滬教版化學全國版九年級上冊 3.1構成物質的基本微粒

3.1構成物質的基本微粒

一、選擇題（共20小題）

1.分子是構成物質的一種粒子."聞酒知香"體現了（）

A.分子是由原子構成的B.分子是不斷運動的

C.分子之間有間隙D.分子可以再分

2.如圖為甲生成乙和丙的反應示意圖，其中丙是呼吸作用產物之一，則（）

”?P亮

甲乙丙

?和O表示兩種原子

A.該反應是化合反應B.甲是有機物

C.甲的相對分子質量為34gD.乙由一種元素組成

3.如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，有關敘述錯誤的是（）

O氧原子

■碳原子

o氮原子

A.該反應是置換反應B.圖中單質的化學式為N2

C.反應后分子總數減少D.該裝置可凈化汽車尾氣

4.我國科學家在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破，如圖為該轉化的微觀示意圖，下列說法正確的

----碳原子O---------氫原子

A.該反應屬于分解反應

B.甲烷是無機物

C.甲烷中碳、氫元素質量比為I：4

D.單中心鐵催化劑改變了反應速度，反應后本身質量減少

5.如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數比為1：3：2,則從圖示中獲得的信息正確的是（）

?—?+元卜O表示A原子

■?表示B原子

Z丙

A.生成物一定屬于氧化物

B.原子種類在化學反應中發(fā)生了變化

C.該反應不可能是分解反應

D.乙分子中A與B的原子個數比為1：2

6."三效催化轉換器"可將汽車尾氣中的有害氣體轉化為無毒氣體，其中某個反應的微觀示意圖如

圖.從圖示獲得的下列信息錯誤的是（）

O氧原子

R+?o3ceo+8O氮原子

甲乙丙丁?碳原子

A.該圖示能反映質量守恒定律

B.反應前后共有四種分子

C.甲和丁中同種元素的化合價不同

D.乙和丙中所含原子種類相同

7.如圖是某個化學反應的微觀示意圖.下列從圖中獲得的有關信息正確的是（）

0表示嫄子?表示B原子

A.反應物含3種元素B.生成了2種物質

C.反應前后元素種類不變D.反應前后分子個數不變

8.某化學反應的微觀示意圖如圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中不正確的是（）

00

A.在此圖示變化中共有四種物質

B.該圖示變化中的分子沒有變化

C.原子是化學反應中的最小粒子

D.反應前后物質的質量總和不變

9.如圖是某個化學反應的微觀模擬圖，以下對該反應前、反應后的說法錯誤的是（)

碳原子

o-氧原子

反應前反應后

A.反應前、后的物質均為混合物

B.反應前、后的物質的總質量不變

C.反應前、后的原子數目不變

D.參加反應的"0>'分子與"00分子的個數比為4：3

10.工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據下列微觀

示意圖得出的結論錯誤的是（）

X+a一c物c*O碳氫原子

o氧原子

甲乙丙

A.甲的化學式為C2H4

B.保持乙化學性質的最小微粒是水分子

C.乙和丙都屬于氧化物

D.化學反應前后分子發(fā)生了改變

11.甲烷和水反應可以制備水煤氣（混和氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示:

O—氫原子

?一氧原子

逐一碳原子

根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（）

A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B.反應中含氫元素的化合物有三種

C.反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D.反應中甲和丙的質量之比為4：7

12.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子.根據圖示信息，下列說法正

確的是（）

??+8--8+8

A.該反應生成兩種物質

B.該反應是復分解反應

C.化學反應前后原子的種類不變

D.分子在化學變化中是不可分的

13.如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“?”表示硫原子，"。"表示氧原子.下列說法中錯誤的是

（）

甲乙丙

A.甲是SO2

B.該反應屬于化合反應

C.反應前后，分子、原子種類均不變

D.反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數比為2：1：2

14.兩種物質發(fā)生反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）

A.反應前后物質的總質量保持不變

B.該反應屬于復分解反應

C.反應前后分子種類保持不變

D.該圖可示意CO與。2的反應

15.飲用含甲醇的酒，可造成失明，甚至中毒死亡.如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖（未配平），下列

有關說法或化學方程式錯誤的是（）

O氫原子

O氧原子

繆碳原子

A.工業(yè)酒精中往往含有甲醇，禁止用工業(yè)酒精配制飲料酒

占燃

B.CH3OH+3O2八CO2+4H2。

C.每個甲醇分子比每個乙醇分子少一個原子團"CH2"

