蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試題含答案_第1頁(yè)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試題含答案_第2頁(yè)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試題含答案_第3頁(yè)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試題含答案_第4頁(yè)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷一、選擇題1.求圓柱形木桶內(nèi)能盛多少升水,就是求水桶的(

)。A.側(cè)面積 B.表面積 C.體積 D.容積2.要反映某患者體溫變化情況,繪制(

)統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.條形B.折線C.扇形D.以上三種統(tǒng)計(jì)圖都可以3.一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共20道題,每做對(duì)一題得5分,每做錯(cuò)(或不做)一題扣1分。在這次競(jìng)賽中,張明得了64分,他做對(duì)了(

)道題。A.9 B.6 C.11 D.144.一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大3倍,高不變,它的體積擴(kuò)大(

)倍。A.3 B.6 C.9 D.125.一種零件長(zhǎng)2毫米,畫(huà)在圖紙上長(zhǎng)為8厘米,這幅圖的比例尺是(

)。A.1∶4 B.4∶1 C.1∶40 D.40∶16.如果從甲車間調(diào)的工人到乙車間,則甲乙兩車間人數(shù)相等,原來(lái)甲車間人數(shù)比乙車間人數(shù)多(

)。A.10% B.20% C.80% D.25%7.一張長(zhǎng)方形鐵皮,長(zhǎng)28.26厘米、寬18.84厘米,應(yīng)配上半徑是(

)厘米的圓形鐵皮,才能做成一個(gè)容積盡可能大的無(wú)蓋水桶。A.6 B.3 C.9 D.4.58.在一幅圖紙上,圖上距離(

)實(shí)際距離。A.大于 B.小于 C.可能大于,也可能小于或等于 D.無(wú)法確定9.六(1)班有56名學(xué)生,在一次體育測(cè)試中有4人不及格,則及格的男生和女生人數(shù)之比有可能為(

)。A.3∶4 B.7∶5 C.3∶5 D.6∶710.下面說(shuō)法中,正確的有(

)。①把一個(gè)長(zhǎng)方形按3:1的比放大,放大前后的面積比是9∶1;②一個(gè)圓的半徑增加10%,則它的面積增加21%;③濃度為10%的糖水中,加入10克糖和100克水,濃度降低了;④圓柱的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)正方形,則它的高是底面直徑的3.14倍。A.①② B.①②③ C.②③④ D.②③二、填空題11.1060平方分米=()平方米

3.05公頃=()平方米12.24÷()=()∶24=0.75=()%=()(填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))。13.比20米短是()米,100米比()米長(zhǎng)25%。0.3噸比0.5噸少()%,比60噸多噸是()噸。14.操場(chǎng)上學(xué)生人數(shù)在140-150之間,已知女生人數(shù)是男生的80%。操場(chǎng)上男生有()人,女生有()人。15.直角三角形的兩條直角邊分別是10厘米和6厘米,以一條直角邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周,得到一個(gè)(),它的體積最大是()立方厘米。16.把一個(gè)75.36立方厘米的圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐,圓錐的體積是()立方厘米,削去的體積是()立方厘米,削去了圓柱體積的()%。17.x可以與10、2、8組成一個(gè)比例,則x最大是(),最小是()。18.在比例尺是1∶200的圖紙上,長(zhǎng)方形地的面積是50平方厘米,它的實(shí)際面積是()平方米。19.在比例尺是的地圖上,實(shí)際距離是圖上距離的()倍,甲、乙兩地在圖上相距5厘米,兩地的地面距離是()千米;乙、丙兩地相距450千米,在圖上的距離是()厘米。20.把一個(gè)底面直徑4厘米,高6厘米的圓錐沿著底面直徑和高剖成相同的兩塊,表面積增加()平方厘米,其中一塊的體積是()立方厘米21.一個(gè)蛋糕盒(如圖),底半徑15厘米,高20厘米。做這個(gè)盒子需硬紙()平方厘米,如圖用彩帶捆扎這個(gè)盒子,需彩帶()厘米。(打結(jié)處用去彩帶15厘米)。22.李軍一家三口隨團(tuán)旅游,他把旅途的費(fèi)用支出情況制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,若他們食宿花了3000元,購(gòu)物占總支出的25%,購(gòu)物花去()元。路費(fèi)占總支出的()%,比食宿支出多()%,食宿支出比購(gòu)物支出多總支出的()%。23.一個(gè)圓柱的底面直徑是6厘米,高是5厘米,這個(gè)圓柱的體積是()立方厘米,比和它等底等高的圓錐體積多()%。24.一套西服原價(jià)2000元,現(xiàn)商場(chǎng)八折酬賓,張阿姨憑貴賓卡在打折的基礎(chǔ)上再優(yōu)惠5%,這樣她買這套西服實(shí)際付了()元,相當(dāng)于打()折。25.如果:

