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幼小銜接家長(zhǎng)講座幼兒園篇今天我們主要談的內(nèi)容有將要做的培養(yǎng)工作幼兒園課程與小學(xué)課程形式不同幼兒的學(xué)習(xí)靠操作掌握80%,靠看掌握50%,靠聽掌握15%。50%靠聽講,50%靠板書和課本幼兒從哪里學(xué)習(xí)?智力因素培養(yǎng)主要體現(xiàn)在課堂學(xué)習(xí)中非智力因素培養(yǎng)主要體現(xiàn)在一日生活活動(dòng)和交往游戲中動(dòng)(10分鐘、1天)。連數(shù)相同的算式-數(shù)學(xué))0-學(xué)問家。在他想問題的時(shí)侯斤一聽說(shuō)一說(shuō)(對(duì)比接龍-語(yǔ)言)老師說(shuō)出一句短語(yǔ),請(qǐng)你接著說(shuō)出意思相反的一句短語(yǔ)。石頭是硬的。()長(zhǎng)頸鹿很高。(大雁在天上飛。()馬跑得很快。()爸爸在家看書。(非智力因素有哪些?1、規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力2、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力3、獨(dú)立性和生活自立性4、人際交往能力5、培養(yǎng)初步入學(xué)意識(shí)關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題此處標(biāo)題此處添加標(biāo)題添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題日常生活的規(guī)則集體教學(xué)的規(guī)則其他場(chǎng)合的規(guī)則按指令行動(dòng)的習(xí)慣·傾聽要求對(duì)不明白的地方會(huì)詢問遵守規(guī)則的習(xí)慣×2、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力·會(huì)做值日生掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技巧完成老師交辦的事、培養(yǎng)責(zé)任感做事專心不拖拉學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排要做的事·遇到困難會(huì)尋求幫助,不半途而廢×?xí)?zhǔn)備自己要用的物品良好的生活作息時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃和控制自己的行動(dòng)會(huì)根據(jù)天氣增減服裝X4、人際交往能力禮貌用語(yǔ)、尊重他人耐心聽完對(duì)自己的意見學(xué)習(xí)說(shuō)服別人會(huì)合作和分享愿意關(guān)心、幫助別人能接受老師的批評(píng),如有誤會(huì)可以向老師解釋清楚×5、培養(yǎng)初步入學(xué)意識(shí)了解和熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)活動(dòng)了解小學(xué)生的作息制度了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)用具和使用方法向往上小學(xué)當(dāng)小學(xué)生的愿望X點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題題點(diǎn)擊此處添題點(diǎn)擊此處添加文字說(shuō)明題點(diǎn)擊此處添加文字說(shuō)明點(diǎn)擊此處添添加標(biāo)題點(diǎn)擊此處添加文字說(shuō)明點(diǎn)擊此處添題點(diǎn)擊此處添加文字說(shuō)明點(diǎn)擊此處添加文字說(shuō)明這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單字概述這里輸入簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。文字大小學(xué)體可自行編輯修改。請(qǐng)?jiān)诖司庉嬑淖謨?nèi)容,編并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。文字大小字體可自行編輯修改。請(qǐng)?jiān)诖司庉嬑淖謨?nèi)容編輯論文主要內(nèi)容論文答辯內(nèi)容編輯此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。文字天小字體X單擊此處添加標(biāo)題制在200字以內(nèi)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)建描本文議并言建描本文議并言寫文字、數(shù)字)例圖A、數(shù)概念與運(yùn)算B、空間、幾何(空間方位、平面圖形、立體圖形、認(rèn)識(shí)時(shí)間)手巧→心靈十二屬相描描寫寫:共4畫代戈戈共3畫了子示“戈”的第二劃“\”是斜鉤。書空練習(xí)“”幼兒園還準(zhǔn)備進(jìn)行哪些活動(dòng)參觀小學(xué)照畢業(yè)相和畢業(yè)典禮DQDDbD打祀我們來(lái)寫一Db標(biāo)題是要面地回答,不具有商討性。而后一類問題,是非正誤并未定話是要面地回答,不具有商討性。而后一類問題,是非正誤并未定話標(biāo)題標(biāo)題正式錯(cuò)誤,長(zhǎng)大了自然就好了,總抱著“船到力有限,做不好,什么都要插把手,要知道勤快人是懶人的奴隸,是孩子背著書包上學(xué)學(xué)知識(shí),你不能總代替他動(dòng)腦、動(dòng)手。關(guān)鍵詞擊此處添加標(biāo)題忝力題此處添加加標(biāo)題此處點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題開始的時(shí)候費(fèi)力氣培養(yǎng), 開始的時(shí)候放任、松懈,習(xí)慣性培養(yǎng)的規(guī)律21-30次孩子不安心學(xué)習(xí)、寫作業(yè)有哪些表現(xiàn)?拖拉型有的孩子很不“安分”,剛坐下來(lái)沒一會(huì)是關(guān)心孩子?還是干擾孩子?輸入簡(jiǎn)單的文字輸入簡(jiǎn)單的文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述影一樣生動(dòng)。影一樣生動(dòng)。輸入簡(jiǎn)單的文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述演示也需要片頭。演示開始時(shí),觀眾往往會(huì)需要一個(gè)適應(yīng)期,也許還在想若剛才沒有處理完的工作,也許還在跟鄰座侃侃而談,也許還在抱怨著觀看演示的辛苦,這時(shí)候,你需要立即把觀眾的視線聚焦到你的演示中來(lái),精美和創(chuàng)意的不轉(zhuǎn)睛。輸入簡(jiǎn)單的文字輸入簡(jiǎn)單的文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述為只要簡(jiǎn)單排版就可以滿足需求.隨若整個(gè)社會(huì)審美的核心技能之一,也是PPT水準(zhǔn)高低的基本標(biāo)準(zhǔn)輸入簡(jiǎn)單的文字輸入簡(jiǎn)單的文字是要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容會(huì)直處于強(qiáng)調(diào)地位當(dāng)
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