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

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文檔簡介
xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間20xxx年9月1日地點活動室主持人卞婷婷記錄員祖國參與人員全體教師主題教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容愛國守法?,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。?敬業(yè)奉獻?。忠誠人民教育事業(yè),志存高遠,對工作高度負責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。?三、熱愛學(xué)生。?關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。??四、教書育人?。實施素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。?為人師表?。知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。?六、終身學(xué)習(xí)?。樹立終身學(xué)習(xí)理念,遵守教師培訓(xùn)制度,不斷學(xué)習(xí),與時俱進,自覺更新教育觀念,完善知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高教書育人的能力水平。xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間20xxx年9月15日地點活動室主持人卞婷婷記錄員蔣敏參與人員全體教師主題《教育法》
基本原則內(nèi)容育法的基本原則,
是全部教育法所應(yīng)遵循的基本要求和價值準(zhǔn)則,
是制定和執(zhí)行教育法的出發(fā)點和基本依據(jù)。
在此基礎(chǔ)上,教育法又應(yīng)反映教育的自身特點和規(guī)律,
不能簡單地用總體法的原則來代替。
因此,
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要,
教育法還應(yīng)遵循以下基本原則:
方向性政治學(xué)習(xí)內(nèi)容第一:
《教育法》
基本原則:
教育法的基本原則,
是全部教育法所應(yīng)遵循的基本要求和價值準(zhǔn)則,
是制定和執(zhí)行教育法的出發(fā)點和基本依據(jù)。
中國教育法的基本原則首先應(yīng)與中國總體法的原則相一致,
即教育法要以合憲原則、
民主原則、
實事求是原則、
法制統(tǒng)一原則等總體原則為指導(dǎo),
教育法的制定不能違背這些總體原則。
在此基礎(chǔ)上,教育法又應(yīng)反映教育的自身特點和規(guī)律,
不能簡單地用總體法的原則來代替。
因此,
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要,
教育法還應(yīng)遵循以下基本原則:
方向性
機構(gòu)。
”
《教育法》
第八條第二款規(guī)定:“國家實行教育與宗教相分離。
任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。
”
這一規(guī)定要求教育要對國家、
人民和社會公共利益負責(zé),
保證教育制度的正常運轉(zhuǎn)。
《教育法》
第十二條規(guī)定:
“漢語言文字為學(xué)校及其他教育機構(gòu)的基本教學(xué)語言文字。
平等性
教育的平等性原則可以從以下兩個方面進行理解:
(一)
受教育機會平等原則
(二)
扶持特殊地區(qū)和人群教育原則
終身性隨著現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生產(chǎn)的迅速發(fā)展,
以及知識的爆炸性增長,
為終身教育提出了迫切要求。
誰都不可能通過一段時間的學(xué)習(xí),
就獲得終身享用的知識,
因此,
必須不斷學(xué)習(xí)以補充能量。
xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間20xxx年9月29日地點活動室主持人卞婷婷記錄員蔡萍參與人員全體教師主題
幼兒園管理條例?內(nèi)容總則第二章舉辦幼兒園的基本條件和審批程序第三章幼兒園的保育和教育工作
第十三條幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育與教育相結(jié)合的原則,創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境,引導(dǎo)幼兒個性的健康發(fā)展。
幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康,培養(yǎng)幼兒的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣;促進幼兒的智力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲為基本活動形式。
