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發(fā)學(xué)生以“中國娃”為榮的自豪感，培養(yǎng)起第二單元《綠色的祖國》3、在"我的創(chuàng)造"等音樂活動中，能運用根據(jù)所學(xué)的音樂內(nèi)容，用自己的音樂方式，以"綠色環(huán)保"、"贊美春天""歌唱春天"、"歌唱祖國"等為主題開展采集與創(chuàng)造活動。4、通過一系列對"春"的主題欣賞，強(qiáng)化對旋律的聽辨能力，感受各音樂要素在表現(xiàn)"春"的多姿多彩時的變化與作用；在對"輕音樂"和"校園歌曲"區(qū)九寨溝的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了人們對"神奇的九寨--人間的天堂"的向往和贊美之師：有一首歌曲是這樣唱的："在離開很遠(yuǎn)的地方，總有一雙眼睛在守望，她有底是誰的心靈那樣尋尋覓覓。哦神奇的九寨，人間的天堂。"音樂學(xué)院藏族青年作曲家昌英中一道對藏族音奇的九寨》與"容中爾甲"這個名字一道成4、以"春"為主題，根據(jù)自己對音樂的理解，小組合作，用動作形態(tài)表現(xiàn)各具特看看老師是怎樣模仿鴿子的？師用鴿子"起-飛-落"三種動作，用"啦"邊跳邊哼唱歌曲主歌部地思考"給未來的地球留些什么"。--"給未來一片綠色吧！"這是孩子們對春的贊A、分別用"mo"、"lu"、"lo"來唱。B、注意聲部的均衡、統(tǒng)一A、生有感情地齊唱歌曲《白蘭鴿》發(fā)動學(xué)生以"環(huán)保小隊在行動"為主題，搜集各種有關(guān)環(huán)抱的相關(guān)內(nèi)容資料、XXXXXXXX第四課時《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》露一手：京劇身段表演填詞演唱“西皮流水”響強(qiáng)烈，節(jié)奏鮮明；作用是加強(qiáng)節(jié)奏，營造和樂曲的風(fēng)格特點，了解藏族、維吾爾族和蒙古第二課時《牧歌》《放牦牛的小卓瑪》采師簡介歌曲：這首好聽的歌曲由譚晶演唱，歌詞取自六世****喇嘛蒼央？（？（？（第五單元《歡騰的邊寨》本單元教學(xué)任務(wù)建議用四至五課時完成.第三課時《北京喜訊到邊寨》《快樂的潑水節(jié)》也經(jīng)常在音樂會上演奏，并為電影配樂，可吹出族木葉還用于白劇，傣劇中，木葉的音色和小鎖談?wù)勎髂系貐^(qū)還有哪些樂器：月琴、蘆笙、A、分聲部用豎笛吹奏旋律第六單元《蕩漾的深情》受的苦難，激起了我們保家衛(wèi)國的士氣，在中國******的領(lǐng)導(dǎo)下，在毛主席的號？（
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