2022秋科學(xué)版九年級(jí)化學(xué) 點(diǎn)訓(xùn) 全冊(cè) 學(xué)情評(píng)估

第一章學(xué)情評(píng)估

一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符

合題意）

1.下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）

A.納米銅的性質(zhì)

B.C60的組成

C.單晶硅的結(jié)構(gòu)

D.無(wú)人機(jī)的研發(fā)

2.古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中，主要體

現(xiàn)了物理變化的是（）

A.紡紗織布B.糧食釀酒

C.使用火藥D.燒制瓷器

3.下列是常見(jiàn)儀器在實(shí)驗(yàn)室的對(duì)話，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.試管：“同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了?！?/p>

B.鐵架臺(tái)：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了?！?/p>

C.燒杯：“熱死了，我裝的冰塊不見(jiàn)了?！?/p>

D.漏斗：“濾液好渾濁呀！我嘴里的濾紙破了?！?/p>

4.下列做法符合實(shí)驗(yàn)室安全守則的是（）

A.打翻燃著的酒精燈，用水澆滅

B.為避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品

C.關(guān)閉電源時(shí)，用還在滴水的手接觸電源

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢液直接倒入水槽

5.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污

染。下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（）

A.將垃圾廢物澆上汽油焚燒

B.研究、開(kāi)發(fā)、利用新能源

C.將工業(yè)污水直接排入河流

D.禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品

6.氫氣的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.無(wú)色、無(wú)氣味

B.密度比空氣小

C.難溶于水

D.可以燃燒

7.中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到試管。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

8.在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）

白瓷板

實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4（第8題）

A.實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B.實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化

C.實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴桿最先變黑

D.實(shí)驗(yàn)4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成

9.下列選項(xiàng)中關(guān)于性質(zhì)或變化的說(shuō)法正確的是（）

A銅在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

B酒精揮發(fā)化學(xué)變化

c氧氣用于急救病人物理性質(zhì)

D木材燃燒物理變化

10.用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)造成了試管炸裂，可能的原因有:

①用酒精燈外焰加熱；

②試管外壁有水；

③試管底部接觸燈芯；

④試管內(nèi)的液體體積超過(guò)了試管容積的小

⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱就直接集中加熱試管內(nèi)的液體；

⑥加熱后立即用冷水清洗；

你認(rèn)為可能的原因是（）

A.①③⑥B.②③⑤⑥

C.??⑤D.③④

二、填空題（本題包括7小題，共58分）

11.（8分）下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，據(jù)圖回答問(wèn)題：

ABCDEFGH（第11題）

（1）取用粉末狀固體應(yīng)選用的儀器是（填儀器名稱，下同）；用于吸取和滴

加少量液體的儀器是，用作少量試劑的反應(yīng)容器的是。

（2）量取5mL水，需要選擇的儀器是,在量液時(shí)，如果該同學(xué)

采用俯視的方法讀數(shù)，他取出的液體體積比5mL（填“多”或“少

（3）以上反應(yīng)容器可以直接加熱的是,加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的是

o現(xiàn)有100mL的水，欲給其加熱，除了需要帶鐵圈的鐵架臺(tái)、石棉

網(wǎng)之外，還需要上述儀器中的o

12.（10分）選擇相應(yīng)的序號(hào)填在橫線上：

①木炭是灰黑色的多孔固體；

②木炭能燃燒；

③將木炭粉碎；

④木炭可制黑火藥；

⑤取一小塊木炭點(diǎn)燃，放入氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光。

屬于物理變化的是0

屬于化學(xué)變化的是O

屬于物理性質(zhì)的是o

屬于化學(xué)性質(zhì)的是o

屬于用途的是。

13.(10分)如何利用物質(zhì)的性質(zhì)鑒別下列物質(zhì)？(寫(xiě)出利用的具體性質(zhì))

(1)酒精和水：。

(2)廚房中的白糖和食鹽：。

(3)醬油和醋：o

(4)銅絲和鋁絲：o

(5)鐵塊和鋁塊(同體積的)：。

14.(6分)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。

(1)向燃著的酒精燈里添加酒精：。

(2)向豎直的玻璃容器中加入金屬顆粒：

(3)傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心:

(4)實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原瓶:

(5)試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱:

(6)用膠頭滴管取用試劑后將其倒置:

15.(6分)下面是一學(xué)習(xí)小組針對(duì)科學(xué)探究提出的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)將下列所述基木

環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。

(1)“呼出的氣體是什么“屬于科學(xué)探究中的

______環(huán)節(jié)。

(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的環(huán)節(jié)。

(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的環(huán)節(jié)。

(4)將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，這屬于科學(xué)探究

中的環(huán)節(jié)。

(5)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單，現(xiàn)象明顯”，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的

環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是(填上述數(shù)字序

號(hào))。

16.(9分)如圖是鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，試回答下列問(wèn)題：

(1)夾持鎂帶的儀器是0

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)伴隨的現(xiàn)象是、、,其中能說(shuō)明鎂帶燃

燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

(3)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在相應(yīng)物質(zhì)后面寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：

17.(9分)酒精燈火焰分為焰心、內(nèi)焰、外焰三個(gè)部分。為了探究燈焰溫度，科

研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表(探頭的位置是指測(cè)溫探頭離

燈芯的垂直高度)。

探頭位置(cm)0.51.52.53.03.54.04.5

火焰溫度(°C)537670667750775806801

平均溫度(C)603708794

(1)酒精燈不使用時(shí)要用燈帽蓋住的原因:

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)椤?/p>

(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，被加熱的儀器或物品應(yīng)放置在________o

(4)向酒精燈里添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的；禁止向

的酒精燈里添加酒精，以免;禁止用燃著的酒精燈去另

一只酒精燈；用完酒精燈后，必須用__________蓋滅，不可用吹滅

酒精燈。

三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括I小題，共12分)

18.(12分)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅受熱后變黑，并對(duì)此進(jìn)行探究。

【提出猜想】

猜想1：銅附著有黑色的煙灰；

猜想2：聯(lián)想到鎂燃燒實(shí)驗(yàn),猜想為.

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論

用潔凈的布條擦拭己冷卻銅片上的黑色物質(zhì)不能被

②

的銅片黑色部分布條抹去

0_____________

將銅片放于試管內(nèi)加熱—

③銅片左端黑色物質(zhì)是

將長(zhǎng)條銅片放于塞有軟木

_____________?銅片最右

塞的試管內(nèi)，先加熱左端，銅片最左端變黑，銅片最

端加熱不變黑的原因是

直到銅片不再變黑，再將右端經(jīng)加熱一段時(shí)間后不

火焰移至銅片最右端繼續(xù)變黑

加熱一段時(shí)間

寫(xiě)出銅片加熱變黑的文字表達(dá)式，并在相應(yīng)物質(zhì)后面寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào):

【拓展與遷移】

為進(jìn)一步驗(yàn)證以上結(jié)論，該同學(xué)又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(1)用真空泵抽去裝有銅片試管內(nèi)的空氣，然后加熱，銅片將發(fā)生什么變化：。

(2)隨后，趁熱打開(kāi)試管，試管內(nèi)的銅片又將有什么變化：,其原

因是O

答案

一、1.D2.A3.B4.B5.B6.D7.A8.B9.A

10.B點(diǎn)撥：①用酒精燈的外焰給試管加熱，不會(huì)引起試管炸裂；②試管外壁

有水，容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂；③加熱時(shí)，試管底部接觸燈芯

會(huì)使試管受熱不均勻引起試管炸裂；④被加熱的液體體積超過(guò)試管容積的小

會(huì)使試管內(nèi)的液體加熱時(shí)濺出，不會(huì)引起試管炸裂；⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱就直接

集中加熱試管內(nèi)的液體，會(huì)使試管受熱不均勻，引起試管炸裂；⑥加熱后立

即用冷水清洗，容易導(dǎo)致試管驟冷使試管炸裂。

二、11.(1)藥匙；膠頭滴管；試管

(2)膠頭滴管、量筒；少

(3)試管；燒杯；酒精燈、燒杯

12.③；⑤；①；②；④

13.(1)氣味(2)味道(3)氣味

(4)顏色(5)質(zhì)量

14.(1)造成失火

(2)砸破容器底部

(3)殘留的液體流下，腐蝕標(biāo)簽

(4)污染原試劑瓶?jī)?nèi)的試劑

(5)試管炸裂

(6)液體藥品腐蝕膠帽

15.(1)提出問(wèn)題

(2)獲得結(jié)論

(3)猜想與假設(shè)

(4)收集證據(jù)

(5)反思與評(píng)價(jià)；(1)(3)(4)⑵(5)

16.(1)用埸鉗

(2)發(fā)光；放熱；生成白色固體；生成白色固體

(3)鎂(Mg)+氧氣(02)*空氧化鎂(MgO)

17.(1)防止酒精蒸發(fā)

(2)焰心、內(nèi)焰、外焰

⑶外焰

(4)|；燃著；失火；引燃；燈帽；嘴

三、18.【提出猜想】猜想2：黑色物質(zhì)是銅與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①銅片變黑

②生成的黑色物質(zhì)不是煙灰

③氧化銅；氧氣在加熱銅片左端時(shí)已被消耗完，加熱右端時(shí)無(wú)氧氣，不能生

成氧化銅；銅(Cu)+氧氣。)速地氧化銅(CuO)

【拓展與遷移】(1)銅片沒(méi)有明顯變化

(2)銅片變黑；熱的銅片接觸空氣中的氧氣，反應(yīng)生成黑色的氧化銅

第二章學(xué)情評(píng)估

一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符

合題意)

1.空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是()

