1.3運動的快慢課件人教版（2024）物理八年級上冊

1.3運動的快慢[想想議議]

運動是有快慢的，那怎樣判斷物體運動的快慢呢？相同時間比較路程123相同路程比較時間如果路程和時間都不相同呢？

小聰同學(xué)的100m跑成績?yōu)?5s，小明同學(xué)的80m跑成績?yōu)?6s，要知道他們誰跑得快，應(yīng)該怎么辦？一、速度(v)1．物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度。2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示時間。導(dǎo)出公式：

3．單位：國際單位

m/s

或m·s-1

讀作米每秒15m/s=

km/h18km/h=

m/s常用單位

km/h

或km·h-1讀作千米每小時

[小資料]一些物體運動的速度（m/s）4、物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。人騎車的速度約5m/s,這個速度表示的意義是__________________騎車時1s內(nèi)通過的路程是5m

例1：走路的速度約為1m/s，其物理意義為_________________。

速度在數(shù)值上等于物體單位時間內(nèi)通過的路程，

例2：一個做勻速直線運動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度為_______m/s，其物理意義為_________________。1.3運動的快慢（二）課前準備：物理筆記、草紙、兩種顏色的筆、刻度尺、昨天抄寫的計算題“成長總是由無數(shù)個平凡、艱辛的小步組

成，但每一步絢爛的風景，都將化為啟明的航燈，照亮那通往星辰大海的征程”授課教師：孫鏡荃人騎車的速度約5m/s,這個速度表示的意義是__________________騎車時1s內(nèi)通過的路程是5m例3：汽車的速度是36km/h，百米運動員的速度是9m/s，自行車的速度是0.24km/min，速度最大的是____。二、機械運動的分類列車沿直線運動過山車沿曲線運動

1．按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小汽車運動有什么不同？

2．在直線運動中，按速度可分為勻速直線運動和變速直線運動。[想想議議]三、勻速直線運動我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。每秒通過的路程都相等理解勻速直線運動：每小時通過的路程都相等是勻速直線運動；每分鐘通過的路程都相等；錯誤觀點任意相同時間內(nèi)通過的路程都相等勻速直線運動路程與時間成正比勻速直線運動速度不隨路程或時間變化正確觀點三、勻速直線運動我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。

錯D0010s20s30s40s300m600m900m1200m勻速直線運動的圖像1.3運動的快慢（三）課前準備：物理筆記、周測卷“成長總是由無數(shù)個平凡、艱辛的小步組

成，但每一步絢爛的風景，都將化為啟明的航燈，照亮那通往星辰大海的征程”授課教師：孫鏡荃表揚：丁思睿、程文炘、范禹迪、徐若然去掉日期：王博涵、詹馨怡、張晉寧、孫鳴憶唐家寶、吳迪、王薪喬無筆記知識回顧：①速度的公式

②勻速直線運動的s-t圖像③勻速直線運動的v-t圖像四、變速直線運動物體做直線運動，速度大小改變這種運動叫做變速直線運動。計算平均速度一段80m的路，甲前20m走了4s，中間休息2s，又花了10s走了60m。

乙前20m用了8s，后60m走了2s，中間無休息。走這段路甲乙誰快？小紅從家到學(xué)校作勻速直線運動，已知她的速度是4m/s，路程一共20m求（1）她花費的時間是多少？

（2）小明走同樣一段路程用時4s，小明和小紅誰的速度更大？

（3）放學(xué)后爸爸開車帶她出去玩，2h走了230km，汽車的速度是？在筆記本上另起一頁，上方空兩行（課下把題目寫上），下面寫過程

汽車在出廠前要進行測試，先讓汽車在模擬公路以8m/s的速度行駛500s，緊接著模擬山路上以20m/s的速度行駛500s，試求：（1）汽車在模擬山路行駛的路程（2）汽車在整個過程中的平均速度BBCCCCCAAABBCCCCABCC37.00.0337.52.10/2.11/2.12/2.13分度值80.0變小12.44mmμm2.78×10的810的-9144戰(zhàn)機航母靜止運動自己/客車大地/河岸帆計算題：1、計算開始要有基本公式2、要有變形公式s=vt，t=s/v3、代數(shù)的過程要有單位，即每個數(shù)字后面都要有單位4、同一個物理量出現(xiàn)兩次或以上要用角標進行區(qū)別（數(shù)字或漢字都可，要簡單）5、計算結(jié)果除不開的要寫小數(shù)，保留兩位6、最后要寫答7、數(shù)字之間用乘號，字母之間用點乘8、最終結(jié)果要用