安徽省合肥市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

安徽省合肥市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六總分評(píng)分一、讀句子，根據(jù)拼音，寫詞語(yǔ)。(7分)1．讀句子，根據(jù)拼音，寫詞語(yǔ)。大海像一頭páoxiào的猛虎，xiōngyǒngpéngpài，海水以páishāndǎohǎi之勢(shì)壓過(guò)來(lái)，嚇得新船員們xīnjīngròutiào。二、將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。(18分)2．下列詞語(yǔ)字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）。A．枯萎(wěi)疲卷沙啞 B．吞沒(méi)(mò)磁場(chǎng)擁帶C．.山澗(jiàn)懸崖干燥 D．渾濁(zhú)單薄壯列3．下列詩(shī)句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A．移舟泊煙渚(水中間的小塊陸地)B．萬(wàn)水千山只等閑(空閑)C．故人具雞黍(準(zhǔn)備，置辦)D．三軍過(guò)后盡開(kāi)顏(全，都)4．下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）。A．在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。B．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。C．還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。D．有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人。5．寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。下列句子中填寫的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①婉言謝絕②厲聲呵斥③自言自語(yǔ)④由衷贊嘆⑴我旁邊的同學(xué)____：“這簡(jiǎn)直太漂亮了!”⑵“今天我有事，你們先去吧!”我____小伙伴們的盛情邀請(qǐng)。⑶“家里的日子已經(jīng)夠難的了，再增加兩個(gè)孩子，該怎么辦呢?”她____。⑷“停下!”他____，“這一句又讀錯(cuò)了，重新來(lái)!”A．③①②④ B．③①④② C．④①②③ D．④①③②6．下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．《草原》一文注重在寫景中融入自己的感受，使描寫更細(xì)致、更富有感情。B．《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》寫出了西湖初春陰雨連綿不絕的景色。C．《西江月.夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞題。D．根據(jù)地名拼音的拼寫規(guī)則，“合肥”應(yīng)寫作“HEFEI”。7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎。傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。B．尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)理……這些都是中華民族傳承千年的美德。C．主人一聲吩咐“酒宴擺下--”，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。D．“我?”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛……逢縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”三、積累運(yùn)用。(12分)8．積累運(yùn)用（1）這種境界，既，又。既愿，又想坐下低吟一首。（2）春之美，在那五彩繽紛的春色中，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，?！毕闹?，來(lái)自稻田里的齊聲蛙鳴，“稻花香里說(shuō)豐年，?！鼻镏?，美在與友人盡享秋色，“待到重陽(yáng)日，?！倍?，美在那空曠的粉妝玉砌世界里的靜寂，“千山鳥(niǎo)飛絕，?！保?）閱讀讓我們感知到生活的多種情趣，從《橋》中感受到老支書(shū)的精神品質(zhì)，從《竹節(jié)人》中感知到。讀《狼牙山五壯士》，我不由想起曹植的“捐軀赴國(guó)難，”。讀《七律.長(zhǎng)征》感受到。四、語(yǔ)文與生活(8分)“酒后駕駛機(jī)動(dòng)車”作為上危險(xiǎn)駕駛”已被列人刑法，為了讓大家知道“酒后駕車的危害，六年級(jí)(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備組織一次以“杜絕酒駕”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參加。9．