A.氮?dú)釨.氧氣

C.二氧化碳D.稀有氣體

2.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括CO、CO2、NO2等

B.空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，防治空氣污染極其重要

C.采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，該過(guò)程中發(fā)生了物理變化

D.為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主

3.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋正確的是()

A.水沸騰時(shí)會(huì)掀起壺蓋，是因?yàn)榉肿拥捏w積變大

B.籃球久置會(huì)變癟，是因?yàn)榉肿拥捏w積變小

C.水在0°C時(shí)結(jié)冰不能流動(dòng)，是因?yàn)榉肿硬辉龠\(yùn)動(dòng)

D.40L的鋼瓶可充入6000L氧氣，是因?yàn)榉肿又g有間隔

4.下列物質(zhì)分類正確的是（）

A.單質(zhì)：空氣.，水銀

B.化合物：氫氣、乙醇

C.氧化物：水、五氧化二磷

D.混合物：自來(lái)水、氯化鈉

5.最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也

稱為“零號(hào)元素”。有關(guān)該粒子的說(shuō)法正確的是（）

A.不顯電性

B.失去一個(gè)中子后顯+1價(jià)

C.一個(gè)該粒子的質(zhì)量相當(dāng)于兩個(gè)氫原子的質(zhì)量

D.在元素周期表中與氫元素占同一位置

6.某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略

去）。

（第6題）

已知：生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度，引燃白磷；

②白磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧；

③白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大；

④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)；

⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近。

其中正確的是（）

A.①②③B.①④⑤

C.②③⑤D.③④⑤

7.氟在元素周期表中相關(guān)信息如圖1所示，其原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)

電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，兩個(gè)氟原子構(gòu)成一個(gè)氟氣分子。在牙膏中添加氟化

鈉可降低患蛀牙的概率。鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示。下列說(shuō)法正確的

是（）

圖1

A.氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00g

B.氟屬于金屬元素

C.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子

D.F和Na'的最外層電子數(shù)不相等

8.如圖所示為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）

③④（第8題）

A.①③屬于同種元素B.②③粒子的化學(xué)性質(zhì)相似

C.①粒子是陰離子D.①②③④均屬于非金屬元素

9.如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖，下列說(shuō)法中不正確的是（）

（第9題）

A.a為分子，b為元素，c為離子

B.由圖可知，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C.原子失去電子可形成陽(yáng)離子，原子得到電子可形成陰離子

D.不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，電子數(shù)也一定不相同

10.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是（）

①化學(xué)變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變

②冰雪融化的過(guò)程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化

③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

④3Mg2+和20中的“2”都表示微粒的個(gè)數(shù)

⑤碳141。原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子

遜!8遜!8

⑥〃、))、〃表示的微粒都帶電荷

A.①②⑤B.②③⑤

C.②@?D.②⑤⑥

二、填空題(本題包括4小題，共37分)

11.(4分)利用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或性質(zhì)填空。

(1)蠟燭能在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有0

(2)可用于制硝酸和氮肥的是o

(3)能使松脆的餅干變軟的是o

(4)利用氮?dú)馓畛滹w艇的原因o

12.(9分)下圖是氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)

題：

@(NV

ABC(第12題)

(1)請(qǐng)?jiān)趫DC中相應(yīng)的位置補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確。

(2)該變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是

(3)生成物屬于(填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物

(4)畫(huà)出比氮元素多一個(gè)周期且多一個(gè)族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

13.(12分)如圖1是元素周期表的一部分。

、族

周盼、IA0

1H2He

1HADIAIVAVAVIAVUA

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

2

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar

3

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

（第13題圖1）

（1）寫(xiě)出空氣中含量最多的元素的符號(hào):

包療

ABC

（第13題圖2）

（2）如圖2是A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的是

（填序號(hào)）,A粒子與第2周期元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似。

（3）第8號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子。

（4）我國(guó)科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的錮等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國(guó)際

標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列敘述錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）。

A.相對(duì)原子質(zhì)量與原子質(zhì)量沒(méi)有什么差別

B.由于原子的質(zhì)量太小，使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量

C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比

D.采用相對(duì)原子質(zhì)量后，就增大了原子的質(zhì)量

14.（12分）某同學(xué)設(shè)s計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的運(yùn)動(dòng)”。

b濃

氨

水

圖I（改進(jìn)前）（第14題）

圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子O但是在實(shí)

驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改

進(jìn)，裝置如圖H,并進(jìn)行操作：

a.向B、C.E三支試管中分別加入5mL的蒸儲(chǔ)水，各滴入2滴無(wú)色酚猷

溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖

II連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)E試管放有酚配溶液的目的是

(2)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是

三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題，共24分)

15.(10分)如圖是學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)完成“人呼出的氣體與空氣的成分有

什么不同”的過(guò)程圖，請(qǐng)你根據(jù)圖完成題中空格：

(第15題)

