2023年高考日語模擬考前復(fù)習(xí)語法突擊教案

日語模擬考前復(fù)習(xí)綱要突擊（通用版）

1.助詞根據(jù)高考真題分布的地方復(fù)習(xí)高頻的助詞用法

2.動詞變形的匯總接續(xù)資料

（一共考察來守形、玄V、形、"C形、太形、簡體、意志形、命令形、禁止形、可能形、假定

形、使役態(tài)、被動態(tài)、使役被動態(tài)，你都會每一類變形的規(guī)則了嗎？）

3.四大推測*迂、辦口、JLA、J

一.

1）傳聞（無過去式和否定）：接續(xù)

動詞一＞簡體+^57^形1T直接

形2、名詞一詞干

2）樣態(tài)：接續(xù)

動詞一親寸形詞干

形1一去涇江

形2T詞干9花

9過去式：

否定：v-e5v-e59

A（A1/A2）Al

「^5^」修飾類變形：友,名詞仁+動詞/形容詞

「上5^、辦td、花、6LV'J變形練習(xí)

工比辦忙”、忙LV''

用法推測/比喻推測/比喻推測/典型

中頓形式卯人又九＜

修飾名詞X5*的＞、笈h"、

修飾動詞—<

靜力、（形2）靜力、玄工5it翰力、刎h、靜力、JIA、

學(xué)生（名詞）學(xué)生（7）上學(xué)生辦太口學(xué)生JIA、

r6Lv^j的否定：

「學(xué)生e>iA、」：i.推斷用法（貌似不是學(xué)生）：學(xué)生

2.典型用法（不像樣的學(xué)生）：學(xué)生

3.T形補(bǔ)助動詞

表狀態(tài)時，助詞和自他動詞的搭配公式寫出來：

r<v>6j：主語^自動詞

主語^他動詞

r<43<j：主語^賓語在他動詞

用法：1.做完動作2.遺憾，不好的結(jié)果

rrv><x<<dj

用法：i.動作接續(xù)“做了再去”「?乙口<」“做了再來”「?乙<馬」

2.狀態(tài)“怎么去”「?“怎么來”「?馬」

3.表示動作的離說話人位置的空間移動方向

rxv^<j：越來越遠(yuǎn)「乙<馬」：越來越近

4.表示時間流逝的方向

rxv><j：從現(xiàn)在到未來「p<馬」：從過去到現(xiàn)在

5.狀態(tài)的變化：由其他狀態(tài)變化為現(xiàn)如今狀態(tài)時使用「乙<馬」，由現(xiàn)如今的狀態(tài)變化為其

他的狀態(tài)時使用「T>、<」。

本在眠<玄0-匚舌興Lk。（變得“困起來了”）

也達(dá)二登_之力、三、夕^工^卜^吞始的上5力、。（變得胖起來了）

日本^^學(xué)總?cè)肆|5。（增加起來）

像々十#人亍了心&力、兒飛支（浮現(xiàn)出來了）

4.四大假定

1）后文是否可以接意志表達(dá)：

1點（若出現(xiàn)狀態(tài)性動詞而馬、1/、馬、^力、馬、形容詞/動詞否定/前后主語不一致時,

可以接主觀意志的表達(dá)）

2）后文是否可以接過去：

kotfx

3）表示發(fā)現(xiàn)新情況：上.〉..龍邑

4）假定條件，前面部分還不知道會不會發(fā)生:花、一上.邑〉…玄邑

5）前面是未來100%會發(fā)生的事情：上邑

▲「^」固定的搭配句型

1）Bt既有A情況，又有B情況

2）?“、行士（?占言;t閨說到…（話題）

3）?"?只要..的話，就…（最低滿足條件）

5.使役被動

使役接續(xù)規(guī)則：

動1：詞尾變「而段+過加動2：詞尾盲變

動3：來宮過盲、3過盲、勉強(qiáng)衣過馬

口訣：“他動用「仁」，自動用「如，有「和就用「心"