第十七條嚴禁體罰和變相體罰幼兒。第四章幼兒園的行政事務(wù)第五章獎勵與處罰第六章附則xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間20xxx年10月13日地點活動室主持人卞婷婷記錄員張赟參與人員全體教師主題習(xí)近平系列重要講話的主題是堅持和發(fā)展中國特色社會主義內(nèi)容堅定道路,堅持和發(fā)展中國特色社會主義,這是讀本第一章的主要內(nèi)容,強調(diào)了習(xí)近平系列重要講話的主題。主題就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義,就是堅持我們走中國特色社會主義道路。對于堅持這條道路的論述怎么把握?可以從四個方面來把握。中國特色社會主義是歷史的結(jié)論,人民的選擇。中國特色社會主義道路是由道路、理論體系、制度“三位一體”構(gòu)成的,三個要素,道路、理論體系、制度。中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義。中國特色社會主義要強調(diào)正確認識改革開放前后的兩個三十年,就是以1978年十一屆三中全會為界,前三十年,后三十年,這兩個三十年怎么看。所以,堅持和發(fā)展中國特色社會主義,就是要繼續(xù)把中國特色社會主義這篇大文章寫下去,要求我們要堅持走自己的路,順應(yīng)世界大勢,代表最廣大人民根本利益,加強黨的自身建設(shè),堅定中國特色社會主義自信。xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間20xxx年10月27日地點活動室主持人卞婷婷記錄員張新月參與人員全體教師主題談?wù)劇皫煹隆眱?nèi)容教師職業(yè)道德是教師職業(yè)范圍內(nèi)具有教師職業(yè)特點的行為規(guī)范和職業(yè)要求。??⑴獻身教育,甘為人梯?獻身教育,甘為人梯,是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會主義祖國的高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。⑵以身作則,為人師表?率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。⑶熱愛學(xué)生,誨人不倦?熱愛學(xué)生,誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范。⑷精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭嚴謹治學(xué)、精益求精是處理教師與教學(xué)勞動關(guān)系中的教師道德規(guī)范。⑸互相學(xué)習(xí),團結(jié)協(xié)作?要從教好學(xué)生這一共同目標(biāo)出發(fā),不要拆臺,互不服氣,要相互學(xué)習(xí),互相幫助,取人之長,補已之短,共同提高。同事之間真誠相待。xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間20xxx年11月10日地點活動室主持人卞婷婷記錄員范秀娟參與人員全體教師主題做一個有思想的教師內(nèi)容如何成為“有思想的教師”,仁者見仁,智者見智。竊以為,要想成為“有思想的教師”,應(yīng)該從以下幾個方面作出努力:?要有學(xué)習(xí)思想??所謂有“學(xué)習(xí)思想”,就是說要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。2、要有反思思想李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣說,“對一個教師來說,推動其教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)該有兩個輪子,一個叫做‘情感’,一個叫做‘思考’”。這里的“思考”主要是指“反思”。3、要有合作思想?教師之間的合作應(yīng)成為一種工作必需。那么,也就是說,教師應(yīng)該時刻具備“合作思想”。?4、要有創(chuàng)新思想?有思想的教師,也一定是具有創(chuàng)新思想的教師。因為只有不斷地創(chuàng)新,才能形成自己的特色、自己的風(fēng)格、自己的體系。?5、要有寫作思想?所謂具有寫作思想,就是說將自己在教育教學(xué)中的“所作所為”記錄下來,便于自己進一步反思,以求不斷提升自身的素質(zhì)。?xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間20xxx年11月24日地點活動室主持人卞婷婷記錄員孫瑩瑩參與人員全體教師主題教師教學(xué)工作“十不準(zhǔn)”內(nèi)容1、不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課、缺課、無教案上課;??2、不準(zhǔn)在上課期間擅自離開教室或者坐著講課;??3、不準(zhǔn)拖堂或提前下課;??4、不準(zhǔn)使用不文明語言給學(xué)生上課或者與學(xué)生談話;??5、不準(zhǔn)使用不規(guī)范字進行教學(xué)活動;??6.、不準(zhǔn)在課堂內(nèi)使用通訊工具,吸煙或閱讀與教學(xué)無關(guān)的書刊;??7、不準(zhǔn)使用諷刺、挖苦的語言教訓(xùn)學(xué)生以及體罰或者變相體罰學(xué)生;8、不準(zhǔn)在課堂上隨意終止學(xué)生發(fā)言;??9、不準(zhǔn)在課堂內(nèi)說與教學(xué)無關(guān)的話或做與教學(xué)無關(guān)的事;?????10、不準(zhǔn)以增加作業(yè)量或者反復(fù)抄寫作業(yè)等方式變相體罰學(xué)生。xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間20xxx年12月8日地點活動室主持人卞婷婷記錄員陳雨絲參與人員全體教師主題社會主義核心價值觀內(nèi)容內(nèi)容社會主義核心價值觀就是我們今天講的那24個字,它包括三個層面,第一,富強、民主、文明、和諧。那么按照現(xiàn)在的解讀,這是指國家層面。就是我們的國家應(yīng)該是富強的、民主的、文明的、和諧的。第二自由、平等、公正、法制,按照現(xiàn)在的解讀呢,這是指社會層面,就是我們的社會應(yīng)該是自由的、平等的、公正地、法制的。