滬教版化學(xué)全國版九年級上冊 3.1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

3.1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

一、選擇題（共20小題）

1.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子."聞酒知香"體現(xiàn)了（）

A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子是不斷運(yùn)動的

C.分子之間有間隙D.分子可以再分

2.如圖為甲生成乙和丙的反應(yīng)示意圖，其中丙是呼吸作用產(chǎn)物之一，則（）

”?P亮

甲乙丙

?和O表示兩種原子

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲是有機(jī)物

C.甲的相對分子質(zhì)量為34gD.乙由一種元素組成

3.如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

O氧原子

■碳原子

o氮原子

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少D.該裝置可凈化汽車尾氣

4.我國科學(xué)家在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，下列說法正確的

----碳原子O---------氫原子

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.甲烷是無機(jī)物

C.甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為I：4

D.單中心鐵催化劑改變了反應(yīng)速度，反應(yīng)后本身質(zhì)量減少

5.如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2,則從圖示中獲得的信息正確的是（）

?—?+元卜O表示A原子

■?表示B原子

Z丙

A.生成物一定屬于氧化物

B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化

C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)

D.乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1：2

6."三效催化轉(zhuǎn)換器"可將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如

圖.從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是（）

O氧原子

R+?o3ceo+8O氮原子

甲乙丙丁?碳原子

A.該圖示能反映質(zhì)量守恒定律

B.反應(yīng)前后共有四種分子

C.甲和丁中同種元素的化合價(jià)不同

D.乙和丙中所含原子種類相同

7.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（）

0表示嫄子?表示B原子

A.反應(yīng)物含3種元素B.生成了2種物質(zhì)

C.反應(yīng)前后元素種類不變D.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

8.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中不正確的是（）

00

A.在此圖示變化中共有四種物質(zhì)

B.該圖示變化中的分子沒有變化

C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

D.反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變

9.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，以下對該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說法錯(cuò)誤的是（)

碳原子

o-氧原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物

B.反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變

C.反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變

D.參加反應(yīng)的"0>'分子與"00分子的個(gè)數(shù)比為4：3

10.工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀

示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

X+a一c物c*O碳?xì)湓?/p>

o氧原子

甲乙丙

A.甲的化學(xué)式為C2H4

B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C.乙和丙都屬于氧化物

D.化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變

11.甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混和氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

O—?dú)湓?/p>

?一氧原子

逐一碳原子

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）

A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化

D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7

12.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子.根據(jù)圖示信息，下列說法正

確的是（）

??+8--8+8

A.該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)

B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

D.分子在化學(xué)變化中是不可分的

13.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“?”表示硫原子，"。"表示氧原子.下列說法中錯(cuò)誤的是

（）

甲乙丙

A.甲是SO2

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

D.反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

14.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）

A.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變

B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子種類保持不變

D.該圖可示意CO與。2的反應(yīng)

15.飲用含甲醇的酒，可造成失明，甚至中毒死亡.如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖（未配平），下列

有關(guān)說法或化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是（）

O氫原子

O氧原子

繆碳原子

A.工業(yè)酒精中往往含有甲醇，禁止用工業(yè)酒精配制飲料酒

占燃

B.CH3OH+3O2八CO2+4H2。

C.每個(gè)甲醇分子比每個(gè)乙醇分子少一個(gè)原子團(tuán)"CH2"

D.等質(zhì)量的甲醇與甲烷分別在足量氧氣中完全燃燒，甲醇消耗的氧氣比甲烷少

16.如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（）

?O+CXD??+ooo

甲乙丙丁

A.反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：2：1：2

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

17.如圖所示的微觀化學(xué)變化，其基本反應(yīng)類型屬于（）

co

??華

?代表一種元素的原子

0代表另一種元素的原子

A.置換反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

18.如圖所示實(shí)驗(yàn)不能用"分子在不停地運(yùn)動"解釋的是（）

19.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

O—?dú)湓?/p>

?一氧原子

逐一碳原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（

A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，反應(yīng)物甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1

20.某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖.有關(guān)說法正確的是.（）

O氫原子

?氯原子

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C.該反應(yīng)前后分子種類未發(fā)生變化

占燃

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CI2八2HC1

二、填空題（共4小題）

21."微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，請結(jié)合圖示完成下列問題:

（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu).從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律.