L自動詞使役句型（注意助詞）：A（aB在?過馬/衣過馬。

2.他動詞使役句型（注意助詞）：AiiBUlC在?過馬/太過^）

被動接續(xù)規(guī)則：

動1：詞尾變「而段十九四動2：詞尾盲變

動3：來三九馬、勉強(qiáng)太:

1.直接被動句型（A被B...）：

2.他動詞被動句型（A的某物C被B...）：AfiBr.C4x6/

3.受害被動（間接被動）：

（雨仁降父仁死玄

被動主體可以用哪些助詞來提示？仁、…力西、…仁.12工

使役被動接續(xù)規(guī)則：

動1：詞尾不是去詞尾變「上）段舊孔初行<?一行力小^

詞尾是寸：寸變成

動2：詞尾馬變「太母:三八馬」動3：來太過三九馬、

使役被動句型（A被B逼著做某事）：

6.授受

A{iB（dC^---T^4f6o

“我方為別人好，我做某事”

ABUC^???T<Hdo

“別人為我方好，別人做某事”

“我方為了自己好，請求別人做某事”

高級形式：

-「^9馬」：上為下做某事，人為花草植物

rx*ffdj

-我為長輩、上級做某事

地位高的人為我做某事

--g、泣〈k我讓地位高的為我做某事

押題句型：

1.「?冶＞、來過/u力、。」您能為我做某事嗎？

2.「?■興?&人力」我能請您為我做某事嗎？

3.「?太過PV、太7^0■來過/u力」能請您讓我做某事嗎？

4.「?衣太心'來過人力、」您能讓我做..嗎？

7.敬語（分為尊敬語、自謙語、美化語）

尊敬語：用更高級的語言形容地位高的人的行為。

按照尊敬的程度來看：

特殊尊敬語〉復(fù)合尊敬〉固定變形類

1）特殊尊敬詞匯（背下來即可，優(yōu)先使用）

原形尊敬語（基本形）尊敬語（來寸形）

見馬(^tp)

言548oL-^d48oL^>v^T

食7盲、歐tf召L上力'馬

行＜、上電lz^6v^oL^V^T

來馬、

※來馬

36越L4二玄<5出越14乙玄19來寸

知存知^^

2）復(fù)合型尊敬

相+動1動2中頓形+仁玄盲

O+動3漢字部分十仁玄馬

先生帚＜9d玄*9^力、

部;ft（由日本出張仁玄4

:fe+動1動2中頓形+7?守

r：+動3漢字部分十^^

t5拉顯2W主力1

何畤仁量5力％

3）固定變形：被動被尊敬（僅借用，其他不變）

先生（士日本?彼也圭如

部^^^朝公闔在散卷酎區(qū)7rt0

自謙語：用自謙的語言來描述自己的行為，表達(dá)出對對方的敬意。

1）特殊自謙詞匯（背下來即可，優(yōu)先使用）

原形尊敬語（基本形）尊敬語（來寸形）

(^t?)

食7a*、忙忙＜

板、

te>5

行＜、和區(qū)（參與

來＜6、伺5。力、力”）：5力、力壯、殺寸

帶有拜訪性質(zhì)

M<伺5。力、力”）力、力以、殺*r

tttaid力L^>)

會548目仁力、力、盲扮目仁力、力■來守

36目:力“廣＜546目U2力U■殺*t

■T6V'fcT

486

a、馬Xi55T38?9^T

言5申寸t9

fetfd$LfeifSt*

知存^crv^-r

思5存心馬存心來守

2）復(fù)合型自謙

;動1動2中頓形+寸馬八

0+動3漢字部分十寸馬人、:t寸

二九力三、私力M_Li文。

J；6L＜域恥J_L支克。

其他高頻押題知識點：

i.匚、就、^體系

r.o/^（z）/feo/^（7）

二人玄/^兒4:/i）人玄/玄

以上的形式后面要接名詞

rHu^/^tu殺

以上的形式為副詞，后面接形容詞或者動詞

第一種方法：根據(jù)距離遠(yuǎn)近區(qū)別近、中、遠(yuǎn)稱（二、而、E）

（對話當(dāng)中，你二我我^你二，都遠(yuǎn)用存）

第二種體系：根據(jù)上下文關(guān)系

用于接下來發(fā)生的，自己知道對方不知道，你給他介紹的用（二系列）

（多出現(xiàn)在句子前半段）

用于指代上文的，自己不清楚對方清楚的，多出現(xiàn)在句子后半段的系列）

談話大家都知道的，大家回憶里的（存系列）

2.M、、^LV\TfSLV'