那么請(qǐng)你探究:(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)*3=_____*4-*4=_____三、口算26.直接寫(xiě)得數(shù)。2.4×0.5=

1÷37.5%=

+==2÷×7=

1-1÷6=

3.2+8=

=四、脫式計(jì)算27.計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。+-+

5÷-×

39×

+×8+

+×÷

五、解方程28.解方程。12∶=x∶6

1-40%x=六、作圖題29.畫(huà)出下面圖中長(zhǎng)方形按3∶1放大后的圖形,三角形1∶2縮小后的圖形。30.下面圖中每格表示邊長(zhǎng)1厘米的正方形,在方格中畫(huà)出底面半徑和高都是2厘米的圓柱體的表面展開(kāi)圖。七、解答題31.一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地,已經(jīng)行了全程的60%,離乙地180千米。這輛汽車已行駛了多少千米?(用轉(zhuǎn)化的策略解答)32.一個(gè)圓錐形狀的小麥堆,底面積18.84平方米,高2米。每立方米小麥大約重750千克,這堆小麥大約重多少噸?33.把下面的長(zhǎng)方形放大后得到新的長(zhǎng)方形,寬是60厘米,新的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少?(列含有未知項(xiàng)的比例解答)34.把一根高30厘米,底面直徑12厘米的圓柱形木料沿底面直徑和高平均剖成兩塊,其中一塊木料的表面積和體積各是多少?35.甲、乙、丙三堆圍棋子各有60枚,甲堆中的白子和乙堆中的黑子同樣多,丙堆中白子枚數(shù)是黑子的。三堆中共有白子多少枚?36.一個(gè)圓柱形水池,從里面量得底面直徑是8米,深是3.5米.(1)在這個(gè)水池的底面和四周抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少平方米?(2)這個(gè)水池最多能蓄水多少噸?(1立方米水重1噸)37.下面是李明家到梅花山的路線圖。(1)李明家到梅花山的路程大約是多少千米?(2)李明8:00從家出發(fā),騎自行車去梅花山,每小時(shí)行12千米,照這樣的速度,他大約幾時(shí)幾分到達(dá)?38.一個(gè)圓柱形柴油桶,底面直徑是60厘米,高是50厘米。(1)做一個(gè)這樣的柴油桶至少需要多少平方分米的鐵皮?(得數(shù)用進(jìn)一法保留一位小數(shù))(2)如果每升柴油重0.8千克,這個(gè)油桶可裝柴油多少千克?(得數(shù)用去尾法保留一位小數(shù))39.你還記得圓柱體體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程嗎?再看看下圖,你有什么新的啟發(fā)嗎?(1)我們可以發(fā)現(xiàn):如下圖擺放,長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱體(

