2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 20 New Frontiers Section Ⅵ Language Points（Ⅲ）（教師用書(shū)）教案 北師大版選修7

2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit20NewFrontiersSectionⅥLanguagePoints（Ⅲ）（教師用書(shū)）教案北師大版選修7主備人備課成員教材分析《2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit20NewFrontiersSectionⅥLanguagePoints（Ⅲ）》選自北師大版選修7，本章節(jié)旨在幫助學(xué)生深入理解探索新領(lǐng)域相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。內(nèi)容涵蓋重要詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。通過(guò)本章節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握描述科技發(fā)展、探索未知領(lǐng)域的語(yǔ)言點(diǎn)，如：thecuttingedgetechnology、breakthrough、spaceexploration等，并能在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行討論和表達(dá)，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。課程與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在鞏固學(xué)生課堂所學(xué)，為高考及未來(lái)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析《Unit20NewFrontiers》圍繞探索新領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能在語(yǔ)言能力方面，運(yùn)用目標(biāo)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確、流暢地描述科技發(fā)展和探索活動(dòng)；在思維品質(zhì)方面，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維，對(duì)新興科技及其影響進(jìn)行合理評(píng)述；在文化意識(shí)方面，增強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外科技前沿動(dòng)態(tài)的關(guān)注，理解不同文化背景下的探索精神；在學(xué)習(xí)能力方面，提升自主學(xué)習(xí)與合作探究的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本章節(jié)重點(diǎn)在于掌握描述科技發(fā)展和探索新領(lǐng)域的核心詞匯和短語(yǔ)，如"cuttingedge","breakthrough","spaceexploration"等，以及正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)描述科技事實(shí)和探索過(guò)程。難點(diǎn)在于如何將詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)靈活運(yùn)用于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)中，特別是在討論和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)能準(zhǔn)確使用。

解決辦法及突破策略：

1.通過(guò)語(yǔ)境化教學(xué)，設(shè)計(jì)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，如小組討論、角色扮演等，幫助學(xué)生內(nèi)化詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

2.利用圖表、思維導(dǎo)圖等可視化工具，幫助學(xué)生梳理和記憶詞匯，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3.提供多樣化的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)，如科技新聞聽(tīng)力、探索主題寫(xiě)作等，讓學(xué)生在不同場(chǎng)景中實(shí)踐語(yǔ)言運(yùn)用。

4.針對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生相互糾錯(cuò)，提高自我修正能力。

5.創(chuàng)設(shè)科技探索主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在實(shí)際操作中綜合運(yùn)用所學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的例子和實(shí)際應(yīng)用，講解重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，確保學(xué)生理解基礎(chǔ)知識(shí)。

2.討論法：組織小組討論，讓學(xué)生圍繞科技探索話(huà)題進(jìn)行交流，激發(fā)思維，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.情境教學(xué)法：模擬真實(shí)場(chǎng)景，如太空探索任務(wù)，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示科技發(fā)展和探索新領(lǐng)域的圖片和視頻資料，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，如在線(xiàn)詞匯游戲、語(yǔ)法練習(xí)等，增加課堂互動(dòng)，實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，如閱讀科技新聞、參與在線(xiàn)論壇等，拓寬視野，提升自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于火星探測(cè)的視頻，展示我國(guó)在探索新領(lǐng)域方面的最新成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣。

-提出問(wèn)題：詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)火星探測(cè)的了解，以及他們對(duì)于人類(lèi)探索未知領(lǐng)域的看法。

2.講授新課（15分鐘）

-通過(guò)PPT展示，講解本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，如"cuttingedge","breakthrough","spaceexploration"等。

-結(jié)合實(shí)例，講解一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)在描述科技事實(shí)和探索過(guò)程的應(yīng)用。

-針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與講解，加深理解。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行詞匯接龍游戲，運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

-課堂討論：就某一科技探索話(huà)題展開(kāi)討論，要求學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-課堂提問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的回答，進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋和糾正，鞏固新知識(shí)。

4.雙邊互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)新教學(xué)：設(shè)計(jì)“科技新聞播報(bào)”活動(dòng)，學(xué)生分組扮演新聞主播和采訪(fǎng)對(duì)象，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行模擬采訪(fǎng)和報(bào)道。

-解決問(wèn)題：針對(duì)學(xué)生在互動(dòng)環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

5.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：布置關(guān)于探索新領(lǐng)域的課后項(xiàng)目，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行資料搜集、分析、總結(jié)，并在課堂上展示成果。

-拓展閱讀：推薦與科技探索相關(guān)的英文文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力，拓寬視野。

6.總結(jié)與反饋（5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在互動(dòng)環(huán)節(jié)的亮點(diǎn)和不足。

