中級(jí)社會(huì)工作師社會(huì)工作綜合能力模擬57

中級(jí)社會(huì)工作師社會(huì)工作綜合能力模擬57一、單項(xiàng)選擇題(從每題備選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)作為答案)1.

是基于因果關(guān)系的基本邏（江南博哥）輯，把研究問(wèn)題置于特定場(chǎng)境中，通過(guò)嚴(yán)格的控制和策劃，使得所研究變量及其關(guān)系得以體現(xiàn)。A.問(wèn)卷調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)研究C.定性研究D.非干擾性研究正確答案：B[解析]實(shí)驗(yàn)研究是基于因果關(guān)系的基本邏輯，把研究問(wèn)題置于特定場(chǎng)境中，通過(guò)嚴(yán)格的控制和策劃，使得所研究變量及其關(guān)系得以體現(xiàn)。

2.

社會(huì)工作研究與其他社會(huì)研究的重要區(qū)別是以

的問(wèn)題和需要為核心對(duì)象。A.社會(huì)政策B.弱勢(shì)群體C.社區(qū)工作D.服務(wù)機(jī)構(gòu)管理正確答案：B[解析]以弱勢(shì)群體的問(wèn)題和需要為核心對(duì)象，是社會(huì)工作研究與其他社會(huì)研究的重要區(qū)別。

3.

社會(huì)工作者小李從青少年服務(wù)組調(diào)入禁毒服務(wù)組。在一次督導(dǎo)會(huì)上，小李表示自己對(duì)這項(xiàng)服務(wù)非常陌生，不知道如何開(kāi)展工作。督導(dǎo)應(yīng)首先向小李______。A.傳授與戒毒者建立關(guān)系的技巧B.介紹戒毒服務(wù)項(xiàng)目的資源狀況C.強(qiáng)調(diào)開(kāi)展戒毒服務(wù)的必要性D.介紹戒毒者的心理和社交特點(diǎn)正確答案：D[考點(diǎn)]本題考查教育性督導(dǎo)的內(nèi)容。

[解析]督導(dǎo)應(yīng)教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對(duì)象群”的特殊知識(shí)。例如，當(dāng)被督導(dǎo)者不太熟悉老年人服務(wù)時(shí)，督導(dǎo)者要告訴他老年人面臨老化時(shí)期價(jià)值態(tài)度會(huì)轉(zhuǎn)換，要發(fā)展更樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，將那些鄙視、厭惡、絕望等負(fù)面印象轉(zhuǎn)化成能表達(dá)老年人的優(yōu)點(diǎn)和自我價(jià)值的陳述。

4.

獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)屬于“由社區(qū)照顧”網(wǎng)絡(luò)中的

。A.服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)B.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)C.提供間接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)正確答案：D[解析]“由社區(qū)照顧”網(wǎng)絡(luò)中的社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)，是幫助個(gè)人及家庭預(yù)防突發(fā)事故或危機(jī)而建立的支持網(wǎng)絡(luò)。例如獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)，社區(qū)綜合治安巡邏等。

5.

我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的重要標(biāo)志是

。A.燕京大學(xué)建立社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系B.中國(guó)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)成立C.晏陽(yáng)初倡導(dǎo)并極力推行的華北平民教育運(yùn)動(dòng)D.上層社會(huì)人士開(kāi)展具有現(xiàn)代意義的孤兒救助、貧民救濟(jì)等活動(dòng)正確答案：A[解析]1925年燕京大學(xué)建立社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系可視為我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的重要標(biāo)志。

6.

在小組工作的治療模式中，帶領(lǐng)小組成員學(xué)習(xí)新的行為，適應(yīng)新的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這一行為符合

原則。A.綜合性B.創(chuàng)新性C.共同性D.建構(gòu)型正確答案：D[解析]小組工作的治療模式實(shí)際上是一種社會(huì)治療或社會(huì)康復(fù)模式，旨在治療和解決個(gè)人的社會(huì)問(wèn)題，改變個(gè)人的社會(huì)行為。社會(huì)工作者在開(kāi)展治療模式的小組工作時(shí)應(yīng)該遵守三個(gè)原則：①綜合性原則；②建構(gòu)型原則；③個(gè)別性與共同性相結(jié)合的原則。所謂建構(gòu)型原則，即帶領(lǐng)小組組員建構(gòu)和發(fā)展社會(huì)性的治療關(guān)系，以替代原來(lái)的、有缺陷的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并運(yùn)用各種治療方法，幫助小組組員學(xué)習(xí)新的行為，適應(yīng)新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

7.

