初中物理16.1《電壓》（同步課件）-九年級全一冊課件（人教版）

第十六章

電壓

電阻16.1

電壓九年級全一冊人教版目錄教學(xué)目標(biāo)新課講授知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)1234課后作業(yè)5教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)新課講授知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)1課后作業(yè)知道電壓的作用、單位及單位換算，記住干電池及家庭電路電壓值，知道電壓表的用途與符號會(huì)正確使用電壓表測量電壓；會(huì)根據(jù)所選量程正確讀出電壓表的示數(shù)；通過觀察認(rèn)識(shí)電壓表，動(dòng)手連接電壓表，掌握正確使用電壓表的方法物理觀念科學(xué)思維科學(xué)探究科學(xué)態(tài)度與責(zé)任知道電壓，會(huì)使用電壓表測量電壓課標(biāo)要求在初步認(rèn)識(shí)電源、電壓、電壓關(guān)系的過程中，感受推理方法重點(diǎn)難點(diǎn)建立電壓的初步概念，通過實(shí)驗(yàn)觀察電壓的作用學(xué)會(huì)使用電壓表，會(huì)讀取電壓值教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)新課講授知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)1課后作業(yè)新課講授2新課導(dǎo)入1電壓2電壓的測量3新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)視頻水中“高壓線”新課講授2電壓2新課導(dǎo)入1電壓的測量3新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)演示實(shí)驗(yàn)

幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色：它為發(fā)光二極管提供了“電壓”，使自由電荷在電路中定向運(yùn)動(dòng)起來。新課講授2電壓2新課導(dǎo)入1電壓的測量3新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)演示實(shí)驗(yàn)輸電用的高壓線的電壓可達(dá)1萬伏、10萬伏甚至更高。一節(jié)干電池的電壓大約是1.5伏起電機(jī)兩個(gè)放電球之間的電壓高達(dá)幾萬付電與我們的生活息息相關(guān)，電壓一詞對于我們也不陌生。（1）什么是電壓？（2）電壓是從哪里來的？新課講授2電壓2新課導(dǎo)入1電壓的測量3新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)想想做做1.兩次實(shí)驗(yàn)小燈泡的亮度一樣嗎？電路中先后接入一節(jié)和兩節(jié)干電池2.你認(rèn)為是什么原因引起的？不一樣電路中電壓的強(qiáng)弱與電源有關(guān)。新課講授2電壓2新課導(dǎo)入1電壓的測量3新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)電壓抽水機(jī)保持水壓形成持續(xù)水流電

源保持電壓形成持續(xù)電壓要讓一段電路中有電流，它的兩端要有電壓。1.電壓的意義：電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。類比法新課講授2電壓2新課導(dǎo)入1電壓的測量3新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)電壓國際單位：2.電壓的單位：(U)伏特，簡稱伏，符號V常用單位：千伏（kV）、毫伏（mV）單位換算：1kV=1000V=103V1mV=0.001V=10-3V練一練30V=

mV=

kV50mV=

kV=

V200kV=

V=

mV3×1040.035×10-50.052×1052×108新課講授2電壓2新課導(dǎo)入1電壓的測量3新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)常見的電壓值電子手表所用氧化銀電池提供的電壓1.5V一節(jié)干電池的電壓約為1.5V數(shù)碼相機(jī)電池電壓約為4.8V~9V計(jì)算機(jī)USB接口的輸出電壓一般為5.0V我國家庭用電器正常工作的電壓一般是220V發(fā)生閃電的云層間電壓可達(dá)103kV人體安全電壓不高于36V新課講授2電壓的測量3新課導(dǎo)入1電壓2新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)電壓表測量電壓大小的工具電壓表指針刻度盤負(fù)接線柱正接線柱調(diào)零螺母符號單位量程：0-3V分度值：0.1V量程：0-15V分度值：0.5V新課講授2電壓的測量3新課導(dǎo)入1電壓2新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)電壓表的讀數(shù)一看量程；二看分度值；三看指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)讀數(shù)；0.5V0-15V讀數(shù)：7.5V新課講授2電壓的測量3新課導(dǎo)入1電壓2新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)電壓表的連接電壓表的連接：①電壓表必須和被測的用電器

