2020-2021學年山東省德州市寧津縣育新中學青島版六年級下冊期中考試科學試卷含解析

2020－2021學年下學期期中考試六年級科學試題（時間：30分鐘滿分：50分）一、填空題（每空0．5分，共17分）1.帆船是靠（）的力量航行的，帆船的航行是（）能轉(zhuǎn)化成（）能的結(jié)果?！敬鸢浮?1).風(2).風(3).機械【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學物質(zhì)中，叫化學能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。帆船是靠風的力量航行的。帆船的航行是風能轉(zhuǎn)化成機械能的結(jié)果。2.古人獲取火種的方法有鉆木取火、（）、（）等。【答案】(1).火鐮和火石取火(2).陽燧取火【解析】【詳解】火是人類最早利用的自然力，火的使用宣告了人類茹毛飲血歷史的結(jié)束，是人類在文明征途上邁進的一大步。古人利用鉆木取火、火鐮和火石取火、陽燧取火、凹面鏡聚集太陽光取火等方法獲取火。3.降落傘是一種利用_________實現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具。【答案】空氣阻力4.青少年在10－20歲時，（）、（）增長較快，這個階段稱為青春期，是由（）發(fā)育到（）的過渡時期，是人（）發(fā)展的關(guān)鍵階段?！敬鸢浮?1).身高(2).體重(3).兒童(4).成人(5).身心【解析】【詳解】生長、發(fā)育、衰老、死亡是人必然經(jīng)歷的過程。青少年在10-20歲時，身高、體重增長較快，這個階段稱為青春期。青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早兩年。5.（）可以控制降落傘面展開面積的大小。當（）時，傘面面積展開得大；當（）時，傘面面積展開得小?！敬鸢浮?1).傘繩長短(2).傘繩長(3).傘繩短【解析】【詳解】降落傘的降落快慢與傘面大小有關(guān)：傘面越大，降落速度越慢；傘面越小，降落速度越快。通過調(diào)整傘繩的長短可以控制降落傘展開面積的大小。傘繩長，傘面面積展開得大；傘繩短，傘面面積展開得小。6.風是由于兩地的_______不同，從而使兩地的_______產(chǎn)生了差異，導致_______產(chǎn)生流動，從而形成風?！敬鸢浮?1).冷熱溫度(2).空氣壓力(3).空氣【解析】【詳解】風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，是由于兩地的冷熱溫度不同，從而使兩地的空氣壓力產(chǎn)生了差異，導致空氣產(chǎn)生流動，從而形成風?！军c睛】本題考查風的形成。7.風雨雷電等等各種天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層中的__________?！敬鸢浮繉α鲗印窘馕觥俊驹斀狻靠茖W家發(fā)現(xiàn)，在不同的高度上，大氣的情況是非常不一樣的，為了更好地研究大氣，科學家將大氣層分為5個不同的層次：對流層、平流層、中層、熱層、逃逸層。對流層是地球大氣層靠近地面的一層，它同時是地球大氣層里密度最高的一層，風雨雷電等等各種天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的對流層。8.能量的存在形式（），并以不同的方式（）、（）?！敬鸢浮?1).多種多樣(2).儲存(3).轉(zhuǎn)化【解析】【詳解】能量的重要特點是：它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。能量的形式多種多樣，它們能以不同的方式被儲存和轉(zhuǎn)化。9.電磁鐵的磁極是可以通過改變（）或（）來改變的?！敬鸢浮?1).線圈的纏繞方向(2).改變電流方向【解析】【詳解】電磁鐵通電時有磁性，切斷電流后磁性消失。