D.等質量的甲醇與甲烷分別在足量氧氣中完全燃燒，甲醇消耗的氧氣比甲烷少

16.如圖是一定條件下某反應的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是（）

?O+CXD??+ooo

甲乙丙丁

A.反應前后，原子種類、數目不變

B.該反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數比為2：2：1：2

C.該反應是置換反應

D.反應物和生成物都是由分子構成的

17.如圖所示的微觀化學變化，其基本反應類型屬于（）

co

??華

?代表一種元素的原子

0代表另一種元素的原子

A.置換反應B.化合反應C.分解反應D.復分解反應

18.如圖所示實驗不能用"分子在不停地運動"解釋的是（）

19.甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示:

O—氫原子

?一氧原子

逐一碳原子

反應前反應后

根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（

A.反應前后各元素的化合價均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應中含氫元素的化合物有3種

D.該反應的化學方程式中，反應物甲烷和水的計量數之比為1：1

20.某個化學反應的微觀示意圖如圖.有關說法正確的是.（）

O氫原子

?氯原子

A.該反應為分解反應

B.該反應不遵守質量守恒定律

C.該反應前后分子種類未發(fā)生變化

占燃

D.該反應的化學方程式為H2+CI2八2HC1

二、填空題（共4小題）

21."微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學獨特的思維方式，請結合圖示完成下列問題:

（1）物質性質反映其組成和結構.從宏觀進入微觀，探索物質變化規(guī)律.

圖1

①不同酸具有相似的化學性質，但性質也存在差異.圖1中能體現酸的通性的是（填

字母序號，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋼溶液反應，而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀，據圖從微

粒的角度分析寫出該反應的實質是;

②一杯水中氫元素與氧元素的質量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質量比（填"相

等"或"不相等"）;

（2）物質組成和結構決定其性質.從微觀進入宏觀，探索物質變化規(guī)律.

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構成，則該氯化鈉溶液中溶質利溶劑的質量比

是:

圖2圖3

②通過分析組成和結構，可以預測物質的某些性質.根據圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測

NaHS04的性質，其中合理的是.

A.其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應，得到金屬鈉

B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

C.其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣

D.其水溶液與硝酸鋼溶液反應生成硫酸電貝沉淀.

22.下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應.請根據圖示回答相關問題:

圖甲圖乙

(1)圖甲是金屬鈉與氯氣反應生成氛化鈉的微觀示意圖.由圖甲可知，原子在化學反應中的表現主

要是由原子的(填序號)決定的.

A.最外層電子數B.核外電子數C.電子層數D.質子數

原子得到或失去電子后轉變成的也是構成物質的--種基本粒子.

(2)圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖.該反應的實質是結合生成水?

23.A在B中充分燃燒生成C和D,A、B、C、D的微觀示意圖如下所示

物質AO-氫原子

分子示意圖

?一氧原子

卷一氮原子

看圖回答:

(1)屬于氧化物的是(填字母序號)

(2)A中氮、氫原子數之比為,氮、氫元素質量之比為.

(3)A在B中充分燃燒的化學方程式為,基本反應類型為

24.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖

("Q，表示氧原子，"?'表示氫原子).

ABC

(1)從宏觀角度看，物質C屬于(選填"混合物"或"純凈物")；

(2)以上變化的基本反應類型是:

(3)從微觀角度看，物質B是由構成的(選填"分子"或"原子"或"離子

(4)參加反應的A與B的微粒個數比為.

三、解答題(共6小題)

25.多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識.

（1）從微觀角度（圖1為某化學反應的微觀示意圖，據圖回答下列問題.）

①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是（填"原子"或"分子"），變化過程中,

同種原子的個數（填"有"或"沒有"）增減.

②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數比為

（2）從反應類型角度

（一種物質可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例.）

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是（填一種物質化學式）.

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是.

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和（填化學式）.

（3）從能量變化角度

（借用圖2裝置分別進行進行下列實驗，認識物質變化中的能量變化）

①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用

是,寫出生石灰與水反應的化學方程式.

②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是（填標號）.

A.氯化鈉B.硝酸鉉C.濃硫酸D.氫氧化鈉.

26.如圖表示的是某純凈物在氧氣中燃燒的微觀示意圖，請根據圖示回答問題:

（1）甲的化學式為；

（2）上述微觀反應圖示中，不發(fā)生改變的粒子是,（填"分子"、"原子"或"離子"）;

（3）生成物中丙和丁兩種物質的分子個數比為

27.建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學學習的基本思想和方法，從而也讓我們感受到化學微觀世界的浪

漫與奇妙.