列不屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)的是

。A.功能參謀式組織結(jié)構(gòu)B.直線(xiàn)式組織結(jié)構(gòu)C.職能式組織結(jié)構(gòu)D.直線(xiàn)參謀式組織機(jī)構(gòu)正確答案：A

8.

社會(huì)工作者小王對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō)：“我知道你經(jīng)歷這些事情很不容易，但是用喝酒來(lái)發(fā)泄情緒對(duì)自己身體不好，也增加家里負(fù)擔(dān)，你還是把酒戒了吧!”小王在上述回應(yīng)中體現(xiàn)的服務(wù)技巧是______。A.直接影響B(tài).非理性信念理論C.集中焦點(diǎn)D.現(xiàn)實(shí)情況反思正確答案：A[解析]直接影響是社會(huì)工作者通過(guò)直接表達(dá)自己的態(tài)度和意見(jiàn)促使服務(wù)對(duì)象發(fā)生改變。

9.

社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)策劃模式開(kāi)展社區(qū)工作，與社區(qū)照顧模式、地區(qū)發(fā)展模式相比，其特點(diǎn)是______。A.重視居民中社區(qū)領(lǐng)袖的培養(yǎng)B.注重建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C.注重社區(qū)居民社會(huì)行動(dòng)的參與D.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題正確答案：D[解析]社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)：①注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；②強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題；③注重自上而下的改變；④指導(dǎo)社區(qū)未來(lái)變化。

10.

在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，通常會(huì)安排資深社會(huì)工作者擔(dān)任督導(dǎo)，并賦予其行政權(quán)力。機(jī)構(gòu)在選擇督導(dǎo)時(shí)，首先應(yīng)考慮的因素是該社會(huì)工作者是否______。A.擁有員工管理的經(jīng)驗(yàn)B.具有社會(huì)動(dòng)員的能力C.擔(dān)任過(guò)機(jī)構(gòu)或部門(mén)的負(fù)責(zé)人D.具有專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的精神正確答案：D[考點(diǎn)]本題考查督導(dǎo)的條件。

[解析]督導(dǎo)者一般具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，接受過(guò)正規(guī)的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，擁有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和督導(dǎo)技巧，尤其是具有對(duì)社會(huì)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的精神。

11.

社區(qū)工作者設(shè)計(jì)一個(gè)題為“快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)方案，目的是通過(guò)游戲促進(jìn)社區(qū)內(nèi)的兒童進(jìn)行情緒管理和建立互助意識(shí)。社區(qū)工作者將活動(dòng)方案交給了擔(dān)任某公司經(jīng)理的姨夫，希望他的單位能捐款，幫助購(gòu)買(mǎi)一些益智類(lèi)的玩具。此籌資方式屬于______。A.項(xiàng)目申請(qǐng)B.電話(huà)勸募C.私人懇請(qǐng)D.特別事件籌款正確答案：C[解析]題中的這種籌資方式屬于私人懇請(qǐng)，是一種較私人的、注重人際關(guān)系的籌資方式。

12.

行政管理活動(dòng)中最重要的環(huán)節(jié)是

。A.控制B.領(lǐng)導(dǎo)C.計(jì)劃D.組織正確答案：C[解析]計(jì)劃是行政管理活動(dòng)中最重要的環(huán)節(jié)，其余的行政管理活動(dòng)，包括組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理、協(xié)調(diào)和控制，都是由此衍生出來(lái)的。

13.

當(dāng)小組缺乏相應(yīng)資源和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該采取

。A.間接干預(yù)法B.直接干預(yù)法C.小組外在力量法D.小組討論法正確答案：B[解析]小組工作的治療有：①直接干預(yù)法；②間接干預(yù)法；③小組外在力量法。其中，直接干預(yù)法是指社會(huì)工作者以治療者的角色直接影響組員的行為，一般發(fā)生在小組自身還缺乏相應(yīng)的資源和經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法協(xié)助組員解決面對(duì)的問(wèn)題時(shí)，或有個(gè)別組員孤立于小組之外的時(shí)候。

14.