請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條對(duì)聯(lián)式的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(要求上下句字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容對(duì)稱)___________________________________________________________________________________________10．請(qǐng)你寫出“酒駕”的危害，至少兩點(diǎn)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．為了讓更多的人了駕“酒駕”的危害、請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種宣傳方式。___________________________________________________________________________________________五、閱讀理解(26分)課內(nèi)閱讀丁香結(jié)(節(jié)選)古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。12．短文中“”這個(gè)詞概括地寫出了雨中丁香花的特點(diǎn)。13．作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．選文中畫(huà)“——”的句子運(yùn)用了修辭手法，把紫色的丁香比作，表現(xiàn)了，給人極美的感受。15．文中引用詩(shī)句有什么作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀____在一個(gè)靜謐的午后，下著雨。我撐開(kāi)雨傘，穿過(guò)喧鬧的街市，拐進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷。雨淅淅瀝瀝，雨絲無(wú)聲地飄灑在傘布上，又悄悄地跳落在石板路上，穿巷的微風(fēng)中飄來(lái)淡淡的玫瑰香味，我靜靜地在小巷里漫步欣賞著。“撲通”一聲，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年男子摔到了。細(xì)密的雨霧里，他“哎”地嗎了一聲，似乎摔得有些疼。他小心翼翼地(著身子，試圖站起來(lái)，腿卻不聽(tīng)使喚地顫抖著。一次又一次，他的努力都伴隨著輕微的磕碰聲失敗了。我和行人反應(yīng)過(guò)來(lái)，匆匆走上前去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他身旁還有一筐月餅，圓圓的月餅在石板路上滾落了一地。我們急忙圍上去撿，月餅很快被拾回了筐里，那中年男子十分沮喪，幾個(gè)婦女圍上去親切地詢問(wèn)，才知道他原來(lái)是給一家超市送貨的點(diǎn)心店的老板。“還好，沒(méi)碎多少?！薄皼](méi)關(guān)系，只是包裝紙濕了，弄干就好了?！比藗兗娂姲参克埔獍橹?xì)雨，灑滿小巷，那玫瑰仿佛更香了幾許。這時(shí)，有人提議：“既然這月餅落在咱小巷，不如大家買兩斤他的月餅?！薄拔乙灿X(jué)得應(yīng)該這樣做。”眾人紛紛贊同，硬幣的叮當(dāng)聲在小巷里格外優(yōu)美而和諧。戴斗笠的男子十分感動(dòng)，向眾人道了謝，挑起擔(dān)子，蹣跚地走了。這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)他的腿有些殘疾。人群很快散去了，小巷又恢復(fù)了平靜。我咬了口月餅，甜蜜流入心底。破碎的是月餅，圓滿的是人心。不知過(guò)了多久，雨停了。一縷溫暖的陽(yáng)光從云層縫隙里穿透出來(lái)，把天空映成了藍(lán)底金邊的顏色。小巷被夕陽(yáng)鋪上一層碎金黃，晚風(fēng)拂動(dòng)著枝葉發(fā)出輕微的聲響，那沁人的香味在巷子里縈繞飄蕩，形成“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨意境·……16．給短文擬一個(gè)題目，寫在文前橫線上。17．簡(jiǎn)要概括短文主要內(nèi)容：18．“人們紛紛安慰他，善意伴著細(xì)雨，灑滿小巷，那玫瑰仿佛更香了幾許?！边@句話的作用是什么___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．對(duì)戴斗笠的男子描寫運(yùn)用了哪些方法？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．戴斗笠的中年男子的心情經(jīng)歷了什么樣的變化?為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．短文表達(dá)了作者真實(shí)的情感，在表達(dá)情感的方式上，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)本文的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、習(xí)作(30分)22．習(xí)作我們一天天長(zhǎng)大，在父母、老師的教育和幫助下，懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……請(qǐng)以“我懂得了”為題寫一篇習(xí)作。要求：將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，感情真摯，450字左右。

