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文檔簡(jiǎn)介
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:100分
一、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)
yangmiaowudingwangchang
changgeanbianbiandan
linjutonghaoJingydnpimao
二、在正確的讀音下面打“J”。(6分)
難題(ndnnan)盛滿(mǎn)水(shGngcheng)眼珠一轉(zhuǎn)(zhuGnzhuan)
彳尋到(d6dei)寒號(hào)鳥(niǎo)(hdohdo)熱情好■客(hdohao)
三、選擇填空。(28分)
1.選擇正確的字,將序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)
A.俊B.峻C.浚
(1)()河,是山東省平邑縣境內(nèi)最大的河流。
⑵妹妹那()俏[簫。)的臉上,滿(mǎn)是笑容。
⑶汽車(chē)在崇山()嶺中穿行。
2.下列漢字筆順正確的一項(xiàng)是(),.(2分)
A.“及"的第一筆是撇(pi。
B.“奶”的第四筆是撇
C.“巨”的第四筆是橫
D.“軍”的第六筆是橫
3.下列四項(xiàng)中有一項(xiàng)是“升”的部首,請(qǐng)把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。()(2
分)
A.IB.-C.)D.十
4.猜一猜下列詞語(yǔ)的讀音,把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)
A.嗚嗚B.噎噎C.胱當(dāng)D.呱呱
(1)池塘中,小青蛙在()地唱著歌。
⑵小明沒(méi)考好,他()地哭了。
⑶屋外傳來(lái)一陣()的腳步聲。
(4)大鐵門(mén)()一聲被關(guān)上了。
5.選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),將序號(hào)填入括號(hào)。(3分)
A.飛B.寫(xiě)C.飛啊飛D.寫(xiě)啊寫(xiě)
(1)秋天到了,小燕子(),從北方飛到了溫暖的南方。
(2)王成不一會(huì)兒就()完了所有的作業(yè)。
(3)他用力一扔,紙飛機(jī)一下子就()了出去。
6.照樣子,將下面的詞語(yǔ)分成兩類(lèi),把序號(hào)填到相應(yīng)的括號(hào)中。(6分)
A.杏紅B.大紅C.棗紅D.深紅
E.淺紅F.桃紅G.火紅H.暗紅
也紅:(A)
郅(chiin)紅:(B)
7.下列四個(gè)選項(xiàng)中,與其他三項(xiàng)不是同一類(lèi)的是()。(2分)
A.偵察機(jī)B.戰(zhàn)斗機(jī)
C.消防車(chē)D.轟炸機(jī)
8.下列四項(xiàng)中,填在括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)
A.背著B(niǎo).拎(lln)著
C.抱著D.握著
早晨,小明吃力地()一個(gè)大書(shū)包,慢慢地走進(jìn)教室(shi)。
9.根據(jù)教材中幾本必讀書(shū)的內(nèi)容選擇正確的選項(xiàng),把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)
A.一位年輕的獵人B.小花公雞
C.小螃蟹D.TT
(1)()不認(rèn)真聽(tīng)講,最后被辣(K)椒(jiao)辣得喝了許多涼水。
(2)一個(gè)叫()的小姑娘經(jīng)過(guò)了一次奇妙(miGo)的旅行后,變得勇敢了。
(3)()被狐貍和狼嚇得暈倒了。
(4)()在那只小紙鳥(niǎo)心臟(zdmg)的地方畫(huà)了一只小鳥(niǎo),幫助它飛得更好。
四、照樣子填空。(8分)
例:(藍(lán)藍(lán)的)天空飄著(火紅的)氣球。
(無(wú)邊的)天空飄著(大小不一的)氣球。
()公園開(kāi)滿(mǎn)()花。
()公園開(kāi)滿(mǎn)()花。
五、連線。(5分)
路人借問(wèn)遙招手耕(g@ng)牛遍地走
九九加一九杏花煙雨江南
白馬西風(fēng)塞(sdi)上怕得魚(yú)驚不應(yīng)人
樹(shù)無(wú)根(gOn)不長(zhǎng)更上一層樓
欲窮千里目人無(wú)志不立
六、照樣子,完成下面的句子。(8分)
例1:冷一一我在這屋子里冷得直打哆嗦。
餓一一中午了,我。
例2:老師一邊說(shuō),一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。
媽媽一邊,一邊O
七、閱讀短文,完成后面的題目。(15分)
小鯉(li)魚(yú)跳龍門(mén)(片段)
①這群小鯉魚(yú)又很快地向前游去了。
②它們穿過(guò)水草,很小心地一【直真】向前游著。
③可是。最小的小鯉魚(yú)邊游邊玩(〕結(jié)果,它一不小心,尾巴被水草纏(chd
n)住了,怎么也掙(zh6ng)不開(kāi)。真危險(xiǎn)啊、,
④忽然,不知道是誰(shuí)粗聲粗氣地問(wèn)道:“誰(shuí)跑到我的樹(shù)林子里來(lái)了:一?
⑤小鯉魚(yú)們睜(zhOng)大眼【情睛】一看,原來(lái)是一只大螃蟹,它趴(pi)
在水草叢里的一塊大石頭上,揮動(dòng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大鉗(qidn)子。那樣子真嚇人!