（1）若用。和?表示不同元素的原子，請按示例補充完成圖中B、C圖對應橫線上的內容，并畫出D

中的微觀示意圖.

A:單質B：C：D：混合物

（2）若用。表示氫原子、?表示氯原子，則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應生成氯化氫的微觀示意

圖可以是（按"反應物今生成物"的順序，填序號）.該反應的基本反應類型

是?

（3）鈉與氯氣反應的化學方程式為，反應中鈉原子或氯原子得失電子的情況

是?

（4）由上總結：構成物質的粒子有.

28.自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示:

o表示氯原子

O表示氧原子

?表示氫原子

（1）寫出該反應的化學方程式：.

（2）分析微觀過程圖，我能從微觀角度總結出的一條結論是：

29.某化學反應的示意圖如圖，請回答問題：

（1）甲分子中含有個原子；

（2）此反應的分子個數比為；

（3）在化學變化中，（填"分子"或"原子"）不能再分.

??+甲一?哆+畛

?和彩（分別表示兩種不同的原子）

（2）此化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是（填名稱）

（3）此反應后生成的B與C中物質質量的最簡整數比為

3.1構成物質的基本微粒

參考答案與試題解析

一、選擇題（共20小題）

1.（2013?赤峰）分子是構成物質的一種粒子."聞酒知香"體現了（）

A.分子是由原子構成的B.分子是不斷運動的

C.分子之間有間隙D.分子可以再分

【考點】物質的微粒性.

【分析】根據分子的性質回答，分子都很小，都在不斷運動，分子間有間隔；"聞酒知香"是人們聞

到了酒香，要從分子運動的角度考慮.

【解答】解："聞酒知香"，是因為酒中含有香味的分子在不斷的運動，飄入到鼻孔中的原因.說明

了分子不斷地運動.

故選B.

【點評】掌握利用分子和原子的性質分析和解決問題的方法；熟練記憶分子和原子的性質；分子具

有四個特點：①體積很小、②質量很??；③處于永恒運動之中；④分子之間有間隔.

2.（2015?寧波）如圖為甲生成乙和丙的反應示意圖，其中丙是呼吸作用產物之一，則（）

“亮

甲乙丙

?和O表示兩種原子

A.該反應是化合反應B.甲是有機物

C.甲的相對分子質量為34gD.乙由一種元素組成

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；有機物的特征、分類及聚合物的特性；相對分子質量的概念及

其計算；反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據圖示可以看出，生成的乙中只含有一種原子，丙是呼吸作用的產物，故丙可能是水，

乙中含有兩個氧原子，構成的是氧分子，故乙是氧氣，該反應是一種物質生成兩種物質的分解反應,

確定甲的化學式，繼而確定其物質類別，據此解答.

【解答】解：丙是呼吸作用的產物，故丙是水，根據質量守恒定律，生成的乙中含有兩個氧原子，

是氧氣，故甲的化學式為H2O2，

A、該反應是一種物質生成兩種物質的分解反應，錯誤；

B、甲不是含有碳元素的物質，不屬于有機物，錯誤；

C、相對分子質量的單位不是g,錯誤：

D、乙是由氧元素一種元素組成的，正確；

故選D.

【點評】本題考查的是化學反應的微觀模擬表示，完成此題，可以依據已有的知識結合圖示進行.

3.（2015?安徽）如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，有關敘述錯誤的是（)

0氧原子

Oo催化劑.

■碳原子

oO

O氮原子

A.該反應是置換反應B.圖中單質的化學式為N2

C.反應后分子總數減少D.該裝置可凈化汽車尾氣

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的判別；反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據圖示結合已有的知識確定反應物和生成物，然后確定化學反應的方程式，進而解答即

可.

【解答】解：該反應的反應物是NO和CO,生成物是CO2和N2,該反應的化學方程式為：

催化劑

2N0+2cog"2co2+N2；

A、該反應的反應物是兩種化合物，不是置換反應，錯誤；

B、圖中單質的化學式為N2，正確；

C、反應前的分子總數是4,反應后是3,故分子總數減少，正確；

D、該裝置能將汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為無毒的二氧化碳和氮氣，正確；

故選A.

【點評】本題考查的是化學反應的微觀模擬表示的知識，完成此題，根據模擬圖寫出有關反應的化

學方程式，然后推斷即可.

