第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”（課件）-2023-2024學年七年級歷史下冊新課標同步教學課件與教學設計（人教部編版）

導入新課壹動畫《長安三萬里》高然剪輯，領略盛唐氣象第二課七下第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代（1）通過本課學習，使學生了解唐朝建立、貞觀之治、開元盛世基本史實，通過分析唐太宗、唐玄宗的執(zhí)政措施和政績，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力。（唯物史觀、歷史解釋）（2）能利用表格歸納唐太宗、武則天、唐玄宗治國的具體措施，并比較治國方略的相似之處，初步認識唐朝興盛的原因。（史料實證、歷史解釋）（3）通過學習，明白“成由勤儉，敗由奢”的道理。認識虛心接受他人正確意見的好處，從唐朝的強盛中，增強民族自豪感，樹立為今天中華民族的振興而奮發(fā)讀書的決心。（家國情懷）本課重點學習目標壹唐朝的建立與“貞觀之治”壹·唐朝的建立與“貞觀之治”1、唐朝的建立：隋煬帝暴政李淵太原起兵反隋，唐朝建立農民起義天下大亂建立時間建立皇帝都城618年李淵（唐高祖）長安（陜西西安）李淵出生于北周貴族家庭，襲封唐國公。617年，正式任太原留守，同年七月舉兵反隋。618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安。立長子李建成為皇太子，封次子李世民為秦王，四子李元吉為齊王。壹·唐朝的建立與“貞觀之治”接著，李淵同他的次子李世民，經過七八年的征戰(zhàn)，陸續(xù)鎮(zhèn)壓了農民起義軍并消滅了各地的割據勢力，逐步統(tǒng)一了全國。在這期間，李世民表現出非凡的軍事才能。唐初局勢唐朝統(tǒng)一

首倡晉陽起兵，拜右領軍大都督，領兵攻破長安，拜尚書令。唐朝建立后，領兵平定薛仁杲、劉武周、竇建德、王世充、劉黑闥等割據勢力，為唐朝的建立與統(tǒng)一立下赫赫戰(zhàn)功，拜天策上將，封秦王。李世民壹·唐朝的建立與“貞觀之治”2、唐太宗繼位：太子李建成三子李元吉李淵二子李世民李世民通過玄武門之變，奪取了大權。626年李世民即位，次年改年號“貞觀”他就是歷史上著名的唐太宗。年號廟號通過弒兄逼父登上皇帝之位的李世民會是一位好皇帝嗎？玄武門壹·唐朝的建立與“貞觀之治”3、唐太宗的治國思想：材料一：“至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡?！?/p>

——《貞觀政要》材料二：唐太宗曾問魏征什么是明君，魏征回答說:“兼聽則明，偏信則暗?！蔽赫鬟€經常勸誡唐太宗要居安思危，戒驕戒奢。唐太宗晚年倦怠政事，貪圖享受，魏征又上書希望太宗能善始善終?！狿7相關史事閱讀材料，材料中體現出唐太宗的哪些治國理念？例子大臣魏征敢于直言，前后進諫200多次。（魏征死后，李世民說）“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失；今魏征殂逝，朕亡一鏡矣！——《貞觀政要·任賢》吸取隋亡教訓，勤于政事，虛心納諫。壹·唐朝的建立與“貞觀之治”3、唐太宗的治國思想：材料三：為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身（奉養(yǎng)君主），猶割股（大腿）以啖腹（填飽肚子），腹飽而身斃……舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能載舟，亦能覆舟。

——《貞觀政要》閱讀材料，材料中體現出唐太宗的哪些治國理念？認識到人民力量的強大，以民為本。材料三：唐太宗在選拔和任用人才上，能夠用人為賢，不拘一格。他說：“吾為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用”，“如其有才，雖仇不棄”。他的大臣和將領，有著不同的出身和背景，有的以前是農民起義的將領，有的曾效力于他的政敵。

