護(hù)理科研論文撰寫培訓(xùn)

護(hù)理科研論文撰寫規(guī)范與誤區(qū)

主要內(nèi)容護(hù)理論文的撰寫概述護(hù)理科研論文的撰寫一、基本原則基本原則創(chuàng)新性規(guī)范性可讀性實(shí)用性科學(xué)性新理論新觀點(diǎn)新方法固定格式統(tǒng)一規(guī)范深入淺出清楚簡練

文圖合理術(shù)語準(zhǔn)確真實(shí)性準(zhǔn)確性邏輯性重復(fù)性題目與結(jié)果要實(shí)用二、撰寫程序資料準(zhǔn)備文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)收集擬定提綱標(biāo)題提綱、句子提綱論文撰寫反復(fù)修改投稿與回修選擇性投稿、按意見修改三、注意事項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)價(jià)值問題簡潔鮮明結(jié)構(gòu)繁簡得當(dāng)，層次分明文字表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡練圖、表、文字三者處理得當(dāng)護(hù)理科研論文護(hù)理工作者通過對臨床護(hù)理領(lǐng)域中的某些護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床護(hù)理問題的深入研究，以原始的試驗(yàn)數(shù)據(jù)和臨床資料為依據(jù)，所撰寫出的論述性文章。要求簡明扼要、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯性強(qiáng)。主要構(gòu)成前置部分

題名作者姓名摘要關(guān)鍵詞主體部分正文（前言、資料或材料、方法結(jié)果討論與分析／結(jié)論）致謝參考文獻(xiàn)護(hù)理科研論文應(yīng)概括論文的主要內(nèi)容

表達(dá)出論文的主題

文題與內(nèi)容要相符

具有信息性文題急診創(chuàng)傷后自發(fā)性低體溫發(fā)生情況及其影響因素的調(diào)查研究急性心肌梗死患者行冠狀動(dòng)脈介入術(shù)后即刻康復(fù)訓(xùn)練的效果研究文題準(zhǔn)確、簡潔、醒目、新穎、富于吸引力題目不超過20個(gè)漢字英文題目不超過10個(gè)實(shí)詞文題一般不加標(biāo)點(diǎn)符號題目的文字一般不應(yīng)簡稱或外文縮寫必須用時(shí)也只能用公認(rèn)和常用名稱文題冠心病妊高征甲亢CTICU題目的文字一般不應(yīng)簡稱或外文縮寫必須用時(shí)也只能用公認(rèn)和常用名稱孕婦感染甲型H1N1流感病毒合并急性呼衰及張力性氣胸的急救與護(hù)理”改為:“1例感染H1N1孕婦患者的急救與護(hù)理”“不同職稱護(hù)士健康教育能力的調(diào)查”“普外圍手術(shù)期病人健康教育調(diào)査的分析”存在問題與評析題名范國過大文題“催產(chǎn)素靜滴和按摩乳房引產(chǎn)方法比較”“護(hù)士失禁性皮炎的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查”存在問題與評析文題不符文題有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后的急救及護(hù)理體會(huì)“××手術(shù)配合體會(huì)”“妊娠期糖尿病的護(hù)理”存在問題與評析題名缺乏新意文題“300例咳嗽病人的氣道高反應(yīng)性測定”“護(hù)工培訓(xùn)效果評價(jià)與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)”“HPLC法測定丹康膠囊中芍藥苷含量”“風(fēng)凰衣對小鼠皮膚損傷肉芽組織的影響”存在問題與評析主體偏離本專業(yè)文題自考大專與全日制學(xué)校大專畢業(yè)生臨床綜合能力的比較“改為：“不同培養(yǎng)方式大專畢業(yè)生臨床綜合能力的比較”存在問題與評析題名太長文題“如何監(jiān)護(hù)危重病人”“老年人怎樣預(yù)防腦血栓”“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)如何更好的立足于社區(qū)”存在問題與評析疑問句做題目文題“介紹一種振奮人心的止痛法”“乳癌術(shù)后康復(fù)有術(shù)”存在問題與評析用宣傳鼓動(dòng)方式表達(dá)文題“開塞露不同使用方法在腹部術(shù)后患者中的應(yīng)用”喂服25%葡萄糖對新生兒靜脈留置針穿刺疼痛的影響”“以崗位管理為基礎(chǔ)的護(hù)理部全垂直績效考核管理的做法與體會(huì)”改為：“以崗位管理為基礎(chǔ)的護(hù)理績效考核方法研究”存在問題與評析含義不清／不確切文題咨詢臺——白衣天使的形象學(xué)齡前期兒童性心理行為異常的心理護(hù)理