建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式是社會(huì)工作督導(dǎo)

階段的重要任務(wù)。A.開(kāi)展期B.督導(dǎo)前期C.工作期D.終結(jié)期正確答案：A

15.

下列選項(xiàng)中關(guān)于定量研究與定性研究的差異說(shuō)法錯(cuò)誤的是

。A.定性研究一般基于某些理論，從研究假設(shè)出發(fā)，通過(guò)收集資料和分析數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)，即驗(yàn)證該理論在本場(chǎng)境中的適用性B.定性研究主要獲取描述性的信息C.定量研究主要采用假設(shè)演繹法，它追求研究資料和研究結(jié)論的精確性D.在定性研究中，研究者要盡量使自身被研究對(duì)象視為自己人，并在研究過(guò)程中對(duì)自己與研究對(duì)象的關(guān)系積極進(jìn)行反思和調(diào)適正確答案：A[解析]在定性研究中，研究者要盡量使自身被研究對(duì)象視為自己人，并在研究過(guò)程中對(duì)自己與研究對(duì)象的關(guān)系積極進(jìn)行反思和調(diào)適。定量研究一般基于某些理論，從研究假設(shè)出發(fā)，通過(guò)收集資料和分析數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)，即驗(yàn)證該理論在本場(chǎng)境中的適用性。定量研究主要采用假設(shè)演繹法，它追求研究資料和研究結(jié)論的精確性。定性研究則主要獲取描述性的信息，如把握某失業(yè)者在失業(yè)初期的心路歷程。定量研究注重研究問(wèn)題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義。

16.

社區(qū)工作者的視角是

取向的。A.個(gè)人B.整體C.社會(huì)D.結(jié)構(gòu)正確答案：D[解析]社區(qū)工作者重點(diǎn)考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會(huì)功能，如何限制人的能力，如何讓人所應(yīng)有的資源及權(quán)利產(chǎn)生缺失。它的視角是結(jié)構(gòu)取向的，而非個(gè)人取向的。

17.

社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常會(huì)聘用獨(dú)立的會(huì)計(jì)或?qū)ふ伊x務(wù)的

來(lái)核定機(jī)構(gòu)每年的財(cái)政報(bào)告，以便對(duì)機(jī)構(gòu)的財(cái)政進(jìn)行監(jiān)察。A.律師B.審計(jì)師C.志愿者D.核數(shù)師正確答案：D[解析]社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行核數(shù)工作，一般而言，民間的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)會(huì)聘用獨(dú)立的會(huì)計(jì)或?qū)ふ伊x務(wù)的核數(shù)師來(lái)核定機(jī)構(gòu)每年的財(cái)政報(bào)告，以便對(duì)機(jī)構(gòu)的財(cái)政進(jìn)行監(jiān)察，避免出現(xiàn)欺詐或假公濟(jì)私的現(xiàn)象。

18.

為了研究就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果，社會(huì)工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個(gè)社區(qū)，然后對(duì)A社區(qū)的失業(yè)人員進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn)。半年后，老趙就A、B兩個(gè)社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū)，老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有效。老趙采用的研究方法是______。A.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)B.單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)C.非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)D.多組時(shí)間序列分析正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類(lèi)型。

[解析]其中，單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)認(rèn)為，隨機(jī)分配過(guò)程已消除了實(shí)驗(yàn)組和控制組最初的重要差異，后測(cè)所得的兩組間差異反映了自變量影響。

19.

志愿者管理是社會(huì)服務(wù)中的一個(gè)難題，需要管理者針對(duì)志愿者的特點(diǎn)采取有針對(duì)性的管理方針和原則。針對(duì)志愿者在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，管理者恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ㄊ莀_____。A.及時(shí)指出問(wèn)題，給予建設(shè)性意見(jiàn)B.接受服務(wù)對(duì)象的建議，終止志愿服務(wù)C.根據(jù)志愿者管理辦法，扣發(fā)津貼D.基于志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，不予懲處正確答案：A[解析]在對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)志愿者優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，對(duì)不良工作表現(xiàn)要給予建設(shè)性的意見(jiàn)。

20.

