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PAGE微專題92算法——程序框圖算法與程序框圖在高考中常以小題出現(xiàn),難度不大,主要考察循環(huán)結(jié)構(gòu)。在處理這類問題時關(guān)鍵在于計(jì)算的準(zhǔn)確。一、基礎(chǔ)知識:讀框圖時,要抓住“看頭,審尾,記過程”這三點(diǎn)1、看頭:觀察框圖中變量的個數(shù),以及賦予的初始值2、審尾:強(qiáng)調(diào)細(xì)致的“審查”循環(huán)結(jié)束時,變量所取到的最后一個值,這也是易錯點(diǎn)3、記過程:為了保證計(jì)算的準(zhǔn)確,在讀取框圖的過程中,可詳細(xì)記錄循環(huán)體中每經(jīng)過一個步驟,變量取值的變化情況,以便于在跳出循環(huán)時能快速準(zhǔn)確得到輸出變量的值二、典型例題:例1:執(zhí)行下圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出y的值為.思路:通過框圖的判斷語句可知關(guān)于的函數(shù)為:,所以當(dāng)時,答案:例2:閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的值為() A.3B.4C.5D.6第2題思路:循環(huán)的流程如下:第2題①②③④循環(huán)終止,所以答案:B例3:某程序框圖如圖所示,若輸出的,則判斷框內(nèi)為()A.B.C.D.思路:循環(huán)的流程如下:①②③④所以應(yīng)該在此時終止,所以填入答案:A例4:執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的N是6,那么輸出的p是()A.120B.720C.1440D.5040第4題思路:循環(huán)的流程如下:第4題①②③④⑤⑥答案:B例5:右圖是一個算法的流程圖,則輸出S的值是______思路:循環(huán)的流程如下:①②③④⑤循環(huán)結(jié)束,所以答案:例6:執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出i的值為2,則輸入的最大值是()A.5B.6C.22D.33思路:因?yàn)檩敵龅?,說明只經(jīng)過了一次循環(huán)。則第一次判斷的結(jié)果為“是”,所以的取值要求為,第二次循環(huán)時,此時的值刷新為“”,在第二次判斷為“否”,所以的取值要求為,從而,解得,的最大值為答案:D例7.執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出的()A.30B.25C.20D.12思路:程序執(zhí)行過程中的變量數(shù)值變化如下:①②③④⑤從而,結(jié)束循環(huán)所以答案:A例8:運(yùn)行如圖所示的程序框圖.若輸入,則輸出的值為()A.B.C.D.思路:程序執(zhí)行過程中變量數(shù)值的變化如下:①②③,則有循環(huán)結(jié)束答案:B例9:某班有24名男生和26名女生,數(shù)據(jù)是該班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試中的成績(成績不為0),如圖所示的程序用來同時統(tǒng)計(jì)全班成績的平均數(shù):,男生平均分:,女生平均分:.為了便于區(qū)別性別,輸入時,男生的成績用正數(shù),女生的成績用其相反數(shù),那么在圖中空白的判斷框和處理框中,應(yīng)分別填入()A.B.C.D.思路:首先解決判斷框,由框圖可得,滿足判斷框條件則進(jìn)入男生的成績統(tǒng)計(jì),不滿足條件則進(jìn)入女生成績統(tǒng)計(jì),依題意男生成績記為正,女生成績記為負(fù),所以判斷框應(yīng)填入對于矩形框,要得出的值,即全班的平均值,所以可將男女生成績作和并除以人數(shù)。但因?yàn)榕煽優(yōu)樨?fù)數(shù),所以,所以答案:D例10:如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入正整數(shù)和實(shí)數(shù),輸出,則()A.為的和B.為的算術(shù)平均數(shù)C.和分別是中的最小數(shù)和最大數(shù)D.和分別是中的最大數(shù)和最小數(shù)思路:可先執(zhí)行幾次循環(huán),尋找規(guī)律,從而發(fā)現(xiàn)所代表的含義:①,,所以且②,若,則;若,則③,若,則;若,則不變,并判斷與的大小,若,則,否則,不變經(jīng)過幾次循環(huán)后便可發(fā)現(xiàn)代表的是經(jīng)過次循環(huán)后,的最大值,代表的是最小值,從而可得和分別是中的最大數(shù)和最小數(shù)答案:《高中數(shù)學(xué)微信共享系列群》系列微信群宗旨:免費(fèi)、共享、教研、真誠總有人問我要各種資料,索性我就建一個資料共享微信群。目前人員遍布全部,已有15000人。這兒有全國的教研員,數(shù)學(xué)教師,這兒有高考命題專家,解題大神,這兒也有剛畢業(yè)的新老師,在群里埋頭學(xué)
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