幼兒園參觀學(xué)校活動(dòng)方案5篇

1、幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案5篇 幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案怎樣寫?隨著大班最終一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近學(xué)校的生活，通過(guò)參觀學(xué)校的活動(dòng)，讓孩子們做好心理預(yù)備。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案，盼望能幫到各位。 幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案1 為了讓孩子了解學(xué)校生活，做好入學(xué)前的預(yù)備，特制訂萬(wàn)嬰恒大幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案： 一、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月28號(hào)(星期五) 二、活動(dòng)內(nèi)容：參觀北師大附屬學(xué)校，了解學(xué)校生生活。 三、活動(dòng)對(duì)象：大班畢業(yè)班全體小伴侶及家長(zhǎng)。 四、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)參觀北師大附屬學(xué)校讓幼兒進(jìn)一步了解學(xué)校生活，消退生疏感，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望。 2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境改

2、變的力量，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的心理素養(yǎng)。 活動(dòng)過(guò)程支配 1.小伴侶和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)學(xué)校。 2.一起參觀學(xué)校生課間操活動(dòng)。 3.家長(zhǎng)參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置。 4.體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對(duì)學(xué)校生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校的愿望。 5、家長(zhǎng)參與講座，了解學(xué)校狀況及幼小連接預(yù)備。 6、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗學(xué)校預(yù)備的體驗(yàn)午餐。 通過(guò)今日的小體驗(yàn)，信任孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)學(xué)校的生活環(huán)境。 幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案2 為了讓幼兒進(jìn)一步熟識(shí)了解學(xué)校生活，近距離感受學(xué)校的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，削減對(duì)學(xué)校的生疏感、神奇感，深圳試驗(yàn)幼兒園20_年

3、5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行參觀，為幼小連接上了生動(dòng)的一課。 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、 激發(fā)幼兒上學(xué)校的欲望，為幼兒升入學(xué)校做好主動(dòng)的心理預(yù)備。 2、 參觀一班級(jí)的學(xué)校生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)學(xué)校生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校的愿望。 3、 了解上學(xué)校需要做的相關(guān)預(yù)備，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的心理素養(yǎng)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年_月_日 _:_:_ 三、活動(dòng)預(yù)備 1、事先與_學(xué)校聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)支配。 2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀學(xué)校生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。 3、每班預(yù)備一份禮物，送給參觀的班級(jí)，表達(dá)謝意。 四、

4、活動(dòng)對(duì)象 大班全體幼兒 五、活動(dòng)過(guò)程 1、觀摩一班級(jí)的學(xué)校生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)學(xué)校生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問(wèn)，與學(xué)校的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。 2、贈(zèng)送禮物給參觀的班級(jí)，表達(dá)謝意。 3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是學(xué)校生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。 4、在五樓禮堂集中，學(xué)校老師與小伴侶進(jìn)行互動(dòng)，講解上學(xué)校的相關(guān)事宜，為孩子們上學(xué)校做好預(yù)備。 六、活動(dòng)支配 1、各班邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)助教，幫助老師照看孩子在路上的平安。 2、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過(guò)往車輛，為孩子的出行做好平安保障。 3、每參觀完一個(gè)地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。 4、活

5、動(dòng)結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，留意路上幼兒的平安。 5、訓(xùn)練幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)章，文明參觀、文明觀摩，不影響學(xué)校生上課，不任意離開(kāi)集體。 在參觀的過(guò)程中，小伴侶們通過(guò)親眼觀看、親耳傾聽(tīng)、問(wèn)答互動(dòng)等形式，對(duì)即將踏入的學(xué)校有了進(jìn)一步的真實(shí)了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)學(xué)校生活的美妙憧憬，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)學(xué)校生活做好了充分的心理預(yù)備，更為他們將來(lái)的學(xué)校生活打下了良好的基礎(chǔ)! 幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒了解學(xué)校生活，感受其中樂(lè)趣，激發(fā)幼兒做學(xué)校生的愿望。 活動(dòng)預(yù)備: 1、事先出通知 2、事先與附近一所學(xué)校聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)挨次支配。 活動(dòng)時(shí)間:20_年4月

6、24日 活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心學(xué)校 分部 聯(lián)建學(xué)校 活動(dòng)過(guò)程: 1、參觀學(xué)校生入校及升旗活動(dòng) (1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀看學(xué)校生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。 (2)引導(dǎo)幼兒觀看學(xué)校的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。) 2、參觀學(xué)校生上課 (1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及嬉戲內(nèi)容，消退幼兒的緊急心情。(有的幼兒認(rèn)為在學(xué)校里只是學(xué)習(xí)，格外累。) (2)傾聽(tīng)上下課音樂(lè)，了解學(xué)校與幼兒園不同的作息時(shí)間。 3、參觀校內(nèi)環(huán)境 (1)參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導(dǎo)幼兒觀看樓梯過(guò)道上的標(biāo)記，知道

7、其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)章意識(shí)、平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 (2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。 4、與老師、學(xué)校生交談(自己想了解的有關(guān)學(xué)校的問(wèn)題) 幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案4 活動(dòng)名稱：我憧憬的學(xué)校生活 活動(dòng)時(shí)間：20_年6月24日 活動(dòng)人員：大班組各班班主任、大班保育員、保安 活動(dòng)線路： 活動(dòng)流程： 一、問(wèn)題的提出： 隨著大班最終一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近學(xué)校的生活，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的樣子還很生疏。學(xué)校是什么樣子的?在學(xué)校里要做些什么?學(xué)校生要睡覺(jué)嗎?學(xué)校上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題，孩子們都想一一