——P10《知識拓展》

廣納賢才，知人善任。

房玄齡（579-648）

杜如晦（585-630）房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時期著名的宰相?！胺恐\杜斷”壹·唐朝的建立與“貞觀之治”4、唐太宗的治國措施：①進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序。隋：確立三省六部制唐：完善三省六部制吏部(管官吏的任免與考核等，相當于現在的組織部)戶部(管土地戶口、賦稅財政等)、禮部(管典禮、科舉、學校等)、兵部(管軍事，相當于現在的國防部)、刑部(管司法刑獄，相當于現在的司法部)、工部(管工程營造、屯田水利等)。壹·唐朝的建立與“貞觀之治”4、唐太宗的治國措施：②制定法律，減省刑罰。

《唐律疏議》是中國現存最早的成文法典

據史書記載，貞觀三年，全國判死刑的才29人，幾乎達到了集權社會法制的最高標準--"刑措"即可以不用刑罰。壹·唐朝的建立與“貞觀之治”4、唐太宗的治國措施：③增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目。

唐太宗增加科舉考試的科目，擴大應試的范圍和人數。常設的考試科目有秀才、明經、進士、明法、明書、明算等，比隋代有所增加?？荚嚳颇恳悦鹘?、進士二科最重要。進士科在隋朝僅試策論，即對時事政治的看法。貞觀八年加試經史。

“私幸端門，見新進士綴行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣（彀：被收羅籠絡的意思）！”——五代·王定?！短妻浴肪硪惶诨实壅骈L策，賺得英雄盡白頭。壹·唐朝的建立與“貞觀之治”4、唐太宗的治國措施：

太宗曾命房玄齡省并冗員，派李靖等十三名黜陟大使巡察全國，考察吏治;又親自選派都督、刺史等地方官，并將其功過寫在宮內屏風上，作為升降獎懲的依據。另又規(guī)定五品以上的京官輪流值宿中書省，以便隨時延見，垂詢民間疾苦和施政得失。

太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務本。國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者,在人君簡靜乃可致耳.若兵戈屢動,土木不息……其可得乎?

——《貞觀政要·論務農》④嚴格考察各級官吏的政績。

⑤減輕人民負擔，重視發(fā)展生產。壹·唐朝的建立與“貞觀之治”4、唐太宗的治國措施：

隋亂，中國人歸之者甚眾，又更強盛，勢夏?！瓥|自契丹，西盡吐谷渾、高昌諸國，皆臣之?？叵野偃f，戎狄之盛，近代未之有也?！锻ǖ洹み叿赖洹ね回省发薨l(fā)兵反擊，擊敗東西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。壹·唐朝的建立與“貞觀之治”5、唐太宗的治國效果：材料一：（貞觀初期）茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。

——《貞觀政要·納諫》材料二：（經過唐太宗一段統(tǒng)治后）天下大稔(rěn，豐收)，流散者咸（都）歸鄉(xiāng)里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人。……皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路?！顿Y治通鑒·唐紀》唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。貞觀初年，國力不足，社會貧困經濟發(fā)展，社會安定，國力增強貳女皇武則天貳·女皇武則天1、武則天其人：武則天

武則天是唐高宗的皇后，曾與高宗共掌朝政。高宗去世后，她廢掉兩個兒子取代之，改國號為周。她是中國歷史上唯一的女皇帝。唐高宗（628-683年）官家女才人尼姑皇后皇太后皇帝一代女皇的傳奇人生14歲初入宮廷，為太宗才人2628歲入宮為高宗昭儀32歲封皇后51歲與高宗并稱二圣，共同臨朝67歲改唐為周，自立為帝（690年－705在位）貳·女皇武則天武則天……把反對她做皇后的長孫無忌、褚遂良等人都趕出了朝廷……標志著關隴集團從北周以來長達一個多世紀統(tǒng)治的終結，也為社會進步和經濟發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的條件。武則天規(guī)定把農業(yè)生產的好壞作為考核地方官政績的重要條件。她下令編成農書頒行天下，指導農業(yè)生產。她宣布百姓年滿五十者免徭役，還多次減免賦役。武則天開創(chuàng)武舉，由兵部主持武舉考試，考試科目有馬射、步射、平射、馬槍、負重摔跤等。唐武則天始開殿試2、武則天的治國措施：打擊敵對官僚。大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度。開創(chuàng)武舉。推行減輕人民負擔的政策和措施，重視發(fā)展生產。貳·女皇武則天3、武則天的治國效果：她在位期間，社會經濟得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎；她的統(tǒng)治時期稱之為“貞觀遺風”的局面。（政啟開元，治宏貞觀）