電磁鐵的兩極與線圈的纏繞方向和電流的方向有關(guān)，電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少，磁性弱；圈數(shù)多，磁性強；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)：電池少，則磁性弱；電池多，則磁性強。電磁鐵的磁力大小還與導線的粗細、鐵芯的粗細等因素有一定關(guān)系，電磁鐵的磁極是可以通過改變線圈的纏繞方向或改變電流方向來改變的。10.擺在擺動時，（），叫擺動一次。【答案】擺出去再回來【解析】【詳解】擺是由擺長和擺錘組成的，意大利科學家伽利略首先發(fā)現(xiàn)了擺的秘密。同一個擺，擺擺動的快慢與擺長有關(guān)，與擺錘無關(guān)。擺線越長，擺擺動的越慢，反之擺線越短，擺擺動的越快。擺在擺動時，擺出去，再回來，叫擺動一次。11.利用（）通過（）產(chǎn)生（）的裝置叫做電磁鐵。【答案】(1).電流(2).繞制的線圈(3).磁性【解析】【詳解】電磁鐵由線圈和鐵芯組成。利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置，叫做電磁鐵。電磁鐵的磁力大小和方向都可以改變。12.生物體生長發(fā)育的過程中，細胞不斷________、________、________、________?！敬鸢浮?1).生長(2).繁殖(3).衰老(4).死亡【解析】【詳解】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體的生長發(fā)育進程中細胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡。13.顯微鏡的主要部分有目鏡，物鏡，載物臺，（）和（）等?！敬鸢浮?1).反光鏡(2).調(diào)節(jié)旋鈕【解析】【詳解】顯微鏡是由一個透鏡或幾個透鏡的組合構(gòu)成的一種光學儀器，是人類進入原子時代的標志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。顯微鏡的主要部分有目鏡，物鏡，載物臺，反光鏡和調(diào)節(jié)旋鈕等。14.臭氧具有吸收（）的能力?！敬鸢浮孔贤饩€【解析】【詳解】臭氧層主要適用于吸收大量的太陽光和紫外線，防止人類受到過多太陽光的侵害。臭氧為天藍色，特殊臭味。二、選擇題（每題1分，共10分）15.我們需要的能量主要來源于（）。A.食物 B.運動 C.巧克力【答案】A【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學物質(zhì)中，叫化學能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。我們需要的能量主要來源于食物的化學能。16.如果沒有大氣層，下列現(xiàn)象仍會存在的是（）。A.狂風暴雨 B.火山爆發(fā) C.碧海藍天【答案】B【解析】【詳解】如果沒有大氣層，不會有藍天白云，沒有雷電交加，也就不會有雨，長江會干涸，不會存在動植物，也不會有動聽的音樂，沒有大氣就不會遍地陽光，如果沒有大氣層天空背景變成黑色，火山爆發(fā)仍會存在，火山爆發(fā)是因為地殼運動。17.人類利用能源的過程是（）。A.能量輸送的過程 B.能量轉(zhuǎn)化的過程 C.能量吸收的過程【答案】B【解析】【詳解】能源是能夠提供能量的資源。這里的能量通常指熱能、電能、光能、機械能、化學能等。能源的利用過程是指利用能源為人類服務(wù)，實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程。18.“臭氧空洞”的含義是（）。A.臭氧層的局部出現(xiàn)空洞形態(tài) B.臭氧層出現(xiàn)變薄形態(tài)【答案】A【解析】【詳解】“臭氧空洞”的含義是臭氧層的局部出現(xiàn)空洞形態(tài)。