)的一半,長(zhǎng)方體的高等于圓柱體的(

)。這樣,我們可以得到別樣的圓柱體積公式,即圓柱體的體積=(

)×(

)。(2)用V表示體積,S側(cè)表示圓柱的側(cè)面積,r表示圓柱的底面半徑,則上面公式可以用字母表示為:。(3)運(yùn)用上面的公式解決問(wèn)題:一個(gè)圓柱的側(cè)面積是10平方分米,底面半徑1.5分米,求它的體積。(列式解答)答案第答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案1.C【解析】一個(gè)圓柱形木桶能盛水多少升,是指這個(gè)圓柱形水桶所能容納水的體積,根據(jù)容積的意義,物體所能容納物體的體積叫做物體的容積?!驹斀狻扛鶕?jù)容積的意義,一個(gè)圓柱形木桶能盛水多少升,是求圓柱的容積故答案為:C2.B【解析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的看出數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看出數(shù)量的多少還能看出數(shù)據(jù)的增減變化,扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的看出部分與總量之間的關(guān)系,據(jù)此選擇。【詳解】由分析可知,要反映某患者體溫變化情況,繪制折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。故選擇:B3.D【解析】設(shè)做對(duì)了x道題,則做錯(cuò)了20-x道題,根據(jù)總共得了64分,列出方程求解即可?!驹斀狻?x-(20-x)=646x-20=64x=84÷6x=14故答案為:D【點(diǎn)睛】本題主要考查列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的問(wèn)題。4.C【解析】圓柱的體積:S1=πr2h,所以當(dāng)?shù)酌姘霃綌U(kuò)大3倍,高不變時(shí),圓的體積S2=π(3r)2h=9πr2h,所以它的體積擴(kuò)大了9倍;據(jù)此解答。【詳解】由分析可得:假設(shè)原來(lái)圓柱的體積:S1=πr2h,所以當(dāng)?shù)酌姘霃綌U(kuò)大3倍,高不變時(shí),圓的體積變?yōu)椋篠2=π(3r)2h=9πr2h=9S1;所以它的體積擴(kuò)大了9倍。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了圓柱的體積,關(guān)鍵是要掌握?qǐng)A柱的體積公式。5.D【解析】根據(jù)比例尺的意義,比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,把單位換成統(tǒng)一的再進(jìn)行比即可。【詳解】8厘米=80毫米圖上距離∶實(shí)際距離=80∶2=40∶1故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查比例的意義,主要看清楚這里的圖上距離是多少,圖上距離有可能大于實(shí)際距離。6.D【解析】【分析】根據(jù)“從甲車間調(diào)的工人到乙車間”將甲車間人數(shù)看成10份,調(diào)出1份到乙車間后剩下10-1=9份,即此時(shí)乙車間是9份,由此可知乙車間原來(lái)是9-1=8份。求原來(lái)甲車間人數(shù)比乙車間人數(shù)多百分之幾,用原來(lái)的份數(shù)差÷乙原來(lái)的份數(shù)即可?!驹斀狻繉⒓总囬g人數(shù)看成10份,則乙車間原來(lái)是10-1-1=8份原來(lái)甲車間人數(shù)比乙車間人數(shù)多:(10-8)÷8=2÷8=25%故答案為:D【點(diǎn)睛】解答此類問(wèn)題時(shí),將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為份數(shù)可以快速解題。7.D【解析】【分析】假設(shè)以28.26厘米為圓柱形的底面周長(zhǎng),18.84厘米為圓柱形的高,做一個(gè)圓柱形的無(wú)蓋容器,求出圓柱形的體積;再假設(shè)以18.84厘米為圓柱形的底面周長(zhǎng),28.26厘米為圓柱形的高,做一個(gè)圓柱形的無(wú)蓋容器,求出圓柱形的體積,看兩個(gè)體積的大小,即可得出答案。【詳解】(1)28.26÷3.14÷2=9÷2=4.5(厘米)3.14×4.52×18.84=3.14×20.25×18.84=63.585×18.84=1197.9414(平方厘米),(2)18.84÷3.14÷2=6÷2=3(厘米)3.14×32×28.26=28.26×28.26=798.6276(平方厘米),因?yàn)?197.9414平方厘米>798.6276平方厘米,所以半徑是4.5厘米時(shí)做成的容積盡可能大。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是,如何將長(zhǎng)方形鐵皮,做成一個(gè)容積盡可能大的無(wú)蓋容器,找出它們的關(guān)系,即可解答。8.C【解析】【分析】【詳解】因?yàn)閳D上距離與實(shí)際距離的比叫做比例尺,比例尺有擴(kuò)大比例尺和縮小比例尺,所以圖上距離可能大于實(shí)際距離,也可能小于實(shí)際距離,或是等于實(shí)際距離。故答案為:C9.D【解析】【分析】六(1)班有56名學(xué)生,在一次體育測(cè)試中有4人不及格,則及格的總?cè)藬?shù)為52人,應(yīng)為男生和女生占比和的整數(shù)倍,據(jù)此作答?!驹斀狻緼.52÷(3+4)=52÷7=B.52÷(7+5)=52÷12=C.52÷(3+5)=52÷8=D.52÷(6+7)=52÷13=4故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查按比例分配的問(wèn)題,關(guān)鍵要理解總數(shù)是各部分所占比和的整數(shù)倍。10.D【解析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形面積、圓的面積半徑的關(guān)系、濃度問(wèn)題、圓柱的側(cè)面與底面周長(zhǎng)的關(guān)系逐項(xiàng)分析解答?!驹斀狻竣偌僭O(shè)長(zhǎng)方形的兩條邊為a、b,放大后為3a、3b,放大后面積為3a×3b=9ab,原面積=ab,放大前面積和放大后面積的比:ab∶9ab=1∶9,放大前后的比是1∶9,故原題干是錯(cuò)誤;②假設(shè)原來(lái)的面積是πr2,增加后的面積是:π×[(1+10%)r]2=1.21πr2,,增加的面積是:1.21πr2-πr2=(1.21-1)πr2=0.21πr2=21%πr2,故原題干正確;③假設(shè)原來(lái)是100克糖水中有10克糖,加入10克糖和100克水即:×100%=×100%≈9.52%,9.52<10%,濃度降低了,故原題干正確;④圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形,高與圓柱的周長(zhǎng)相等,底面周長(zhǎng)=π×直徑,高=π×直徑,高是底面直徑的π倍,故原題干不正確的。正確的是:②③故答案選:D【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),并正確排除法是解題的關(guān)鍵。11.