4.（2015?衢州）我國科學家在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破，如圖為該轉化的微觀示意圖，下

列說法正確的是（）

單中心鐵

催化劑

----碳原子O-----氫原子

A.該反應屬于分解反應

B.甲烷是無機物

C.甲烷中碳、氫元素質量比為1：4

D.單中心鐵催化劑改變了反應速度，反應后本身質量減少

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；催化劑的特點與催化作用；有機物與無機物的區(qū)別；反應類型

的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據微觀示意圖確定物質的化學式以及反應的化學方程式，然后結合已有的進行進行解答

即可.

【解答】解：根據圖示可以看出，該反應的反應物是CH4,生成物是c2H4和H2,反應的化學方程

A、該反應是一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，正確:

B、甲烷是有機物，錯誤；

C、甲烷中碳氫元素的質量比為12：（1X4）=3：1,錯誤；

D、單中心鐵催化劑改變了反應速度，反應后本身質量不變，錯誤；

故選A.

【點評】本題考查的是化學反應的微觀模擬表示，完成此題，可以依據已有的知識進行.

5.（2015?孝感）如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數比為1：3：2,則從圖示中獲得的信息

8+?—"Q-QO表示A原子

?表示B原子

正確的是（）甲乙丙

A.生成物一定屬于氧化物

B.原子種類在化學反應中發(fā)生了變化

C.該反應不可能是分解反應

D.乙分子中A與B的原子個數比為1：2

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；從組成上識別氧化物；化學反應的實質；反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據化學變化前后原子的種類和數目不變，由甲、乙、丙三種分子的個數比為1：3：2,

結合反應的微觀示意圖可推斷：每個乙分子由兩個?--B原子構成；利用完善后的微觀反應示意圖,

完成對所得信息的判斷.

【解答】解：化學變化前后原子的種類和數目不變，由甲、乙、丙三種分子的個數比為1：3：2,

結合反應的微觀示意圖可推斷：每個乙分子由兩個?--B原子構成，據示意圖可以看出，該反應是

A2+3B2=2AB3，

A、該生成物是由兩種元素組成，但不一定含有氧元素，因此不一定是氧化物，故選項錯誤；

B、反應前后分子改變，而原子的種類不變，故選項錯誤；

C、根據分子結構圖及方程式可知該反應為兩種物質生成--種物質的化合反應，因此不可能是分解反

應；故選項錯誤；

D、根據微觀示意圖及化學反應前后原子的種類和個數都不變可知每個乙分子由兩個?--B原子構

成，沒有A原子，故選項錯誤；

故選項為：C.

【點評】本題考查的是化學反應的微觀模擬表示，解答本題的關鍵是根據圖示寫出反應的化學方程

式，然后做出正確的判斷，并熟知化學反應的實質是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化

學變化前后原子的種類、數目不變，分子的種類一定改變.

6.（2015?衡陽）“三效催化轉換器"可將汽車尾氣中的有害氣體轉化為無毒氣體，其中某個反應的微

觀示意圖如圖.從圖示獲得的下列信息錯誤的是（）

O氧原子

R+9也4.+8O氮原子

甲乙丙丁?碳原子

A.該圖示能反映質量守恒定律

B.反應前后共有四種分子

C.甲和丁中同種元素的化合價不同

D.乙和丙中所含原子種類相同

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；有關元素化合價的計算；質量守恒定律及其應用.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】觀察反應的微觀示意圖，根據微粒的變化分析該圖示能否反映質量守恒定律；根據微粒的

構成分析分子、原子的種類物質的類別等.

【解答】解：A、由圖示可知，該圖示中反應前后原子的數目不同，不能反映質量守恒定律，故A

錯誤；

B、由微粒的構成可知，反應前后共有四種分子，故B正確：

C、由微粒的構成可知，甲為二氧化氮，丁為氮氣，同種元素為氮元素，化合價分別+4、0,同種元

素的化合價不同，故C正確；

D、由微粒的構成可知，乙和丙中都含有碳原子和氧原子，原子種類相同，故D正確.

故選A.

【點評】本題屬于微觀示意圖的考查，解題的關鍵是能夠熟練分析微觀粒子表示的物質的特征：構

成相同的分子為同種物質的分子，由同種原子構成的分子為單質的分子，由不同種原子構成的分子

為化合物的分子，只有掌握這些才能順利解題.

