版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
川教版(2018)八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)4.制作簡(jiǎn)單表格教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)川教版(2018)八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)4.制作簡(jiǎn)單表格教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是制作簡(jiǎn)單表格。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.川教版(2018)八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教材的第4章,主要介紹了Excel的基本操作,包括插入行、列、單元格,輸入數(shù)據(jù),設(shè)置單元格格式等。這些內(nèi)容為學(xué)生制作簡(jiǎn)單表格提供了理論基礎(chǔ)。
2.在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了Word的基本操作,如插入圖片、文字,設(shè)置字體、段落等。這些知識(shí)將有助于學(xué)生在制作表格時(shí),更好地進(jìn)行格式設(shè)置和美化。
3.學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、信息整理等技能,這為他們?cè)谥谱鞅砀駮r(shí)查找和整理數(shù)據(jù)提供了能力基礎(chǔ)。
4.本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連,學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中的各種數(shù)據(jù)整理和分析,提高他們的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面:
1.信息意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集、整理和分析信息的能力,使其能夠運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。
2.計(jì)算思維:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)思維方式,理解并掌握Excel表格制作的基本原理和方法。
3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力,提高他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4.信息社會(huì)責(zé)任:使學(xué)生明白信息技術(shù)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響,能夠負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),遵守相關(guān)法律法規(guī),保護(hù)個(gè)人和他人隱私。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn):Excel表格制作的基本操作,包括插入行、列、單元格,輸入數(shù)據(jù),設(shè)置單元格格式等。
解決辦法:通過(guò)教師講解、示范,學(xué)生跟隨操作,反復(fù)練習(xí),掌握Excel表格制作的基本操作。
2.難點(diǎn):如何合理布局表格結(jié)構(gòu),使數(shù)據(jù)更加清晰、易于分析。
解決辦法:教師提供實(shí)例,指導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)需求調(diào)整表格結(jié)構(gòu)。
3.重點(diǎn):利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析。
解決辦法:教師通過(guò)實(shí)際案例,講解數(shù)據(jù)整理和分析的方法,學(xué)生跟隨操作,鞏固所學(xué)知識(shí)。
4.難點(diǎn):如何設(shè)置單元格格式,使表格更加美觀和專業(yè)。
解決辦法:教師講解并示范設(shè)置單元格格式的方法,學(xué)生跟隨操作,學(xué)會(huì)調(diào)整字體、顏色、邊框等,提升表格美觀度。
5.重點(diǎn):學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活,解決實(shí)際問(wèn)題。
解決辦法:教師提供生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,提高信息素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法:本節(jié)課采用講授法、實(shí)踐操作法和小組合作法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。講授法用于講解Excel表格制作的基本原理和操作方法;實(shí)踐操作法讓學(xué)生跟隨教師示范進(jìn)行實(shí)際操作,鞏固所學(xué)知識(shí);小組合作法引導(dǎo)學(xué)生相互討論、合作完成實(shí)踐任務(wù),提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.教學(xué)活動(dòng):
(1)導(dǎo)入新課:教師通過(guò)展示實(shí)際生活中的表格案例,引發(fā)學(xué)生對(duì)表格制作的興趣,導(dǎo)入新課。
(2)講授與示范:教師講解Excel表格制作的基本原理和操作方法,并進(jìn)行示范。
(3)實(shí)踐操作:學(xué)生跟隨教師示范,進(jìn)行Excel表格制作實(shí)踐操作,鞏固所學(xué)知識(shí)。
(4)小組合作:學(xué)生分組合作,完成實(shí)踐任務(wù),相互討論、交流,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.教學(xué)媒體:本節(jié)課采用多媒體教學(xué),使用PPT、教學(xué)視頻和計(jì)算機(jī)軟件等教學(xué)媒體。PPT用于展示教學(xué)內(nèi)容和實(shí)例;教學(xué)視頻用于播放Excel操作教程,幫助學(xué)生更直觀地理解操作方法;計(jì)算機(jī)軟件用于學(xué)生實(shí)踐操作,鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
教師通過(guò)展示實(shí)際生活中的表格案例,如家庭支出表、成績(jī)單等,引發(fā)學(xué)生對(duì)表格制作的興趣,導(dǎo)入新課。同時(shí),提出問(wèn)題:“你們?cè)谏钪杏袥]有遇到過(guò)需要整理大量數(shù)據(jù)的情況?你們是如何解決的?”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
2.講授新課(15分鐘)