(1)興趣小組的同學(xué)要探究的問(wèn)題有：與吸入空氣相比，呼出氣體中氧氣、二氧

化碳和水蒸氣的含量增加逐是減少。

(2)實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象是盛有呼出氣體瓶中澄清石灰水,盛有空氣瓶中澄

清石灰水o結(jié)論是呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的

(3)實(shí)驗(yàn)③盛有呼出氣體瓶中的小木條燃燒不旺，可以得出的結(jié)論是空氣中的氧

氣含量比呼出氣體中的。

（4）實(shí)驗(yàn)④中可以觀察到的現(xiàn)象是被呼氣的玻璃片上出現(xiàn)°

16.（14分）某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)：

12345

的耍JI/活塞

墓85七熱水

（第16題圖1）

（1）如圖1所示，在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入白磷（白磷

燃燒所需的最低溫度為40℃）,將玻璃容落固定好，放在盛有85℃熱水的燒

杯上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是,該反

應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是o實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，

活塞應(yīng)停在刻度處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是白磷燃燒消耗了空氣中的

，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積（填“增大”“減小”或"不變”）。

②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要用途是（寫(xiě)一條即可）。

③此反應(yīng)中白磷要過(guò)量，目的是o

（第16題圖2）

（2）小軍根據(jù)燃燒白磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為可用木炭代替白磷

測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是

①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,

并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)

倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是

_____________________（答一條）o

②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)

驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是

（答一條）。

四、計(jì)算題（本題包括1小題，共9分）

17.（9分）已知氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情況下，正

常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問(wèn)正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需要空氣的質(zhì)量為多少克？（溫

馨提示：氧氣約占空氣體積的小計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

答案

一、1.A

2.A點(diǎn)撥：目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體不包括C02。

3.D4.C5.A

6.B點(diǎn)撥：①由提示生石灰遇水發(fā)生反應(yīng)并放熱，可知向燒杯中加水是為了

提高燒杯內(nèi)的溫度，使白磷達(dá)到著火點(diǎn)，①正確；②白磷燃燒生成五氧化二

磷固體，產(chǎn)生大量白煙，②錯(cuò)誤；③白磷量不足，不能完全消耗試管內(nèi)的氧

氣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小，③錯(cuò)誤；④實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒放熱，試管內(nèi)氣體膨

脹，冷卻后壓強(qiáng)減小，故注射器活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)，④正確；⑤

空氣中氧氣體積約占總體積的占消耗氧氣的體積=50mLxg=10mL,所以

活塞停止在40mL的位置，⑤止確。

7.C點(diǎn)撥：根據(jù)圖1可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氟元素的相

對(duì)原子質(zhì)量為19.00,相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“克”，A錯(cuò)誤；氟屬

于非金屬元素，B錯(cuò)誤；鈉原子的最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去

1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，C正確；由氟元素的原子序數(shù)為9,根據(jù)原子序數(shù)

=核外電子數(shù)，可知該元素原子的核外電子數(shù)為9,核外有2個(gè)電子層，第

一層上有2個(gè)電子，第二層上有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而

形成陰離子，鈉原子的最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而

形成陽(yáng)離子，F(xiàn)—和Na+的最外層電子數(shù)相等，均為8,D錯(cuò)誤。

8.D點(diǎn)撥：①③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，A正確：②③表示的粒子

最外層電子數(shù)都是6,化學(xué)性質(zhì)相似，B正確；①粒質(zhì)子數(shù)=16V核外電子

數(shù)=18,為陰離子，C正確；④粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,是鋁元素，屬于金屬

元素，D錯(cuò)誤。

9.D點(diǎn)撥：分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，物質(zhì)是由元素組

成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子得失電子形成離子，離子得失電子可以形

成原子，所以a為分子，b為元素，c為離子，A正確；分子、原子、離子

是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，B正確；原子失去電子可形成陽(yáng)離子，原子得

到電子可形成陰離子，C正確；不同種元素的兩種離子，其核外電子數(shù)可能

相同，如鈉離子和氟離子核外電子數(shù)都是10,D不正確c

10.B

二，11.(1)氧氣(2)氮?dú)?3)水蒸氣

(4)氨氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且密度比空氣小

12.⑴(第12題)

(2)氮原子、氫原子、未參加反應(yīng)的氫分子

(3)化合物

13.(1)N(2)AC；Li(3)得到(4)AD

14.甲燒杯酚酸溶液變紅；是在不斷運(yùn)動(dòng)的

(1)與B、C中的酚釀溶液作比較

(2)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

(3)能夠防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，污染空氣(或能夠得出在不同溫度下分子運(yùn)

動(dòng)的劇烈程度的差異)

三、15.(2)變渾濁；沒(méi)有明顯變化；高(3)高(4)水霧

16.(1)①產(chǎn)生大量白煙；P+O2芭暨P2O5；4；氧氣；減小

②作保護(hù)氣③除盡氧氣

(2)木炭燃燒消耗氧氣

①木炭燃燒雖消耗了氧氣，但產(chǎn)生了新的氣體，使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明