10.6

30500【解析】【分析】1平方米=100平方分米,1公頃=10000平方米,據(jù)此作答?!驹斀狻?060÷100=10.6(平方米)3.05×10000=30500(平方米)【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是記住各單位之間的進(jìn)率。12.

32

18

75

【解析】【分析】從0.75入手,把0.75化成百分?jǐn)?shù)為75%,化成分?jǐn)?shù)為,根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及商不變的性質(zhì),=3÷4=(3×8)÷(4×8)=24÷32;根據(jù)分?jǐn)?shù)與比的關(guān)系以及比的性質(zhì),=3∶4=(3×6)∶(4×6)=18∶24,據(jù)此填空即可。【詳解】由分析可知,24÷32=18∶24=0.75=75%=(填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))?!军c(diǎn)睛】此題考查小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化,以及分?jǐn)?shù)、除法和比的關(guān)系,掌握方法認(rèn)真計(jì)算即可。13.

16

80

40

60【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用20×求出20米的是多少米,再用20米減去20米的即可;將未知量看成單位“1”,100米是單位“1”的1+25%,求單位“1”用除法;先求出0.3與0.5噸的差,再用差÷0.5噸即可;根據(jù)加法的意義直接相加即可?!驹斀狻?0-20×=20-4=16(米)100÷(1+25%)=100÷1.25=80(米)(0.5-0.3)÷0.5=0.2÷0.5=40%60+=60(噸)【點(diǎn)睛】解題時(shí)要注意分?jǐn)?shù)帶單位表示具體的量,分?jǐn)?shù)不帶單位表示整體的幾分之幾。14.