-學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

本節(jié)課用時(shí)45分鐘，通過(guò)以上環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在掌握新知識(shí)的同時(shí)，提升核心素養(yǎng)能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《TheFutureofSpaceExploration》:這篇文章討論了未來(lái)太空探索的發(fā)展趨勢(shì)，包括人類(lèi)對(duì)火星、月球以及其他太陽(yáng)系行星的探索計(jì)劃。

-《TechnologicalBreakthroughsinthe21stCentury》:文章概述了21世紀(jì)以來(lái)科技領(lǐng)域的重大突破，以及這些突破如何影響人類(lèi)生活。

-《TheImpactofSpaceTechnologyonOurDailyLives》:探討了太空技術(shù)如何滲透到日常生活中，以及它為人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的變革。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的科技領(lǐng)域，如人工智能、生物技術(shù)等，進(jìn)行資料收集，了解該領(lǐng)域的發(fā)展歷程、當(dāng)前狀態(tài)和未來(lái)趨勢(shì)。

-學(xué)生可以自主設(shè)計(jì)一個(gè)小型的項(xiàng)目，如制作科技發(fā)展的時(shí)間線(xiàn)、創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于某項(xiàng)科技突破的海報(bào)，或者編寫(xiě)一篇關(guān)于科技探索的新聞報(bào)道。

-學(xué)生可以通過(guò)觀看科技紀(jì)錄片、參加線(xiàn)上科普講座等方式，加深對(duì)科技探索相關(guān)知識(shí)的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的科技俱樂(lè)部活動(dòng)，與同齡人交流科技探索的心得，拓展視野。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過(guò)課堂提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握程度，觀察他們?cè)趯?shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

-觀察學(xué)生在小組討論、角色扮演等活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的合作能力、思維品質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)能力。

-定期進(jìn)行課堂測(cè)試，如聽(tīng)力、閱讀理解等，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

-及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)完成質(zhì)量、詞匯和語(yǔ)法運(yùn)用準(zhǔn)確性等方面。

-給出具體、有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的地方。

-及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提高作業(yè)完成質(zhì)量。

-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予鼓勵(lì)和關(guān)懷，幫助他們樹(shù)立信心。課后作業(yè)1.詞匯填空：

-根據(jù)課文內(nèi)容，編寫(xiě)一段關(guān)于科技探索的短文，挖空需要填入的重點(diǎn)詞匯（如：cuttingedge,breakthrough,spaceexploration），要求學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上，正確填入所缺詞匯。

答案：The__1__ofspacetechnologyhasledtomany__2__inthefieldofspace__3__.Forinstance,therecentMarsmissionisasignificant__2__inourunderstandingoftheRedPlanet.

2.語(yǔ)法改寫(xiě)：

-提供一個(gè)關(guān)于科技發(fā)展的句子，要求學(xué)生使用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行改寫(xiě)。

答案：Originalsentence:Thespaceshiplaunchedintospaceyesterday.

Rewriteinpresenttense:Thespaceshiplaunchesintospace.

3.口語(yǔ)表達(dá)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于討論科技影響的對(duì)話(huà)，要求學(xué)生模擬對(duì)話(huà)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

答案：A:Doyouthinkthedevelopmentofartificialintelligencewillhaveapositiveornegativeimpactonsociety?

B:Inmyopinion,itcanbeboth.Ontheonehand,AIcanimproveefficiencyandsimplifyourlives.Ontheotherhand,itmayleadtojoblossesandothersocialissues.

4.寫(xiě)作練習(xí)：

-要求學(xué)生以"FutureTechnology"為題，寫(xiě)一篇短文，描述他們想象中的一種未來(lái)科技，并討論這種科技可能帶來(lái)的影響。

答案：Inthefuture,Ibelievewewillwitnesstheemergenceoftimetraveltechnology.This__1__willrevolutionizeourunderstandingofhistoryandallowustowitnesspasteventsfirsthand.However,itmayalsoraiseethicalandsafetyconcernsthatneedtobeaddressed.

5.項(xiàng)目報(bào)告：

-學(xué)生分組選擇一個(gè)科技探索項(xiàng)目，如月球基地建設(shè)、深海探測(cè)等，進(jìn)行資料搜集和整理，最后撰寫(xiě)一份項(xiàng)目報(bào)告。

答案：Title:LunarBaseConstruction

Introduction:Thisreportexploresthefeasibilityandbenefitsofestablishingalunarbase,includingtechnologicaladvancements,economicconsiderations,andpotentialchallenges.板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-詞匯：cuttingedge,breakthrough,spaceexploration,technology,innovation

-語(yǔ)法