顯變化

②藥品要能在空氣中燃燒，燃燒時(shí)只消耗氧氣，生成物最好不是氣體，如果

生成物是氣體，則應(yīng)用其他物質(zhì)將其完全吸收(合理均可)

四、17.解：8L^1=40L

8Lx1.43g/L^11.4g

40Lx1.29g/L=51.6g

答：正常成年人每分鐘需要吸入空氣40L；

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是11.4g；

所需要空氣的質(zhì)量為51.6g。

第三章學(xué)情評(píng)估

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量為：H-lC-120-16Ca-40

一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符

合題意）

1.人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是（）

A.氮?dú)釨.氧氣

C.稀有氣體D.水蒸氣

2.如圖所示的圖標(biāo)表示（）

（第2題）

A.禁止吸煙

B.禁止燃放煙花爆竹

C.禁止帶火種

D.禁止堆放易燃物

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成一種有刺激

性氣味的氣體

B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

4.如圖是實(shí)驗(yàn)室中氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿以及驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的

是（）

5.下列所采取的安全措施不正確的是（）

A.油鍋起火迅速用鍋蓋蓋滅

B.煤氣泄漏迅速打開(kāi)排氣扇

C.酒精燈不慎打翻起火，迅速用濕抹布撲蓋

D.在森林大火蔓延路線前開(kāi)辟一條“隔離帶”，以控制火災(zāi)

6.下列四種物質(zhì)中，所含硫元素的化合價(jià)最高的是（）

A.SB.H2s

C.SO3D.H2sO3

7.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.發(fā)生爆炸一定是化學(xué)變化

B.細(xì)木條比木棍容易被點(diǎn)燃是因二者的著火點(diǎn)不同

C.燃燒不一定要有氧氣參加

D.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

8.棚皮素（化學(xué)式為C15H10O7）是常見(jiàn)的一種草本植物“茶棵子”的主要成分，具有

降低血壓的作用，用“茶棵子''葉泡水喝具有一定降壓效果。下列關(guān)于棚皮素

的說(shuō)法中，正確的是（)

該物質(zhì)中碳、、該物質(zhì)由15個(gè)

氫、氧三種元碳原子、10個(gè)

索的質(zhì)量比是氫原子和7個(gè)

國(guó)原子構(gòu)成

15：10：7B

該物質(zhì)的相

該物質(zhì)中氫芯

對(duì)分子質(zhì)量元素的質(zhì)量7

是302g）分?jǐn)?shù)最小ZD

9.下列化學(xué)用語(yǔ)表述不正確的是（）

A.2H20：表示2個(gè)水分子

B.2H：表示2個(gè)氫原子

C.鎂離子可表示為Mg2，

D.氧化鈉中氧元素的化合價(jià)：Na2O

10.下列圖像符合其描述情況的是（）

A.①中表示：用KMnO4制取氧氣時(shí)，MnCh隨著反應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量發(fā)生的變化

B.②中表示：a、b兩試管中分別裝有等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液，向a

試管中放入催化劑后，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的生成情況

C.③中表示：用KMnO4制取氧氣時(shí)，試管中剩余的固體隨著反應(yīng)的進(jìn)行質(zhì)

量的變化情況

D.④中表示：用雙氧水制取氧氣時(shí)，生成的氧氣質(zhì)量的變化情況

二、填空題(本題包括5小題，共40分)

11.(8分)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2個(gè)氮原子o

(2)碳酸根離子o

(3)高缽酸鉀o

(4)亞鐵離子o

(5)氧化鐵<,

(6)常用于滅火的氣體是o

(7)不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是o

(8)寫(xiě)出氫氧化鎂的化學(xué)式并標(biāo)出鎂的化合價(jià)o

12.(7分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)生活中食品放置久了會(huì)腐敗變質(zhì)，食品腐敗變質(zhì)實(shí)質(zhì)上是與空氣中的氧氣發(fā)

生了緩慢氧化，為了延長(zhǎng)保質(zhì)期，我們可以把食品放入冰箱里，這說(shuō)明物質(zhì)

發(fā)生緩慢氧化的速率與有關(guān)。

(2)在汽車加油站、煤礦礦井一定要嚴(yán)禁煙火，原因是

。若高層樓房著火，常用高壓水槍噴水滅火，其滅火原理是

(3)白磷在空氣中能夠自燃，請(qǐng)寫(xiě)出白磷在空氣中自燃的文字表達(dá)式：

；在實(shí)驗(yàn)至常將白磷保存在冷水中，其主要目

的是O

(4)鎂粉在軍事上常用于制造照明彈，請(qǐng)寫(xiě)出鎂粉在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:

13.(5分)如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途:

ab

(第13題)

(1)可以作為向上排空氣法收集氧氣的裝置，從(填“a”或"b"，下同)端進(jìn)