7.（2015?泉州）如圖是某個化學反應的微觀示意圖.下列從圖中獲得的有關信息正確的是（）

O表示嫄子?表示B原子

A.反應物含3種元素B.生成了2種物質

C.反應前后元素種類不變D.反應前后分子個數不變

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質；質量守恒定律及其應用.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據反應過程圖中的分子，判斷反應物與生成物，結合化學變化的實質是分子分成原子，

原子重新組合成新分子，進行分析判斷.

【解答】解：A、根據化學反應的微觀示意圖，圖中涉及A、B兩種原子，反應物含A、B兩種元素,

故選項說法錯誤.

B、根據化學反應的微觀示意圖，生成了2個分子，生成了一種物質，故選項說法錯誤.

C、根據化學反應的微觀示意圖，結合質量守恒定律，反應前后元素種類不變，故選項說法正確.

D、根據化學反應的微觀示意圖，反應前后分子的個數由3個變?yōu)?個，反應前后分子個數發(fā)生了

改變，故選項說法錯誤.

故選：C.

【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖

把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.

8.（2015?黔東南州）某化學反應的微觀示意圖如圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中

不正確的是（）

+00CO

A.在此圖示變化中共有四種物質

B.該圖示變化中的分子沒有變化

C.原子是化學反應中的最小粒子

D.反應前后物質的質量總和不變

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據反應過程圖中的分子，判斷反應物與生成物，結合化學變化的實質是分子分成原子，

原子重新組合成新分子，進行分析判斷.

【解答】解：A、由某化學反應的微觀示意圖可知，圖示中的四個分子構成不同，為不同種物質的

分子，在此圖示變化中共有四種物質，故選項說法正確.

B、由某化學反應的微觀示意圖可知，反應前后分子的種類發(fā)生了變化，故選項說法錯誤.

C、由某化學反應的微觀示意圖可知，原子是化學反應中的最小粒子，故選項說法正確.

D、反應前后原子的種類、數目不變，符合質量守恒定律，反應前后物質的質量總和不變，故選項

說法正確.

故選：B.

【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖

把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.

9.（2015?玉林）如圖是某個化學反應的微觀模擬圖，以下對該反應前、反應后的說法錯誤的是（）

?-碳原子

o"■氧原子

反應前反應后

A.反應前、后的物質均為混合物

B.反應前、后的物質的總質量不變

C.反應前、后的原子數目不變

D.參加反應的"8‘分子與“00分子的個數比為4：3

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；純凈物和混合物的判別；化學反應的實質.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】觀察化學反應的微觀模擬圖，根據物質的構成分析物質的類別；根據微粒的變化分析分子、

原子的變化、參加反應的微粒個數比以及物質的總質量的變化等.

【解答】解：由化學反應的微觀模擬圖可知，各物質反應的微粒個數關系是：

?-碳原子

o-氧原子

A、由微顆粒的構成可知，反應前、后的物質都是由不同種的分子構成的，均為混合物，故A正確;

B、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目不變，反應前、后的物質的總質量不變，故B

正確；

C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目不變，故C正確；

D、由上圖可知，參加反應的“8,分子與"00'分子的個數比為2：1,故D錯誤.

故選D.

【點評】解答本題的關鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

10.（2015?自貢）工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應制備丙，下列是三種分子的模型圖，

根據下列微觀示意圖得出的結論錯誤的是（）

ccO氫原子

X+a一年觸*碳原子

o氧原子

甲乙丙

A.甲的化學式為C2H4

B.保持乙化學性質的最小微粒是水分子

C.乙和丙都屬于氧化物

D.化學反應前后分子發(fā)生了改變

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；從組成上識別氧化物；分子的定義與分子的特性；化學反應的

實質.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】由三種物質的分子微觀示意圖判斷分子構成，根據分子構成寫出物質的化學式：甲物質的

化學式為C2H4、乙物質的化學式為H2。、丙物質的化學式為C2H6。，利用三種物質的化學式完成對

所得結論的評價.

【解答】解：A、由甲物質的分子微觀示意圖可知，該物質的化學式為C2H4.故結論A正確；

B、由乙物質的微觀構成可知，乙物質是水，保持水的化學性質的最小微粒是水分子.故結論B正

確；

C、氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素.由物質的分子微觀示意圖可知，乙物質的化學式為

H2O,屬于氧化物；丙物質的化學式為C2H6。，不屬于氧化物.故結論C不正確；

D、由反應微觀示意圖中微粒的變化可知，在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質

的分子，故結論D正確；

故選C.