；②電壓表必須從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，即“

”；③必須正確選擇

，可先用大量程

；④電壓表可以直接連到電源的兩極，測量

電壓分析電路時(shí)可將電壓表看作斷路

并聯(lián)正進(jìn)負(fù)出試觸電源量程新課講授2電壓的測量3新課導(dǎo)入1電壓2新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)電壓表的連接如果進(jìn)行以下操作將會(huì)有什么結(jié)果？

①電壓表與被測的用電器串聯(lián)。串聯(lián)的用電器不能工作。②電壓表直接接到電源兩極。電壓表測電源電壓。③“負(fù)進(jìn)正出”。指針反向偏轉(zhuǎn)④被測電壓超過電壓表最大量程可能損壞電壓表。怎樣選擇電壓表量程？新課講授2電壓的測量3新課導(dǎo)入1電壓2新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)電壓表的連接怎樣選擇電壓表的量程？

①估計(jì)待測電壓大小來選擇量程②在無法估計(jì)待測電壓大小時(shí)用試觸法。試觸法——選擇量程①正確連接好電路②電壓表選用

量程，閉合開關(guān)

斷開（或用電路一端

）③若瞬間電壓超過3V用

量程④若瞬間電壓小于3V用

量程大馬上試觸0-15V0-3V新課講授2電壓的測量3新課導(dǎo)入1電壓2新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)實(shí)驗(yàn)操作

1.實(shí)驗(yàn)：用電壓表測電壓2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論電壓表示數(shù)U=

V電壓表示數(shù)U=

V電壓表接在電燈泡兩端電壓表直接接在電源兩端在只有一個(gè)用電器的電路中，用電器兩端的電壓與電源電壓相等。相等新課講授2電壓的測量3新課導(dǎo)入1電壓2新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)實(shí)驗(yàn)操作

電壓表的連接開關(guān)閉合電路會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？①燈泡不亮相當(dāng)于導(dǎo)線相當(dāng)于斷路②電流表示數(shù)幾乎為零③電壓表示數(shù)約等于電源電壓新課講授2電壓的測量3新課導(dǎo)入1電壓2新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)電壓表故障與處理

現(xiàn)象：問題：處理：現(xiàn)象：問題：處理：現(xiàn)象：問題：處理：現(xiàn)象：問題：處理：指針反偏正負(fù)接線柱接反把連接接線柱的線頭調(diào)換指針偏轉(zhuǎn)角度過大/滿偏量程太小/電壓太大換更大量程的電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度過小量程太大/電壓太小換用更?。?-3V）量程新課講授2電壓的測量3新課導(dǎo)入1電壓2新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)課堂練習(xí)課后作業(yè)電壓表的使用

知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)新課講授教學(xué)目標(biāo)課堂練習(xí)3課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)4課后作業(yè)1.我們在物理課堂中學(xué)習(xí)了很多測量工具，關(guān)于測量工具的使用下列說法正確的是（）A．使用天平時(shí)應(yīng)將物體放在右盤，砝碼放在左盤B．電流表要并聯(lián)接入電路，可以直接接在電源兩端C．使用電壓表前要檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度處D．測量長度時(shí)，必須從尺的零刻線開始測量，否則測量就是錯(cuò)誤的C2.將如圖所示三個(gè)串聯(lián)的燈泡與電源連接，燈泡L1、L2發(fā)光，L3不發(fā)光，電壓表有示數(shù)。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)接線柱接電源正極，f接線柱接電源負(fù)極B．導(dǎo)線①中自由電子定向移動(dòng)的方向是從b到cC．燈泡L3不發(fā)光可能是L3斷路D．通過L1的電流比L2大課堂練習(xí)課堂練習(xí)新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)4課后作業(yè)B課堂練習(xí)課堂練習(xí)新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)4課后作業(yè)3.關(guān)于如圖所示的電路圖，下列說法正確的是（）A．電流表分別接在A、B、C點(diǎn)時(shí)，測量結(jié)果相同B．電壓表正確連接在A、B兩點(diǎn)間，可以測量L1兩端的電壓C．電流表串聯(lián)在電路中，是因?yàn)樗碾娮韬艽?，可以保護(hù)電路D．將電壓表接A端接線柱直接改接到C，可以測量L2兩端的電壓AB課堂練習(xí)課堂練習(xí)新課講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)總結(jié)4課后作業(yè)4.一塊手機(jī)用的鋰電池，上面標(biāo)明電壓為3.7V，容量為2000mAh，如圖是該鋰電池在某條件下的電壓與放電量(即消耗電能)之間的關(guān)系圖