陜西省西安市數(shù)學(xué)小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期試卷及答案指導(dǎo)(2024-2025學(xué)年)

2024-2025學(xué)年陜西省西安市數(shù)學(xué)小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明的書(shū)桌上有一排5本書(shū)，從左到右數(shù)，小明排在第幾本書(shū)的后面？A、1B、2C、3D、42、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？A、16B、24C、32D、403、小華有一些蘋(píng)果，如果每天吃2個(gè)，可以吃7天；如果每天吃3個(gè)，可以吃5天。小華原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？A.12個(gè)B.15個(gè)C.18個(gè)D.20個(gè)4、小明從學(xué)校回家有兩條路線，一條是走直線，需要15分鐘；另一條是先走5分鐘，再轉(zhuǎn)一個(gè)彎走10分鐘。請(qǐng)問(wèn)小明從學(xué)校回家走哪條路線更快？A.直線B.先走5分鐘再轉(zhuǎn)彎C.兩條路線一樣快D.無(wú)法確定5、小明的書(shū)架上原來(lái)有12本書(shū)，他買了5本新的，又借給朋友3本，現(xiàn)在書(shū)架上還有多少本書(shū)？A、10本B、15本C、8本D、20本6、小明家住在10樓，他乘坐電梯從一樓到十樓，電梯上升了多少層？A、9層B、10層C、11層D、20層二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、1個(gè)蘋(píng)果有2個(gè)字，5個(gè)蘋(píng)果有____個(gè)字。2、小明有8個(gè)鉛筆，小紅比小明多3個(gè)鉛筆，小紅有多少個(gè)鉛筆？3、小明的書(shū)架上有5本書(shū)，小紅的書(shū)架上的書(shū)是小明的3倍，小紅的書(shū)架上有______本書(shū)。4、學(xué)校里有8個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)有25名學(xué)生，學(xué)校一共有______名學(xué)生。5、小明的書(shū)架上原來(lái)有18本書(shū)，借給同學(xué)一些后，書(shū)架上的書(shū)還剩下9本。小明一共借出了_______本書(shū)。6、學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，三年級(jí)（1）班植了27棵樹(shù)，三年級(jí)（2）班植了36棵樹(shù)。兩個(gè)班一共植了_______棵樹(shù)。三、計(jì)算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、數(shù)字、

計(jì)算下列各題：（1）234+567=______（2）456-234=______2、數(shù)字、

計(jì)算下列各題：（1）789×2=______（2）345÷3=______3、（1）25+15=（2）48-23=（3）62÷3=（1）40（2）25（3）20…2解析：（1）25+15是一個(gè)簡(jiǎn)單的加法題，將兩個(gè)數(shù)相加得到結(jié)果40。（2）48-23是一個(gè)減法題，從48中減去23得到結(jié)果25。（3）62÷3是一個(gè)除法題，62除以3得到商20，余數(shù)2。4、（1）7×6=（2）9×8=（3）12÷4=（1）42（2）72（3）3解析：（1）7×6是一個(gè)乘法題，將7乘以6得到結(jié)果42。（2）9×8也是一個(gè)乘法題，將9乘以8得到結(jié)果72。（3）12÷4是一個(gè)除法題，12除以4得到商3。5、（1）937+456=（2）284-123=（3）56×7=（4）24÷4=（5）389+254+321=四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題小明有一些蘋(píng)果，他先將蘋(píng)果平均分給5個(gè)小朋友，每人得到6個(gè)蘋(píng)果。然后小明又買了一些蘋(píng)果，使得每個(gè)小朋友又多得到2個(gè)蘋(píng)果。請(qǐng)問(wèn)小明一共買了多少個(gè)蘋(píng)果？第二題小明有15個(gè)蘋(píng)果，他要把這些蘋(píng)果平均分給他的3個(gè)朋友。請(qǐng)畫(huà)出表示分配過(guò)程和結(jié)果的圖示。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題小明家養(yǎng)了若干只雞和鴨，雞的只數(shù)是鴨的2倍。