答案解析部分1．【答案】咆哮；洶涌澎湃；排山倒海；心驚肉跳【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫時(shí)要注意“咆哮”的“咆”不要寫成同音字“跑”，“洶涌澎湃”的“涌”不要寫成形近字“傭”，“排山倒海”的“倒”不要寫成形近字“到”，“心驚肉跳”的“跳”不要寫成形近字“眺”。書(shū)寫時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：咆哮、洶涌澎湃、排山倒海、心驚肉跳

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】C【解析】【分析】考查了漢字讀音和錯(cuò)別字。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時(shí)要注意每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)。

A有誤。疲倦：疲乏；困倦。故“疲倦”的“倦"應(yīng)為“倦"。

B.有誤。擁戴：推舉擁護(hù)；擁護(hù)愛(ài)戴。故“擁戴”的"戴應(yīng)為戴"。

C.正確。

D.有誤。“渾濁”的濁"應(yīng)讀“zhuó"。壯烈：指豪壯激越；剛直，有高貴品格的，為正義而死難的。故“壯烈"的“烈應(yīng)為烈"。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量的練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】B【解析】【分析】本題考查字詞解釋。緊扣詩(shī)句的含義來(lái)分析，注意揣摩句意，聯(lián)系詩(shī)歌的整體進(jìn)行思考。A、C、D正確。

B.“萬(wàn)水千山只等閑”出自毛澤東的《七律長(zhǎng)征》，意思是：把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看做是平平常常的事。等閑：尋常；平常。此項(xiàng)解釋有誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)古典詩(shī)詞的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合詩(shī)詞表達(dá)的含義，總體把握，將它放在整個(gè)詩(shī)句中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思。4．【答案】C【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

A.把“駿馬"和“大牛”看作人，“回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣”人格化的語(yǔ)言，運(yùn)用了擬人的修辭方法。

B.“我，我，我?guī)讉€(gè)句子的句式一致，運(yùn)用了排比的修辭方法。

C.沒(méi)有運(yùn)用修辭方法.

D.把“樹(shù)"和“小花”看作人，“探出”“窺著”人格化的語(yǔ)言，運(yùn)用了擬人的修辭方法。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。5．【答案】D【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。

（1）從“這簡(jiǎn)直太漂亮了”可知這是人物在夸贊、表?yè)P(yáng)，故選④。

（2）從“今天我有事，你們先去吧”可知這是人物謝絕了邀請(qǐng)，故選①。

（3）從“家里的日子已經(jīng)夠難的了，再增加兩個(gè)孩子，該怎么辦呢”可知這是人物的自言自語(yǔ)，故選③。

（4）從“這一句又讀錯(cuò)了，重新來(lái)”可知人物生氣了，故選②。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。6．【答案】B【解析】【分析】本題考查對(duì)課文內(nèi)容。古詩(shī)詞的理解和地名出湖寫規(guī)則。ACD正確。

B.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這首詩(shī)描寫了夏日西湖上一場(chǎng)來(lái)去匆匆的暴雨。故題干敘述有誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。7．【答案】A【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析能力。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書(shū)寫過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。

A選項(xiàng)中“清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎"和“傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行”是并列關(guān)系，所以中間應(yīng)該用分號(hào)。BCD正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的用法，重點(diǎn)注意句子中分層時(shí)逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的綜合運(yùn)用，以及引號(hào)和冒號(hào)的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語(yǔ)句關(guān)系判斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確。8．【答案】（1）使人驚嘆；叫人舒服；久立四望；奇麗的小詩(shī)（2）萬(wàn)紫千紅總是春；聽(tīng)取蛙聲一片；還來(lái)就菊花；萬(wàn)徑人蹤滅（3）面對(duì)人生中的問(wèn)題從容豁達(dá)的積極態(tài)度；童年的快樂(lè)；視死忽如歸；烏蒙磅礴走泥丸【解析】【分析】(1)本題現(xiàn)代詩(shī)文默寫，這段話是老舍《草原》中的作者驚嘆的是那從未見(jiàn)過(guò)的“一碧千里，而并不茫茫的大草原；舒服的是草原浩瀚、生機(jī)勃勃、充滿活力，視野開(kāi)闊、心胸豁達(dá)。結(jié)合提示這種境界，既”“又”“既愿”“又想坐下低吟一首”，可知對(duì)應(yīng)的原文是“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)?！庇纱搜a(bǔ)充填空即可。

