2024年師德師風(fēng)及新課標(biāo)培訓(xùn)考試試題

2024年師德師風(fēng)及新課標(biāo)培訓(xùn)考試試題一、單選題1．在一次教學(xué)活動(dòng)中，黃老師問(wèn)小朋友:“圖上的月亮是什么樣的呀?”大多數(shù)幼兒回答:“是圓的。”只有昊昊說(shuō):“月亮是彎彎的。”黃老師對(duì)昊昊說(shuō):“不對(duì)，圖上的月亮明明就是圓的，這哪里是彎的?”這表明黃老師（）。A．缺乏批評(píng)教育的藝術(shù)B．沒(méi)有用素材的能力(正確答案)C．沒(méi)有關(guān)愛(ài)幼兒的情感D．缺乏紀(jì)律管理的方法2．第二天一早李老師就要交職稱(chēng)材料了，她發(fā)現(xiàn)還缺少2份聽(tīng)課材料。但是她已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)課了。李老師正確的做法是（）。A．請(qǐng)同事幫忙提供聽(tīng)課材料B．參考同事教案改寫(xiě)聽(tīng)課材料C．根據(jù)自己教案編寫(xiě)聽(tīng)課材料D．直接棄本次職評(píng)定機(jī)會(huì)(正確答案)3．午睡起床時(shí)，小班的李老師發(fā)現(xiàn)小朋友常將兩只鞋子穿反，就編了首兒歌：“一雙小鞋子，套上小腳丫。背對(duì)背，臉背臉，就像剛剛吵過(guò)架。咦--怎么了?”小朋友聽(tīng)完兒歌紛紛檢查了自己的鞋子，“哦，小鞋子穿反了！”下列選項(xiàng)與該案例所體現(xiàn)的教師職業(yè)道德要求相符的是（）。A．“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之?！盉．“耳濡目染，不能以習(xí)?！盋．“不憤不啟，不俳不發(fā)。"(正確答案)D．“動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！?．月月說(shuō)話時(shí)有口吃現(xiàn)象，如“老……師好，我爺……爺送我來(lái)的。”老師不僅鼓勵(lì)月月，還加強(qiáng)家園配合。該老師的做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德的特征是（）。A．多樣性B．雙向性C．專(zhuān)業(yè)性(正確答案)D．復(fù)雜性5．某小學(xué)項(xiàng)老師發(fā)現(xiàn)班上小娟最近情緒低落，上課分心，成績(jī)下滑，經(jīng)了解才知道有高年級(jí)學(xué)生多次欺負(fù)她，還不許他告訴別人，項(xiàng)老師的措施不怡當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．鼓勵(lì)大膽向老師家長(zhǎng)求助B．請(qǐng)求學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)加管教C．找到欺負(fù)小娟的學(xué)生進(jìn)行教育D．建議學(xué)校勸退欺負(fù)小娟的學(xué)生(正確答案)6．開(kāi)學(xué)，劉老師在班上進(jìn)行“班級(jí)公約海選”，還推選了“公約管理員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行情況并反饋，對(duì)劉老師的做法，正確的是（）。A．會(huì)滋長(zhǎng)“公約管理員”打小報(bào)告的不良習(xí)慣，但有利于學(xué)生自我管理B．推選“公約管理員”不利于學(xué)生和睦相處，但尊重了學(xué)生主體性C．推選“公約管理員”有違全員參與精神，但體現(xiàn)了班級(jí)民主管理D．會(huì)增加“公約管理員”的任務(wù)，但調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性(正確答案)7．父母在外打工的玲玲和年邁的奶奶住在一起，吳老師得知后經(jīng)常去幫助他們，村民們受到感染，也紛紛伸出援手，下列與該案例體現(xiàn)的教師職業(yè)道德功能相符（）。A．其身正不令而行，其身不正雖令不從(正確答案)B．師道立而善人多，樂(lè)其友而信其道C．安其學(xué)而親其師，樂(lè)其友而信其道D．師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)8．剛休完產(chǎn)假?gòu)埨蠋熁貙W(xué)校上班了，但請(qǐng)的保姆還未到位，這段時(shí)間既要看孩子，又要上班，經(jīng)常兩頭顧不上，身心疲憊。張老師需要調(diào)適的角色內(nèi)心沖突是（）。A．角色責(zé)任與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)引發(fā)的心理沖突B．角色環(huán)境與社會(huì)環(huán)境引發(fā)的心理沖突C．不同角色責(zé)任引發(fā)的行為沖突(正確答案)D．不同角色期望引發(fā)的行為沖突9．張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，便停下講課一直教育到下課。校長(zhǎng)批評(píng)張老師。下列說(shuō)法不正確的是（）。A．沒(méi)有處理好社會(huì)利益關(guān)系B．沒(méi)有體現(xiàn)好教育對(duì)象的利益關(guān)系C．沒(méi)有體現(xiàn)好行政管理的利益關(guān)系D．沒(méi)有處理好教師集體的利益關(guān)系(正確答案)10．王老師就下周公開(kāi)課詢(xún)問(wèn)學(xué)生想法，學(xué)生提出不少好建議。下列與案例職業(yè)道德要求相符的是（）。A．親其師，信其道B．君子博學(xué)而日三省乎己C．