如果再買進(jìn)5只雞，那么雞的只數(shù)將比鴨的只數(shù)多10只。請(qǐng)問(wèn)小明家原來(lái)有多少只雞和鴨？第二題小明家有一塊長(zhǎng)方形的地，長(zhǎng)是8米，寬是5米。他打算在這個(gè)長(zhǎng)方形地上挖一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇的寬是2米。問(wèn)：（1）如果花壇的長(zhǎng)度和長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)度相同，那么花壇的面積是多少平方米？（2）如果花壇的面積是24平方米，那么花壇的長(zhǎng)度是多少米？第三題小華有5個(gè)蘋(píng)果，小明有3個(gè)蘋(píng)果，他們一共有多少個(gè)蘋(píng)果？第四題小明家養(yǎng)了若干只雞和鴨，雞的腿數(shù)是鴨的腿數(shù)的3倍。如果小明把所有的雞換成鴨，那么雞和鴨的腿數(shù)總和將增加80條。請(qǐng)問(wèn)小明家原來(lái)有多少只雞和鴨？第五題小明有一塊長(zhǎng)方形的地，長(zhǎng)是8米，寬是4米。他打算在這塊地上種植蔬菜，每平方米可以種植2棵蔬菜。請(qǐng)問(wèn)，小明最多可以種植多少棵蔬菜？2024-2025學(xué)年陜西省西安市數(shù)學(xué)小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明的書(shū)桌上有一排5本書(shū)，從左到右數(shù)，小明排在第幾本書(shū)的后面？A、1B、2C、3D、4答案：C解析：從左到右數(shù)，第一本書(shū)在小明左邊，所以小明排在第二本書(shū)的后面，即第三本書(shū)。2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？A、16B、24C、32D、40答案：B解析：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式是長(zhǎng)和寬的兩倍之和，即（長(zhǎng)+寬）×2。所以周長(zhǎng)為（8+4）×2=12×2=24厘米。3、小華有一些蘋(píng)果，如果每天吃2個(gè)，可以吃7天；如果每天吃3個(gè)，可以吃5天。小華原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？A.12個(gè)B.15個(gè)C.18個(gè)D.20個(gè)答案：A解析：設(shè)小華原來(lái)有x個(gè)蘋(píng)果，根據(jù)題意可以列出方程：2×7=3×5=x。解這個(gè)方程得到x=14。因此，小華原來(lái)有14個(gè)蘋(píng)果，選項(xiàng)A正確。4、小明從學(xué)校回家有兩條路線，一條是走直線，需要15分鐘；另一條是先走5分鐘，再轉(zhuǎn)一個(gè)彎走10分鐘。請(qǐng)問(wèn)小明從學(xué)校回家走哪條路線更快？A.直線B.先走5分鐘再轉(zhuǎn)彎C.兩條路線一樣快D.無(wú)法確定答案：A解析：題目中并沒(méi)有給出兩條路線的實(shí)際距離，但給出了兩種走法所需的時(shí)間。由于直線走法的時(shí)間更短，所以小明從學(xué)?；丶覒?yīng)該選擇走直線，即選項(xiàng)A正確。5、小明的書(shū)架上原來(lái)有12本書(shū)，他買了5本新的，又借給朋友3本，現(xiàn)在書(shū)架上還有多少本書(shū)？A、10本B、15本C、8本D、20本答案：A解析：原來(lái)書(shū)架上有的書(shū)為12本，加上買的新書(shū)5本，總共是12+5=17本。然后借給朋友3本，所以現(xiàn)在書(shū)架上還有17-3=10本書(shū)。6、小明家住在10樓，他乘坐電梯從一樓到十樓，電梯上升了多少層？A、9層B、10層C、11層D、20層答案：A解析：從一樓到十樓，小明需要上升10-1=9層。因?yàn)橐粯遣凰闵仙膶樱钥偣采仙?層。二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、1個(gè)蘋(píng)果有2個(gè)字，5個(gè)蘋(píng)果有____個(gè)字。答案：10個(gè)字解析：因?yàn)?個(gè)蘋(píng)果有2個(gè)字，所以5個(gè)蘋(píng)果就是5乘以2，即10個(gè)字。2、小明有8個(gè)鉛筆，小紅比小明多3個(gè)鉛筆，小紅有多少個(gè)鉛筆？答案：11個(gè)鉛筆解析：小明有8個(gè)鉛筆，小紅比小明多3個(gè)鉛筆，所以小紅有8加上3，即11個(gè)鉛筆。3、小明的書(shū)架上有5本書(shū)，小紅的書(shū)架上的書(shū)是小明的3倍，小紅的書(shū)架上有______本書(shū)。