(2)本題考查古詩(shī)文默寫，結(jié)合題干中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面”，可知填寫的詩(shī)句是“萬(wàn)紫千紅總是春”出自宋代文學(xué)家朱嘉所作的七言絕句《春日》。這首詩(shī)表面描繪了春日美好的景致，實(shí)則是一首哲理詩(shī)。結(jié)合題干中的“稻花香里說(shuō)豐年”，可知填寫的詩(shī)句是“聽(tīng)取蛙聲一片”。這是辛棄疾《西江月》里面的句子，也是千古名句。結(jié)合題干中的“待到重陽(yáng)日”，可知填寫的詩(shī)句是“還來(lái)就菊花”。出自唐代詩(shī)人孟浩然的《過(guò)故人莊》。結(jié)合題干中的“千山鳥(niǎo)飛絕”，可知填寫的詩(shī)句是“萬(wàn)徑人蹤滅"出自柳宗元的《江雪》。

(3)本題考查課文理解，課文理解是指讀者對(duì)一篇文章或一篇課文內(nèi)容的理解和把握，包括詞匯的理解、句子的理解、段落的理解以及整篇文章的理解。它強(qiáng)調(diào)的是讀者對(duì)文章的具體細(xì)節(jié)和內(nèi)容的理解。從《橋》中感受到老支書(shū)臨危不亂、心系群眾、先人后己、不徇私情精神品質(zhì)，從《竹節(jié)人》中感知到童年的快樂(lè)。讀《狼牙伍壯士》，我不由想起曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”。讀《七律.長(zhǎng)征》感受到革命先烈們?yōu)榱私⑿轮袊?guó)，將自己的生死置之度外。

故答案為：（1）使人驚嘆；叫人舒服；久立四望；奇麗的小詩(shī)。（2）萬(wàn)紫干紅總是春；聽(tīng)取蛙聲一片；還來(lái)就菊花；萬(wàn)徑人蹤滅。（3）面對(duì)人生中的問(wèn)題從容豁達(dá)的積極態(tài)度；童年的快樂(lè)；視死忽如歸；烏蒙磅礴走泥丸

【點(diǎn)評(píng)】考查了課外名句和名言警句的積累，注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書(shū)，增加知識(shí)積累。做此題要多讀多聽(tīng)多說(shuō)多寫，全面提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。讓學(xué)生在熟讀熟記中，感受道理，受到教育?！敬鸢浮?．示例：喝酒不駕車，駕車不喝酒10．酒駕具有嚴(yán)重的危險(xiǎn)性；酒駕嚴(yán)重漠視他人生命；酒駕嚴(yán)重危害公共安全11．印發(fā)宣傳手冊(cè)，開(kāi)展“杜絕酒駕”主題演講，舉辦“酒駕”事故圖片展等宣傳活動(dòng)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）考查了宣傳標(biāo)語(yǔ)。宣傳標(biāo)語(yǔ)一般語(yǔ)言簡(jiǎn)潔句式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確，能達(dá)到宣傳鼓動(dòng)目的。

（2）考查了看法建議。完成本題要注意分析所給材料，明確口語(yǔ)交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。結(jié)合題目中的要求，語(yǔ)句要通順，要有條理。

（3）開(kāi)放性試題，答案不唯一，符合主題要求即可。9．本題要求擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，并且要求以對(duì)聯(lián)的形式來(lái)擬寫。做這道題時(shí)，不僅要審清題目和要求，即為什么寫宣傳語(yǔ)，從題干中的“杜絕酒駕”這一主題可知是為提醒人們要遵守交通法規(guī)——“喝酒不駕車，駕車不喝酒”，而且要知遒對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，如對(duì)聯(lián)要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致，內(nèi)容相關(guān)或上下銜接等。通過(guò)以上分析，就可得出答案。

故答案為：示例：喝酒不駕車，駕車不喝酒10．寫建議一般先寫清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議，建議要合理，措辭要恰切，情感要真摯，同時(shí)要富于鼓動(dòng)性。內(nèi)容要有新的時(shí)尚和精神，要切實(shí)可行。