“無字碑”為何無字，千多年來，人們對此有種種說法，歸納起來主要有五種：一說功高德大無須說，二是自知罪孽深重不便說，三是功過是非留給后人說，四是稱謂不統(tǒng)一不便說，五是信奉佛教萬事皆空不用說。乾陵無字碑武則天墓碑,通高7.53米,寬2.l米,厚1.49米,但碑中不見唐代所刻一字叁開元盛世叁·開元盛世1、唐玄宗其人：

唐玄宗李隆基(685年-762年)，唐高宗與武則天之孫，唐睿宗李旦第三子，在位44年，因安史之亂退位為太上皇，是唐朝在位最長的皇帝，亦是唐朝極盛時期的皇帝。

李隆基生性英明果斷，知曉音律，儀表雄偉俊麗。初封楚王，后改封臨淄王，歷任衛(wèi)尉少卿、潞州別駕。710年李隆基與太平公主聯手發(fā)動"唐隆政變"，誅殺韋后集團。712年，李旦禪位于李隆基。唐玄宗在位前期，在政治上很有作為。他勤于政事，從各方面采取措施，鞏固和發(fā)展了唐朝政權。唐玄宗注意撥亂反正，任用姚崇、宋璟等賢相，勵精圖治，開創(chuàng)了唐朝的極盛之世。但是在位后期逐漸怠慢朝政、寵信奸臣李林甫、楊國忠等;且寵愛楊貴妃，加上政策失誤和重用安祿山等塞外民族試圖來穩(wěn)定唐王朝的邊疆，結果導致了后來的安史之亂，為唐朝中衰埋下伏筆。756年太子李亨即位，尊其為太上皇。叁·開元盛世2、唐玄宗的治國措施：唐玄宗李隆基措施唐玄宗政治經濟用人整頓吏治、裁減冗員發(fā)展經濟、改革稅制重用賢能、重視官吏考核姚崇宋璟憶昔杜甫憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。開元年間政治穩(wěn)定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。唐太宗武則天唐玄宗政治進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序；制定法律，減省刑罰打擊敵對官僚貴族整頓吏治，裁減冗員經濟減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產繼續(xù)推行減輕人民負擔的政策措施，重視發(fā)展生產發(fā)展經濟，改革稅制用人增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績。大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才；重用人才重用賢能，重視官吏考核小組討論：唐太宗、武則天和唐玄宗在治國方面有哪些共同點？思考探究：總結“貞觀之治、開元盛世”局面出現的共同原因有哪些？

①政局穩(wěn)定、國家統(tǒng)一是經濟發(fā)展的前提條件；②治理國家要注重人才的培養(yǎng)和制度（改革）創(chuàng)新；③要重視發(fā)展經濟；更要以民為本，改善民生。唐朝前期盛世局面的出現對我們今天有何啟示？答：國家統(tǒng)一，統(tǒng)治者勵精圖治，重視發(fā)展生產，虛心納諫，重用人才，注重減輕人民負擔。課堂小結唐朝的建立：李淵，618年，都城長安貞觀之治盛世表現：國力達到鼎盛唐朝建立與“貞觀之治”惟一的女皇帝：高宗皇后，代唐建周女皇帝武則天“開元盛世”開辟盛世的帝王：唐玄宗奠定盛世之基：經濟發(fā)展，邊疆鞏固從“貞觀之治”到“開元盛世”理政措施：政治、經濟治國策略：以隋為戒，重視民生用人之道：善于納諫，知人善任承繼貞觀理政措施：善于用人，重視民生隨堂訓練1.“唐高祖,起義師,除隋亂,創(chuàng)國基?！毕铝信c唐高祖有關的是(

)

①開通運河

②太原起兵

③建立唐朝

④重用魏征

A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.“貞觀之治”為唐朝的強盛奠定了堅實的基礎。下面有關“貞觀之治”出現的原因的敘述不正確的是()A.吸取隋亡教訓 B.重視納諫C.輕徭薄賦 D.任用姚崇為相3.684年武則天下令,“田疇墾辟,家有余糧”者予以升獎;“為政苛濫,戶口流移”者必加懲罰。這體現了武則天()A.重視懲治腐敗 B.注重選拔人才C.大力發(fā)展科舉制