答案：15解析：小明的書(shū)架上有5本書(shū)，小紅的書(shū)架上的書(shū)是小明的3倍，所以小紅的書(shū)架上有5本×3=15本書(shū)。4、學(xué)校里有8個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)有25名學(xué)生，學(xué)校一共有______名學(xué)生。答案：200解析：學(xué)校有8個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)有25名學(xué)生，所以學(xué)校一共有8×25=200名學(xué)生。5、小明的書(shū)架上原來(lái)有18本書(shū)，借給同學(xué)一些后，書(shū)架上的書(shū)還剩下9本。小明一共借出了_______本書(shū)。答案：9本解析：小明原來(lái)有18本書(shū)，借出去一些后剩下9本，所以借出的書(shū)的數(shù)量是原來(lái)的書(shū)的數(shù)量減去剩下的書(shū)的數(shù)量，即18-9=9本。6、學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，三年級(jí)（1）班植了27棵樹(shù)，三年級(jí)（2）班植了36棵樹(shù)。兩個(gè)班一共植了_______棵樹(shù)。答案：63棵解析：三年級(jí)（1）班植了27棵樹(shù)，三年級(jí)（2）班植了36棵樹(shù)，所以兩個(gè)班一共植的樹(shù)的數(shù)目是兩個(gè)班植樹(shù)數(shù)目的總和，即27+36=63棵。三、計(jì)算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、數(shù)字、

計(jì)算下列各題：（1）234+567=______答案：801解析：將兩個(gè)數(shù)相加，個(gè)位相加得4+7=11，進(jìn)位1；十位相加得3+6+1（進(jìn)位）=10，再進(jìn)位1；百位相加得2+5+1（進(jìn)位）=8，所以結(jié)果是801。（2）456-234=______答案：222解析：從456中減去234，個(gè)位相減得6-4=2；十位相減得5-3=2；百位相減得4-2=2，所以結(jié)果是222。2、數(shù)字、

計(jì)算下列各題：（1）789×2=______答案：1578解析：將789乘以2，個(gè)位乘以2得8×2=16，寫(xiě)6，進(jìn)位1；十位乘以2得9×2=18，加上進(jìn)位1得19，寫(xiě)9，進(jìn)位1；百位乘以2得7×2=14，加上進(jìn)位1得15，所以結(jié)果是1578。（2）345÷3=______答案：115解析：將345除以3，從左到右依次計(jì)算。3除以3得1，余0；將余下的4與下一位5組合成45，45除以3得15，所以結(jié)果是115。3、（1）25+15=（2）48-23=（3）62÷3=答案：（1）40（2）25（3）20…2解析：（1）25+15是一個(gè)簡(jiǎn)單的加法題，將兩個(gè)數(shù)相加得到結(jié)果40。（2）48-23是一個(gè)減法題，從48中減去23得到結(jié)果25。（3）62÷3是一個(gè)除法題，62除以3得到商20，余數(shù)2。4、（1）7×6=（2）9×8=（3）12÷4=答案：（1）42（2）72（3）3解析：（1）7×6是一個(gè)乘法題，將7乘以6得到結(jié)果42。（2）9×8也是一個(gè)乘法題，將9乘以8得到結(jié)果72。（3）12÷4是一個(gè)除法題，12除以4得到商3。5、（1）937+456=（2）284-123=（3）56×7=（4）24÷4=（5）389+254+321=答案：（1）1393（2）161（3）392（4）6（5）965解析：（1）本題是整數(shù)加法題，將相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，個(gè)位相加滿十向前一位進(jìn)一，得到1393。（2）本題是整數(shù)減法題，將相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，不夠減時(shí)從上一位借一當(dāng)十，得到161。（3）本題是整數(shù)乘法題，按乘法的計(jì)算法則，先將乘數(shù)和被乘數(shù)的個(gè)位相乘，然后將乘積寫(xiě)在相應(yīng)的位置上，得到392。（4）本題是整數(shù)除法題，按照除法的計(jì)算法則，將被除數(shù)除以除數(shù)，得到6。（5）本題是整數(shù)加法題，將相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，個(gè)位相加滿十向前一位進(jìn)一，得到965。