由于臭氧層中臭氧的減少，照射到地面的太陽光紫外線增強，其中波長為240～329納米的紫外線對生物細胞具有很強的殺傷作用，對生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)和各種生物，包括人類，都會產(chǎn)生不利的影響。19.貯存在淀粉中的能量形式是（）。A.熱能 B.光能 C.化學能 D.機械能【答案】C【解析】【詳解】光合作用是攝取二氧化碳和水，利用光能，合成淀粉，并釋放氧氣，是光能轉(zhuǎn)化成化學能的過程。所以綠色植物貯存在淀粉中的化學能，從根本上來源于太陽的光能?！军c睛】掌握對光合作用中能量轉(zhuǎn)化的認識。20.試管嬰兒是（）。A.在試管中長大的嬰兒B.母親身體內(nèi)長大嬰兒C.體內(nèi)受精長大的嬰兒【答案】B【解析】【詳解】試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，B符合題意。21.地球大氣層的主要成分以（）為主。A.二氧化碳 B.氮氣 C.氬氣【答案】B【解析】【詳解】空氣是一種混合物。主要由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成。按體積計算，干燥的空氣中氮氣約占78%，氧氣約占21%，其他氣體包括二氧化碳、水蒸氣等約占1%。地球大氣層的主要成分以氮氣為主。22.利于飛行的是大氣層的（）。A.對流層 B.中間層C.平流層 D.逃逸層【答案】C【解析】【詳解】大氣層是圍繞地球的一層空氣。它分為5層：對流層、平流層、中間層、熱層、逃逸層，要保護大氣層。平流層大氣以水平運動為主，氣流穩(wěn)定，能見度好，有利于飛機高空飛行。23.下列現(xiàn)象不屬于能量轉(zhuǎn)化的是（）。A.從滑梯上滑下，屁股發(fā)熱 B.聽音樂 C.杠桿使工作省力【答案】C【解析】【分析】【詳解】能量轉(zhuǎn)化是指各種能量之間在一定條件下互相轉(zhuǎn)化過程。A．從滑梯上滑下，屁股發(fā)熱，機械能轉(zhuǎn)換熱能，不符合題意；B．聽音樂，電能轉(zhuǎn)換為聲能，不符合題意；C．杠桿使工作省力不屬于能量轉(zhuǎn)化，符合題意?！军c睛】本題考查能量轉(zhuǎn)化，要求學生掌握各種能量轉(zhuǎn)化。24.下列關(guān)于細胞的說法，錯誤的是（）。A.不同生物體的細胞是不同的B.同一器官的細胞是完全相同的C.細胞是構(gòu)成生物體的基本單位D.細胞的形態(tài)功能是多種多樣的【答案】B【解析】【詳解】絕大多數(shù)生命體都是由細胞構(gòu)成的。有的結(jié)構(gòu)簡單，只有一個細胞；有的結(jié)構(gòu)復雜，由數(shù)億個細胞構(gòu)成。A不同生物體的細胞是不同的，說法正確；B同一生物體上的細胞是完全相同的，說法錯誤，不同器官的細胞不同；C細胞是構(gòu)成生物體的基本單位，說法正確；D細胞的形態(tài)功能是多種多樣的，說法正確。三、判斷題（每題1分，共10分）25.我們的身體是運動著的生命體，無時無刻在向外界輸送著能量。（）【答案】√【解析】【詳解】我們的身體在不斷地運動，生命實現(xiàn)正常功能需要消耗能量，我們身體不斷地將食物中的化學能轉(zhuǎn)化為動能和熱能，輸送到外界完成各項生命活動。題目的說法正確。26.所有的生物都是由細胞構(gòu)成的。（）【答案】×【解析】【詳解】地球上大多數(shù)生物都是由細胞組成的，細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。但是病毒是一種沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物。題目的說法是錯誤的。27.風不僅有方向、速度，還有力量。（）【答案】√【解析】【詳解】風是由空氣的流動形成的。風不僅有方向、速度，還有力量。所以題目的說法是正確的。故答案為：√28.我們每個人的生命都是由一個細胞開始的。（）【答案】√【解析】【詳解】我們每個人的生命都是從一個細胞——受精卵開始的，它在媽媽的子宮里長大，3周后長成一個有腦有脊椎骨的胚胎，再過6周就長成有模有樣的胎兒，各種器官都已經(jīng)形成。