多一些寬容教案 蘇教版

多一些寬容教案蘇教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：多一些寬容

2.教學(xué)年級和班級：五年級二班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（40分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提升學(xué)生的溝通協(xié)作能力。

1.人文素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解寬容的含義，認(rèn)識到寬容在日常生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的包容心和理解力。

2.道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生正確對待他人的錯誤和不足，學(xué)會寬恕和接納，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

3.心理素質(zhì)：幫助學(xué)生建立積極的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力，學(xué)會在挫折面前保持樂觀和冷靜。

4.溝通協(xié)作能力：通過小組討論、分享等方式，提高學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）寬容的含義：在本節(jié)課中，理解寬容的內(nèi)涵是教學(xué)重點(diǎn)之一。教師需要通過生動的案例、圖片等教學(xué)資源，幫助學(xué)生理解寬容是一種包容他人缺點(diǎn)、尊重他人差異的品質(zhì)。

（2）寬容的重要性：讓學(xué)生認(rèn)識到寬容在日常生活中的重要性，是本節(jié)課的另一個(gè)重點(diǎn)。教師可以通過列舉寬容待人的例子，讓學(xué)生體會到寬容對于個(gè)人成長和社會和諧的積極影響。

（3）如何做到寬容：本節(jié)課還重點(diǎn)教授學(xué)生如何在生活中實(shí)踐寬容。教師需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會換位思考，尊重他人的不同，學(xué)會在沖突中尋求妥協(xié)和理解。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）寬容與放任的區(qū)別：讓學(xué)生區(qū)分寬容與放任是本節(jié)課的一個(gè)難點(diǎn)。教師需要通過具體案例，讓學(xué)生明白寬容是有原則的，不是無條件的放任。

（2）如何處理寬容與正義的關(guān)系：在本節(jié)課中，引導(dǎo)學(xué)生理解在寬容他人的同時(shí)，也要維護(hù)正義，是一個(gè)較為復(fù)雜的難點(diǎn)。教師需要通過討論、案例分析等方式，幫助學(xué)生把握好寬容與正義的平衡。

（3）寬容心理的培養(yǎng)：讓學(xué)生學(xué)會調(diào)整心態(tài)，真正具備寬容心理是本節(jié)課的另一個(gè)難點(diǎn)。教師可以采取角色扮演、情景模擬等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)寬容帶來的心理變化，從而培養(yǎng)寬容心態(tài)。

為了突破上述難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重引導(dǎo)、啟發(fā)，采取多種教學(xué)方法，如講解、討論、案例分析、角色扮演等，以提高學(xué)生對寬容內(nèi)涵的理解，并幫助學(xué)生將寬容理念付諸實(shí)踐。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋，針對性地進(jìn)行講解和引導(dǎo)，確保學(xué)生能夠較好地掌握本節(jié)課的核心知識。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《多一些寬容》這一課的教材，以便于學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：為了豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于寬容的寓言故事、真實(shí)案例的圖片和視頻，以便在課堂上進(jìn)行分享和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課可能需要進(jìn)行一些小組討論和實(shí)驗(yàn)活動，因此需要準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器材，如角色扮演的小道具、情景模擬的道具等。同時(shí)，要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，避免在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)意外情況。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對教室環(huán)境進(jìn)行布置。可以設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生能夠在小組內(nèi)進(jìn)行討論和交流；還可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺，以便學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動和情景模擬。

5.教學(xué)課件：制作精美的教學(xué)課件，以便在課堂上進(jìn)行演示和講解。課件中可以包含課程的主要內(nèi)容、案例分析、討論問題等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握寬容的意義和做法。

6.教學(xué)反思表：為了了解學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和掌握程度，準(zhǔn)備一份教學(xué)反思表，在課程結(jié)束后進(jìn)行填寫和反饋。表格中可以包含學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲、對課程內(nèi)容的掌握情況、對教學(xué)方法的滿意度等，以便于教師對教學(xué)效果進(jìn)行評估和改進(jìn)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《多一些寬容》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《多一些寬容》的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《多一些寬容》的教學(xué)目標(biāo)和《多一些寬容》的重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！抖嘁恍捜荨方虒W(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《多一些寬容》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《多一些寬容》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的與寬容相關(guān)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為《多一些寬容》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《多一些寬容》的含義、重要性和實(shí)踐方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出《多一些寬容》的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)《多一些寬容》的難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何在生活中實(shí)踐寬容展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動或角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)寬容帶來的心理變化，提高實(shí)踐能力。

在《多一些寬容》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對寬容的含義和重要性進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)《多一些寬容》的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對《多一些寬容》的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《多一些寬容》問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的《多一些寬容》錯誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與《多一些寬容》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《多一些寬容》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)《多一些寬容》的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《多一些寬容》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《多一些寬容》的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《多一些寬容》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解寬容的含義：學(xué)生能夠準(zhǔn)確地解釋寬容，并能夠用實(shí)例來闡述寬容在日常生活中的體現(xiàn)。

2.認(rèn)識到寬容的重要性：學(xué)生能夠理解寬容對于個(gè)人成長和社會和諧的積極影響，并能夠在生活中主動實(shí)踐寬容。

3.學(xué)會寬容他人：學(xué)生能夠?qū)W會尊重他人的不同，理解并接納他人的缺點(diǎn)和錯誤，避免因小事而產(chǎn)生不必要的爭執(zhí)和沖突。

4.掌握寬容的技巧：學(xué)生能夠掌握一些寬容的技巧，如換位思考、溝通協(xié)商等，以更好地處理人際關(guān)系中的矛盾和問題。

5.培養(yǎng)寬容心態(tài)：學(xué)生能夠在面對挫折和不滿時(shí)，保持冷靜和樂觀，學(xué)會寬容自己和他人的不足，減少心理壓力。

6.增強(qiáng)溝通協(xié)作能力：通過小組討論、分享等方式，學(xué)生能夠提高表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

