí)行了以下幾項任務。2.深化教科研活動，鞏固“輕負高效”教學特色。本學期，教科研工作持續(xù)秉持科研與教研相融合的策略，與教導處緊密合作，組織了多次科研活動。例如，以教研組為單位，交流并總結(jié)在“輕負高效”課題研究中的經(jīng)驗；舉辦相關(guān)論文、教案和案例的評選；開展以教研組為單位的“輕負高效”教學研討，通過公開課和磨課，促進教師間的相互學習和提升；精心安排教師示范課，以推動廣大教師對“輕負高效”課題的深入研究，擴大課題對教學理念和行為的影響，使這一理念在教師心中生根發(fā)芽，引導教師在課堂教學實踐中進行科研。3.實施問卷調(diào)查，評估課題研究的實效。為了解“輕負高效”課題在教學中的實際效果，教科室設計并發(fā)放了“教師調(diào)查問卷”和“學生調(diào)查問卷”，分別收集了____份教師問卷和____份學生問卷的數(shù)據(jù)。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分教師已將“輕負高效”的教育理念融入教學實踐，____%的教師能夠運用這一理念指導教學，教學效果顯著。4.及時總結(jié)推廣，推動特色發(fā)展。____月中旬，我校舉行了《新課程改革中“輕負高效”的實踐與研究》的結(jié)題驗收活動，教科室全面整理課題研究資料，從課題申報到結(jié)題的全過程，從制度管理到原始資料的收集，從問卷調(diào)查到成果匯編的《二中教育》雜志，資料詳實，得到了專家和領(lǐng)導的高度評價，課題研究的成果和價值得到了認可，課題成功通過結(jié)題驗證。這一階段性的總結(jié)有力地推動了我?！拜p負高效”教學特色的形成，為提高教育教學質(zhì)量做出了積極貢獻。5.開啟“____”課題，有序部署。本學期，我校成功申報了蘇州市“____”期間的教育科研立項課題，并開始進行開題論證和部署。為了深化“輕負高效”教學特色，我們計劃在“中學課堂有效教學”方面進行深入研究，包括教學模式、分層教育策略和校本作業(yè)設計等，為教師提供實踐指導，為提升教學質(zhì)量貢獻力量。本學期已完成了課題研究方案的撰寫，舉行了開題論證和申報匯總，規(guī)范了課題申報流程，組建了穩(wěn)定的教科研團隊，鼓勵所有教師積極參與，為課題的深入研究奠定了堅實基礎。6.拓展“聆聽”課題，拓寬聆聽途徑。7.優(yōu)化教科研論文評選，強化服務教師。8.教科研成果豐碩，提升研究水平。本學期，教科研工作取得了顯著成效。我校“十五”期間的研究報告在蘇州市教育科研成果評比中榮獲二等獎；____位教師被評為蘇州市教科研先進個人，____位教師被評為昆山市學術(shù)帶頭人，____位教師續(xù)評為昆山市學術(shù)帶頭人；據(jù)初步統(tǒng)計，本學期共有四十多篇論文在各級各類期刊發(fā)表或獲獎；《新課程改革中“輕負高效”的實踐與研究》課題順利結(jié)題并獲得高度評價。盡管本學期的教科研工作取得了一些實質(zhì)性的成果，但仍存在一些需要改進的地方，如教科研工作制度和考核機制的完善。未來，我校將繼續(xù)秉持“科研興?！钡睦砟?，以課題引領(lǐng)課堂教學，通過課題研究提升學校教科研能力，為全面提升學校整體辦學水平做出更大貢獻。2024年教研室工作總結(jié)范文（三）光陰荏苒，一年時光已悄然流逝，期間在學院各級領(lǐng)導的精準指導下，大學英語教研室的各項工作有序開展，深化了英語教學改革與研究。我們以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力為切入點，提高了他們的知識文化素養(yǎng)和實際應用水平，優(yōu)化了教學過程，提高了教學效率，圓滿完成了全年的教學任務。以下是對本教研室工作的總結(jié)概述。一、確保常規(guī)教學檢查和活動的規(guī)范進行。良好的教學秩序是保證教學質(zhì)量的基礎。為配合全院的教學改革，維護良好的教學秩序，本教研室在本學年組織了多次活動，具體如下：1.舉行學生座談會。遵照系領(lǐng)導的指導，我們在期中教學檢查期間召開了非英語專業(yè)學生座談會，詳細記錄并積極采納了學生的反饋意見。例如，周燕燕老師因其高超的教學水平和流利的口語深受學生喜愛；陳小蘋老師則因其廣博的知識和理論聯(lián)系實際的教學方法獲得了高度評價。我們根據(jù)每班的座談會記錄，將反饋意見提供給各任課教師，以促進教學改進，持續(xù)提升課堂教學質(zhì)量。2.定期進行教學情況檢查。本教研室在學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，并進行集體備課。在全年的不定期檢查中，所有教師都嚴格遵循教學計劃進行教學，教學進度與計劃相符。教師的調(diào)課、代課均按照學院規(guī)定執(zhí)行，未出現(xiàn)私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責教師考勤，未發(fā)現(xiàn)遲到、早退或提前下課的情況。此外，每位教師都在集體備課的基礎上，進一步豐富和完善了課程內(nèi)容，為學生提供了更多具有實際操作性的知識，超越了課本的局限。盡管教學任務繁重，本教研室教師仍能按照要求布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)達到____次。二、積極開展學生競賽活動。為提升非英語專業(yè)學生的英語應用能力和水平，我們組織學生參與“全國大學生英語競賽”、“紹興市大學生口語競賽(非專業(yè)組)”等各類競賽。教研