學(xué)而不思則罔D．是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子(正確答案)11．疫情期間，民辦中學(xué)王老師出國(guó)旅游，學(xué)校決定解除聘任合同，不正確的是（）。A．學(xué)校在處理前，應(yīng)聽(tīng)取王老師申請(qǐng)B．學(xué)校在處理前，應(yīng)聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)(正確答案)C．學(xué)校在處理前，主管教育部門(mén)的批準(zhǔn)D．學(xué)校在處理前，準(zhǔn)許王老師的聽(tīng)證要求12．校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí)喜歡跳繩的王偉報(bào)名參加跳繩比賽，喜歡跑步的李琪報(bào)名參加接力賽?？紤]到王偉跳繩水平不如李琪，為了班級(jí)榮譽(yù)、高老師在確定參賽名單時(shí)指定李琪參加跳繩比賽并勸說(shuō)王偉放棄參賽。這表明高老師的選擇原則是（）。A．目的原則B．功利原則(正確答案)C．關(guān)懷原則D．公正原則13．李老師打掃完班級(jí)衛(wèi)生后，順便坐在教室的玩具柜上，這時(shí)他看到小杰也從椅子上爬到上坐著，便說(shuō)：“小杰不能坐到柜子上，這樣太危險(xiǎn)，老師說(shuō)過(guò)很多次了，你忘了嗎？”旁邊程程跟上說(shuō)：“老師，你也坐在上面呢?！贝藭r(shí)李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。A．“老師和柜子說(shuō)過(guò)了，它同意哦!”B．“謝謝你，以后我們都不要坐了。”(正確答案)C．“老師打掃衛(wèi)生太累了，只坐一會(huì)兒?！盌．“謝謝你，老師不會(huì)摔，小朋友會(huì)危險(xiǎn)的。”14．小班的保育員徐老師正在照顧兩個(gè)不肯吃飯的孩子，這時(shí)京京端著空碗還想吃飯，徐老師轉(zhuǎn)頭對(duì)正在使用電腦的陳老師說(shuō)，幫京京舀一點(diǎn)飯，陳老師回應(yīng)這是你的工作，我有我的事情要做，陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是（）。A．關(guān)系性B．長(zhǎng)期性C．協(xié)作性(正確答案)D．制度性15．奶奶將曉瑜的被子送去幼兒園，走到寢室時(shí)，老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭?，奶奶發(fā)現(xiàn)曉瑜的床在一個(gè)角落里，便將曉瑜的床位換到了寢室中間，老師應(yīng)該（）。A．認(rèn)同奶奶調(diào)整床位的行為B．讓曉瑜告訴奶奶不能調(diào)C．立即把曉瑜的床位調(diào)回床位D．打電話與奶奶溝通，不應(yīng)該這樣做(正確答案)16．徐老師正在分組活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，一起身，衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā)，晶晶害怕的哭了，徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針?lè)珠_(kāi)，接下來(lái)徐老師應(yīng)該（）。A．加倍小心，盡量避免胸針傷到幼兒B．加強(qiáng)防范，不要帶胸針傷到誤傷幼兒C．安撫孩子情緒，處理好后調(diào)整胸針位置(正確答案)D．注意安全，只佩戴不傷到幼兒的胸針17．李老師在班里開(kāi)展“大家一起找優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，要求學(xué)生設(shè)立“優(yōu)點(diǎn)記錄本”，既記錄自己的優(yōu)點(diǎn)，也記錄同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并在每周“優(yōu)點(diǎn)交流會(huì)”上交流。李老師的做法（）。A．不恰當(dāng)，將導(dǎo)致學(xué)生的盲目自信B．不恰當(dāng)，將導(dǎo)致學(xué)生報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)C．恰當(dāng)，能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步(正確答案)D．恰當(dāng)，能減少班主任工作量18．星期一的升旗儀式上，一（2）班有3位同學(xué)遲到，一個(gè)是因賴(lài)床起晚了；一個(gè)是因路上摔了一跤，回家換衣服；還有一個(gè)是因堵車(chē)耽擱了。班主任認(rèn)為這些都屬于可以避免的情況，便采取了同樣的懲戒措施。這表明該班主任缺乏（）。A．教育公正的自覺(jué)性B．教育公正的靈活性(正確答案)C．教育公正的整合性D．教育公正的形式性19．有家長(zhǎng)反映陳老師最近上課總是敷衍了事。經(jīng)調(diào)查了解，陳老師開(kāi)了一家網(wǎng)店，以致精力不濟(jì)，備課不充分。對(duì)此，陳老師正確的做法是（）。A．聯(lián)系家長(zhǎng)，搞好家校關(guān)系B．繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，加大工作投入C．化解沖突，委托同事代課D．關(guān)閉網(wǎng)店，認(rèn)真?zhèn)湔n施教(正確答案)20．疫情期間，某小學(xué)胡老師說(shuō)：“教育管理部門(mén)不應(yīng)該要求‘停課不停學(xué)’，我們實(shí)施起來(lái)太困難?！