7.提升道德修養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)寬容，學(xué)生能夠提升自身的道德修養(yǎng)，成為一個(gè)更有愛心、同理心和包容心的個(gè)體。

8.增強(qiáng)心理素質(zhì)：學(xué)生能夠通過實(shí)踐寬容，增強(qiáng)心理承受能力，學(xué)會在挫折面前保持樂觀和冷靜。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣《多一些寬容》的教學(xué)內(nèi)容，突出寬容的含義、重要性和實(shí)踐方法，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)，分層次展示寬容的知識點(diǎn)，便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)程，逐步理解寬容的深層含義。

3.簡潔明了：板書應(yīng)簡潔明了，用簡練的文字和圖形概括寬容的核心要點(diǎn)，避免冗余信息，提高學(xué)生的信息接收效率。

4.突出重點(diǎn)：板書設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)寬容的重點(diǎn)概念和原則，使用不同顏色或特殊標(biāo)記來突出，使學(xué)生能夠快速抓住關(guān)鍵信息。

5.準(zhǔn)確精煉：板書內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確反映《多一些寬容》的教學(xué)內(nèi)容，避免誤導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)通過精煉的語言和圖示，提高板書的概括性。

6.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過創(chuàng)意的布局、圖表、符號等元素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

7.啟發(fā)思考：板書設(shè)計(jì)應(yīng)包含一些引導(dǎo)性問題或思考題，鼓勵學(xué)生主動思考寬容的意義和應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生的積極參與。

8.動態(tài)更新：板書設(shè)計(jì)應(yīng)允許在教學(xué)過程中進(jìn)行動態(tài)更新，根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整板書內(nèi)容，以滿足教學(xué)需求。重點(diǎn)題型整理1.請解釋寬容的含義，并給出一個(gè)生活中的實(shí)例來闡述寬容的重要性。

答案：寬容是指對他人的錯誤和不足給予理解和接納，不加以指責(zé)和報(bào)復(fù)。例如，當(dāng)朋友無意中傷害了你，如果你能夠?qū)捜莸貙Υ?，不僅能夠修復(fù)你們之間的關(guān)系，還能體現(xiàn)出你的良好品質(zhì)。

2.請簡述如何在日常生活中實(shí)踐寬容。

答案：在日常生活中實(shí)踐寬容的方法有：換位思考，站在他人的角度理解他們的行為；學(xué)會溝通，與他人交流自己的感受和需求；保持冷靜，避免因小事而產(chǎn)生爭執(zhí)；尊重差異，接納他人的不同觀點(diǎn)和生活方式。

3.請舉例說明寬容與放任的區(qū)別。

答案：寬容是有原則的，是對他人的錯誤給予理解和接納，而不是無條件的放任。例如，當(dāng)朋友遲到時(shí)，你可以寬容地理解他可能有緊急事情，而不是無理取鬧地責(zé)備他。而放任則是不管他人的錯誤和不足，任由其發(fā)展，這種做法不利于他人的成長和進(jìn)步。

4.請闡述寬容與正義的關(guān)系，并給出一個(gè)實(shí)例來分析。

答案：寬容與正義是相輔相成的。寬容是在正義的基礎(chǔ)上，對他人的錯誤給予理解和接納，而不是縱容不公。例如，當(dāng)他人無意中損害了你的利益時(shí)，你可以寬容地對待他，同時(shí)也要維護(hù)自己的權(quán)益，讓正義得到伸張。

5.請舉例說明如何在面對挫折和不滿時(shí)，保持寬容的心態(tài)。

答案：面對挫折和不滿時(shí)，保持寬容的心態(tài)的方法有：接受現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識到挫折是人生的一部分，學(xué)會接受并從中吸取教訓(xùn)；調(diào)整心態(tài)，用積極的心態(tài)看待挫折，相信自己有能力克服困難；保持冷靜，避免因沖動而做出不理智的行為；尋求支持，與親朋好友交流自己的感受，尋求他們的理解和幫助。

八、重點(diǎn)題型整理

1.請解釋寬容的含義，并給出一個(gè)生活中的實(shí)例來闡述寬容的重要性。

答案：寬容是指對他人的錯誤和不足給予理解和接納，不加以指責(zé)和報(bào)復(fù)。例如，當(dāng)朋友無意中傷害了你，如果你能夠?qū)捜莸貙Υ?，不僅能夠修復(fù)你們之間的關(guān)系，還能體現(xiàn)出你的良好品質(zhì)。

2.請簡述如何在日常生活中實(shí)踐寬容。

答案：在日常生活中實(shí)踐寬容的方法有：換位思考，站在他人的角度理解他們的行為；學(xué)會溝通，與他人交流自己的感受和需求；保持冷靜，避免因小事而產(chǎn)生爭執(zhí)；尊重差異，接納他人的不同觀點(diǎn)和生活方式。

3.請舉例說明寬容與放任的區(qū)別。

答案：寬容是有原則的，是對他人的錯誤給予理解和接納，而不是無條件的放任。例如，當(dāng)朋友遲到時(shí)，你可以寬容地理解他可能有緊急事情，而不是無理取鬧地責(zé)備他。而放任則是不管他人的錯誤和不足，任由其發(fā)展，這種做法不利于他人的成長和進(jìn)步。

4.請闡述寬容與正義的關(guān)系，并給出一個(gè)實(shí)例來分析。

答案：寬容與正義是相輔相成的。寬容