教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),講解Excel表格制作的基本原理和操作方法,包括插入行、列、單元格,輸入數(shù)據(jù),設(shè)置單元格格式等。在講解過(guò)程中,確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
學(xué)生跟隨教師示范,進(jìn)行Excel表格制作實(shí)踐操作。教師設(shè)置一些練習(xí)題,如制作家庭成員信息表、課程表等,讓學(xué)生獨(dú)立完成。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、交流,共同解決問(wèn)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。
4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(5分鐘)
教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)演示自己制作的表格,并分享制作過(guò)程中的心得體會(huì)。其他學(xué)生觀看后,進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論,提出改進(jìn)意見。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的表達(dá)能力和批判性思維能力。
5.創(chuàng)新拓展(5分鐘)
教師提出一個(gè)實(shí)際生活中的問(wèn)題,如“如何統(tǒng)計(jì)班級(jí)同學(xué)的身高分布?”引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生分組合作,利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析。這個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
6.總結(jié)與布置作業(yè)(5分鐘)
教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)Excel表格制作在日常生活中的應(yīng)用。布置課后作業(yè),要求學(xué)生制作一份家庭成員信息表,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的數(shù)據(jù)整理問(wèn)題。
總用時(shí):45分鐘。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展
1.拓展資源:
(1)Excel高級(jí)功能:本節(jié)課主要介紹了Excel的基本操作,學(xué)生可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)Excel的高級(jí)功能,如數(shù)據(jù)透視表、圖表制作等,以提高數(shù)據(jù)處理和分析能力。
(2)實(shí)際案例分析:學(xué)生可以搜集一些實(shí)際案例,如銷售數(shù)據(jù)報(bào)表、財(cái)務(wù)報(bào)表等,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(3)信息技術(shù)應(yīng)用:學(xué)生可以了解和學(xué)習(xí)其他與信息技術(shù)相關(guān)的軟件和工具,如Google表格、數(shù)據(jù)分析工具等,拓寬知識(shí)面。
2.拓展建議:
(1)學(xué)生可以利用課后時(shí)間,自主學(xué)習(xí)Excel的高級(jí)功能,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源或教材進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
(2)鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)的信息技術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,提高信息素養(yǎng)。
(3)學(xué)生可以組成學(xué)習(xí)小組,共同探討和分享信息技術(shù)應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和心得,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
(4)教師可以推薦一些與信息技術(shù)相關(guān)的書籍、文章或視頻,供學(xué)生課后閱讀和觀看,拓寬知識(shí)面。
(5)學(xué)生可以關(guān)注國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),了解新技術(shù)和新工具的應(yīng)用,保持對(duì)信息技術(shù)的熱情和好奇心。教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后,我都會(huì)花時(shí)間反思教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我觀察學(xué)生的反應(yīng),聽他們的提問(wèn),并評(píng)估他們完成作業(yè)和參與課堂活動(dòng)的表現(xiàn)。我還查看學(xué)生的練習(xí)和項(xiàng)目,以了解他們對(duì)材料的掌握程度。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解和應(yīng)用Excel的基本功能方面總體上做得不錯(cuò),但在一些具體的操作細(xì)節(jié)上,比如設(shè)置單元格格式和調(diào)整行高列寬,還是出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。這說(shuō)明我在課堂上對(duì)這部分內(nèi)容的講解可能不夠清晰,或者學(xué)生沒有完全理解。
在未來(lái)的教學(xué)中,我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施:
1.對(duì)于學(xué)生的共性問(wèn)題,我會(huì)重新演示并解釋操作步驟,確保學(xué)生能夠跟上并理解。
2.我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí),特別是那些掌握得不太好的學(xué)生。我可以設(shè)置一些練習(xí)題,讓他們?cè)谡n后練習(xí),并給予他們一些反饋。
3.我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。他們可以互相幫助,解決彼此的問(wèn)題,這樣也能提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4.對(duì)于那些進(jìn)度較快的學(xué)生,我可以提供一些額外的挑戰(zhàn)性任務(wù),讓他們能夠繼續(xù)提高。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置:
根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),我布置了以下作業(yè):
(1)制作一份家庭成員信息表,包括姓名、年齡、職業(yè)等欄目。
(2)運(yùn)用Excel統(tǒng)計(jì)并分析班級(jí)同學(xué)的的身高分布,制作一份身高分布表。