⑥到底還是領(lǐng)頭的金色小鯉魚(yú)膽子大。它說(shuō):“我們是小鯉魚(yú),我們要跳龍門(mén)
去。”
⑦大螃蟹哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“雖然我們不認(rèn)識(shí),但是我也愿意幫你們這個(gè)忙!”
說(shuō)完就張開(kāi)大鉗子,把纏在小鯉魚(yú)尾巴上的水草【剪(jiM)害Kg。)】斷了!
⑧小鯉魚(yú)們向熱心腸的大螃蟹道了謝,又游走了。(有改動(dòng))
1.在括號(hào)里恰當(dāng)?shù)臐h字下面畫(huà)“J”。(3分)
2.為文中第③自然段和第④自然段中的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
3.在文中畫(huà)出能(n6ng)夠說(shuō)明詞語(yǔ)“熱心腸(chdng)”意思的句子。(3分)
4.讀過(guò)短文后,你認(rèn)為下面哪一項(xiàng)(xiding)說(shuō)法不恰當(dāng)?選一選。()(2分)
A.我們做事的時(shí)候,要認(rèn)真仔細(xì)。否則,就有可能遇到危險(xiǎn)(xidn)。
B.有的人樣子很兇(xiOng),但是他的心可能(n6ng)很好,能主動(dòng)去幫(bdng)
助(zhii)別人。
C.遇到困難時(shí)總會(huì)有人來(lái)幫(bang)助(zhii)我們,我們就不用害(hdi)怕危險(xiǎn)
(xidn)了。
5.用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。(3分)
張開(kāi)_______________________________________________________
八、寫(xiě)話(huà)。(20分)
周六的上午,媽媽出去買(mǎi)菜(cdi)了。小明放假在家寫(xiě)作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)練
習(xí)本用完了,想出去買(mǎi)(mdi)幾個(gè)新(xln)本子。請(qǐng)你幫助他給媽媽寫(xiě)一張留
言條。
參考答案
一、秧苗屋頂往常唱歌岸邊
扁擔(dān)鄰居銅號(hào)井沿皮毛
二、nanchengzhuandehdohao
VVVVVV
三、1.(1)C(2)A(3)B
2.A
3.C
4.(1)D(2)A(3)B(4)C
5.(1)C(2)B(3)A
6.CFGDEH
7.C
8.D
9.(1)B(2)D(3)A(4)C
四、示例:美麗的五顏六色的生機(jī)勃勃的各種各樣的
五、
路人借向連招手、「耕牛遍地走
九九加一九1杏花煙雨江南
白馬西風(fēng)塞上怕得魚(yú)驚不應(yīng)人
樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)、、一—更上一層樓
欲穿千里目人無(wú)志不立
六、示例:餓得前胸貼后背洗衣服聽(tīng)音樂(lè)
七、1.直睛剪
VVV
2.,o!?
3.大螃蟹哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“雖然我們不認(rèn)識(shí),但是我也愿意幫你們這個(gè)
忙!”說(shuō)完就張大鉗子,把纏在小鯉魚(yú)尾巴上的水草剪斷了。
4.C
5.示例:蝴蝶張開(kāi)翅膀在空中飛舞。
八、略。
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按要求寫(xiě)句子
1.例:彎彎的月亮像小船。
像。
2.例:不診是海水、船只,您逑藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見(jiàn)了。(用加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)
句子)
3.例:姐姐二邊唱歌,二邊跳舞。(用加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子)
4.例:雪孩子變成了一朵白云。
一雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。
雪孩子變成了水汽。
5.天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?(改變句式,使句子意思不變)
6.官員們二磔看二中議論。
—邊—邊
7.曹沖才七歲。(用加點(diǎn)的字寫(xiě)句子)
8.例:我:電唱歌,;電跳舞。
9.例:楊樹(shù)高,榕樹(shù)壯,梧桐樹(shù)葉像手掌。
像o
10.例:人和動(dòng)物是朋友。
和是O
11.我的脾氣可怪了,有?時(shí)候我很溫和,章時(shí)候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句
子)
12.受傷的燕子被媽媽治好了。(改為“把”字句)
13.小鳥(niǎo)叫個(gè)不停。(在樹(shù)枝上歡快地)(把句子按照括號(hào)里的提示寫(xiě)具體)
14.最早誰(shuí)林中來(lái)得清晨(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
15.把句子說(shuō)具體。
①的柳條隨著風(fēng)兒一
②的海面上行駛著
16.樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在叫。(把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě))(2分)
17.例:熊貓愛(ài)吃竹子。熊貓愛(ài)吃竹筍。
熊貓愛(ài)吃竹子,也愛(ài)吃竹筍。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。
18.例:葉子上的蟲(chóng)還用治?
葉子上的蟲(chóng)不用治。
天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
19.有媽媽漂亮的一頂帽子(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn))
20.例:葉子上的蟲(chóng)還用治?葉子上的蟲(chóng)不用治。
天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
21.例:洪水把田地淹沒(méi)了。田地被洪水淹沒(méi)了。
我們把一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放飛了。
22.下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),有剪在踢足球,彎的在滾鐵環(huán),還有的在
滑滑梯,熱鬧極了。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)天上的白云不同的樣子)
,有的,有的,還有的
23.例:弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩(wo)o
白白的云朵像—
24.例:老師丁里說(shuō),:中拿著筆在紙上寫(xiě)。
25.例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、
淡綠的,五光十色,美麗極了。
下課了,同
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