80

64【解析】【分析】把男生人數(shù)看作單位“1”,則女生人數(shù)為80%,男生與女生的人數(shù)比為1∶80%,化簡(jiǎn)得5∶4,如果把操場(chǎng)上的人數(shù)平均分成9份,則男生占5份,女生占4份,由此可知,操場(chǎng)上的人數(shù)是9的倍數(shù),且在140-150之間,據(jù)此求出操場(chǎng)總?cè)藬?shù),按比例分配求出男女生各多少人?!驹斀狻磕猩c女生的人數(shù)比為1∶80%=5∶4;(5+4)×16=9×16=144(人)男生:144×=80(人);女生:140×=64(人)【點(diǎn)睛】此題考查了百分?jǐn)?shù)與比的綜合應(yīng)用,根據(jù)男女生人數(shù)的關(guān)系求出他們的人數(shù)比,進(jìn)而確定總?cè)藬?shù)是解題關(guān)鍵。15.

圓錐

628【解析】【分析】根據(jù)圓錐的展開(kāi)圖可知,直角三角形沿直角邊旋轉(zhuǎn)一周得到的是一個(gè)圓錐,根據(jù)題干可得:圓錐的底面半徑為10厘米高為6厘米;或者底面半徑為6厘米高為10厘米,由此利用圓錐的體積公式計(jì)算出它們的體積即可解答?!驹斀狻康酌姘霃綖?0厘米高為6厘米的圓錐的體積為:×3.14×102×6=3.14×100×2=628(立方厘米);底面半徑為6厘米高為10厘米的圓錐的體積為:×3.14×62×10=3.14×120=376.8(立方厘米)比較可得:以10厘米為半徑,以6厘米為高的圓錐的體積最大。【點(diǎn)睛】根據(jù)圓錐的展開(kāi)圖的特點(diǎn),得出旋轉(zhuǎn)一周后得到的是一個(gè)圓錐,是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵。此外要理解以哪條直角邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn),得到的體積是不一樣的,需要計(jì)算比較。16.

25.12

50.24

66.7【解析】【分析】根據(jù)題意可知,圓柱與圓錐等底等高,則圓錐的體積是圓柱體積的;削去的體積是圓錐體積的2倍,用圓錐的體積×2即可;如果把圓柱的體積看作3份,則削去的是2份,用2÷3即可?!驹斀狻繄A錐的體積:75.36×=25.12(立方厘米);削去的體積:25.12×2=50.24(立方厘米);削去了圓柱體積的2÷3≈66.7%?!军c(diǎn)睛】明確題目中的圓柱與圓錐是等底等高,以及它們體積之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。17.

40

1.6【解析】【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì),兩內(nèi)項(xiàng)積等于兩外項(xiàng)積,找出x的最大值和最小值即可?!驹斀狻縳的最大值為:10×8÷2=80÷2=40;x的最小值為:2×8÷10=16÷10=1.6?!军c(diǎn)睛】此題考查了比例的基本性質(zhì),要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。注意數(shù)字的合理搭配。18.200【解析】【分析】在比例尺是1∶200的圖紙上,實(shí)際距離是圖上距離的200倍,則實(shí)際面積是圖上面積的200×200倍,據(jù)此解答?!驹斀狻?00×200=4000050×40000=2000000(平方厘米)=200(平方米)它的實(shí)際面積是200平方米。【點(diǎn)睛】此題考查了比例尺的應(yīng)用,注意圖上面積∶實(shí)際面積=1∶2002。19.