圖1

①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異.圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是（填

字母序號，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋼溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微

粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是;

②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個(gè)水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比（填"相

等"或"不相等"）;

（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).從微觀進(jìn)入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律.

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)利溶劑的質(zhì)量比

是:

圖2圖3

②通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì).根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測

NaHS04的性質(zhì)，其中合理的是.

A.其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉

B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

C.其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣

D.其水溶液與硝酸鋼溶液反應(yīng)生成硫酸電貝沉淀.

22.下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

圖甲圖乙

(1)圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氛化鈉的微觀示意圖.由圖甲可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主

要是由原子的(填序號)決定的.

A.最外層電子數(shù)B.核外電子數(shù)C.電子層數(shù)D.質(zhì)子數(shù)

原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的也是構(gòu)成物質(zhì)的--種基本粒子.

(2)圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是結(jié)合生成水?

23.A在B中充分燃燒生成C和D,A、B、C、D的微觀示意圖如下所示

物質(zhì)AO-氫原子

分子示意圖

?一氧原子

卷一氮原子

看圖回答:

(1)屬于氧化物的是(填字母序號)

(2)A中氮、氫原子數(shù)之比為,氮、氫元素質(zhì)量之比為.

(3)A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為,基本反應(yīng)類型為

24.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖

("Q，表示氧原子，"?'表示氫原子).

ABC

(1)從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于(選填"混合物"或"純凈物")；

(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是:

(3)從微觀角度看，物質(zhì)B是由構(gòu)成的(選填"分子"或"原子"或"離子

(4)參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為.

三、解答題(共6小題)

25.多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識.

（1）從微觀角度（圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題.）

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是（填"原子"或"分子"），變化過程中,

同種原子的個(gè)數(shù)（填"有"或"沒有"）增減.

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為

（2）從反應(yīng)類型角度

（一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例.）

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是（填一種物質(zhì)化學(xué)式）.

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是.

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和（填化學(xué)式）.

（3）從能量變化角度

（借用圖2裝置分別進(jìn)行進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識物質(zhì)變化中的能量變化）

①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用

是,寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是（填標(biāo)號）.

A.氯化鈉B.硝酸鉉C.濃硫酸D.氫氧化鈉.

26.如圖表示的是某純凈物在氧氣中燃燒的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題:

（1）甲的化學(xué)式為；

（2）上述微觀反應(yīng)圖示中，不發(fā)生改變的粒子是,（填"分子"、"原子"或"離子"）;

（3）生成物中丙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為

27.建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本思想和方法，從而也讓我們感受到化學(xué)微觀世界的浪

漫與奇妙.

（1）若用。和?表示不同元素的原子，請按示例補(bǔ)充完成圖中B、C圖對應(yīng)橫線上的內(nèi)容，并畫出D

中的微觀示意圖.

A:單質(zhì)B：C：D：混合物

（2）若用。表示氫原子、?表示氯原子，則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的微觀示意

圖可以是（按"反應(yīng)物今生成物"的順序，填序號）.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型

是?

（3）鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)中鈉原子或氯原子得失電子的情況

是?

（4）由上總結(jié)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有.

28.自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

o表示氯原子

O表示氧原子

?表示氫原子

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：.

（2）分析微觀過程圖，我能從微觀角度總結(jié)出的一條結(jié)論是：

29.某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如圖，請回答問題：

（1）甲分子中含有個(gè)原子；

（2）此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為；

（3）在化學(xué)變化中，（填"分子"或"原子"）不能再分.