故答案為：酒駕具有嚴(yán)重的危險(xiǎn)性；酒駕嚴(yán)重漠視他人生命；酒駕嚴(yán)重危害公共安全11．為了讓更多的人了解“酒駕”的危害，設(shè)計(jì)兩種宣傳方式有種，合理即可。

故答案為：印發(fā)宣傳手冊(cè)，開(kāi)展“杜絕酒駕”主題演講，舉辦“酒駕”事故圖片展等宣傳活動(dòng)。【答案】12．?huà)趁?3．因古人詩(shī)句得來(lái)，后經(jīng)過(guò)思考觸景生情寫下。14．比喻；印象派的畫(huà)；雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融15．丁香就是悵的代表，作者引用古詩(shī)句有利于表達(dá)自己的情感，使文章意境更加優(yōu)美?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）解答時(shí)要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。

（2）解答時(shí)要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可。

（3）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。

（4）考查引用詩(shī)句在文中的作用，要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)分析。12．考查找關(guān)鍵詞句。由“在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚"可知，文中“嫵媚"這個(gè)詞概括地寫出了雨中丁香花的特點(diǎn)。

故答案為：嫵媚13．考查課文內(nèi)容分析。由“在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起""可知，雨中的丁香朦朧綽約，顏色交融柔和，猶如一幅色彩朦朧、形態(tài)模糊的畫(huà)作，著了水滴的丁香格外嫵媚，十分動(dòng)人，而且細(xì)雨的多愁與丁香花象征的愁怨交相輝映，所以作者說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。

故答案為：因古人詩(shī)句得來(lái)，后經(jīng)過(guò)思考觸景生情寫下。14．考查修辭手法、句子理解與賞析。"花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)"運(yùn)用了比喻修辭手法，把紫色的丁香比作印象派的畫(huà)，雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，表現(xiàn)出雨中丁香形態(tài)模糊、色彩朦朧的美，給人極美的感受。

故答案為：比喻；印象派的畫(huà)；雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融15．考查句段作用。由"芭蕉不展丁香結(jié)""丁香空結(jié)雨中愁"可知，作者引用詩(shī)句，印證古詩(shī)文中“丁香結(jié)"的形象與"愁"分不開(kāi)。同時(shí)，為下文作者以開(kāi)闊的胸襟開(kāi)拓“丁香結(jié)""的象征意義作鋪墊。

故答案為：丁香就是悵的代表，作者引用古詩(shī)句有利于表達(dá)自己的情感，使文章意境更加優(yōu)美?！敬鸢浮?6．甜蜜的月餅17．在一個(gè)下著雨的午后，有一個(gè)腿殘疾人在巷子里失足跌倒，他帶著的一筐月餅滾落石板上，眾人幫他撿回籃子并親切詢問(wèn)，還買了他的月餅，這件事令他非常感動(dòng)。18．這句話既照應(yīng)了開(kāi)頭，又渲染主題，即表現(xiàn)了小巷中的人關(guān)心他人的美好品質(zhì)。19．動(dòng)作和神態(tài)描寫。20．開(kāi)始沮喪，因?yàn)樵诩?xì)密的雨霧里，中年男子摔倒了，月餅在石板路上滾落了一地。最后感動(dòng)，因?yàn)樾∠镒拥娜藥蛽煸嘛炗钟H切詢問(wèn)，并且買了他的月餅。21．本文的真實(shí)情感是間接表達(dá)的情感融入到小巷子人撿買月餅事件中，同時(shí)文章最后又將情感融入到景物描寫中，這樣對(duì)巷子人的贊美之情地自然流露出來(lái)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）考查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。

（2）本題考查文章主要內(nèi)容的概括。要讀懂文章的主要內(nèi)容，既不能太簡(jiǎn)單，也不要太具體，要抓住文章的主要任務(wù)、主要事件或敘述的幾個(gè)要點(diǎn)簡(jiǎn)明的寫出來(lái)。

