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《人力資源管理實務(wù)》教學(xué)設(shè)計工作領(lǐng)域七薪酬管理★教材導(dǎo)讀課程名稱《人力資源管理實務(wù)》課程類型理論課()/實踐課()課程定位本課程是目前我國各高校人力資源管理類專業(yè)中的基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握《人力資源管理實務(wù)》人力資源管理的基本思想和人力資源規(guī)劃、工作分析與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、員工招募與甄選、員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃、績效管理與考核、薪酬管理、勞動關(guān)系管理的含義與方法、手段;幫助學(xué)生利用所學(xué)到的人力資源管理知識解決實踐中所遇到的各種復(fù)雜問題,并做出正確選擇,從而更好地服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展?!锝贪冈O(shè)計工作領(lǐng)域課題薪酬管理授課時間授課對象教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)熟悉薪酬的形式、構(gòu)成及功能。掌握薪酬制度設(shè)計的程序和制約因素。掌握薪酬水平管理與薪酬結(jié)構(gòu)管理。熟悉員工福利的基礎(chǔ)知識。能力目標(biāo)能夠?qū)π匠杲Y(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計。能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況選擇合適的薪酬體系。能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況設(shè)計員工福利體系。素質(zhì)目標(biāo)公平分配,增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。學(xué)情分析經(jīng)過工作領(lǐng)域六的學(xué)習(xí),學(xué)生對績效管理與考核有了基本的認(rèn)識,工作領(lǐng)域七將學(xué)習(xí)薪酬管理的相關(guān)知識。教學(xué)方法將普通的講授課設(shè)計成教師主導(dǎo),學(xué)生主體,師生互動的新型課堂。教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平可以采用講授法、討論法、直觀演示法、案例分析法、練習(xí)法等方法組織教學(xué)。教師通過鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá),充分激發(fā)學(xué)生的問題意識,培養(yǎng)主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、敢于實踐的精神。學(xué)習(xí)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料,課上小組討論、班級匯報,課后練習(xí)提升、反思總結(jié)等方法,掌握常用的教學(xué)策略,并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù),落實教學(xué)目標(biāo)。重難點重點掌握薪酬水平管理與薪酬結(jié)構(gòu)管理。難點掌握薪酬水平管理與薪酬結(jié)構(gòu)管理。教學(xué)媒體教材及配套的課件、教案、微課,投影儀,計算機(jī)教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)師生互動案例導(dǎo)入【教師】結(jié)合書中導(dǎo)入案例談一談:1.聯(lián)想、騰訊、華為的做法給你帶來了怎樣的思考?2.你認(rèn)為企業(yè)的薪酬激勵應(yīng)當(dāng)考慮哪些方面?【學(xué)生】小組討論并回答問題?!窘處煛繗w納學(xué)生提出的主要想法,發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一,引起學(xué)生好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。教授新知?任務(wù)一:薪酬與薪酬管理【教師】講解薪酬的形式和構(gòu)成、薪酬的功能、薪酬制度設(shè)計的一般程序、薪酬制度設(shè)計的主要制約因素相關(guān)的知識。【學(xué)生】領(lǐng)悟記憶,思考判斷并總結(jié)筆記【教師】講解薪酬管理的內(nèi)容、薪酬管理的原則、薪酬管理的特點、薪酬管理的地位與作用相關(guān)的知識?!緦W(xué)生】領(lǐng)悟記憶,思考判斷并總結(jié)筆記【教師】請學(xué)生簡述薪酬與薪酬管理各自的基本內(nèi)容【學(xué)生】小組討論并回答問題【教師】點評各小組的回答,梳理答題思路,展示參考答案?任務(wù)二:薪酬水平與薪酬結(jié)構(gòu)的管理【教師】講解薪酬水平的管理相關(guān)的知識【學(xué)生】領(lǐng)悟記憶,思考判斷并總結(jié)筆記【教師】講解薪酬結(jié)構(gòu)的管理相關(guān)的知識【學(xué)生】領(lǐng)悟記憶,思考判斷并總結(jié)筆記【教師】講解薪酬水平與薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整相關(guān)的知識【學(xué)生】領(lǐng)悟記憶,思考判斷并總結(jié)筆記【教師】請學(xué)生思考進(jìn)行薪酬水平和結(jié)構(gòu)的管理【學(xué)生】小組討論并回答問題【教師】點評各小組的回答,梳理答題思路,展示參考答案?任務(wù)三:員工福利【教師】講解員工福利的含義與特點、員工福利的作用相關(guān)的知識?!緦W(xué)生】領(lǐng)悟記憶,思考判斷并總結(jié)筆記【教師】講解員工福利的類型、彈性福利計劃相關(guān)的知識?!緦W(xué)生】領(lǐng)悟記憶,思考判斷并總結(jié)筆記【教師】請學(xué)生簡述員工福利包含哪些類型【學(xué)生】小組討論并回答問題【教師】點評各小組的回答,梳理答題思路,展示參考答案問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)
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