??+甲一?哆+畛

?和彩（分別表示兩種不同的原子）

（2）此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是（填名稱）

（3）此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為

3.1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

參考答案與試題解析

一、選擇題（共20小題）

1.（2013?赤峰）分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子."聞酒知香"體現(xiàn)了（）

A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子是不斷運(yùn)動的

C.分子之間有間隙D.分子可以再分

【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性.

【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子都很小，都在不斷運(yùn)動，分子間有間隔；"聞酒知香"是人們聞

到了酒香，要從分子運(yùn)動的角度考慮.

【解答】解："聞酒知香"，是因?yàn)榫浦泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動，飄入到鼻孔中的原因.說明

了分子不斷地運(yùn)動.

故選B.

【點(diǎn)評】掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)；分子具

有四個(gè)特點(diǎn)：①體積很小、②質(zhì)量很小；③處于永恒運(yùn)動之中；④分子之間有間隔.

2.（2015?寧波）如圖為甲生成乙和丙的反應(yīng)示意圖，其中丙是呼吸作用產(chǎn)物之一，則（）

“亮

甲乙丙

?和O表示兩種原子

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲是有機(jī)物

C.甲的相對分子質(zhì)量為34gD.乙由一種元素組成

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性；相對分子質(zhì)量的概念及

其計(jì)算；反應(yīng)類型的判定.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)圖示可以看出，生成的乙中只含有一種原子，丙是呼吸作用的產(chǎn)物，故丙可能是水，

乙中含有兩個(gè)氧原子，構(gòu)成的是氧分子，故乙是氧氣，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng),

確定甲的化學(xué)式，繼而確定其物質(zhì)類別，據(jù)此解答.

【解答】解：丙是呼吸作用的產(chǎn)物，故丙是水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的乙中含有兩個(gè)氧原子，

是氧氣，故甲的化學(xué)式為H2O2，

A、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；

B、甲不是含有碳元素的物質(zhì)，不屬于有機(jī)物，錯(cuò)誤；

C、相對分子質(zhì)量的單位不是g,錯(cuò)誤：

D、乙是由氧元素一種元素組成的，正確；

故選D.

【點(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行.

3.（2015?安徽）如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)

0氧原子

Oo催化劑.

■碳原子

oO

O氮原子

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少D.該裝置可凈化汽車尾氣

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識確定反應(yīng)物和生成物，然后確定化學(xué)反應(yīng)的方程式，進(jìn)而解答即

可.

【解答】解：該反應(yīng)的反應(yīng)物是NO和CO,生成物是CO2和N2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

催化劑

2N0+2cog"2co2+N2；

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；

B、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2，正確；

C、反應(yīng)前的分子總數(shù)是4,反應(yīng)后是3,故分子總數(shù)減少，正確；

D、該裝置能將汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮?dú)?，正確；

故選A.

【點(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示的知識，完成此題，根據(jù)模擬圖寫出有關(guān)反應(yīng)的化

學(xué)方程式，然后推斷即可.

4.（2015?衢州）我國科學(xué)家在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，下

列說法正確的是（）

單中心鐵

催化劑

----碳原子O-----氫原子

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.甲烷是無機(jī)物

C.甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為1：4

D.單中心鐵催化劑改變了反應(yīng)速度，反應(yīng)后本身質(zhì)量減少

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；反應(yīng)類型

的判定.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)微觀示意圖確定物質(zhì)的化學(xué)式以及反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后結(jié)合已有的進(jìn)行進(jìn)行解答

即可.

【解答】解：根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4,生成物是c2H4和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程

A、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確:

B、甲烷是有機(jī)物，錯(cuò)誤；

C、甲烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為12：（1X4）=3：1,錯(cuò)誤；

D、單中心鐵催化劑改變了反應(yīng)速度，反應(yīng)后本身質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；

故選A.

【點(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

5.（2015?孝感）如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2,則從圖示中獲得的信息

8+?—"Q-QO表示A原子

?表示B原子

正確的是（）甲乙丙

A.生成物一定屬于氧化物

B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化

C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)

D.乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1：2

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目不變，由甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2,

結(jié)合反應(yīng)的微觀示意圖可推斷：每個(gè)乙分子由兩個(gè)?--B原子構(gòu)成；利用完善后的微觀反應(yīng)示意圖,

完成對所得信息的判斷.