社會(huì)工作者小軍的主要職責(zé)是協(xié)助企業(yè)職工提高工作勝任能力及增進(jìn)職業(yè)福利。下列小軍的服務(wù)中，能夠體現(xiàn)其合并角色的是______。A.組織職工參加豐富多彩的活動(dòng)B.落實(shí)職工養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)政策C.開(kāi)展減壓培訓(xùn)和處理勞資糾紛D.設(shè)立音樂(lè)休閑吧緩解職工壓力正確答案：C[解析]社會(huì)工作者的合并角色是指包含了多種功能的綜合角色，這種合并角色既包括直接服務(wù)也包含間接服務(wù)，而且也可能包括不同角色互相連帶的做法。企業(yè)社會(huì)工作者小軍開(kāi)展減壓培訓(xùn)和處理勞資糾紛，前者體現(xiàn)的是“治療者”角色，后者體現(xiàn)的是“關(guān)系協(xié)調(diào)者”角色，兩種服務(wù)形式同時(shí)使用，體現(xiàn)了合并者角色。故選C。

21.

下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)工作者能力要求的是

。A.持續(xù)學(xué)習(xí)能力B.管理能力C.技術(shù)能力D.文化能力正確答案：B[解析]社會(huì)工作者的能力要求主要包括技術(shù)能力、文化能力、心理素質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。

22.

社會(huì)工作者充分考慮到服務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價(jià)值差異，這是注重

原則。A.個(gè)性化B.個(gè)別化C.特殊性D.差異性正確答案：B[解析]注重個(gè)別化原則要求社會(huì)工作者尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要，要充分考慮到服務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方而存在的價(jià)值差異，及其與社會(huì)主流價(jià)值之間可能存在的沖突。

23.

在社會(huì)工作實(shí)踐中，社會(huì)工作的主要對(duì)象群體是

。A.基本生活有困難的人群B.經(jīng)濟(jì)上并不困難但在精神方面陷入困境的人C.社會(huì)關(guān)系方面陷入困境的人D.經(jīng)濟(jì)上困難，且精神方面陷入困境的人正確答案：A[解析]在社會(huì)工作實(shí)踐中，基本生活有困難的人群是社會(huì)工作的主要對(duì)象群體，社會(huì)工作對(duì)他們來(lái)說(shuō)既是服務(wù)也是幫助。

24.

研究方法體系的最高層次是

。A.方法論B.研究范式C.研究方法D.具體技術(shù)正確答案：A[解析]方法論處于研究方法體系的最高層次，而對(duì)其他層次有統(tǒng)領(lǐng)作用，研究方法和具體技術(shù)是研究方法體系的最具體層次，研究范式則承上啟下，居上述兩個(gè)層次之間。

25.

社會(huì)環(huán)境多樣性的特點(diǎn)體現(xiàn)為

。A.社會(huì)環(huán)境可能是實(shí)體性的社會(huì)群體或組織，也可能是客觀(guān)存在的輿論、文化、社會(huì)制度和社會(huì)政策，涵蓋了影響人類(lèi)行為的不同層次和方方面面的因素B.社會(huì)環(huán)境中各子系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)行為的影響是相互交叉在一起的，各子系統(tǒng)既相互獨(dú)立也相互影響C.社會(huì)環(huán)境中有些影響因素直接影響著人的行為，有的則比較間接D.社會(huì)環(huán)境始終處于動(dòng)態(tài)變化之中，它是穩(wěn)定性和變動(dòng)性的相對(duì)統(tǒng)一正確答案：A

26.

當(dāng)采用焦點(diǎn)小組的方法收集資料時(shí)，研究者適宜的做法是______。A.不限制主題，請(qǐng)被訪(fǎng)問(wèn)者自由發(fā)言B.請(qǐng)被訪(fǎng)問(wèn)者輪流回答問(wèn)題，無(wú)需交流C.運(yùn)用語(yǔ)言技巧，鼓勵(lì)被訪(fǎng)問(wèn)者之間充分互動(dòng)D.利用群體壓力，追問(wèn)被訪(fǎng)問(wèn)者一些敏感問(wèn)題正確答案：C[解析]焦點(diǎn)小組是將許多對(duì)象放在一起同時(shí)進(jìn)行的集體訪(fǎng)問(wèn)。焦點(diǎn)小組的訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程不僅是訪(fǎng)問(wèn)者和被訪(fǎng)問(wèn)者的互動(dòng)過(guò)程，而且是被訪(fǎng)問(wèn)者之間的互動(dòng)過(guò)程。故選C。

27.