四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題小明有一些蘋(píng)果，他先將蘋(píng)果平均分給5個(gè)小朋友，每人得到6個(gè)蘋(píng)果。然后小明又買了一些蘋(píng)果，使得每個(gè)小朋友又多得到2個(gè)蘋(píng)果。請(qǐng)問(wèn)小明一共買了多少個(gè)蘋(píng)果？答案：10個(gè)解析：首先，我們知道小明最初將蘋(píng)果平均分給5個(gè)小朋友，每人得到6個(gè)蘋(píng)果，所以小明最初有5×后來(lái)，小明又買了一些蘋(píng)果，使得每個(gè)小朋友又多得到2個(gè)蘋(píng)果。因?yàn)橐还灿?個(gè)小朋友，所以小明一共又買了5×所以，小明一共買了10個(gè)蘋(píng)果。第二題小明有15個(gè)蘋(píng)果，他要把這些蘋(píng)果平均分給他的3個(gè)朋友。請(qǐng)畫(huà)出表示分配過(guò)程和結(jié)果的圖示。答案：蘋(píng)果總數(shù)：15個(gè)分配給3個(gè)朋友朋友A：5個(gè)蘋(píng)果朋友B：5個(gè)蘋(píng)果朋友C：5個(gè)蘋(píng)果解析：本題考查的是學(xué)生對(duì)于平均分配概念的理解。小明有15個(gè)蘋(píng)果，要平均分給3個(gè)朋友，所以每個(gè)朋友應(yīng)該得到15除以3等于5個(gè)蘋(píng)果。在圖示中，我們可以用三個(gè)相同大小的方框分別代表三個(gè)朋友，每個(gè)方框中畫(huà)上5個(gè)蘋(píng)果，表示每個(gè)朋友分到的蘋(píng)果數(shù)量相同。這樣，小明就將蘋(píng)果平均分配給了他的3個(gè)朋友。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題小明家養(yǎng)了若干只雞和鴨，雞的只數(shù)是鴨的2倍。如果再買進(jìn)5只雞，那么雞的只數(shù)將比鴨的只數(shù)多10只。請(qǐng)問(wèn)小明家原來(lái)有多少只雞和鴨？答案：雞有20只，鴨有10只。解析：設(shè)小明家原來(lái)有x只鴨，則雞的只數(shù)為2x只。根據(jù)題意，再買進(jìn)5只雞后，雞的只數(shù)比鴨的只數(shù)多10只，可以得到方程：2x+5=x+10解方程得：x=5所以，小明家原來(lái)有5只鴨，雞的只數(shù)為2x=2*5=10只。因此，小明家原來(lái)有10只雞和5只鴨。第二題小明家有一塊長(zhǎng)方形的地，長(zhǎng)是8米，寬是5米。他打算在這個(gè)長(zhǎng)方形地上挖一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇的寬是2米。問(wèn)：（1）如果花壇的長(zhǎng)度和長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)度相同，那么花壇的面積是多少平方米？（2）如果花壇的面積是24平方米，那么花壇的長(zhǎng)度是多少米？答案：（1）花壇的面積=花壇的長(zhǎng)度×花壇的寬度由于花壇的長(zhǎng)度和長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)度相同，所以花壇的長(zhǎng)度是8米?；▔拿娣e=8米×2米=16平方米（2）花壇的面積=24平方米，花壇的寬度是2米?；▔拈L(zhǎng)度=花壇的面積÷花壇的寬度花壇的長(zhǎng)度=24平方米÷2米=12米解析：（1）此題是計(jì)算長(zhǎng)方形的面積，使用公式：面積=長(zhǎng)×寬。題目中直接給出了長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)和花壇的寬，因此可以直接計(jì)算花壇的面積。（2）此題是解應(yīng)用題，需要根據(jù)已知條件列出方程。已知花壇的面積和寬度，通過(guò)面積公式反推出花壇的長(zhǎng)度。這里需要用到除法運(yùn)算來(lái)求解。第三題小華有5個(gè)蘋(píng)果，小明有3個(gè)蘋(píng)果，他們一共有多少個(gè)蘋(píng)果？答案：8個(gè)解析：解題關(guān)鍵在于理解加法運(yùn)算。小華有5個(gè)蘋(píng)果，加上小明有3個(gè)蘋(píng)果，就是將這兩個(gè)數(shù)相加。因此，我們進(jìn)行如下計(jì)算：5+3=8所以，小華和小明一共有8個(gè)蘋(píng)果。這個(gè)題目考察的是學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)單加法運(yùn)算的掌握程度。第四題小明家養(yǎng)了若干只雞和鴨，雞的腿數(shù)是鴨的腿數(shù)的3倍。如果小明把所有的雞換成鴨，那么雞和鴨的腿數(shù)總和將增加80條。請(qǐng)問(wèn)小明家原來(lái)有多少只雞和鴨？答案：設(shè)小明家原來(lái)有x只