8、找到答案，于是我們進(jìn)行了“參觀學(xué)?！钡幕顒?dòng)，讓孩子們能夠了解學(xué)校的生活，知道學(xué)校的生活學(xué)習(xí)。 二、活動(dòng)目的： 1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。 2.知道自己在幼兒最終一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的伴侶。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1.動(dòng)身前的預(yù)備。 老師事先把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)：昆山市花橋中心學(xué)校校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的訓(xùn)練方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)討論，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。 學(xué)校占地面積

9、21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)?，F(xiàn)有1176名同學(xué)，22個(gè)教學(xué)班，有老師51名，專任老師50名，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的老師獲大專及以上學(xué)歷，青年老師100%通過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。 活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)章訓(xùn)練，提示孩子們?cè)谶^(guò)公路時(shí)要走斑馬線，不能你推我擠，留意公路上的平安。請(qǐng)

10、平常比較乖的和力量比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要竊竊私語(yǔ)，眼睛看著前面的路，在必要時(shí)相互關(guān)心。 2.到達(dá)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。 師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心學(xué)校了，現(xiàn)在請(qǐng)寧?kù)o的跟著學(xué)校的吳軍老師進(jìn)行參觀學(xué)校，在參觀時(shí)請(qǐng)留意不能任憑亂跑。馬上你們對(duì)學(xué)校的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì)得到一一的解答。 孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道學(xué)校生每天的一日生活學(xué)習(xí)狀況。最終大家一起到學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們?cè)阪覒蛑谐醪礁惺軐W(xué)校生活的美妙與改善。 3.參觀結(jié)束，師幼回園。 老師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，預(yù)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走

11、回學(xué)校。 在課堂上，老師組織幼兒圍繞“我憧憬的學(xué)校生活”綻開(kāi)商量，講講自己在學(xué)校中的所見(jiàn)所聞及所感，初步感知學(xué)校生活的歡樂(lè)與改善，萌發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探究、仔細(xì)學(xué)習(xí)的情感。老師歸納總結(jié)，回來(lái)主題我憧憬的學(xué)校生活。 四、留意事項(xiàng)： 1.平安工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，平安工作顯得尤為重要，這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)憂的一個(gè)方面。為了確?；顒?dòng)平安順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展，我們要進(jìn)行全方位的平安訓(xùn)練工作。 2.加強(qiáng)老師的平安意識(shí)。防患于未然，是做好平安工作的最好保證，而老師是活動(dòng)的主要組織者，所以平安工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)老師的平安意識(shí)。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)特地組織老師們商量、假想活動(dòng)中可能遇到的平安隱患，并設(shè)計(jì)出切實(shí)

12、可行的解決方法。 3.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。孩子們很簡(jiǎn)單感動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對(duì)寬闊的大自然，他們更有一種自由自在的感覺(jué)，但放松的同時(shí)也很簡(jiǎn)單產(chǎn)生擔(dān)心全的因素。我們應(yīng)在訓(xùn)練目標(biāo)中加大平安訓(xùn)練的比重，將平安訓(xùn)練工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們商量一系列平安問(wèn)題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛、怎樣過(guò)公路等，使孩子們的自我愛(ài)護(hù)力量得以提高。 4.動(dòng)身前的預(yù)備工作。如提示幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備狀況等。預(yù)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。 5.做好活動(dòng)中的保育工作。 活動(dòng)中老師要擅長(zhǎng)觀看幼兒的身體狀況和心情狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，賜予適當(dāng)?shù)男菹?，?/p>

13、師常常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒丟失，準(zhǔn)時(shí)提示幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順當(dāng)和平安?；顒?dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等狀況。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了，老師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續(xù)工作。 幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案5 大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)學(xué)校的大門。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校到底是一個(gè)生疏而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園訓(xùn)練到學(xué)校訓(xùn)練的順當(dāng)過(guò)渡，我們開(kāi)展了“參觀學(xué)校?！被顒?dòng)，讓孩子熟

14、識(shí)學(xué)校環(huán)境，做好入學(xué)的預(yù)備 一、活動(dòng)目標(biāo)： (一)通過(guò)帶幼兒參觀青年路學(xué)校讓幼兒進(jìn)一步了解學(xué)校生活，消退生疏感，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望。 (二)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境改變的力量，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的心理素養(yǎng)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年6月12號(hào)6月14日(下午5:456:30) 6月12日：大一班、大二班 6月13日：大三班、大四班 6月14日：大五班、大六班 三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀_路學(xué)校，了解學(xué)校生生活 四、參與人員及分工： (一)參與人員：全體大班幼兒、老師和家長(zhǎng) (二)人員分工： 組織集合隊(duì)伍：各班班長(zhǎng) 大門口驗(yàn)證：_、_ 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、聯(lián)系學(xué)校、確定具體參觀時(shí)間。 2、利用小教研商量參觀學(xué)校平安訓(xùn)練內(nèi)容。 3、發(fā)放“大班參觀學(xué)?；顒?dòng)”邀請(qǐng)卡，告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。 4、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練、禮貌訓(xùn)練。 六、活動(dòng)過(guò)程支配： 1.幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到學(xué)校，提示家長(zhǎng)留意交通平安，過(guò)公路要走人行橫道，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。 2.家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校內(nèi)。 3.幼兒進(jìn)入學(xué)校，提示幼兒留意平安，遵守活動(dòng)規(guī)章。 (1)在參觀過(guò)程中要認(rèn)真看，不離開(kāi)隊(duì)伍。 (2)不能大聲說(shuō)話，不隨地亂扔垃圾。 (3)愛(ài)惜學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。 (4)參觀時(shí)，兩名老師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提示幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著