氧氣。

(2)可以作為排水法收集氧氣的裝置，在集氣瓶中裝滿水，從端進(jìn)氧氣。

(3)醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧

氣鋼瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶中裝半瓶水，將端接氧氣

鋼瓶，通過(guò)觀察就能知道氧氣的輸出速度。

14.(10分)某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，可燃物燃燒與氧氣和溫度都有關(guān)，他設(shè)計(jì)

并完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

(1)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)證明了可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度。

(2)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

(3)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)④不可能出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象，認(rèn)為水能滅火，所以白磷不可能在熱

水中燃燒。你認(rèn)為小明的理由對(duì)嗎？(填“對(duì)''或"不對(duì)”)；你的理由是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

(4)瓦斯(主要成分是甲烷)爆炸是煤礦安全的常見(jiàn)事故，為了生產(chǎn)安全，要求井下

通風(fēng)狀況良好，控制天然氣的濃度在1%以下，禁止攜帶煙草及點(diǎn)火工具下井。

上述措施可以防爆是因?yàn)槠茐牧巳紵哪承l件，分別是

15.(10分)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)

化關(guān)系，反應(yīng)條件均已略去。其中D為黑色粉末，F(xiàn)為無(wú)色液體，H是能使

澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試

回答下列問(wèn)題：

D-i

E->F（第15題）

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱：G；F；H

(2)D在圖中的關(guān)系中扮演了兩個(gè)角色，分別為和o

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)原理的文字表達(dá)式：

反應(yīng)①：;反應(yīng)②：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出有H生成的反應(yīng)：

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(4)你能說(shuō)出B的至少兩點(diǎn)用途嗎？

三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題，共20分)

16.(8分)如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

ABCDEF（第16題）

⑴裝置A中的一種儀器名稱：o

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鐳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

（填字母），文字表達(dá)式是。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高缽酸鉀制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置

的；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是

。收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該（填

“正”或“倒，，）放在桌面上。

（4）裝置B和C都能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，裝置C相對(duì)裝置B的優(yōu)點(diǎn)

是O

17.（12分）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氧化銅也能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，為比較氧化

銅和二氧化缽對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，小明進(jìn)行了如下探究：

甲乙（第17題）

【定性探究】

（1）如圖甲，可通過(guò)觀察來(lái)定性比較二者的催化效果。

（2）寫(xiě)出過(guò)氧化氫在氧化銅的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：

【定量探究】為了定量比較二者的催化效果，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明用圖乙所示裝置做對(duì)照

實(shí)驗(yàn)，以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略）設(shè)計(jì)了

下列三組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)5%過(guò)氧化氫溶液其他物質(zhì)質(zhì)量/g待測(cè)數(shù)據(jù)

體積/mL

①20

②20氧化銅0.5

③20二氧化鎬0.5

⑶實(shí)驗(yàn)前檢查圖乙裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，向右拉動(dòng)注射器

的活塞，松手后，注射器的活塞位置，說(shuō)明裝置氣密性良好。

(4)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是。

(5)實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更(填“大”“小”或“不確定

⑹要比較氧化銅和二氧化鋅對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，還可以測(cè)量

四、計(jì)算題(本題包括1小題，共10分)

18.(10分)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！為了祖國(guó)的發(fā)展和復(fù)興，青少年不僅要努力學(xué)習(xí)，還

要強(qiáng)壯身體。青少年在生長(zhǎng)發(fā)育期對(duì)鈣的需求量相對(duì)較多，如果從食物中攝

取不足，就需要從藥物或保健品中攝取，如圖為某制藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋

牌“高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。

［主要原料］玻酸鈣(CaCO,維生素D

［功效成分］補(bǔ)鈣

每片中含：

鈣(以Ca計(jì))500mg

維生素D100IU

［食用方法］每日1次，每次1片

［規(guī)格］2.5g/片___________________^第18題)

(l)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為。

(2)碳酸鈣中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為。

(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o

(4)按照標(biāo)簽內(nèi)容服用，每日攝取碳酸鈣的質(zhì)量為g..

(5)高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o

答案

一、1.B2.B3.D4.A

5.B點(diǎn)撥：油鍋起火迅速用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣，A正確；煤氣泄漏，迅速打