【解答】解：化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目不變，由甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2,

結(jié)合反應(yīng)的微觀示意圖可推斷：每個(gè)乙分子由兩個(gè)?--B原子構(gòu)成，據(jù)示意圖可以看出，該反應(yīng)是

A2+3B2=2AB3，

A、該生成物是由兩種元素組成，但不一定含有氧元素，因此不一定是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、反應(yīng)前后分子改變，而原子的種類不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)圖及方程式可知該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成--種物質(zhì)的化合反應(yīng)，因此不可能是分解反

應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、根據(jù)微觀示意圖及化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變可知每個(gè)乙分子由兩個(gè)?--B原子構(gòu)

成，沒有A原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選項(xiàng)為：C.

【點(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖示寫出反應(yīng)的化學(xué)方程

式，然后做出正確的判斷，并熟知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化

學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變.

6.（2015?衡陽）“三效催化轉(zhuǎn)換器"可將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，其中某個(gè)反應(yīng)的微

觀示意圖如圖.從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是（）

O氧原子

R+9也4.+8O氮原子

甲乙丙丁?碳原子

A.該圖示能反映質(zhì)量守恒定律

B.反應(yīng)前后共有四種分子

C.甲和丁中同種元素的化合價(jià)不同

D.乙和丙中所含原子種類相同

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化分析該圖示能否反映質(zhì)量守恒定律；根據(jù)微粒的

構(gòu)成分析分子、原子的種類物質(zhì)的類別等.

【解答】解：A、由圖示可知，該圖示中反應(yīng)前后原子的數(shù)目不同，不能反映質(zhì)量守恒定律，故A

錯(cuò)誤；

B、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)前后共有四種分子，故B正確：

C、由微粒的構(gòu)成可知，甲為二氧化氮，丁為氮?dú)?，同種元素為氮元素，化合價(jià)分別+4、0,同種元

素的化合價(jià)不同，故C正確；

D、由微粒的構(gòu)成可知，乙和丙中都含有碳原子和氧原子，原子種類相同，故D正確.

故選A.

【點(diǎn)評】本題屬于微觀示意圖的考查，解題的關(guān)鍵是能夠熟練分析微觀粒子表示的物質(zhì)的特征：構(gòu)

成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子

為化合物的分子，只有掌握這些才能順利解題.

7.（2015?泉州）如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（）

O表示嫄子?表示B原子

A.反應(yīng)物含3種元素B.生成了2種物質(zhì)

C.反應(yīng)前后元素種類不變D.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子，判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，

原子重新組合成新分子，進(jìn)行分析判斷.

【解答】解：A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中涉及A、B兩種原子，反應(yīng)物含A、B兩種元素,

故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，生成了2個(gè)分子，生成了一種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，故選項(xiàng)說法正確.

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)由3個(gè)變?yōu)?個(gè)，反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了

改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

故選：C.

【點(diǎn)評】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖

把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

8.（2015?黔東南州）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中

不正確的是（）

+00CO

A.在此圖示變化中共有四種物質(zhì)

B.該圖示變化中的分子沒有變化

C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

D.反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子，判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，

原子重新組合成新分子，進(jìn)行分析判斷.

【解答】解：A、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，圖示中的四個(gè)分子構(gòu)成不同，為不同種物質(zhì)的

分子，在此圖示變化中共有四種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確.

B、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

C、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，故選項(xiàng)說法正確.

D、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，故選項(xiàng)

說法正確.

故選：B.

【點(diǎn)評】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖

把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

9.（2015?玉林）如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，以下對該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說法錯(cuò)誤的是（）

?-碳原子

o"■氧原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物

B.反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變

C.反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變

D.參加反應(yīng)的"8‘分子與“00分子的個(gè)數(shù)比為4：3

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；根據(jù)微粒的變化分析分子、

原子的變化、參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比以及物質(zhì)的總質(zhì)量的變化等.