【點評】解答本題的關鍵由分子微觀示意圖確定分子構成，利用分子構成寫出物質的化學式，考查

知識運用能力.

11.（2015?呼和浩特）甲烷和水反應可以制備水煤氣（混和氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示:

O—氫原子

?一氧原子

^^一碳原子

根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（）

A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B.反應中含氫元素的化合物有三種

C.反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D.反應中甲和丙的質量之比為4：7

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的判別；有關元素化合價的計算.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據微觀模擬示意圖，寫出有關反應的化學方程式，然后根據選項進行分析解答即可.

【解答】解：據圖可以看出，該反應是甲烷和水在一定條件下反應生成氫氣和一氧化碳，該反應的

一定條件

化學方程式為：CH4+H2O5"C0+3H2；

A、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，錯誤；

B、反應中含有氫元素的化合物是甲烷和水，是兩種，錯誤；

C、反應前在甲烷中碳元素的化合價是-4,反應后在一氧化碳中碳元素的化合價是+2,發(fā)生了改變,

錯誤；

D、反應中甲烷和一氧化碳的質量比為：16：28=4：7,正確；

故選D.

【點評】本題考查的是化學反應的微觀模擬表示，完成此題，可以依據題干提供的信息結合已有的

知識進行.

12.（2015?天津）如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子.根據圖示信息,

下列說法正確的是（）

3+8--8+8

A.該反應生成兩種物質

B.該反應是復分解反應

C.化學反應前后原子的種類不變

D.分子在化學變化中是不可分的

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質；反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】分析圖示可知，反應物是兩種單質分子，生成物是不同原子構成的化合物分子，據此結合

有關的選項信息判斷即可.

【解答】解：A、由反應的圖示可知，反應后生成的分子種類只有一種，所以生成物是一種物質.故

A錯誤；

B、由反應的圖示可知，該反應的反應物是兩種生成物是一種，所以該反應是化合反應.故B錯誤:

C、由圖示可知反應的前后都含有兩種原子，且原子的種類沒有改變.故C正確；

D、由反應圖示可知，該反應前后分子的種類發(fā)生了改變，所以化學反應中分子可以再分.故D錯

誤.

故選C.

【點評】模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和

對基本概念的理解與運用能力.

13.（2015?雅安）如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中"?"表示硫原子，"。"表示氧原子.下列說

法中錯誤的是（）

B.該反應屬于化合反應

C.反應前后，分子、原子種類均不變

D.反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數比為2：1：2

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質；反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】觀察化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出化學式及化學方程式，根據其意

由上圖可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫，反應的化學方程式是:

一定條件2S5.

2s。2+。2：

A、由上述可知，甲是SO2,故A正確；

B、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故B正確；

C、由微粒的變化可知，反應前后，分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，故C錯誤；

D、由上圖可知，反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數比為2：1：2,故D正確.

故選C.

【點評】讀懂表示分子構成的模擬圖，是解答問題的基礎；同種原子構成的分子為單質分子，不同

原子構成的分子為化合物分子.

14.（2015?揚州）兩種物質發(fā)生反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）

A.反應前后物質的總質量保持不變

B.該反應屬于復分解反應

C.反應前后分子種類保持不變

D.該圖可示意CO與02的反應

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質；反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】觀察兩種物質發(fā)生反應的微觀示意圖，根據微粒的變化分析分子、原子的變化；根據反應

的特點分析反應的類型，分析能否可示意CO與02的反應.

【解答】解：A、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目不變，反應前后物質的總質量保

持不變，故A正確；

B、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化.合反應，故B錯誤；

C、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發(fā)生了改變，故C錯誤；

D、由物質的微觀構成可知，反應物的一種分子是由3個原子構成，生成物的分子是由4個原子構

成的，該圖不可示意CO與02的反應，故D錯誤.

故選A.

【點評】本題主要考查了如何根據圖中信息進行正確的判斷方面的知識，可以依據圖示結合已有的

知識進行.

15.（2015?日照）飲用含甲醇的酒，可造成失明，甚至中毒死亡.如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖（未

配平），下列有關說法或化學方程式錯誤的是（）

。氫原子

O氧原子

碳原子

工業(yè)酒精中往往含有甲醇，禁止用工業(yè)酒精配制飲料酒

占燃

CH3OH+3O,'CO2+4H2O

C.每個甲醇分子比每個乙醇分子少一個原子團"CH2"

D.等質量的甲醇與甲烷分別在足量氧氣中完全燃燒，甲醇消耗的氧氣比甲烷少

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；常見化學反應中的質量關系.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據甲醇燃燒的微觀示意圖，寫出化學式、反應的化學方程式，根據其意義分析判斷有關

的問題.甲醇有毒不能飲用.