29.我們要想快速探究影響降落傘下降快慢因素，就要同時改變多個量。（）【答案】×【解析】【詳解】降落傘下降的過程中主要受到向下的重力和向上的空氣阻力的作用。所以傘面的大小、物體的重量是影響降落傘下降快慢的主要因素。探究影響降落傘下降快慢的因素，屬于對比實驗，每次只能改變一個條件，要保持其他因素不變，題目的說法錯誤。30.古人鉆木取火是動能轉(zhuǎn)化成熱能。（）【答案】√【解析】【詳解】能量有電能、熱能、動能、光能、聲能等不同的形式。能量轉(zhuǎn)化是指各種能量之間在一定條件下互相轉(zhuǎn)化過程。古人鉆木取火是動能轉(zhuǎn)化成熱能，所以題干中說法是正確的。【點睛】本題考查能量轉(zhuǎn)化，要求學生掌握古人鉆木取火是動能轉(zhuǎn)化成熱能。31.擺擺動的快慢只與擺線長短有關(guān)，與擺錘輕重和擺角大小無關(guān)。（）【答案】√【解析】【詳解】擺是由擺長和擺錘組成的，意大利科學家伽利略首先發(fā)現(xiàn)了擺的秘密。同一個擺，擺擺動的快慢與擺長有關(guān)，與擺錘無關(guān)。擺線越長，擺擺動的越慢，反之擺線越短，擺擺動的越快。32.任何方向的風都能成為帆船前進的動力，所以在各種不同風向的情況下，都能實現(xiàn)向一個方向前進的目的，即“船使八面風”。（）【答案】√【解析】【詳解】“船使八面風”是指帆船在海上行走，靠的是風，而且四面八方的風都可以。即使是迎面來的風也可以。因為遇到迎面來的風時，可以把帆扯到一定的角度，船就往東南或西南走，走之字形的路。33.我們在媽媽肚子里的生長過程大致是：受精卵——胚胎——胎兒。（）【答案】√【解析】【詳解】精子和卵細胞卵子結(jié)合成受精卵，受精卵在媽媽的子宮壁上，開始發(fā)育，形成胚胎、胎兒，從受精卵到小寶寶出生，大約有38周。34.在其他條件相同的情況下，降落傘的傘面越大，降落傘下降得越快。（）【答案】×【解析】【詳解】空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知，降落傘是根據(jù)氣體能產(chǎn)生浮力而制作的。在其他條件相同的情況下，降落傘的傘面越大，降落傘下降得越慢。四、科學探究（共3分）35.回憶實驗，回答問題。【實驗名稱】風成因模擬實驗【實驗材料】大可樂瓶、小刀、火柴、紙條、蚊香、蠟燭、膠帶（1）觀察到現(xiàn)象：______________。（2）結(jié)論：空氣被蠟燭加熱變成熱空氣，熱空氣比冷空氣____________，會順著瓶口____________，____________則會由底部的小孔進去補充，這樣就形成了風。風就是____________的流動現(xiàn)象。【答案】(1).蚊香的煙吸到瓶子里去，瓶口處的紙條在飄動(2).輕(3).上升(4).冷空氣(5).冷熱空氣【解析】【詳解】風是由于兩地的冷熱溫度不同，從而使兩地的空氣壓力產(chǎn)生了差異，導致空氣產(chǎn)生流動，從而形成風。實驗名稱：風的成因模擬實驗實驗材料：大可樂瓶、小刀、火柴、紙條、蚊香、蠟燭、膠帶。實驗過程 1．用小刀將大可樂瓶的底部裁掉。2．用小刀從大可樂瓶底部向上大約6cm處刻一個直徑約2cm的圓孔。3．在瓶子的開口處用膠帶粘上一張折疊的小紙條。4．點燃蠟燭、蚊香。5．用可樂瓶罩住蠟燭，將蚊香冒煙處置于離可樂瓶底部圓孔約1厘米處。試驗現(xiàn)象：蚊香的煙吸到瓶子里去，瓶口處的紙條在飄動。實驗結(jié)論 空氣被蠟燭加熱變成熱空氣，熱空氣比冷空氣輕，會順著瓶口上升，冷空氣則會由底部的小孔流進去補充，這樣就形成了風。五、簡答（共10分）36.思考什么情況下人們會使用降落傘？【答案】（1）跳傘運動員的訓練和表演；（2）緊急需要的物資空投；（3）航空兵的空降；（4）飛行員緊急情況下的逃生等?！窘馕觥俊驹斀狻拷德鋫闶且环N利用空氣阻力實驗從高空緩慢下降的專用工具。根據(jù)對降落傘的認識，它的應(yīng)用有：（1）跳傘運動員的訓練和表演；（2）緊急需要的物資空投；（3）航空兵的空降；（4）飛行員緊急情況下的逃生等。