小學六年級上學期數(shù)學第三單元《第2課時 整數(shù)除以分數(shù)》教學課件_第1頁
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整數(shù)除以分數(shù)導入新課口答：23÷4＝35÷2＝87÷8＝你是怎么想的？探究新知把4個同樣大的橙子分給小朋友。每人吃個，可以分給幾人？124÷12=212把4個同樣大的橙子分給小朋友。每人吃

個，可以分給幾人？12每人分個，可以分給8人。12探究新知4÷12=8(人)把4個同樣大的橙子分給小朋友。每人吃

個，可以分給幾人？121個橙子分給2人，4個可以分給8人。

探究新知4÷=4×212=8(人)每人分個，可以分給幾人？每人分個呢？13144÷13=___(人)4÷14=___(人)4÷13=4×()4÷14=4×()括號里的數(shù)與除數(shù)有什么關(guān)系？312416探究新知探究新知4米長的彩帶，每米剪一段，可以剪成多少段？先在下圖中分一分，再寫出結(jié)果。234米23米4÷23=___（段）3探究新知4米彩帶，每米剪一段，可以剪成多少段？先在下圖中分一分，再寫出結(jié)果。234米23米4÷23=4×32=6探究新知

想想整數(shù)除以分數(shù)可以怎樣計算，在小組里交流。整數(shù)除以分數(shù)，等于整數(shù)乘這個分數(shù)的倒數(shù)。鞏固練習321876212

拓展練習

拓展練習

156045課堂總結(jié)數(shù)學閱讀關(guān)于分數(shù)的運算，3000多年前古埃及人把所有分數(shù)轉(zhuǎn)化成分子是1的分數(shù)再進行運算，這使計算非常復(fù)雜。巴比倫人用60進位分數(shù)運算也很麻煩。公元9世紀，印度數(shù)學家摩珂毗

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