【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

?-碳原子

o-氧原子

A、由微顆粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)前、后的物質(zhì)都是由不同種的分子構(gòu)成的，均為混合物，故A正確;

B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故B

正確；

C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，故C正確；

D、由上圖可知，參加反應(yīng)的“8,分子與"00'分子的個(gè)數(shù)比為2：1,故D錯(cuò)誤.

故選D.

【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

10.（2015?自貢）工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，

根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

ccO氫原子

X+a一年觸*碳原子

o氧原子

甲乙丙

A.甲的化學(xué)式為C2H4

B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C.乙和丙都屬于氧化物

D.化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；分子的定義與分子的特性；化學(xué)反應(yīng)的

實(shí)質(zhì).

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式：甲物質(zhì)的

化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2。、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6。，利用三種物質(zhì)的化學(xué)式完成對

所得結(jié)論的評價(jià).

【解答】解：A、由甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4.故結(jié)論A正確；

B、由乙物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，乙物質(zhì)是水，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子.故結(jié)論B正

確；

C、氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素.由物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，乙物質(zhì)的化學(xué)式為

H2O,屬于氧化物；丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6。，不屬于氧化物.故結(jié)論C不正確；

D、由反應(yīng)微觀示意圖中微粒的變化可知，在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)

的分子，故結(jié)論D正確；

故選C.

【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式，考查

知識運(yùn)用能力.

11.（2015?呼和浩特）甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混和氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

O—?dú)湓?/p>

?一氧原子

^^一碳原子

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）

A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化

D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)微觀模擬示意圖，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.

【解答】解：據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，該反應(yīng)的

一定條件

化學(xué)方程式為：CH4+H2O5"C0+3H2；

A、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，錯(cuò)誤；

B、反應(yīng)中含有氫元素的化合物是甲烷和水，是兩種，錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)前在甲烷中碳元素的化合價(jià)是-4,反應(yīng)后在一氧化碳中碳元素的化合價(jià)是+2,發(fā)生了改變,

錯(cuò)誤；

D、反應(yīng)中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量比為：16：28=4：7,正確；

故選D.

【點(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的

知識進(jìn)行.

12.（2015?天津）如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子.根據(jù)圖示信息,

下列說法正確的是（）

3+8--8+8

A.該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)

B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

D.分子在化學(xué)變化中是不可分的

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】分析圖示可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)分子，生成物是不同原子構(gòu)成的化合物分子，據(jù)此結(jié)合

有關(guān)的選項(xiàng)信息判斷即可.

【解答】解：A、由反應(yīng)的圖示可知，反應(yīng)后生成的分子種類只有一種，所以生成物是一種物質(zhì).故

A錯(cuò)誤；

B、由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng).故B錯(cuò)誤:

C、由圖示可知反應(yīng)的前后都含有兩種原子，且原子的種類沒有改變.故C正確；

D、由反應(yīng)圖示可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，所以化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分.故D錯(cuò)

誤.

故選C.

【點(diǎn)評】模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和

對基本概念的理解與運(yùn)用能力.

13.（2015?雅安）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中"?"表示硫原子，"。"表示氧原子.下列說

法中錯(cuò)誤的是（）

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

D.反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式及化學(xué)方程式，根據(jù)其意

由上圖可知，該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

一定條件2S5.

2s。2+。2：

A、由上述可知，甲是SO2,故A正確；

B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B正確；

C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后，分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，故C錯(cuò)誤；

D、由上圖可知，反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2,故D正確.

故選C.

【點(diǎn)評】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同

原子構(gòu)成的分子為化合物分子.

14.（2015?揚(yáng)州）兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）

A.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變

B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子種類保持不變

D.該圖可示意CO與02的反應(yīng)

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】觀察兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；根據(jù)反應(yīng)

的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型，分析能否可示意CO與02的反應(yīng).