女性的更年期是在

左右。A.40歲B.45歲C.48歲D.50歲正確答案：D[解析]女性在50歲左右經(jīng)歷更年期，男性的更年期則要晚一些，更年期導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問(wèn)題。

28.

社會(huì)工作者小群在工作中，從來(lái)不居高臨下地指揮、命令居民為其所認(rèn)定的目標(biāo)而努力，而是盡自己最大努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換意見(jiàn)，使居民對(duì)事情有客觀(guān)的了解，并讓居民做出合乎自己愿望的決定。小群的這種做法屬于______。A.社區(qū)自決B.社區(qū)監(jiān)督C.社區(qū)控制D.社區(qū)計(jì)劃正確答案：A[考點(diǎn)]本題考查的是社區(qū)工作目標(biāo)中的社區(qū)自決。

[解析]社會(huì)工作者相信只有社區(qū)居民自己才最清楚社區(qū)問(wèn)題和需要，外來(lái)人員對(duì)居民的處境和困難未必有深刻的了解和體會(huì)，所以，應(yīng)該讓居民通過(guò)參與界定自己的問(wèn)題和需要，分析社區(qū)問(wèn)題的表現(xiàn)和成因，并提出解決問(wèn)題的策略。

29.

社會(huì)工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論，分享各自與疾病抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和感受，交流健康保健知識(shí)，相互鼓勵(lì)，并為他們?cè)谏鐓^(qū)服務(wù)中心聯(lián)系了一個(gè)固定的活動(dòng)場(chǎng)所，方便他們定期聚會(huì)。這種聚會(huì)形式屬于______。A.成長(zhǎng)小組B.支持小組C.治療小組D.教育小組正確答案：B[解析]支持小組一般是由具有某一共同性問(wèn)題的小組成員組成的，通過(guò)小組成員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，達(dá)到解決某一問(wèn)題和成員改變的效果。故選B。

30.

小美是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，患有多動(dòng)癥，學(xué)校老師對(duì)小美日漸失去耐心并心生厭煩，患有焦慮癥的母親也經(jīng)常與小美吵架。一次，母親情緒失控，將小美打傷，小美被送往醫(yī)院診治。針對(duì)小美的問(wèn)題，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者與小美一家、醫(yī)生、心理治療師、老師以及學(xué)校的社會(huì)工作者，商量并制定服務(wù)計(jì)劃。在上述過(guò)程中，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者采取的服務(wù)策略是

。A.資源分配B.支持鼓勵(lì)C.綜合輔導(dǎo)D.個(gè)案管理正確答案：D[解析]個(gè)案管理的實(shí)施原則主要有：①服務(wù)對(duì)象參與；②服務(wù)評(píng)估；③服務(wù)的協(xié)調(diào)；④資源整合；⑤包裹式服務(wù)與專(zhuān)業(yè)合作；⑥評(píng)估與監(jiān)督。其中，專(zhuān)業(yè)合作是指?jìng)€(gè)案管理中一種結(jié)合不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)工作方式。團(tuán)隊(duì)中可能包括醫(yī)生、護(hù)士、職業(yè)治療師、臨床心理學(xué)家以及其他專(zhuān)業(yè)人士，這種多專(zhuān)業(yè)合作是為了更好地為服務(wù)對(duì)象提供“全人”服務(wù)。案例中的服務(wù)策略即屬于不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)合作。

二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng))1.

結(jié)構(gòu)式家庭治療模式以家庭為單位對(duì)家庭和個(gè)人的問(wèn)題進(jìn)行治療，其核心概念包括______。A.家庭系統(tǒng)B.家庭結(jié)構(gòu)C.家庭生命周期D.病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)E.家庭功能失調(diào)正確答案：ABCD[解析]結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的核心概念有家庭系統(tǒng)、家庭結(jié)構(gòu)、病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)以及家庭生命周期，不包括家庭功能失調(diào)。

2.