辈⑶也挥枧浜希@表明胡老師在教師職業(yè)道德方面沒(méi)有做到（）。A．“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外若一”B．“知者必量其力所能至而從事焉”C．“善為師者，既美其道，又慎其行”(正確答案)D．“不以一人疑天下，不以天下私一人”21．某小學(xué)試行“綠色懲戒”，如學(xué)生在課堂打鬧，要求教師采取的措施不是責(zé)罰，而是讓學(xué)生背誦五則勵(lì)志名言，或是收集一篇有關(guān)自律的文章并寫(xiě)出心得體會(huì)。該校的舉措（）。A．體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重B．弱化了對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為的自主管理(正確答案)C．不利于開(kāi)展教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)D．不利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念22．某中學(xué)在招聘新教師時(shí)，對(duì)擬聘教師進(jìn)行了心理健康測(cè)評(píng)。依據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》對(duì)該心理健康測(cè)評(píng)的結(jié)果，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A．應(yīng)作為教師聘用的重要參考(正確答案)B．應(yīng)作為教師聘用的前提條件C．應(yīng)作為教師試用的*同內(nèi)容D．應(yīng)作為教師試用的直接依據(jù)23．孫曉波經(jīng)常被王老師在課堂上點(diǎn)名批評(píng):“孫曉波又遲到了”、“孫曉波的試卷訂正總是有錯(cuò)誤”。孫曉波跟同學(xué)說(shuō):“老師天天訓(xùn)我，讓我很沒(méi)面子，我就更要給他添點(diǎn)亂子?！痹撌吕砻魍趵蠋煈?yīng)該注意（）。A．優(yōu)化出分的方法B．重視學(xué)生的學(xué)習(xí)C．加大懲罰的力度D．尊重學(xué)生的人格(正確答案)24．一年來(lái)，任老師的家人接二連三地生病住院，她每天下班后都要到醫(yī)院去照顧。但她仍認(rèn)真地上好每一堂課，耐心地解答學(xué)生的困惑。任老師的做法體現(xiàn)的教師職業(yè)行為選擇標(biāo)準(zhǔn)是（）。A．功利性與超功利性的統(tǒng)一(正確答案)B．主觀性與客觀性的統(tǒng)一C．根本性與確定性的統(tǒng)一D．全局性與穩(wěn)定性的統(tǒng)一25．學(xué)生曉齊連續(xù)幾天沒(méi)有按時(shí)上交數(shù)學(xué)作業(yè)，李老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況后提出優(yōu)化家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的具體建議。李老師的做法體現(xiàn)的家校合作要求是（）。A．教師應(yīng)承擔(dān)對(duì)家庭教育的管理職責(zé)B．學(xué)校教育應(yīng)保持根本利益的一致性(正確答案)C．家庭教育應(yīng)成為學(xué)校教育的延伸D．家長(zhǎng)應(yīng)服從教師的教育要求26．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》提出，將中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教（）以上的經(jīng)歷作為申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)和特級(jí)教師的必要條件。A．1年(正確答案)B．2年C．3年D．4年27．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》提出，健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，核定績(jī)效工資總量時(shí)統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員實(shí)際收入水平，確保（）。A．中小學(xué)教師工資水平收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入水平B．中小學(xué)教師平均工資水平低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平C．中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平(正確答案)D．中小學(xué)教師平均工資收入水平高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平28．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》提出，各省、自治區(qū)、直轄市黨委常委會(huì)每年至少研究（）教師隊(duì)伍建設(shè)工作。A．一次(正確答案)B．兩次C．三次D．四次29．《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中,對(duì)于擬給予降低崗位等級(jí)以上的處分，教師要求（）的，擬作出處理決定的部門(mén)應(yīng)當(dāng)按教師要求予以組織。A．舉證B．聽(tīng)證(正確答案)C．匯報(bào)D．協(xié)商30．