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答、以及幼兒學(xué)說短句這三個環(huán)節(jié)逐步遞近,進(jìn)一步加深了幼兒對故事的理解,懂得了和朋友一起玩真的很快樂?!净顒舆^程】讓“寶寶”開心起來嗎?(幼兒自由發(fā)言)二遍游戲)遍游戲)誰一起玩呢?沒有朋友真寂寞?!睂?,我和你一起玩?!币黄鹜?。”師:這是寶寶的家,寶寶怎么了?寶寶為什么不開心?(幼兒自由猜測)(2)師出示布娃娃,提問:你們看,誰來了?布娃娃來干嗎?那它是怎么3、理解故事內(nèi)容,師講述故事一遍。(1)寶寶后來有沒有開心起來呢?都有誰跑過來跟寶寶玩呢?(2)布娃娃跑過來,對寶寶怎么說?(幼兒回答后,請幼兒學(xué)說“寶寶,(3)小狗跑過來,對寶寶怎么說?(幼兒回答后,請幼兒學(xué)說小狗的話)(4)小猴也跑過來,對寶寶怎么說?(同上)延伸討論:怎樣才會使自己開心?寶寶會開心嗎?
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