社會(huì)策劃模式與其他模式相比有著明顯的優(yōu)點(diǎn)，即

。A.較有效率B.居民參與率高C.服務(wù)對(duì)象所提供的服務(wù)的依賴(lài)性降低D.保證服務(wù)質(zhì)量E.對(duì)服務(wù)對(duì)象人性化的關(guān)懷正確答案：AD[解析]社會(huì)策劃模式由于崇尚理性和專(zhuān)家權(quán)威，并運(yùn)用了一套較為科學(xué)的策劃技術(shù)和方法，因而使其與其他模式相比有著明顯的優(yōu)點(diǎn)：(1)保證服務(wù)質(zhì)量；(2)較有效率。

3.

根據(jù)助人自助的理念，在某個(gè)家庭面臨貧困時(shí)，社會(huì)工作者的服務(wù)內(nèi)容包括______。A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對(duì)貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法C.配合該家庭采取應(yīng)對(duì)貧困的行動(dòng)，并協(xié)助其認(rèn)識(shí)家庭自身的潛能D.鼓勵(lì)該家庭看到行動(dòng)的成效，并提出社會(huì)工作者的后續(xù)服務(wù)方向E.為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助正確答案：ABCD[解析]助人活動(dòng)：是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方圍繞解決困難和問(wèn)題而展開(kāi)的持續(xù)互動(dòng)。在助人活動(dòng)中，社會(huì)工作者經(jīng)過(guò)分析求助者或服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，選擇科學(xué)的、合適的方法提供服務(wù)，而受助者則根據(jù)自己的需要和對(duì)來(lái)自社會(huì)工作者的幫助行為的理解而做出反應(yīng)。在這種互動(dòng)過(guò)程中，雙方互相理解對(duì)方的行動(dòng)，相互合作，共同去實(shí)現(xiàn)克服困難、解決問(wèn)題的目標(biāo)。

4.

劉剛今年30歲，因小時(shí)候出車(chē)禍，右腿功能喪失，由于這個(gè)原因，劉剛總是找不到工作，這給他的生活帶來(lái)了很大的困擾，有幾次還想自殺。針對(duì)劉剛的這種情況，社會(huì)工作應(yīng)在

領(lǐng)域開(kāi)展。A.兒童青少年服務(wù)B.康復(fù)服務(wù)C.就業(yè)服務(wù)D.家庭服務(wù)E.矯治服務(wù)正確答案：BC[解析]康復(fù)服務(wù)是針對(duì)殘障人士而開(kāi)展的福利服務(wù)，旨在提高殘障人士的機(jī)能，刨造逝宜的環(huán)境條件幫助他們參與社會(huì)生活、融人社會(huì)。就業(yè)服務(wù)是對(duì)就業(yè)存在難的人士提供的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。題中，劉剛因?yàn)橛彝裙δ軉适В夜ぷ骼щy，給自已的生活帶來(lái)了困擾，社會(huì)工作者應(yīng)該在康復(fù)服務(wù)和就業(yè)服務(wù)領(lǐng)域開(kāi)展工作。

5.

目前國(guó)際社會(huì)工作界把社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)歸納為

。A.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的價(jià)值B.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性C.注重能力培養(yǎng)D.公平的對(duì)待人E.踐行社會(huì)公正正確答案：ABCE[解析]目前國(guó)際社會(huì)工作界把社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)歸納為如下六個(gè)方面：①服務(wù)大眾；②踐行社會(huì)公正；③強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值；④注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性；⑤待人真誠(chéng)和守信；⑥注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。

6.

社會(huì)工作者小梅在為中學(xué)生策劃旨在提升環(huán)保意識(shí)的小組活動(dòng)方案。在小組開(kāi)始階段，她設(shè)計(jì)了相互介紹和熱身游戲等活動(dòng)；在小組中期轉(zhuǎn)折階段，她設(shè)計(jì)了適合中學(xué)生的有助于解決小組成員角色沖突的情景劇，并討論彼此在小組活動(dòng)中的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)；在小組后期成熟階段，她設(shè)計(jì)了加強(qiáng)組員間信任、支持的活動(dòng)。小梅在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用的技巧有______。A.緊扣小組階段目標(biāo)B.注重組員經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)C.考慮組員特征和能力D.營(yíng)造舒適安全氛圍E.協(xié)調(diào)和處理小組沖突正確答案：ABC[解析]小梅在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用的技巧包括緊扣小組目標(biāo)、注重組員經(jīng)驗(yàn)分享以及考慮組員特征和能力。

7.

每到重陽(yáng)節(jié)，社會(huì)各界的志愿者就會(huì)集中到養(yǎng)