開(kāi)排氣扇容易產(chǎn)生電火花，引發(fā)爆炸，B錯(cuò)誤；酒精燈不慎打翻起火，迅速

用濕抹布撲蓋，隔絕氧氣滅火，C正確；在森林大火蔓延路線前開(kāi)辟一條“隔

離帶”，清除、隔離可燃物，可以控制火災(zāi)，D正確。

6.C

7.C點(diǎn)撥：爆炸不一定是化學(xué)變化，例如輪胎爆炸、氣球漲破等，A錯(cuò)誤；

細(xì)木條比木棍容易被點(diǎn)燃的原因是細(xì)木條與氧氣接觸面積大，接觸更充分，

B錯(cuò)誤；氫氣能在氯氣中燃燒，所以燃燒不一定要有氧氣參加，C正確；氧

化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，D錯(cuò)誤。

8.D

9.D點(diǎn)撥：化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，

正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-2,表示為Na2(5。

10.C點(diǎn)撥：高鎰酸鉀在加熱的條件下分解為鋸酸鉀、二氧化鎰和氧氣，高鎰

酸鉀分解前，二氧化錦的質(zhì)量為零，隨著高鋸酸鉀的分解，二氧化錦的質(zhì)量

增大，當(dāng)高鋅酸鉀完全分解后，二氧化鋅的質(zhì)量不再增大，A錯(cuò)誤；催化劑

只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能增大生成物的質(zhì)量，因此，a、b兩試管中分

別裝有等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液，向a試管中放入催化劑后，最終生成

氧氣的質(zhì)量相同，B錯(cuò)誤：高鐳酸鉀在加熱的條件下分解為錦酸鉀、二氧化

鋅和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量不斷減少，直到高鎰酸鉀完全分解,

固體質(zhì)量不再改變，C正確；過(guò)氧化氫在二氧化鋅的催化作用下分解為水和

氧氣，生成氧氣的質(zhì)量隨著參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫質(zhì)量的增大而增大，D錯(cuò)誤。

二、ll.(l)2N(2)CO32-

(3)KMnO4(4)Fe2+

(5)Fe2O?(6)CO2

+2

(7)02(8)Mg(OH)2

12.(1)溫度

(2)汽車加油站、煤礦礦井的空氣中含有大量可燃性氣體或粉塵，遇煙火可能

引起爆炸；降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下

(3)白磷+氧氣一＞五氧化二磷；防止白磷緩慢氧化引起自燃

(4)鎂+氧氣電暨氧化鎂

13.(l)a(2)b(3)a；產(chǎn)生氣泡的速度

點(diǎn)撥：(1)由于氧氣比空氣的密度大，所以收集的氧氣在集氣瓶的底部，用向

上排空氣法收集氧氣時(shí)，若瓶口向上放置，應(yīng)從a端進(jìn)氧氣。(2)由于氧氣比

水的密度小，所以收集的氧氣在水的上部，可利用氧氣的壓力將水排出，所

以用排水法收集氧氣時(shí)，在集氣瓶中裝滿水，氧氣應(yīng)從b端通入。(3)氧氣由

于不易溶于水，在水中的氧氣會(huì)以氣泡的形式逸出，所以給病人輸氧時(shí)，為

了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣鋼瓶上連接該裝置，在

集氣瓶中裝半瓶水，將a端接氧氣鋼瓶，通過(guò)觀察產(chǎn)生憑泡的速度就能知道

氧氣的輸出速度。

14.⑴③；④

(2)②；④

(3)不對(duì)；實(shí)驗(yàn)④中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，只要通入氧氣，就符合燃燒的條件,

白磷在熱水中就會(huì)燃燒起來(lái)

(4)移除了可燃物、控制溫度在著火點(diǎn)以下

點(diǎn)撥：(1)此題證明可燃物燃燒必須滿足燃燒條件，三個(gè)條件缺一不可，實(shí)驗(yàn)

③中溫度未達(dá)到白磷著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)④中溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)，故必須要達(dá)到

一定溫度才能燃燒，所以實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④證明可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫

度。(2)此題證明可燃物燃燒必須滿足燃燒條件，三個(gè)條件缺一不可，實(shí)驗(yàn)②

中白磷未接觸氧氣，實(shí)驗(yàn)④中白磷接觸氧氣，故不接觸氧氣則不燃燒，所以

實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣。(3)實(shí)驗(yàn)④中白磷溫度達(dá)到

著火點(diǎn)，只要通入氧氣，就符合燃燒的條件，白磷在熱水中就會(huì)燃燒起來(lái)。

(4)此題從側(cè)面考查燃燒原理，而滅火則去掉燃燒的三個(gè)條件中的一個(gè)便可。

題中措施可以防爆是因?yàn)槠茐牧巳紵哪承l件，分別是移除了可燃物、控

制溫度在著火點(diǎn)以下。

15.(1)石蠟(合理即可)；水；二氧化碳

(2)生成物；催化劑

(3)高銃酸鉀如士鎬酸鉀+二氧化銃+氧氣；

過(guò)氧化氫?曳"盂水+氧氣；碳+氧氣出空二氧化碳

(4)作火箭助燃劑；用于潛水(合理即可)

點(diǎn)撥：由反應(yīng)①可知，該反應(yīng)為分解反應(yīng)，且生成物為三種，就現(xiàn)有知識(shí)推

斷A為高鋅酸鉀；由D為黑色粉末可知，D為二氧化錦，則B、C各為缽酸

鉀和氧氣中的一種；由反應(yīng)③，G為混合物，H是能使澄清石灰水變渾濁的

氣體，即為二氧化碳，F(xiàn)為液體，不難分析出B為氧氣，G可為石蠟，F(xiàn)為

水；由反應(yīng)②可知D二氧化鋅是催化劑，E分解生成了B和F,由上述分析

可知B、F分別為氧氣和水，則E為過(guò)氧化氫溶液，是混合物。

三、16.(1)酒精燈(或試管、鐵架臺(tái)，合理即可)

