記事本風(fēng)格新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃_第1頁
記事本風(fēng)格新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃_第2頁
記事本風(fēng)格新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃_第3頁
記事本風(fēng)格新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃_第4頁
記事本風(fēng)格新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

開學(xué)總動員

學(xué)習(xí)規(guī)劃PPT模板ReportedbyiSlideSpeakernameandtitleLOGOHERE親愛的同學(xué)們,經(jīng)過一個平安,愉快的假期,我們又回到了熟悉的校園,見到了熟悉的老師、同學(xué),我們又迎來一個全新的學(xué)期。一歲年齡一歲心,讓我們盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒,更用心地投入新學(xué)期。學(xué)習(xí)計劃制訂回顧假期生活我們又迎來一個全新的學(xué)期01回顧假期生活請在此處編輯文字請在此處編輯文字。請在此處編輯文字02開學(xué)收心秘笈請在此處編輯文字請在此處編輯文字。請在此處編輯文字03重溫課堂細則請在此處編輯文字請在此處編輯文字。請在此處編輯文字04牢記校園安全請在此處編輯文字請在此處編輯文字。請在此處編輯文字CONTENTS回顧假期生活這里填寫章節(jié)標題詳情/章節(jié)目錄……401回顧假期在假期里,你有哪些難忘的事想和大家分享呢?從大家充滿歡欣的臉上,我能感受到這個假期大家過得非常的愉快,生活得非常的幸福。在假期里,你有哪些難忘的事想和大家分享呢?可以說說自己游玩的事情,,可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),也可以說說自己取得的收獲。開學(xué)收心秘笈這里填寫章節(jié)標題詳情/章節(jié)目錄……602收心指南7務(wù)必做好調(diào)整,合理安排時間,調(diào)節(jié)好生物鐘,保證開學(xué)后擁有更充沛的精力面對復(fù)雜的學(xué)科學(xué)習(xí)。合理安排時間,調(diào)整生物鐘購置工具書、教輔資料、詞典等必要的學(xué)習(xí)用具,同時需要準備筆記本、錯題本等,做好開學(xué)前的各項準備。備齊學(xué)習(xí)用品,做好開學(xué)準備收心指南8我們要主動克制自己,結(jié)束假期的“躺平”生活,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,以此進行開學(xué)前的熱身停止“躺平”“溫故而知新”,可以更好地形成自己的知識框架,對學(xué)科有更好的把握。制定計劃我們要主動克制自己,結(jié)束假期的“躺平”生活,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,以此進行開學(xué)前的熱身。消除開學(xué)焦慮癥同學(xué)們要主動尋找適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,盡快適應(yīng)學(xué)校生活,找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,相信每個人都有屬于自己的“花期”!適應(yīng)新節(jié)奏重溫課堂細則這里填寫章節(jié)標題詳情/章節(jié)目錄……903重溫課堂細則1001課前準備課前預(yù)習(xí);安靜、快速準備好上課所需物品。02上課的要求認真聽講,積極思考;大膽發(fā)言、質(zhì)疑。03Texthere課后復(fù)習(xí);獨立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂紀律11課堂聽課,坐姿端正,抬頭挺胸。Step1遵守課堂紀律,不將手機、玩具等和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶進教室,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,不說與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話。Step2老師提出問題后,要積極舉手,得到老師允許后再回答問題。Step3牢記校園安全這里填寫章節(jié)標題詳情/章節(jié)目錄……1204牢記校園安全131、不要因為趕時間而奔跑。2、上下樓靠右行。3、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓梯時有序進出,切勿擁擠吵鬧。進出教室時教室活動空間狹小,安全隱患多。不要再教室追逐玩耍。在教室里時1、活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動2、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。課間玩耍時班主任寄語14Teachermott端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破。成為受老師、同學(xué)們歡迎的文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論