6000000

300

7.5【解析】【分析】由線段比例尺可知:圖上1厘米表示實(shí)際的60千米,用實(shí)際距離÷圖上距離,求出實(shí)際距離是圖上距離的倍數(shù);用60×5即可求出圖上相距5厘米表示的實(shí)際距離;用450÷60求出圖上距離;據(jù)此解答?!驹斀狻坑删€段比例尺可知:圖上1厘米表示實(shí)際的60千米60千米=6000000厘米6000000÷1=6000000所以實(shí)際距離是圖上距離的6000000倍;60×5=300(千米)450÷60=7.5(厘米)【點(diǎn)睛】本題主要考查比例尺的意義及實(shí)際距離與圖上距離的換算。20.

24

12.56【解析】【分析】把圓錐沿著底面直徑和高剖成相同的兩塊,剖面是一個(gè)等腰三角形,它的底是圓錐底面的直徑,高是圓錐的高,增加的表面積是這兩個(gè)相等的等腰三角形的面積,根據(jù)三角形面積公式:底×高÷2,三角形面積×2,就是增加的表面積;因?yàn)槭茄刂睆胶透咂食?,它的體積就是圓錐體積的一半,根據(jù)圓錐體的體積公式:底面積×高×,求出圓錐的體積,再用圓錐體積÷2,即可解答。【詳解】增加表面積:4×6÷2×2=24÷2×2=12×2=24(平方厘米)體積:3.14×(4÷2)2×6×÷2=3.14×4×6×÷2=12.56×6×÷2=75.36×÷2=25.12÷2=12.56(立方厘米)【點(diǎn)睛】本題考查圓錐的體積公式的應(yīng)用和三角形面積公式的應(yīng)用,熟練掌握公式,解答問(wèn)題。21.

3297

215【解析】【分析】根據(jù)題目可知這個(gè)蛋糕盒是一個(gè)圓柱形,這個(gè)盒子需硬紙多少平方厘米,求的是圓柱的表面積,蛋糕盒的四周是側(cè)面積,上底和下底也需要硬紙,所以求圓柱的表面積即可,圓柱的表面積:上下兩個(gè)圓的面積+側(cè)面積;通過(guò)圖觀察,用彩帶捆扎這個(gè)盒子,那么需要4個(gè)直徑的長(zhǎng)度和4個(gè)高的長(zhǎng)度,再加上打結(jié)處的長(zhǎng)度即可?!驹斀狻?.14×15×15×2+3.14×15×2×20=47.1×15×2+47.1×2×20=47.1×(15×2+2×20)=47.1×(30+40)=47.1×70=3297(平方厘米)直徑:15×2=30(厘米)30×4+20×4+15=120+80+15=200+15=215(厘米)【點(diǎn)睛】本題主要考查圓柱的表面積以及圓柱的認(rèn)識(shí),熟練掌握?qǐng)A柱的表面積公式并靈活運(yùn)用,并注意彩帶的長(zhǎng)度根據(jù)圖觀察都圍繞哪里進(jìn)行捆扎,再計(jì)算其長(zhǎng)度。22.

2500

45

50

5【解析】【分析】根據(jù)題意可知,食宿費(fèi)花了3000元占總支出的30%,總支出就用3000÷30%;用總支出×25%,就是購(gòu)物花去的錢數(shù);把總支出看作單位“1”食宿費(fèi)占總支出的30%,購(gòu)物費(fèi)占總支出的25%,路費(fèi)占百分之幾,就用1-30%-25%,剩下的就是路費(fèi)占的百分之幾;比食宿支出多百分之幾,就用路費(fèi)占的百分之幾-食宿占的百分之幾的差,再除以食宿占的百分之幾,再乘100%;食宿支出比購(gòu)物支出多總之出的百分之幾,就用食宿支出占總支出的百分之幾-購(gòu)物支出占總支出的百分之幾,即可解答。【詳解】購(gòu)物花的錢:3000÷30%×25%=10000×25%=2500(元)路費(fèi)占總支出:1-30%-25%=70%-25%=45%比食宿支出多的:(45%-30%)÷30%=15%÷30%=50%食宿支出比購(gòu)物支出多總支出的:30%-25%=5%【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖與百分?jǐn)?shù)的計(jì)算的實(shí)際應(yīng)用。23.