（3）本題考查語(yǔ)段在文中的作用。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語(yǔ)境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。

（4）本題考查了學(xué)生對(duì)于描寫方法的辨析。認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合對(duì)描寫方法的了解完成。

（5）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語(yǔ)句分析作答

（6）此題屬于開(kāi)放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí)，表述合理，文通句順即可。16．考查加標(biāo)題，題目是文章的眼睛，它既精煉概括了文章的主要內(nèi)容，又點(diǎn)明了文章的主旨，本文可以擬題目為“甜蜜的月餅”，此題說(shuō)明本文是圍繞"月餅"發(fā)生的故事，甜蜜的月餅中也透露著小巷中人樂(lè)于為別人著想的美好品質(zhì)。

故答案為：甜蜜的月餅17．考查概括能力，本文主要內(nèi)容可簡(jiǎn)練概括為∶在一個(gè)下著雨的午后，有一個(gè)腿殘疾人在巷子里失足跌倒，他帶著的一筐月餅滾落石板上，眾人幫他撿回籃子并親切詢問(wèn)，還買了他的月餅，這件事令他非常感動(dòng)。

故答案為：在一個(gè)下著雨的午后，有一個(gè)腿殘疾人在巷子里失足跌倒，他帶著的一筐月餅滾落石板上，眾人幫他撿回籃子并親切詢問(wèn)，還買了他的月餅，這件事令他非常感動(dòng)。18．考查文章的表達(dá)方法，開(kāi)頭交代，雨淅淅瀝瀝地下著，穿巷的微風(fēng)中飄來(lái)淡淡的香味，當(dāng)腿殘疾人失足跌倒，月餅滾落石板上，眾人幫撿回籃子，人們紛紛安慰，善意伴著細(xì)雨，灑滿小巷，那玫瑰仿佛更香了幾許，這句話既照應(yīng)了開(kāi)頭，又渲染主題，即表現(xiàn)了小巷中人關(guān)心他人的美好品質(zhì)。

故答案為：這句話既照應(yīng)了開(kāi)頭，又渲染主題，即表現(xiàn)了小巷中的人關(guān)心他人的美好品質(zhì)。19．考查寫法，對(duì)戴斗笠的中年男子的描寫運(yùn)用了動(dòng)作描寫，如︰他小心翼翼地直著身子，試圖站起來(lái)，腿卻不聽(tīng)使喚地顫抖著。戴斗笠的男子十分感動(dòng)，向眾人道了謝，挑起擔(dān)子，蹣跚地走了；還用了神態(tài)描寫，如∶那中年男子十分沮喪，幾個(gè)婦女圍上去親切地詢問(wèn)，才知道他原來(lái)是給一家超市送貨的點(diǎn)心店的老板。

故答案為：動(dòng)作和神態(tài)描寫。20．考查揣摩人物的心理，在細(xì)密的雨霧里，中年男子摔倒了，月餅在石板路上滾落了一地，他心情很沮喪，后來(lái)又非常感動(dòng)。因?yàn)樾∠镒拥娜藥蛽煸嘛炗钟H切詢問(wèn)，并且買了他的月餅。

故答案為：開(kāi)始沮喪，因?yàn)樵诩?xì)密的雨霧里，中年男子摔倒了，月餅在石板路上滾落了一地。最后感動(dòng)，因?yàn)樾∠镒拥娜藥蛽煸嘛炗钟H切詢問(wèn)，并且買了他的月餅。21．考查表達(dá)方法，本文的真實(shí)情感是間接表達(dá)的，情感融入到小巷子人撿買月餅事件中，同時(shí)文章最后又將情感融入到景物描寫中，如︰不知過(guò)了多久，雨停了。一縷溫暖的陽(yáng)光從云層縫隙里穿透出來(lái)，把天空映成了藍(lán)底金邊的顏色。小巷被夕陽(yáng)鋪上一層碎金黃，