(2)A；氯酸鉀凈好氯化鉀+氧氣

(3)氣密性；防止冷水倒吸，炸裂試管；正

(4)可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率

17.(1)產(chǎn)生氣泡快慢

(2)過(guò)氧化氫氧曜|水+氧氣

(3)恢復(fù)到原來(lái)

(4)時(shí)間

⑸小

(6)相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣體積的多少

點(diǎn)撥：(1)加入催化劑加快化學(xué)反應(yīng)速率，產(chǎn)生氣泡，因此可以通過(guò)產(chǎn)生氣泡

的快慢，比較催化效果。(2)過(guò)氧化氫在氧化銅催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣。

(3)檢查裝置氣密性應(yīng)先形成密閉裝置，所以關(guān)閉分液漏斗活塞，然后向右拉

動(dòng)注射器活塞，此時(shí)氣體體積變大，壓強(qiáng)減小，松手后，外界大氣壓將注射

器活塞壓向左側(cè)，恢復(fù)到原來(lái)位置，壓強(qiáng)平衡，說(shuō)明裝置氣密性良好。(4)

根據(jù)題目信息是測(cè)量收集40mL氧氣的時(shí)間來(lái)判斷催化效果。(5)待測(cè)數(shù)據(jù)為

時(shí)間，反應(yīng)速率越快收集時(shí)間越短，所以數(shù)據(jù)越小越能說(shuō)明氧化銅起到加快

化學(xué)反應(yīng)速率的作用。(6)除了利用收集相同體積氧氣所需的時(shí)間外，也可以

根據(jù)收集相同時(shí)間內(nèi)氧氣的體積來(lái)衡量反應(yīng)速率。

四，18.(1)100(2)1：4

(3)40%(4)1.25(5)50%

點(diǎn)撥：(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是40+12+16x3=100。

(2)碳酸鈣中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為12：(16x3)=1：4。

40

(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是而？＜100%=40%。

(4)500mg=0.5g,每次1片，每日1次，每日攝取碳酸鈣的質(zhì)量為0.5g+40%

=1.25go

1.252

(5)高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是乂100%=50%。

2.5g

第四章學(xué)情評(píng)估

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—120—16S—32

Cl-35.5K-39Ca-40

一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符

合題意)

1.2021年3月22?28日是第三十四屆“中國(guó)水周”。活動(dòng)的主題為“深入貫徹新

發(fā)展理念，推進(jìn)水資源集約安全利用”。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是()

A.我國(guó)水資源總量多，人均水量少

B.江水、湖水等天然水均為混合物

C.生活污水可以隨便排放到鴨綠江中

D.用噴灌、滴灌的方法給農(nóng)作物澆水

2.渾濁的海水經(jīng)如圖凈水器處理后，有關(guān)敘述正確的是()

小卵石T

石英砂

活性炭

(第2題)

消滅了水中的細(xì)菌

所得的水一定是軟水

C.減少了海水的異味

D.能得到純凈水

3.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）

A.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小

B.鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大

C.酒精敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量變小

D.紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

4.水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是（）

A.電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為2：1

B.除去水中含有的少量泥沙，過(guò)濾時(shí)用玻璃棒攪拌可以加快過(guò)濾速度

C.地球上水總儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少

D.經(jīng)自制簡(jiǎn)易凈水器凈化后的井水是純凈物

5.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）

,占燃,

A.Mg+O2T三4MgChB.KCIO3=KCI+O2

C.5P+O2=P5O2D.2H20^^ChT+2H2T

6.科研人員制備了一種納米催化劑，二氧化碳和水在其表面發(fā)生反應(yīng)的微觀示

意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是（）

<喊%?0

媚sJ/輸ofoH

納米催化劑（第6題）

A.兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

B.生成物*的化學(xué)式是CH40

C.催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生變化

D.原子的種類和數(shù)目在反應(yīng)前后都發(fā)生變化

7.在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是（）

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③分子種類④物質(zhì)種類

⑤元素化合價(jià)⑥原子質(zhì)量⑦物質(zhì)的總質(zhì)量⑧元素種類

A.①②⑥⑦B.①⑥⑦⑧

C.①②D.⑦⑧

8.黑火藥是中國(guó)四大發(fā)明之一，其主要反應(yīng)為2KNO3+3C+S=K2S+XT+

3co23下列說(shuō)法正確的是（）

A.X的化學(xué)式為2N

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均未改變

D.參加反應(yīng)的碳、硫的質(zhì)量比為9：8

9.在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),

反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）