【解答】解：A、工業(yè)酒精中往往含有甲醇，甲醇有毒，禁止用工業(yè)酒精配制飲料酒，故A正確；

B、甲醇燃燒的方程式是：2cH3OH+2O2

2co2+4出0,故B錯誤；

C、由甲醇、乙醇的化學式：CH3OH>C2H50H可知，每個甲醇分子比每個乙醇分子少一個碳原子

和兩個氫原子，不是少一個原子團"CH2",故C錯誤.

占燃

D、甲醵燃燒的方程式是：CH3OH+3O2八CO2+4H2。,甲醇與氧氣的質量為32：96,甲烷燃燒

占燃

的方程式是：CH4+2O2八CO2+2H2O,甲烷與氧氣的質量為16：64,所以，等質量的甲醇與甲

烷分別在足量氧氣中完全燃燒，甲醇消耗的氧氣比甲烷少，故D正確.

故選BC.

【點評】本題主要考查了如何根據圖中信息正確進行分析、判斷方面的問題，同學們要抓住有用信

息，聯(lián)系所學知識加以解答.

16.（20U?營口）如圖是一定條件下某反應的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是（）

?O+OD??+O0O

甲乙丙丁

A.反應前后，原子種類、數目不變

B.該反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數比為2：2：1：2

C.該反應是置換反應

D.反應物和生成物都是由分子構成的

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系：化學反應的實質；

反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】A、根據反應的微觀模擬示意圖中微粒的變化，分析原子的變化；

B、根據微粒的變化分析各物質反應的分子個數比；

C、根據反應的微觀模擬示意圖，分析反應物、生成物的種類及反應的特點，判斷反應的類型；

D、根據物質的微觀構成分析構成物質的微粒.

【解答】解：由反應的微觀模擬示意圖可知，各物質反應的微粒個數關系是：

?Ooo-OOO

?03+O0O

甲乙丙丁

A、由反應的微觀模擬示意圖中微粒的變化可知，反應前后原子種類、數目不變.故A正確；

B、由上圖可知，該反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數比為2：2：1：2.故B正確；

C、由反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應.故C不正確;

D、由反應的微觀模擬示意圖可知，反應物和生成物都是由分子構成的.故D正確.

故選C.

【點評】根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的

物質構成，是解答本題的基本方法.

17.（2015?揭陽）如圖所示的微觀化學變化，其基本反應類型屬于（）

?代表一種元素的原子

O代表另一種元素的原子

A.置換反應B.化合反應C.分解反應D.復分解反應

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；反應類型的判定.

【專題】微觀粒子模擬圖型；化學反應模擬圖型.

【分析】化學變化的基本反應類型是根據反應中物質的種類特點進行區(qū)分的，因此，利用反應微觀

圖中分子構成圖，判定分子構成確定物質種類，從而對反應進行分類的判斷.

【解答】解：反應前的兩個分子構成相同，為同種物質的分子，都是不同原子構成的化合物分子；

反應后生成的三個分子中，其中兩個分子構成相同而與另一個分子構成不同；則可判斷該反應為一

種物質反應生成兩種物質，反應特點符合分解反應一種物質生成多種物質的特征，故該反應為分解

反應.

故選C.

【點評】分子由原子構成，同種物質的分子構成相同，構成不同的分子為不同種物質的分子.

18.（2014?河北）如圖所示實驗不能用"分子在不停地運動"解釋的是（）

品紅溶解

【考點】物質的微粒性.

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

【分析】構成物質的微粒具有如下特征：①體積和質量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是

在不斷運動的.運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現象.

【解答】解：A、用手輕輕煽動，少量的氣體分子運動到人的鼻孔中，人才會聞到氣味，能說明分

子不斷運動，此選項不符合題意；

B、抽出玻璃后，二氧化氮和空氣之間發(fā)生擴散現象，說明分子不停地做無規(guī)則運動，此選不項符合

題意；

C、黃銅和銅相互刻劃，銅的表面留下痕跡，說明合金的硬度大，不能說明分子在不斷運動，此選項

符合題意；

D、品紅放到水中逐漸溶解是因為品紅的分子運動到水分子，能說明分子不斷運動，此選項不符合

題意；

故選C.