《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定，教師受記過(guò)以上處分期間（）參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審。A．能B．不能(正確答案)C．經(jīng)學(xué)校同意后可以D．經(jīng)教職工代表大會(huì)同意后可以31．《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定，教師被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予（）處分。A．警告B．記過(guò)C．開(kāi)除(正確答案)D．留用32．《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定，教師受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，（）教師資格。A．暫緩注冊(cè)B．喪失(正確答案)C．撤銷(xiāo)D．重新考試33．《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）（教育部令第49號(hào)）》適應(yīng)的對(duì)象是（）。A．小學(xué)和普通中學(xué)B．中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校C．幼兒園、小學(xué)和中學(xué)D．普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(正確答案)34．教育部等七部門(mén)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》的通知要求，廣大教師要更好掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，認(rèn)清中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的（）。A．政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同(正確答案)B．思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同C．思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、道德認(rèn)同D．思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、道德認(rèn)同35．根據(jù)教育部印發(fā)的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》要求，要大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高廣大教師（）的意識(shí)，自覺(jué)把清正廉潔的要求內(nèi)化于心、外化于行。A．廉潔從教(正確答案)B．規(guī)范從教C．安心從教D．爭(zhēng)當(dāng)模范36．突出課堂育德，在教育教學(xué)中提升師德素養(yǎng)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，引導(dǎo)廣大教師守好講臺(tái)主陣地，將（）放在首要位置，融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。A．教學(xué)質(zhì)量B．立德樹(shù)人(正確答案)C．把準(zhǔn)課標(biāo)D．用好教材37．習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出：推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有（）的教育。A．公平B．優(yōu)質(zhì)C．公平而有質(zhì)量(正確答案)D．現(xiàn)代化38．全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治工作要求要健全教師理論學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)化、常態(tài)化學(xué)習(xí)，自覺(jué)用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航，用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。其中四個(gè)意識(shí)指的是政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和（）。A．長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)B．服務(wù)意識(shí)C．發(fā)展意識(shí)D．看齊意識(shí)(正確答案)39．《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》規(guī)定，不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、（）、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。A．教材B．課本C．資料D．教輔資料(正確答案)40．陶行知是我國(guó)近代偉大的教育家、思想家。他的教育思想理論核心是（）。A．傳統(tǒng)教育B．進(jìn)步教育C．生活教育(正確答案)D．社會(huì)教育41．