(3)選擇一個(gè)實(shí)際生活中的數(shù)據(jù)整理問(wèn)題,利用Excel進(jìn)行解決,并撰寫一份解題報(bào)告。
這些作業(yè)旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,并培養(yǎng)他們將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中的能力。
2.作業(yè)反饋:
在學(xué)生提交作業(yè)后,我及時(shí)進(jìn)行了批改和反饋。在批改過(guò)程中,我注意以下幾個(gè)方面:
(1)學(xué)生是否掌握了Excel的基本操作,如插入行、列、單元格,輸入數(shù)據(jù),設(shè)置單元格格式等。
(2)學(xué)生在制作表格時(shí),是否有合理的布局,數(shù)據(jù)是否清晰、易于分析。
(3)學(xué)生是否能夠合理運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析,解決實(shí)際問(wèn)題。
對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,我給予了具體的改進(jìn)建議,如:
(1)對(duì)于操作不準(zhǔn)確的學(xué)生,我指導(dǎo)他們回顧課堂講解,重新操作,提高準(zhǔn)確性。
(2)對(duì)于布局不合理、數(shù)據(jù)不清晰的學(xué)生,我建議他們學(xué)習(xí)如何合理布局表格,優(yōu)化數(shù)據(jù)呈現(xiàn)效果。
(3)對(duì)于數(shù)據(jù)分析不準(zhǔn)確的學(xué)生,我指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并給出了改進(jìn)方法。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
①Excel表格制作的基本操作步驟
②數(shù)據(jù)整理和分析的方法
③實(shí)際生活中的數(shù)據(jù)整理問(wèn)題解決
2.關(guān)鍵詞:
①Excel
②表格制作
③數(shù)據(jù)整理
④數(shù)據(jù)分析
⑤實(shí)際應(yīng)用
3.句/表述:
①利用Excel制作家庭成員信息表
②統(tǒng)計(jì)并分析班級(jí)同學(xué)的身高分布
③解決實(shí)際生活中的數(shù)據(jù)整理問(wèn)題
藝術(shù)性和趣味性設(shè)計(jì):
1.使用圖標(biāo)或簡(jiǎn)單插圖來(lái)表示不同類型的數(shù)據(jù)(如家庭成員、身高分布等),以增加板書的趣味性和直觀性。
2.在板書中加入一些有趣的例子或?qū)嶋H應(yīng)用場(chǎng)景,讓學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)知識(shí)。
3.使用不同顏色或標(biāo)記來(lái)突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生快速捕捉關(guān)鍵信息。
4.設(shè)計(jì)一些互動(dòng)式的板書環(huán)節(jié),如讓學(xué)生上臺(tái)演示制作表格的過(guò)程,增加課堂互動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。典型例題講解1.例題一:制作家庭成員信息表
【題目】使用Excel制作一個(gè)家庭成員信息表,包括姓名、年齡、性別、職業(yè)等欄目。
【答案】
(1)新建一個(gè)Excel工作簿。
(2)在第一行分別輸入“姓名”、“年齡”、“性別”、“職業(yè)”等欄目名稱。
(3)在第二行開始輸入家庭成員的具體信息。
(4)對(duì)表格進(jìn)行適當(dāng)?shù)母袷皆O(shè)置,如字體、顏色、邊框等,使表格更加美觀。
2.例題二:統(tǒng)計(jì)班級(jí)同學(xué)的身高分布
【題目】使用Excel統(tǒng)計(jì)并分析班級(jí)同學(xué)的身高分布,制作一份身高分布表。
【答案】
(1)新建一個(gè)Excel工作簿。
(2)在第一行輸入“姓名”、“身高”等欄目名稱。
(3)在第二行開始輸入班級(jí)同學(xué)的名字和身高。
(4)使用數(shù)據(jù)工具中的“排序和篩選”功能,按照身高進(jìn)行排序。
(5)使用數(shù)據(jù)工具中的“圖表”功能,選擇合適的圖表類型(如條形圖、折線圖等)進(jìn)行身高分布的展示。
3.例題三:制作課程表
【題目】使用Excel制作一個(gè)課程表,包括課程名稱、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)等欄目。
【答案】
(1)新建一個(gè)Excel工作簿。
(2)在第一行分別輸入“課程名稱”、“上課時(shí)間”、“上課地點(diǎn)”等欄目名稱。
(3)在第二行開始輸入各個(gè)課程的具體信息。
(4)對(duì)表格進(jìn)行適當(dāng)?shù)母袷皆O(shè)置,如字體、顏色、邊框等,使表格更加美觀。
4.例題四:制作銷售數(shù)據(jù)報(bào)表
【題目】使用Excel制作一個(gè)銷售數(shù)據(jù)報(bào)表,包括產(chǎn)品名稱、銷售數(shù)量、銷售額等欄目。
【答案】
(1)新建一個(gè)Excel工作簿。
(2)在第一行分別輸入“產(chǎn)品名稱”、“銷售數(shù)量”、“銷售額”等欄目名稱。
(3)在第二行開始輸入各個(gè)產(chǎn)品的銷售數(shù)據(jù)。
(4)使用數(shù)據(jù)工具中的“求和”功能,計(jì)算各個(gè)產(chǎn)品的銷售額總和。
(5)對(duì)表格進(jìn)行適當(dāng)?shù)母?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)中心冷卻系統(tǒng)施工方案
- 醫(yī)院食堂營(yíng)養(yǎng)配餐管理方案
- 施工現(xiàn)場(chǎng)建筑物保護(hù)方案
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員發(fā)展與監(jiān)督工作方案
- 基坑土方開挖環(huán)境保護(hù)方案
- 隧道內(nèi)接觸網(wǎng)槽道材料選擇方案
- 村鎮(zhèn)公園施工方案
- 村里老物件改造方案
- 村里墓地布置方案
- 村級(jí)路燈維修方案
- 鄉(xiāng)村醫(yī)生考試題庫(kù)試題(共110題及答案)
- 部編人教版道德與法治5年級(jí)上冊(cè)第六課 我們神圣的國(guó)土 課課練測(cè)試卷習(xí)題
- 教師成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿3篇
- ISO27001:2022信息安全管理手冊(cè)+全套程序文件+表單
- 新教材教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 冬季六防工作方案
- 中小學(xué)教師資格考試成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)表
- 學(xué)習(xí)《中國(guó)式現(xiàn)代化》PPT
- 《Python分支結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 平板閘閥說(shuō)明書
- 《行政能力測(cè)試》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論