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答、以及幼兒學(xué)說短句這三個環(huán)節(jié)逐步遞近，進(jìn)一步加深了幼兒對故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快樂。【活動過程】讓“寶寶”開心起來嗎?(幼兒自由發(fā)言)二遍游戲)遍游戲)誰一起玩呢?沒有朋友真寂寞。”寶，我和你一起玩。”一起玩?！睅煟哼@是寶寶的家，寶寶怎么了?寶寶為什么不開心?(幼兒自由猜測)(2)師出示布娃娃，提問：你們看，誰來了?布娃娃來干嗎?那它是怎么3、理解故事內(nèi)容，師講述故事一遍。(1)寶寶后來有沒有開心起來呢?都有誰跑過來跟寶寶玩呢?(2)布娃娃跑過來，對寶寶怎么說?(幼兒回答后，請幼兒學(xué)說“寶寶，(3)小狗跑過來，對寶寶怎么說?(幼兒回答后，請幼兒學(xué)說小狗的話)(4)小猴也跑過來，對寶寶怎么說?(同上)延伸討論：怎樣才會使自己開心?寶寶會開心嗎?
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