【解答】解：A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保

持不變，故A正確；

B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化.合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故C錯(cuò)誤；

D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物的一種分子是由3個(gè)原子構(gòu)成，生成物的分子是由4個(gè)原子構(gòu)

成的，該圖不可示意CO與02的反應(yīng)，故D錯(cuò)誤.

故選A.

【點(diǎn)評】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進(jìn)行正確的判斷方面的知識，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的

知識進(jìn)行.

15.（2015?日照）飲用含甲醇的酒，可造成失明，甚至中毒死亡.如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖（未

配平），下列有關(guān)說法或化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是（）

。氫原子

O氧原子

碳原子

工業(yè)酒精中往往含有甲醇，禁止用工業(yè)酒精配制飲料酒

占燃

CH3OH+3O,'CO2+4H2O

C.每個(gè)甲醇分子比每個(gè)乙醇分子少一個(gè)原子團(tuán)"CH2"

D.等質(zhì)量的甲醇與甲烷分別在足量氧氣中完全燃燒，甲醇消耗的氧氣比甲烷少

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)甲醇燃燒的微觀示意圖，寫出化學(xué)式、反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)

的問題.甲醇有毒不能飲用.

【解答】解：A、工業(yè)酒精中往往含有甲醇，甲醇有毒，禁止用工業(yè)酒精配制飲料酒，故A正確；

B、甲醇燃燒的方程式是：2cH3OH+2O2

2co2+4出0,故B錯(cuò)誤；

C、由甲醇、乙醇的化學(xué)式：CH3OH>C2H50H可知，每個(gè)甲醇分子比每個(gè)乙醇分子少一個(gè)碳原子

和兩個(gè)氫原子，不是少一個(gè)原子團(tuán)"CH2",故C錯(cuò)誤.

占燃

D、甲醵燃燒的方程式是：CH3OH+3O2八CO2+4H2。,甲醇與氧氣的質(zhì)量為32：96,甲烷燃燒

占燃

的方程式是：CH4+2O2八CO2+2H2O,甲烷與氧氣的質(zhì)量為16：64,所以，等質(zhì)量的甲醇與甲

烷分別在足量氧氣中完全燃燒，甲醇消耗的氧氣比甲烷少，故D正確.

故選BC.

【點(diǎn)評】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確進(jìn)行分析、判斷方面的問題，同學(xué)們要抓住有用信

息，聯(lián)系所學(xué)知識加以解答.

16.（20U?營口）如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（）

?O+OD??+O0O

甲乙丙丁

A.反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：2：1：2

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；

反應(yīng)類型的判定.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】A、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖中微粒的變化，分析原子的變化；

B、根據(jù)微粒的變化分析各物質(zhì)反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比；

C、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型；

D、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒.

【解答】解：由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

?Ooo-OOO

?03+O0O

甲乙丙丁

A、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖中微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變.故A正確；

B、由上圖可知，該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：2：1：2.故B正確；

C、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng).故C不正確;

D、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的.故D正確.

故選C.

【點(diǎn)評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的

物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法.

17.（2015?揭陽）如圖所示的微觀化學(xué)變化，其基本反應(yīng)類型屬于（）

?代表一種元素的原子

O代表另一種元素的原子

A.置換反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定.

【專題】微觀粒子模擬圖型；化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型是根據(jù)反應(yīng)中物質(zhì)的種類特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分的，因此，利用反應(yīng)微觀

圖中分子構(gòu)成圖，判定分子構(gòu)成確定物質(zhì)種類，從而對反應(yīng)進(jìn)行分類的判斷.

【解答】解：反應(yīng)前的兩個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，都是不同原子構(gòu)成的化合物分子；

反應(yīng)后生成的三個(gè)分子中，其中兩個(gè)分子構(gòu)成相同而與另一個(gè)分子構(gòu)成不同；則可判斷該反應(yīng)為一

種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，反應(yīng)特點(diǎn)符合分解反應(yīng)一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的特征，故該反應(yīng)為分解

反應(yīng).

故選C.

【點(diǎn)評】分子由原子構(gòu)成，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成相同，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子.