—一例手淫幼兒的行為矯治改:心理護(hù)理在1例手淫幼兒行為矯正中的應(yīng)用存在問題與評析濫用副標(biāo)題文題署名的意義體現(xiàn)對文章的內(nèi)容負(fù)責(zé)是對作者的貢獻(xiàn)和權(quán)利的尊重便于編輯、讀者與作者聯(lián)系（責(zé)任、成果歸屬、為后人追蹤）作者署名與單位署名的規(guī)則和要求作者署名與單位署名作者:參與選題和設(shè)計(jì)者參與資料分析和解釋者起草文稿或?qū)ξ恼?/p>

關(guān)鍵性理論或內(nèi)容進(jìn)行重大修改者文稿最后審定者通訊作者該論文負(fù)責(zé)與期刊和外界聯(lián)系的人,一般是論文課題的領(lǐng)導(dǎo)人,為論文工作確定了總的研究方向第一作者研究工作的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、執(zhí)行和論文主要撰寫者通訊作者對確定選題負(fù)主要責(zé)任。對科研設(shè)計(jì)起主要作用或?qū)嵸|(zhì)貢獻(xiàn)參與論文撰寫或做關(guān)鍵性修改、對稿件做最后認(rèn)可能夠回答讀者疑問能對論文負(fù)全部責(zé)任(文責(zé)和法責(zé))5作者署名與單位署名的規(guī)則和要求作者署名與單位署名一般按參加研究工作的多少和實(shí)際貢獻(xiàn)大小排列先后名次,以參加主要工作者為限文中每位作者姓名之間要空一格,不加任何標(biāo)點(diǎn)符號署名和工作單位根據(jù)雜志要求置于題目下方居中,或工作單位置于題頁下方位置作者署名與單位署名工作單位福建醫(yī)大附一院南京軍區(qū)福州總院作者署名與單位存在問題與評析單位不寫全稱摘要的要求摘要寫在題名和作者姓名之后,正文之前摘要高度概括,簡明扼要一般以200左右為宜,英文要不超過400個(gè)實(shí)詞字,參加學(xué)術(shù)會(huì)議摘要可根據(jù)要求為500～800字摘要的要求不分段落,獨(dú)立成章客觀如實(shí)、準(zhǔn)確反映文章研究內(nèi)容,勿加評論或注釋著重反映文章的新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn),少寫護(hù)理專業(yè)內(nèi)已成常規(guī)或普通知識摘要摘要的要求摘要部分不列圖表,不用引文。采用第三人稱過去式的寫法如:

對……進(jìn)行了研究

一般不要寫成:我科

我院等盡量不使用縮寫符號，如使用人們不熟悉的符號，應(yīng)加以注明摘要關(guān)鍵詞的要求從題目、摘要和正文中選取最重要、最關(guān)鍵能代表論文主題或反映內(nèi)容特征的、通用性強(qiáng)的為專業(yè)所熟知的名詞性單詞或詞組作為關(guān)鍵詞,每篇論文可選擇3—5個(gè)關(guān)鍵詞。摘要關(guān)鍵詞常采用美國國立醫(yī)學(xué)圖書館編輯的最新版中(IndexMedicus)醫(yī)學(xué)主題詞表MedicalSubjectHandings簡稱MeSH)內(nèi)所列的詞1中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院報(bào)所編譯MeSH的擴(kuò)充版《醫(yī)學(xué)題詞注解字順表》(英漢對照)中的主題詞2中國科技情報(bào)所及北京圖書館主編的“漢語主題詞表”中選取3關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞的要求中文藥物名稱以新版《中華人民共和國藥典》為準(zhǔn)英文藥物名稱采用國際非專利藥名，不用商品名中醫(yī)中藥可參考中醫(yī)藥研究院編輯出版《中醫(yī)藥主題詞表》關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞的要求關(guān)鍵詞應(yīng)置于摘要之下，頂格寫“關(guān)鍵詞”三個(gè)字，空一格后列出文中的關(guān)鍵詞，各關(guān)鍵鍵詞之間采用用空一格或用分號隔開，最末一詞也不加標(biāo)點(diǎn)符號關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞要寫原形詞、規(guī)范詞，而不用縮寫詞，便于文獻(xiàn)系統(tǒng)檢索和收錄關(guān)鍵詞的要求摘要呼吸機(jī)依賴患兒家庭延續(xù)護(hù)理的實(shí)踐【關(guān)鍵詞】兒童；呼吸機(jī)依賴；家庭機(jī)械通氣；延續(xù)護(hù)理兩種氣流沖擊法對清除氣管插管氣囊上滯留物的效果研究【關(guān)鍵詞】氣流沖擊法；氣管插管；肺炎；呼吸機(jī)相關(guān)性；氣囊上滯留物三種鼻空腸管置管方法在機(jī)械通氣患者中的應(yīng)用研究【關(guān)鍵詞】鼻空腸管；機(jī)械通氣；腸內(nèi)營養(yǎng)選出的關(guān)鍵詞僅限于文題內(nèi)，使有限的關(guān)鍵詞不能反映文章實(shí)質(zhì)，應(yīng)從文章研究的內(nèi)容中選擇?！凹?lì)療法在精神科護(hù)理工作中的效果”一文原關(guān)鍵詞為:“激勵(lì)療法精神科護(hù)理”根據(jù)文章內(nèi)容應(yīng)改為:“激勵(lì)行為療法精神分裂癥，慢性”關(guān)鍵詞存在問題與評析關(guān)鍵詞與題目混同虛詞包括副詞、形容詞主要是用來修飾名詞，表示事物的特征，因此不宜單獨(dú)作關(guān)鍵詞如:“急性闌尾炎”正確的表達(dá)方式為:“闌尾炎，急性”關(guān)鍵詞存在問題與評析不要用虛詞、形容詞作關(guān)鍵詞科研論文正文內(nèi)容的寫法多年已形成相對固定的格式,包括:前言(ntroduction)材料與方法(MaterialsandMethods)