141.3

200【解析】【分析】將數(shù)據(jù)代入圓柱的體積公式:V=πr2h,計(jì)算即可求得圓柱的體積;將數(shù)據(jù)代入圓錐的體積公式:V=πr2h,計(jì)算即可求得圓錐的體積,再求出體積差,最后用差除以圓錐體積即可?!驹斀狻?.14×(6÷2)2×5=3.14×9×5=3.14×45=141.3(立方厘米)×3.14×(6÷2)2×5=3.14×3×5=3.14×15=47.1(立方厘米)(141.3-47.1)÷47.1=94.2÷47.1=200%【點(diǎn)睛】本題主要考查圓柱、圓錐的體積公式,牢記公式是解題的關(guān)鍵。24.

1520

七六【解析】【分析】衣服原價(jià)是2000元,八折就是原價(jià)的80%,原價(jià)×80%,在打折的基礎(chǔ)上再優(yōu)惠5%,就是把打折完的衣服價(jià)錢看作單位“1”,實(shí)際付的錢是打折后的價(jià)錢×(1-5%),即:2000×80%×(1-5%);再用實(shí)際付的錢除以原來(lái)衣服的價(jià)錢,再乘100%,即可求出相當(dāng)于打了幾折,即可解答?!驹斀狻?000×80%×(1-5%)=1600×95%=1520(元)1520÷2000×100%=0.76×100%=76%相當(dāng)于打七六折【點(diǎn)睛】本題考查百分?jǐn)?shù)折扣的問(wèn)題,要明確打完折后的衣服價(jià)錢看作是單位“1”,再進(jìn)行計(jì)算。25.

【解析】【分析】根據(jù)題目給出的式子可知,符號(hào)前的數(shù)是算式第一個(gè)數(shù),之后分母依次加1,同時(shí)符號(hào)后面的整數(shù)是幾,這個(gè)算式就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)相乘,由此即可求出式子即可。【詳解】*3=××=×=*4-*4=×××-×××=×××(-)=×=【點(diǎn)睛】本題主要是觀察題目中所給的式子,根據(jù)題目式子的規(guī)律寫(xiě)出需要求解的式子即可。26.1.2;;;98;;11.2;【解析】【分析】【詳解】略27.,,,,【解析】【分析】運(yùn)用加法結(jié)合律和減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算;除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù),再利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;先算乘除法,再算減法;先約分,再計(jì)算;先算乘法,再利用加法結(jié)合律律進(jìn)行簡(jiǎn)算;先算乘除法,再算加法?!驹斀狻浚剑ǎ剑?====5÷-×===39×=13×=+×8+==+1=+×÷====28.x=108;x=;x=2【解析】【分析】12∶=x∶6,根據(jù)解比例,原式化為:x=12×6,再用12×6÷,即可;=,根據(jù)解比例,原式化為:6x=2.5×4,再用2.5×4÷6,即可;1-40%x=,原式變?yōu)椋?0%x=1-,再用1-的差除以0.4,即可解答?!驹斀狻?2∶=x∶6解:x=12×6x=72x=72÷x=72×x=108=解:6x=2.5×46x=10x=10÷6x=1-40%x=解:1-0.4x=0.4x=1-0.4x=x=÷0.4x=229.見(jiàn)詳解【解析】【分析】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3格,寬是1格,按照3∶1放大后的長(zhǎng)是3×3=9格,寬是1×3=3格;直角三角形的兩條直角邊分別為4格、6格,按照1∶2縮小后對(duì)應(yīng)的直角邊分別為4÷2=2格,6÷2=3格;據(jù)此畫(huà)圖?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫(huà)圖如下:【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的放大與縮小,關(guān)鍵是數(shù)準(zhǔn)格,圖形放大或縮小后形狀不變。30.見(jiàn)詳解【解析】【分析】圓柱的展開(kāi)圖包含兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面,其中底面是半徑為2厘米的圓,側(cè)面是長(zhǎng)是半徑是2厘米的圓的周長(zhǎng),寬是2厘米的長(zhǎng)方形,據(jù)此畫(huà)圖。【詳解】長(zhǎng):2×2×3.14=12.56(厘米),寬:2厘米。畫(huà)圖如下:【點(diǎn)睛】此題考查了圓柱的展開(kāi)圖,關(guān)鍵是明確側(cè)面展開(kāi)圖與圓柱之間的關(guān)系。31.270千米【解析】【分析】將全程看成單位“1”,已經(jīng)行了全程的60%,還剩下全程的1-60%=40%。由此可知:已行的是剩下的60%÷40%=,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用180×求出已行駛的路程?!驹斀狻?0%÷(1-60%)=0.6÷0.4=180×=270(千米)答:這輛汽車已行駛了270千米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查應(yīng)用轉(zhuǎn)化的方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。32.9.42噸【解析】【分析】這堆小麥大約的重量=每立方米小麥大約的重量×這堆小麥的體積,因?yàn)樾←湺咽菆A錐形,所以根據(jù)圓錐的體積公式:V=Sh,求出圓錐的體積,然后進(jìn)行單位換算,即1千克=0.001噸?!驹斀狻?50×(18.84×2×)=750×12.56=9420(千克)