td、--tc力、馬（第三人稱）

（第三人稱）

XIJLV^sb.（心m、

3.忙｝1大小兒注9人、＜&??工吞（即使/無論多么…也）

t＞v^yr力興七＞玄〉、：做...也可以

?玄＜X力、來尢＞玄1/、:不做…也可以

疑問詞+^'吞+肯定：全部肯定

名詞+^?吞：

①貌主-e理解（極端舉例）

②口一匕一^^過人力。/2幺上上Xli^5力）（典型舉例，“…之類”）

4.玄T

L中國仁行加妞長、日本小行豈興于。（2選一，表并列）

在食^出力、【十親比。（在不做…的狀態(tài)下）（笈1/、^=歲仁）

2.二（7）店（7）料理^431、^＜奴工高1、^^。這家店的菜既不好吃又貴。（并列）

扮金力：處2工困oT1、殺寸。（安心守馬、心配于馬、助力、馬、殘念人同3歲加L。、）

（表示引發(fā)心理或者情緒上的原因）

3.固定句型

?玄!/、?!?濟(jì)？37歲仁濟(jì)心不做..也就搞定了

?玄＜乙1上1/、??玄＞、/?玄＜不做…不行/必須要做

?玄1/FI包'三九碼、/"fl口制WtL笈V、不做…忍不了

5.＜“J1、表程度時兩者最大區(qū)別？

L「泛占」特別地用在程度“高、夸張”的場合當(dāng)中，

「＜^^1/、（＜JI、）」特別地用在最低程度，表示“最起碼”

2.「叱力冉、」：不至于/沒到…的程度

凰邪入院寸一5集我山、

3.「ACiB?形容詞玄＜/、」A不如B

4.「?泛if?；1占±9、」沒有比...更…的

5.「AWK心」表變化,越…就越…

考;LtU才考;壬i:'演隹L＜笈?9來寸。越想就越難。

6.lz力、玄V、、（才力

忙6飛笈＜不僅…而且

僅僅通過...的話

?力《n、馬光顧著/盡做某事

7.上5仁、太的;表目的時的區(qū)別？

非意志形動詞+上9仁

意志形動詞+太的仁

上5仁還可以表示間接引用

仁合格上.2仁祈4親寸。祈禱考試合格。

｛的仁還可以表示原因，“因為”

8.:個人決定做某事

r：多方商量決定

J：9UTd：說話人努力做到前項的事情

上5仁玄馬：“以前不這樣，但以后會變成這樣”

：用于“物品的設(shè)計、屬性、構(gòu)造。表示“一出廠就設(shè)定好要這樣子”

9.馬上將要做某事，即將做某事，正準(zhǔn)備做某事

少L?寸馬：當(dāng)時即將?，當(dāng)時差點?

處于正在做某事的階段

?tc.上Z.馬忙:剛做完某事

?化上二己、?做完某事，發(fā)現(xiàn)新情況

上匚轉(zhuǎn)折；“但是”

占二馬^：“話說”，表轉(zhuǎn)移話題

“剛好是…時,發(fā)生了突發(fā)事件”

io.「m、八/、

因…所以應(yīng)該（表示根據(jù)自己掌握的常識、經(jīng)驗、信息來推測）

「?irr玄＜/）（口明明應(yīng)該是…卻

「動詞基本形7^站在道理法律規(guī)章層面“應(yīng)該做某事”

-「?7目;玄＞、」“不應(yīng)該”

「（方t5力地1/、/切j■力運…“不可能”

「切加」P206

1.以前項的事實或者實際狀況為依據(jù)，合理推出合乎情理的結(jié)果?！澳蔷褪钦f?”