結(jié)果(Results)討論(Discussion)

國內(nèi)稱之為四段式。正文-書寫開門見山，言簡意賅。一般200～300字左右能起到引導(dǎo)作用，其字?jǐn)?shù)就算適宜通常不用小標(biāo)題前言的要求正文-前言1.開展此項(xiàng)研究的動(dòng)機(jī)、必要性和意義前言的內(nèi)容4.提出目前尚未解決的問題5.點(diǎn)明屬于何種類型研究2.扼要介紹國內(nèi)外對該項(xiàng)護(hù)理研究的歷史及現(xiàn)狀3.對文章內(nèi)重要名詞和理論框架的介紹及文獻(xiàn)復(fù)習(xí)正文-前言撰寫時(shí)不必寫“前言”二字，在關(guān)鍵詞下空一行即可前言的要求短篇報(bào)道或個(gè)案報(bào)道可以無前言正文-前言前言冗長，過多敘述歷史與羅列文獻(xiàn),將背景寫成沿革或短篇綜述文獻(xiàn)前言的要求與文章內(nèi)容不符，與摘要或正文重復(fù)濫用“首次報(bào)道”、“國內(nèi)首創(chuàng)”、“國內(nèi)外尚未見報(bào)道”等提法,過高的自我評價(jià)存在問題與評析正文-前言內(nèi)容包括研究對象條件、抽樣方法、觀察項(xiàng)目、研究步驟、收集資料場所、選用量表和儀器、研究工具的信度和資料整理與統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法等主要內(nèi)容正文-材料與方法病例一般資料包括病例數(shù)量、性別、年齡、職業(yè)、病程、癥狀體征、輔輔助檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果、診斷標(biāo)準(zhǔn)、分型標(biāo)準(zhǔn)、療效標(biāo)準(zhǔn)、病例選擇方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及評價(jià)方法等一般資料注意論述時(shí)應(yīng)有所側(cè)重，與主題有關(guān)的資料應(yīng)重點(diǎn)敘述,其余簡述。如觀察分析時(shí),并未涉及年齡大小與結(jié)果的關(guān)系，就不必詳細(xì)描述“最小X歲,最大X歲，平均X歲”，只需寫明“XX~XX歲”即可正文-資料說明資料來源，以保證資料合理性臨床護(hù)理研究論文資料簡單介紹病人的一般情況、醫(yī)療診斷、治療方法等詳述病人存在的或潛在的護(hù)理問題和例數(shù)、必要的護(hù)理診斷標(biāo)準(zhǔn)，與主題有關(guān)的病例資料要完整的敘述，不可有缺項(xiàng)、漏漏項(xiàng)，以免影響護(hù)理研究的價(jià)值正文-資料要

求主要根據(jù)護(hù)理診斷或護(hù)理問題分組，醫(yī)療診斷和病情輕重分型可做參考指標(biāo)對照組的確定及分組方法應(yīng)詳細(xì)描述研究樣本不宜過小，要以能反映總體、說明問題為準(zhǔn)正確使用百分比，一般例數(shù)只有在100以上時(shí),計(jì)算百分比才有意義,例數(shù)太少時(shí)，寫出實(shí)際例數(shù)即可觀察指標(biāo)要客觀，避免主觀人為的指標(biāo)影響結(jié)果的可信性正文-資料臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)研究臨床護(hù)理效果觀察正文-方法方法要注意可重復(fù)性保密性，執(zhí)行國家科技保密制度若常規(guī)護(hù)理方法，可一帶而過若為創(chuàng)新方法,需詳細(xì)具體描述，并指出其限度和評價(jià)，使他人可重復(fù)驗(yàn)證及推廣應(yīng)用所用實(shí)驗(yàn)方法或護(hù)理措施是引用前人的，只需注明文獻(xiàn)出處即可。若在前人方法的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，只需說明改進(jìn)部分注