18.（2014?河北）如圖所示實(shí)驗(yàn)不能用"分子在不停地運(yùn)動"解釋的是（）

品紅溶解

【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性.

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是

在不斷運(yùn)動的.運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象.

【解答】解：A、用手輕輕煽動，少量的氣體分子運(yùn)動到人的鼻孔中，人才會聞到氣味，能說明分

子不斷運(yùn)動，此選項(xiàng)不符合題意；

B、抽出玻璃后，二氧化氮和空氣之間發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，此選不項(xiàng)符合

題意；

C、黃銅和銅相互刻劃，銅的表面留下痕跡，說明合金的硬度大，不能說明分子在不斷運(yùn)動，此選項(xiàng)

符合題意；

D、品紅放到水中逐漸溶解是因?yàn)槠芳t的分子運(yùn)動到水分子，能說明分子不斷運(yùn)動，此選項(xiàng)不符合

題意；

故選C.

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對分子動理論內(nèi)容的理解情況，需要將物理知識和生活實(shí)際聯(lián)系后進(jìn)行解答.

19.（2015?遂寧）甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

O一氫原子

?一氧原子

多-碳原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（

A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，反應(yīng)物甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)

一宗條件

方程式為CH4+H2O-e丁8+3H2,據(jù)此分析解答即可.

【解答】解：由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方

一定案件

程式為：CH4+H2OCO+3H2.

A、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成，一定有化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)；

B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故錯(cuò).

C、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氯元素的化合物有2種，故錯(cuò)；

D、由方程式可知，反應(yīng)物甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1,故對.

故選D.

【點(diǎn)評】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識，明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這

類題目的關(guān)鍵.

20.（2015?昆明）某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖.有關(guān)說法正確的是（）

點(diǎn)燃O氫原子

8+M

?氯原子

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C.該反應(yīng),前后分子種類未發(fā)生變化

占燃

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+C122HC1

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；根據(jù)微粒的變化，分析分子、

原子的變化，分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

【解答】解：A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故B錯(cuò)誤；

C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化，故C錯(cuò)誤：

D、該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了氯化氫氣體，化學(xué)方程式為：

占燃

H2+CI2，2HCL故D正確.

故選：D.

【點(diǎn)評】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖

把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

二、填空題（共4小題）

21.（2015?泰安）"微觀與宏觀相聯(lián)系"是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，請結(jié)合圖示完成下列問題:

（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu).從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律.

圖1

①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異.圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD（填字母

序號，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋼溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的

角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ba2++SCk2=BaSO4j;

②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個(gè)水分手中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等（填"相等”

或"不相等"）;

（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).從微觀進(jìn)入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律.

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是13：40:

②通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì).根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測

NaHSO4的性質(zhì)，其中合理的是BCD.

A.其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉

B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

C.其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣

D.其水溶液與硝酸鋼溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀.

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【分析】根據(jù)酸的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，酸的共性是酸中的氫離子表現(xiàn)出來的性質(zhì)；硫酸與氯化鋼反

應(yīng)的實(shí)質(zhì)是根離子和硫酸根離子結(jié)合生成了硫酸鋼沉淀的緣故；根據(jù)水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比

為定值解答；根據(jù)氯化鈉溶液中氯化鈉和水分子的個(gè)數(shù)解答即可；根據(jù)硫酸氫鈉電離得到的離子解

答即可.

【解答】解：（1）①稀鹽酸和硫酸與鎂條、氧化鐵以及氫氧化鈉溶液的反應(yīng)屬于酸的共性，硫酸與

2+2

氯化鋼反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是銀離子和硫酸根離子結(jié)合生成了硫酸鐵沉淀的緣故，故填：ABD,Ba+SO4-

=BaSO4\l/；

②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個(gè)水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比都是（1x2）：16=1：

8,故填：相等；

（2）①據(jù)圖可以看出，該氯化鈉溶液中，氯化鈉與水分子的個(gè)數(shù)比為1；10,故溶質(zhì)和