2.用于解釋果種情形的緣由或者合乎情埋的結(jié)果，,?因此?"，“難怪”“怪不得”

「:brr-cixi口」“并非”,表示有例外

「^［力口士1/、加玄〉\|“出于情理不能做某事”

11.「二占、t＞oj

「?二占力

1）有時候、偶爾做某事/不做某事

2）有過做...的經(jīng)歷

沒有做...的經(jīng)歷

3）「二占」自分（7）部屋^自分7?片^^5￡上.。（表示忠告、命令）

4）「能切

①本質(zhì)普遍性道理“大家都知道，理應(yīng)...”

做錯事理應(yīng)道歉。

人co總U在寸馬笈I/、。不應(yīng)該說別人的壞話。

②「動詞形+t3（Z）^J表示對過去的回憶

二（7）公圜^君占上以前和你經(jīng)常在這個公園玩。

5）「二一」

①表示對特定對象的忠告、建議

日仁雪ok二占（上、日黨;皮。當(dāng)天學(xué)的知識就應(yīng)該當(dāng)天記住。

②對特定的某事進(jìn)行感嘆

這孩子竟然這么可愛。

6）其他用法

「?占1/、5勿＞1士?：1^^」所謂…，是指…這么一回事。

①聽說據(jù)說；②也就是說

「二士玄I/、」沒必要做某事

彼。）電力'k力、J、君（工弱寸＞5二占H：笈I/'。（=必要^^I/'）

「殘念玄二占仁、困

令人遺憾的是、令人驚訝的是，令人困惑的是。

12.（直到…一直在做某事）、（在..之前要做某事）、乃仁（趁…期間內(nèi)）

13.上^（在先做…的基礎(chǔ)上）、上仁（并且、再加上）、±11（以上城）：既然

14.意志形句型「?正打算做某事

「?上5占思5」想做某事

常考N2語法合集（考前看藍(lán)本目錄對照寫出中文意思）

對于…來說，某事是怎么樣的（評價類）

關(guān)于

?仁對對于某事的行為/態(tài)度

?仁上根據(jù)/原因/被動“由設(shè)做”/方式手段

隨著…的變化而變化

7儂X隨著…的變化而變化

?仁伴op（ir＜ht^o＜）隨著…的變化而變化

?占共仁和…一起/隨著…的變化而變化

3?LT（作為…）/?八C（即使.也）/?占LXfi（作為…而言卻）

4.?殺殺保持前項狀態(tài)做某事

5.?。打算做某事

6.?力噸3v木、/恐九力咕馬可能…

7.?正型J本（附帶動作/逆接）

8.?占V、5切?”'文說到/說起

9.?雖說

10.?占Pt*?笈V、無論如何也不…

11.?力、三正因為

12甚至連…都

S.?玄兒占力1.“努力想辦法做某事”2.表示“不太明確”

?玄人7^^不知道怎的總覺得

?玄A/占玄＜總覺得

14力電?u：力、（相當(dāng)于籠統(tǒng)化的r^rj）（表示大概的范圍,從…到…）

15.-表示事件發(fā)生的場所、時間

16-^bfcoX表示持續(xù)的時間/影響的空間范圍

17.?在豈o力、【九二/?力:豈o力“十二以…為契機(jī)

18.?:比分比77：與…相比

19.?仁謨!/、玄!/、/?仁洙:殺opl/、馬肯定

20.?力4無非是

21.?!/、只不過是

22.?仁沿op沿著

23.?仁^力雖然，盡管

雨^^力功花力:散三力、opu、笈I、。盡管下雨，但花沒被吹散。

24.?;加;再加上

25.?士就..而言卻，后項與預(yù)想水平不同

子^^仁1^乙1士、：t〈占人知作為一個孩子，你算知道很多了。

26.?反面與此相反的另一方面

動詞來寸形+上5力:我I/、無法做某事

27.?在通L7：通過（方式、手段）

28.?^無論（年齡、性別）

29-^tor用（表示方式手段）

30.?在..的影響下