手抄報(bào)春天主題

———手抄報(bào)春天主題手抄報(bào)關(guān)于春天主題1

手抄報(bào)關(guān)于春天主題2

手抄報(bào)關(guān)于春天主題3

手抄報(bào)關(guān)于春天主題4

手抄報(bào)關(guān)于春天主題5

手抄報(bào)關(guān)于春天主題6

手抄報(bào)關(guān)于春天主題7

手抄報(bào)關(guān)于春天主題8

手抄報(bào)關(guān)于春天主題9

（一）北疆的春

北疆的春，生機(jī)總還是有的，只是不似江南那樣的草長鶯飛，不若平原上的萬物復(fù)蘇，不及蘇杭那樣的彩蝶翩飛，但是只要細(xì)細(xì)品味起來還是別有一番風(fēng)味的。

克拉瑪依的三月，天空一改往日的昏沉，披上蔚藍(lán)色的衣裳，潔白的云朵悠閑的在天空中自由飄蕩。

西郊，孩童們拿著線軸歡快的跑著，那一只只色彩斑斕的風(fēng)箏在一個(gè)個(gè)天真可愛孩童們那一雙雙靈巧的雙手的牽引下，向著天空、向著遠(yuǎn)方、朝著太陽、朝著云朵飛去。

看著，看著……

看那風(fēng)箏在春風(fēng)的牽引下飛上廣闊的藍(lán)天，去擁抱那蔚藍(lán)的蒼穹，去撫摸那悠閑的云朵。

思考，思考……

心也隨這紙鳶一道飛翔、一起感受這純真的春，一同感悟這美妙的自然。

總以為，自己穿越了時(shí)間的界限，俯瞻大地，在天空自由翱翔。

總以為，自己經(jīng)歷了一回心靈的放飛，忘卻了憂愁忘卻了煩雜。

總以為，收獲了放飛的喜悅，收獲了那無以言表的愜意與舒暢。

所有的以為都是虛無縹緲的，現(xiàn)在的我也只能讓這風(fēng)箏載著當(dāng)初的念想。隨風(fēng)飄搖遠(yuǎn)去，漸漸地運(yùn)去。切斷線繩，讓它獲得真正的自由，漸漸地越行越遠(yuǎn)，直到消失在天際。

童年與思念，也都隨著風(fēng)箏。無影無蹤。

（二）春天，是一首直抵心靈的詩

春天，悄然而至。

伸出手，觸摸到了嗎？閉上眼，傾聽到了嗎？敞開心扉，感受到了嗎？那遠(yuǎn)山的呼喚，那跋涉的腳步，那歲月的風(fēng)聲，在路上在心坎里。不是因?yàn)樾耐床艂?，不是因?yàn)闊o奈才傷感，不是因?yàn)樗寄畈艂?，只是因?yàn)橐磺鷤械囊魳?，一段傷感的文字，一個(gè)傷感的畫面。

凝望春天，恪守一池清泉。風(fēng)，輕輕漫過歲月的坎坷，把綠意掛在枝頭把溫暖送達(dá)心靈；雨，默默潮濕凌亂的思緒，把感傷揉進(jìn)風(fēng)景把感動譜成音符；心，淺淺掠過清澈的泉水，化作一葉輕舟駛向心的彼岸。

既是春天，讓心也是春天；既是清水，讓心也如水；既是美麗，讓心也質(zhì)白也簡單。

凝望春天，行走在歲月的思緒中。歲月如晨，陽光就是絮語，給人溫暖給人新的一天；歲月如暮，晚霞就是淡然，給人寧靜給人深思；歲月如海，時(shí)而平靜時(shí)而澎湃，讓人感動讓人感慨。無需看得太清，至清而傷，學(xué)會保持距離；無需計(jì)較太多，至多而無，學(xué)會體諒和豁達(dá)；無需埋怨太深，至深而己，學(xué)會懂得和微笑！

凝望春天，不言不語。不說話，不是沒有話，因?yàn)橛行┰捴荒茉谛牡?，在漸行漸遠(yuǎn)的歲月里；不打擾，不是不想打擾，因?yàn)槟鞘且黄o謐的湖，一片清澈的湖；不流淚，不是沒有淚，因?yàn)樯幌嘈叛蹨I，也從不會為眼淚妥協(xié)。

誰在春天修籬，誰在心里種菊，誰又在溪邊靜憩？

凝望春天，無悔遺憾。人生有諸多遺憾，因?yàn)橛袝r(shí)放棄了不該放棄的，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。從世界到內(nèi)心，是一種感悟一種取舍一種寧靜；從內(nèi)心到世界，是一種內(nèi)涵一種氣度一種情懷；從內(nèi)心到內(nèi)心，是一種滲透一種穿越一種融化。

其實(shí)，遺憾是苦澀的微笑，因?yàn)楸M了力；遺憾是不得已的舍棄，因?yàn)楸M了心；遺憾是善良的美麗，因?yàn)闊o愧！凝望春天，讓幸福一直與愛同在。幸福是腳下的一條河，滌蕩著幾多美麗，也澎湃著幾多苦澀；幸福是生命中的一盞燈，驅(qū)逐多少陰霾，也送來多少期待；幸福是歲月里的一首歌，給了我們無盡的愛，同時(shí)也深深教會了我們。