陶行知曾說(shuō)過(guò)，小孩子必定燙了手才知道火是熱的，冰了手才知道雪是冷的，吃了糖才知道糖是甜的……這足以說(shuō)明他的觀點(diǎn)是（）。A．行是知之始，知是行之成(正確答案)B．知是行之始，行是知之成C．行與知同等重要，同時(shí)發(fā)生D．知行合一42．陶行知一生中，親手創(chuàng)辦或經(jīng)他推動(dòng)，陸續(xù)辦起了以生活教育為指導(dǎo)思想的許多當(dāng)時(shí)堪稱(chēng)一流的學(xué)校，喚醒了許多青年，培養(yǎng)了許多革命志士與各種專(zhuān)門(mén)人才，為改革舊教育作出了示范，為建立新教育展示了無(wú)窮光明的前途。下列為陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的學(xué)校是（）。A．鐘鼓樓幼稚園B．南京金陵大學(xué)C．國(guó)立東南大學(xué)D．南京曉莊師范(正確答案)43．“給予具有特殊才能之兒童以特殊營(yíng)養(yǎng)”，陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的育才學(xué)校根據(jù)“特殊才能”分成了戲劇組、音樂(lè)組、繪畫(huà)組、舞蹈組等七個(gè)組，下列選項(xiàng)不屬于這七個(gè)組之列的是（）。A．文學(xué)組B．?dāng)?shù)學(xué)組(正確答案)C．社會(huì)科學(xué)組D．自然科學(xué)組44．陶行知在育才學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生的“每天四問(wèn)”，是我們每天做人做事的警鐘，也是能把我們的人生渡上更高境界的寶筏！這每天“四問(wèn)”指的是（）。A．身體、學(xué)問(wèn)、工作、道德有沒(méi)有進(jìn)步(正確答案)B．能力、品德、智力、發(fā)展有沒(méi)有進(jìn)步C．身體、學(xué)問(wèn)、能力、品德有沒(méi)有進(jìn)步D．思想、學(xué)習(xí)、身體、審美有沒(méi)有進(jìn)步45．根據(jù)抗戰(zhàn)建國(guó)的需要，陶行知于1944年提出“育才二十三常能”。“育才二十三常能”分初級(jí)常能和高級(jí)常能，是對(duì)生活力、自動(dòng)力與創(chuàng)造力的進(jìn)一步具體化，豐富和發(fā)展了生活力、自動(dòng)力與創(chuàng)造力的內(nèi)涵。下列選項(xiàng)屬于“育才二十三常能”的是（）。A．會(huì)家務(wù)B．會(huì)開(kāi)汽車(chē)(正確答案)C．能旅行D．善探究46．黨的十九大明確提出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的（）?！盇．社會(huì)新青年B．中國(guó)好公民C．新時(shí)代青年D．社會(huì)主義建設(shè)者和接班人(正確答案)47．全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的要求，結(jié)合義務(wù)教育性質(zhì)及課程定位，明確義務(wù)教育階段時(shí)代新人培養(yǎng)的具要求，是（）、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。A．有能力B．有理想(正確答案)C．成績(jī)好D．愛(ài)勞動(dòng)48．深入貫徹黨的十八大、十九大精神,全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，以（）統(tǒng)領(lǐng)課程改革。A．立德樹(shù)人B．課程建設(shè)C．社會(huì)主義核心價(jià)值觀(正確答案)D．學(xué)業(yè)質(zhì)量49．習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，體現(xiàn)中國(guó)和中華民族風(fēng)格，要發(fā)揮培根鑄魂的是（）。A．課程教材(正確答案)B．課堂教學(xué)C．學(xué)校教育D．基礎(chǔ)教育50．由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織開(kāi)發(fā)、設(shè)置。所有學(xué)生必須按規(guī)定修習(xí)的課程是（）。A．國(guó)家課程(正確答案)B．地方課程C．校本課程D．所有課程51．《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和2011年頒布的義務(wù)教育各課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持了正確的改革方向，體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念，為基礎(chǔ)教育質(zhì)量提高作出了積極貢獻(xiàn)，《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》頒布的年份是（）。A．1999年B．2000年C．2001年(正確答案)D．2002年52．義務(wù)教育課程規(guī)定了教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)國(guó)家意志，在（）中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。A．學(xué)校建設(shè)B．社會(huì)活動(dòng)C．家庭教育D．立德樹(shù)人(正確答案)53．為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，完善立德樹(shù)人體制機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的方案是（）。