第一是倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,它主要落腳是要建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,它是國家層面,這里有4個詞,第一個詞富強。富強是近代以來中華民族的美好宿愿,康有為、梁啟超、譚嗣同、孫中山,一直到今天,都是為了國家富強,民族振興,人民幸福,它體現(xiàn)了社會主義現(xiàn)在化建設(shè)的基本價值目標(biāo)。第二個詞民主,民主是人類政治文明發(fā)展的成果,是社會主義始終高昂的旗幟,沒有民主就沒有社會主義現(xiàn)代化。第三個詞文明,文明是社會主義社會的重要特征,是人類社會發(fā)展的永恒追求,就是我們所有的物質(zhì)創(chuàng)造、精神創(chuàng)造,最后都要體現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明。最后一個詞和諧,和諧是中華文化的特質(zhì),是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。剛才我們在講和而不同的時候和諧已經(jīng)講的比較多了,不再多說。這是第一國家層面。第二倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治它的落腳點是實現(xiàn)建成社會主義法治社會,它會找到社會,四個詞。第一個詞自由,自由是人的本質(zhì)屬性,是社會主義價值理想。第二個詞平等,平等是人類的共同追求,是社會主義制度的基本原則。第三個詞公正,公正是社會主義的基本價值取向,是社會主義優(yōu)越性的集中體現(xiàn)。我剛才講了,我們現(xiàn)在特別強調(diào)社會公平正義,權(quán)利公平、起點公平、制度公平、規(guī)則公平,特別我們大家注重教育,還有一個教育公平。最后一個詞法治,剛才講了法治,法治也特別重要,法治中國、法治國家、法治政府、法治社會,法治是現(xiàn)代社會的治理的基本方式。十八屆三中全會提出改革的總目標(biāo),完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,什么是國家治理的現(xiàn)代化,法治是一個重要的表現(xiàn)方式,因此法治是現(xiàn)代社會治理的基本方式,依法治國是中國特色社會主義的基本方略,這是第二個層面。最后一個層面,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,它的落腳點是要培養(yǎng)高素質(zhì)的公民,四個詞第一個詞愛國,愛國是公民最基本的道德品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。第二個詞敬業(yè),敬業(yè)是做好本質(zhì)工作的前提,是職業(yè)道德的基本要求。第三個詞誠信,誠信是道德大廈的支點,是做人做事的基本準(zhǔn)則。第四個詞友善,友善是社會和諧的重要因素,是良好人際關(guān)系的重要展現(xiàn),4個詞,這4個詞里剛才我講誠信特別重要,現(xiàn)在我把誠信多說幾句,中國傳統(tǒng)文化是特別強調(diào)誠信的,以誠待人,誠信為本。xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間20xxx年12月22日地點活動室主持人卞婷婷記錄員倪麗麗參與人員全體教師主題教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容能積極地悅納自我--即真正了解、正確評價、樂于接受并喜歡自己。有良好的教育認知水平,能面對現(xiàn)實并積極地去適應(yīng)環(huán)境與教育工作要求。3、熱愛教師職業(yè),積極地愛學(xué)生,能從愛的教育中獲得自我安慰與自我實現(xiàn),從有成效的教育教學(xué)中得到成就感。??4、具有穩(wěn)定而積極的教育心境。??5、能自我控制各種情緒與情感,繁重艱巨的教育工作要求教師有良好的、堅強的意志品質(zhì)。??6、和諧的教育人際關(guān)系--有健全的人格,在交往中能與他人和諧相處,積極態(tài)度多于消極態(tài)度?。?7、能適應(yīng)和改造教育環(huán)境--能適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展、改革與創(chuàng)新的教育環(huán)境,為積極改造不良教育環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。??8、頭發(fā)有光澤,無頭屑;??9、肌肉和皮膚富有彈性,步態(tài)輕松自如。?xxxxx幼兒園政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄時間2018年1月5日地點活動室主持人卞婷婷記錄員劉麗霞參與人員全體教師主題社會主義榮辱觀與師德建設(shè)內(nèi)容把樹立社會主義榮辱觀與師德建設(shè)有機結(jié)合起來,是時代賦予我們的新課題,是新時期師德建設(shè)的迫切要求——社會主義榮辱觀與師德建設(shè)。一、時代呼喚以榮辱觀為內(nèi)容的師德建設(shè)鄧小平同志曾指出:“一個學(xué)校,能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師?!睒s辱觀賦予師德建設(shè)新內(nèi)涵新要求以愛國、勞動、和諧、團結(jié)、誠信等為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀賦予了師德建設(shè)新的時代內(nèi)涵。社會主義榮辱觀要求教師在政治上堅定理想信念,陶冶愛國
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