9420千克=9.42噸答:這堆小麥大約重9.42噸?!军c(diǎn)睛】能夠熟練運(yùn)用圓錐的體積公式解題是本題關(guān)鍵。33.150厘米【解析】【分析】設(shè)新的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x厘米,根據(jù)新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬之比與原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬之比相同,列出比例求解即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)新的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x厘米x∶60=20∶88x=60×20x=1200÷8x=150答:新的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是150厘米。【點(diǎn)睛】本題主要考查比例的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解:新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬之比與原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬之比相同。34.半根木材的表面積是1038.24平方厘米,體積是1695.6立方厘米?!窘馕觥俊痉治觥堪褕A柱形木材對(duì)半鋸開(kāi)后,則增加兩個(gè)長(zhǎng)方形的面,每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與圓柱的高相等,長(zhǎng)方形的寬與圓柱的直徑相等;用圓柱的一個(gè)底面面積加上側(cè)面積的一半,再加上增加的一個(gè)長(zhǎng)方形的面積即可求出半根木材的表面積;根據(jù)圓柱的體積=底面積×高求出圓柱的體積后,再除以2即可求出半根木材的體積。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?2÷2=6(厘米)圓柱的底面積:6×6×3.14=36×3.14=113.04(平方厘米)增加的面的面積:12×30=360(平方厘米)圓柱的側(cè)面積:12×3.14×30.=37.68×30=1130.4(平方厘米)半根木材的表面積:1130.4÷2+113.04+360=565.2+113.04+360=678.24+360=1038.24(平方厘米)半根木材的體積:113.04×30÷2=3391.2÷2=1695.6(立方厘米)答:半根木材的表面積是1038.24平方厘米,體積是1695.6立方厘米?!军c(diǎn)睛】把圓柱形木料沿底面直徑和高平均剖成兩塊后,體積是原體積的一半、表面積是原表面積的一半還要加上剖面的長(zhǎng)方形面積。明確這兩點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。35.75枚【解析】【分析】根據(jù)甲堆中的白子和乙堆中的黑子同樣多,可知甲堆中的白子與乙堆中的白子總數(shù)為60枚,丙堆中白子枚數(shù)是黑子的。則白子占丙堆棋子總數(shù)的,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,求出丙堆中白子的枚數(shù),相加即可?!驹斀狻?0+60×=60+15=75(枚)答:三堆中共有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論