A．深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案(正確答案)B．普通高中課程方案C．義務(wù)教育課程方案D．基礎(chǔ)教育課程改革方案54．根據(jù)學(xué)生不同階段身心特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)各級(jí)各類(lèi)教育德育目標(biāo)要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，傳承紅色基因，立志聽(tīng)黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家，增強(qiáng)“（）”。A．四個(gè)自信(正確答案)B．身體素質(zhì)C．動(dòng)手能力D．探究能力55．學(xué)生完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就綜合表現(xiàn)是（）。A．基礎(chǔ)B．高中C．普通D．學(xué)業(yè)質(zhì)量(正確答案)二、多選題1．習(xí)近平總書(shū)記在2018年全國(guó)教育工作大會(huì)上發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者，承載著（）的時(shí)代重任。A．傳播知識(shí)(正確答案)B．傳播思想(正確答案)C．傳播真理(正確答案)E．塑造靈魂(正確答案)F．塑造生命(正確答案)G．塑造人(正確答案)2．習(xí)近平總書(shū)記在2018年9月10日全國(guó)教育工作大會(huì)上發(fā)表重要講話，他指出全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師（），讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書(shū)育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。（）A．政治地位(正確答案)B．社會(huì)地位(正確答案)C．職業(yè)地位(正確答案)D．勞動(dòng)地位3．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》提出，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。其中的“五位一體”是（）。A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)(正確答案)B．政治建設(shè)(正確答案)C．文化建設(shè)(正確答案)D．社會(huì)建設(shè)(正確答案)E．生態(tài)文明建設(shè)(正確答案)F．精神文明建設(shè)4．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》提出，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。其中的“四個(gè)全面”是（）。（）A．全面建成小康社會(huì)(正確答案)B．全面深化改革(正確答案)C．全面推進(jìn)依法治國(guó)(正確答案)D．全面從嚴(yán)治黨(正確答案)F．全面實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化5．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》提出，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教書(shū)育人全過(guò)程，突出（）師德養(yǎng)成。（）A．全員(正確答案)B．全方位(正確答案)C．全過(guò)程(正確答案)D．全科6．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》提出，公辦中小學(xué)教師要切實(shí)履行作為國(guó)家公職人員的義務(wù)，強(qiáng)化（）、（）、（）和（）。（）A．國(guó)家責(zé)任(正確答案)B．政治責(zé)任(正確答案)C．社會(huì)責(zé)任(正確答案)D．教育責(zé)任(正確答案)E．公民責(zé)任7．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》提出，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，緊扣廣大教師最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的重大問(wèn)題，找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)的突破口和著力點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展（）、改革（）、整體（）、安全（）、保證（），把教師工作記在心里、扛在肩上、抓在手中，擺上重要議事日程，細(xì)化分工，確定路線圖、任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人。（）A．抓公平(正確答案)B．抓機(jī)制(正確答案)C．抓質(zhì)量(正確答案)D．抓責(zé)任(正確答案)E．抓黨建(正確答案)8．《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中所稱(chēng)處理包括處分和其他處理。其中處分包括（）。（）A．警告(正確答案)B．記過(guò)(正確答案)C．降低崗位等級(jí)或撤職(正確答案)D．