意正文-方法認(rèn)真復(fù)核數(shù)據(jù)，進(jìn)行歸納分析，并經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理按邏輯順序描述結(jié)果，可不加任何評估，敘述結(jié)果時(shí)，應(yīng)詳細(xì)、確切，避免簡單羅列數(shù)據(jù)準(zhǔn)確表達(dá)常用的表達(dá)方式有：文字?jǐn)⑹觥⒈砀瘛D要做客觀報(bào)道，對不成功的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、失敗的數(shù)據(jù)等不能隨意取舍，要適當(dāng)說明要求正文-結(jié)果圖、表繁雜，內(nèi)容與文字?jǐn)⑹鲋貜?fù)文字?jǐn)⑹瞿＠鈨煽?，使用含混不清的詞語列表過細(xì)，無對照只報(bào)道正面的、陽性的結(jié)果，刪除與主觀設(shè)想不符的結(jié)果，失去資料真實(shí)性存在問題與評析正文-結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)的數(shù)據(jù)與文字部分不一致。統(tǒng)計(jì)數(shù)字計(jì)算不準(zhǔn)確,數(shù)字的合計(jì)不等于其“和”,或百分?jǐn)?shù)加起來不等于100存在問題與評析結(jié)果與材料、方法、內(nèi)容沒有互相呼應(yīng)，觀察例數(shù)與結(jié)果數(shù)據(jù)不一致,或用不確定的詞代替具體數(shù)字,如“多見”、“少見”、效果滿意”等正文-結(jié)果所用材料與方法的優(yōu)缺點(diǎn)；對有關(guān)本課題當(dāng)前存在的問題，提出建議與設(shè)想，尚待解決問題與展望

類似問題的國內(nèi)外研究進(jìn)展臨床護(hù)理研究結(jié)果及結(jié)論的倫理意義對臨床護(hù)理觀察或?qū)嶒?yàn)所得結(jié)果的理論闡述討論正文-討論所用理論必須是科學(xué)理論立論嚴(yán)謹(jǐn)，緊扣文本觀察研究的結(jié)果避免不成熟的論斷，不假設(shè)證明假設(shè)，以未知證明未知不要回避研究中存在的問題，對尚未定論之處及相反結(jié)論進(jìn)行分析討論的依據(jù)與方法正文-討論注意事項(xiàng)避免重復(fù)結(jié)果或?qū)懗晌墨I(xiàn)綜述護(hù)理體會(huì)應(yīng)寫出獨(dú)到之處，并論述與常規(guī)或前人方法的比較結(jié)果正文-討論與分析在選題，構(gòu)思、撰寫中，給予建議和指導(dǎo)著對論文進(jìn)行重大修改者給予技術(shù)、信息、物質(zhì)經(jīng)費(fèi)幫助的團(tuán)體和個(gè)人在觀察、試驗(yàn)、資料收集中作出貢獻(xiàn)者致謝對象致謝1.語句簡短，精煉，20～30個(gè)字即可2.要真摯誠懇，征得被致謝者的同意本文承蒙XX老師（教授）審改（指導(dǎo)），謹(jǐn)表謝意（謹(jǐn)此致謝）致謝要求致謝存在問題與評析1.未征得他人的同意，或借名人之名，而增加文章的知名度2.對確有貢獻(xiàn)者未給予致謝，是缺乏科研道德的行為致謝參考文獻(xiàn)要求1文獻(xiàn)查閱應(yīng)從近期到遠(yuǎn)期。列出的參考文獻(xiàn)應(yīng)是作者直接閱讀過的文章,而文摘、內(nèi)部刊物和資料、未正式發(fā)表的文章等均不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)按引文的先后次序排列參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)要求2正文中若有引用文獻(xiàn)處，引用的論點(diǎn)必須準(zhǔn)確無誤，不應(yīng)斷章取義，并在引文最后句號的右上角，標(biāo)注角碼。引文如寫出原著者,角碼應(yīng)置于作者姓名的右上角角碼號的順序編碼，與文后列出的參考文獻(xiàn)序號要相對應(yīng)。在一篇文章中有數(shù)次引用同一篇文獻(xiàn)時(shí)