【點評】本題考查學生對分子動理論內容的理解情況，需要將物理知識和生活實際聯(lián)系后進行解答.

19.（2015?遂寧）甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示:

O一氫原子

?一氧原子

多-碳原子

反應前反應后

根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（

A.反應前后各元素的化合價均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應中含氫元素的化合物有3種

D.該反應的化學方程式中，反應物甲烷和水的計量數之比為1：1

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的判別；有關元素化合價的計算.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據反應的微觀示意圖分析，反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的化學

一宗條件

方程式為CH4+H2O-e丁8+3H2,據此分析解答即可.

【解答】解：由圖示可知，該反應的反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的化學方

一定案件

程式為：CH4+H2OCO+3H2.

A、該反應的生成物中有單質生成，一定有化合價發(fā)生改變，故錯；

B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故錯.

C、由上述方程式可知，該反應中含氯元素的化合物有2種，故錯；

D、由方程式可知，反應物甲烷和水的計量數之比為1：1,故對.

故選D.

【點評】本題主要考查了化學反應中微觀粒子方面的知識，明確每個模型表示的含義，這是解決這

類題目的關鍵.

20.（2015?昆明）某個化學反應的微觀示意圖如圖.有關說法正確的是（）

點燃O氫原子

8+M

?氯原子

A.該反應為分解反應

B.該反應不遵守質量守恒定律

C.該反應,前后分子種類未發(fā)生變化

占燃

D.該反應的化學方程式為H2+C122HC1

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質；反應類型的判定；質量守恒定律及其應用.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】觀察反應的微觀示意圖，根據反應的特點分析反應的類型；根據微粒的變化，分析分子、

原子的變化，分析反應物、生成物寫出反應的化學方程式.

【解答】解：A、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故A錯誤；

B、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類及數目不變，該反應遵守質量守恒定律，故B錯誤；

C、由微粒的變化可知，該反應前后分子種類發(fā)生了變化，故C錯誤：

D、該反應是氫氣和氯氣在點燃的條件下反應生成了氯化氫氣體，化學方程式為：

占燃

H2+CI2，2HCL故D正確.

故選：D.

【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖

把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.

二、填空題（共4小題）

21.（2015?泰安）"微觀與宏觀相聯(lián)系"是化學獨特的思維方式，請結合圖示完成下列問題:

（1）物質性質反映其組成和結構.從宏觀進入微觀，探索物質變化規(guī)律.

圖1

①不同酸具有相似的化學性質，但性質也存在差異.圖1中能體現酸的通性的是ABD（填字母

序號，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋼溶液反應，而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀，據圖從微粒的

角度分析寫出該反應的實質是Ba2++SCk2=BaSO4j;

②一杯水中氫元素與氧元素的質量比和1個水分手中氫原子與氧原子的質量比相等（填"相等”

或"不相等"）;

（2）物質組成和結構決定其性質.從微觀進入宏觀，探索物質變化規(guī)律.

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構成，則該氯化鈉溶液中溶質和溶劑的質量比是13：40:

②通過分析組成和結構，可以預測物質的某些性質.根據圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測

NaHSO4的性質，其中合理的是BCD.

A.其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應，得到金屬鈉

B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

C.其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣

D.其水溶液與硝酸鋼溶液反應生成硫酸鋼沉淀.

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；酸的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】化學反應模擬圖型.

【分析】根據酸的性質進行分析解答，酸的共性是酸中的氫離子表現出來的性質；硫酸與氯化鋼反

應的實質是根離子和硫酸根離子結合生成了硫酸鋼沉淀的緣故；根據水中氫元素和氧元素的質量比

為定值解答；根據氯化鈉溶液中氯化鈉和水分子的個數解答即可；根據硫酸氫鈉電離得到的離子解

答即可.

【解答】解：（1）①稀鹽酸和硫酸與鎂條、氧化鐵以及氫氧化鈉溶液的反應屬于酸的共性，硫酸與

2+2

氯化鋼反應的實質是銀離子和硫酸根離子結合生成了硫酸鐵沉淀的緣故，故填：ABD,Ba+SO4-

=BaSO4\l/；

②一杯水中氫元素與氧元素的質量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質量比都是（1x2）：16=1：

8,故填：相等；

（2）①據圖可以看出，該氯化鈉溶液中，氯化鈉與水分子的個數比為1；10,故溶質和