開(kāi)除(正確答案)E．記大過(guò)9．《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中所稱(chēng)處理包括處分和其他處理。其他處理包括（），以及取消在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘用、工資晉級(jí)、申報(bào)人才計(jì)劃等方面的資格。（）A．給予批評(píng)教育(正確答案)B．誡勉談話(正確答案)C．責(zé)令檢查(正確答案)E．通報(bào)批評(píng)(正確答案)10．《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定,學(xué)校及主管教育部門(mén)不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé)，上一級(jí)行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重采取（）、（）、通（）、（）和（）等方式嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。（）A．約談(正確答案)B．誡勉談話(正確答案)C．通報(bào)批評(píng)(正確答案)D．紀(jì)律處分(正確答案)E．組織處理(正確答案)11．《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（教育部令第49號(hào)）第十二條規(guī)定，教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒過(guò)程中，不得有下列（）行為。（）A．以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰(正確答案)B．超過(guò)正常限度的罰站、反復(fù)抄寫(xiě)，強(qiáng)制做不適的動(dòng)作或者姿勢(shì)，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰(正確答案)C．辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)(正確答案)D．因個(gè)人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生(正確答案)E．因?qū)W業(yè)成績(jī)而教育懲戒學(xué)生(正確答案)F．因個(gè)人情緒、好惡實(shí)施或者選擇性實(shí)施教育懲戒(正確答案)G．指派學(xué)生對(duì)其他學(xué)生實(shí)施教育懲戒(正確答案)H．其他侵害學(xué)生權(quán)利的(正確答案)12．教師如何引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱?019年3月18日習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話提出（）。（）A．政治要強(qiáng)(正確答案)B．情懷要深(正確答案)C．思維要新(正確答案)D．視野要廣(正確答案)E．自律要嚴(yán)(正確答案)F．人格要正(正確答案)13．2016年12月7日習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師（）、（）、（）。（）A．以德立身(正確答案)B．以德立學(xué)(正確答案)C．以德施教(正確答案)D．以德服人14．對(duì)于違反《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予（）、（）、（）、（）直至相應(yīng)的行政處分。（）A．批評(píng)教育(正確答案)B．誡勉談話(正確答案)C．責(zé)令檢查(正確答案)D．通報(bào)批評(píng)(正確答案)E．降低等級(jí)F．取消評(píng)獎(jiǎng)資格15．《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（教育部令第49號(hào)）第九條規(guī)定，學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場(chǎng)教育懲戒拒不改正的，學(xué)校可以實(shí)施以下（）教育懲戒，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。（）A．由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)(正確答案)B承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù)(正確答案)C．安排接受專(zhuān)門(mén)的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育(正確答案)D．暫?；蛘呦拗茖W(xué)生參加游覽、校外集體活動(dòng)以及其他外出集體活動(dòng)(正確答案)E．學(xué)校校規(guī)校紀(jì)規(guī)定的其他適當(dāng)措施(正確答案)16．陶行知的教育思想博大精深，他的的生活教育理論，提倡()。（）A．生活即教育(正確答案)B．社會(huì)即學(xué)校(正確答案)C．教學(xué)做合一(正確答案)D．活教育17．陶行知的兒童科學(xué)教育思想是在世界近代和現(xiàn)代科學(xué)大發(fā)展的背景下，根據(jù)中國(guó)幾千年的歷史發(fā)展特別是近代百余年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在他堅(jiān)實(shí)的中國(guó)教育改造的