六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第六單元用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（折扣、納稅與稅率）(有答案)人教新課標(biāo)

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第六單元用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（折扣、納稅與稅率）(有答案)人教新課標(biāo)在教學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（折扣、納稅與稅率）”這一課時(shí)，我這樣設(shè)計(jì)了我的教學(xué)：一、教學(xué)內(nèi)容我選擇了人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”作為教材，具體涵蓋了折扣、納稅與稅率的知識(shí)點(diǎn)。這一部分的內(nèi)容主要是讓學(xué)生掌握如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，理解折扣、納稅與稅率的概念，并能夠靈活運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠理解折扣、納稅與稅率的概念，掌握用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生理解稅率的概念和如何計(jì)算稅率，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我準(zhǔn)備了多媒體教學(xué)課件、練習(xí)題和實(shí)物模型等教具和學(xué)具，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我以商場(chǎng)打折促銷(xiāo)活動(dòng)為情景，讓學(xué)生思考如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算折扣后的價(jià)格，引出本節(jié)課的主題。2.知識(shí)講解：我通過(guò)多媒體課件，詳細(xì)講解折扣、納稅與稅率的概念，并用實(shí)例進(jìn)行解釋。3.例題講解：我以一道納稅問(wèn)題為例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來(lái)解決問(wèn)題，解釋稅率的計(jì)算方法。4.隨堂練習(xí)：我給出幾道有關(guān)折扣、納稅與稅率的問(wèn)題，讓學(xué)生獨(dú)立解決，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.小組討論：我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的合作能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)我在黑板上板書(shū)了折扣、納稅與稅率的概念和計(jì)算方法，以及解決問(wèn)題的步驟，以便學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：200×80%=160元2.一家公司的利潤(rùn)為10萬(wàn)元，稅率是20%，請(qǐng)問(wèn)這家公司需要繳納多少萬(wàn)元的稅？答案：10×20%=2萬(wàn)元八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)折扣、納稅與稅率的概念掌握得較好，但在運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，還有一些學(xué)生存在困難。在課后，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的輔導(dǎo)，讓他們更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)給學(xué)生提供更多的實(shí)際問(wèn)題，讓他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我特別關(guān)注的，它們分別是：1.折扣概念的理解和運(yùn)用2.納稅與稅率的概念及其計(jì)算方法的講解3.實(shí)際問(wèn)題解決的引導(dǎo)和方法對(duì)于這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，我進(jìn)行了如下的補(bǔ)充和說(shuō)明：1.對(duì)于折扣概念的理解和運(yùn)用，我選擇了商場(chǎng)打折促銷(xiāo)活動(dòng)作為實(shí)踐情景引入，因?yàn)檫@樣的情景學(xué)生在生活中經(jīng)常會(huì)遇到，通過(guò)這樣的情景引入，可以讓學(xué)生更加直觀地理解和感受到折扣的概念，從而更好地運(yùn)用到實(shí)際的計(jì)算中。2.對(duì)于納稅與稅率的概念及其計(jì)算方法的講解，我以一家公司的利潤(rùn)和稅率為例，詳細(xì)講解稅率的概念和計(jì)算方法，并通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生理解和掌握。同時(shí)，我也給出了一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生獨(dú)立解決，以此來(lái)檢驗(yàn)他們是否真正理解和掌握了稅率的概念和計(jì)算方法。3.對(duì)于實(shí)際問(wèn)題解決的引導(dǎo)和方法，我通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，并通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享彼此解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)培養(yǎng)他們的合作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，我還特別注重了與學(xué)生的互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、回答等方式，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在講解本堂課程時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握知識(shí)。1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解時(shí)注意了語(yǔ)言的清晰度和語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，力求讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我使用了生動(dòng)的例子和幽默的語(yǔ)言，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。我設(shè)置了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制，以保持課堂的緊湊性，并確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.課堂提問(wèn)：我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂提問(wèn)，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)他們的思考和思維能力。我設(shè)置了不同難度的問(wèn)題，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，并通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。4.情景導(dǎo)入：我以商場(chǎng)打折促銷(xiāo)活動(dòng)為情景導(dǎo)入，通過(guò)實(shí)際生活中的例子，讓學(xué)生更加直觀地理解和感受到折扣的概念。這樣的情景導(dǎo)入使學(xué)生能夠更好地將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。教案反思：在本次教學(xué)中，我深刻反思了教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程。我意識(shí)到在講解折扣概念時(shí)，應(yīng)該更加注重讓學(xué)生親身體驗(yàn)和操作，例如通過(guò)實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景的模擬，讓學(xué)生親自計(jì)算折扣后的價(jià)格，以增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。我發(fā)現(xiàn)在講解稅率計(jì)算方法時(shí)，應(yīng)該更加清晰地解釋稅率的含義和計(jì)算步驟，以確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用稅率的概念。我認(rèn)識(shí)到在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，應(yīng)該更加鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考，以培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。我相信通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以及不斷反思和調(diào)整教案，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握折扣、納稅與稅率的知識(shí)，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我將繼續(xù)努力提高教學(xué)水平，以更好地為學(xué)生服務(wù)。課后提升1.練習(xí)題：一家服裝店正在進(jìn)行特價(jià)促銷(xiāo)，原價(jià)為200元的衣服現(xiàn)在打7折銷(xiāo)售，請(qǐng)問(wèn)折后價(jià)格是多少？答案：200×70%=140元2.練習(xí)題：小華在一家超市購(gòu)買(mǎi)了一瓶飲料，原價(jià)為5元，商店提供了9折的優(yōu)惠券，請(qǐng)問(wèn)小華實(shí)際支付了多少錢(qián)？答案：5×90%=4.5元3.練習(xí)題：一家公司的利潤(rùn)為15萬(wàn)元，稅率是30%，請(qǐng)問(wèn)這家公司需要繳納多少萬(wàn)元的稅？答案：15×30%=4.5萬(wàn)元4.練習(xí)題：假設(shè)一個(gè)國(guó)家的總稅收為100億元，其中個(gè)人所得稅占稅收總額的40%，請(qǐng)問(wèn)個(gè)人所得稅的金額是多少？答案：100×40%=40億元5.練習(xí)題：一家餐廳提供8折的優(yōu)惠，小華消費(fèi)