河北省邢臺市高一上學(xué)期生物學(xué)試卷與參考答案

河北省邢臺市生物學(xué)高一上學(xué)期模擬試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是：A、所有細胞都有細胞壁，細胞壁的主要成分是纖維素。B、真核細胞和原核細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。C、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。D、細胞質(zhì)中的線粒體是原核細胞特有的細胞器。2、以下關(guān)于光合作用的描述中，錯誤的是：A、光合作用是綠色植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程。B、光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上。C、光合作用的暗反應(yīng)階段不需要光照，可以在黑暗中進行。D、光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣。3、在下列哪項過程中，細胞中ATP的合成主要依賴于光合作用？A、有氧呼吸的第二階段B、有氧呼吸的第三階段C、無氧呼吸的第二階段D、光合作用的暗反應(yīng)4、以下哪個結(jié)構(gòu)是細胞膜的基本骨架成分？A、蛋白質(zhì)B、磷脂雙分子層C、糖類D、核酸5、下列關(guān)于生物分類的說法中，正確的是：A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行分類的B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳信息進行分類的C.生物分類是根據(jù)生物的生活習(xí)性進行分類的D.生物分類是根據(jù)生物的進化程度進行分類的6、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，錯誤的是：A.細胞膜具有選擇性通透性B.細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNAC.細胞壁是所有細胞都具有的結(jié)構(gòu)D.細胞質(zhì)內(nèi)含有細胞器7、題干：下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、細胞膜是由蛋白質(zhì)和脂肪雙層構(gòu)成的B、細胞膜是由蛋白質(zhì)和糖類雙層構(gòu)成的C、細胞膜是由磷脂和蛋白質(zhì)雙層構(gòu)成的，磷脂在外側(cè)D、細胞膜是由磷脂和糖類雙層構(gòu)成的，糖類在外側(cè)8、題干：下列關(guān)于光合作用的描述，錯誤的是：A、光合作用是植物、藻類和某些細菌利用光能將無機物合成有機物的過程B、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段C、光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上D、光合作用的產(chǎn)物包括葡萄糖和氧氣9、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的描述，錯誤的是：A、細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B、細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性C、細胞膜的功能是維持細胞的形態(tài)和內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定D、細胞膜上的糖蛋白具有識別作用11、下列關(guān)于細胞呼吸的描述，正確的是：A.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式B.有氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳C.無氧呼吸只在缺氧條件下發(fā)生D.細胞呼吸的過程不涉及ATP的生成二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列哪些屬于生物學(xué)中常用的基本實驗技能？（）A、觀察法B、實驗法C、調(diào)查法D、文獻法2、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）A、所有細胞都含有細胞膜B、所有細胞都含有細胞核C、所有細胞都含有線粒體D、原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上存在差異3、以下哪些生物屬于真核生物？A、細菌B、真菌C、動植物D、藍藻4、下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的描述，正確的是？A、光合作用和呼吸作用都是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的過程B、光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所相同C、光合作用和呼吸作用都是將有機物分解為無機物D、光合作用和呼吸作用都是生物體內(nèi)的代謝過程三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：請根據(jù)以下信息，完成以下問題。某班同學(xué)進行一項關(guān)于“植物光合作用”的實驗，實驗材料為紫羅蘭葉片，實驗裝置包括光源、葉綠素提取液、蒸餾水、碘液等。實驗步驟如下：1.將紫羅蘭葉片放入蒸餾水中浸泡一段時間；2.將浸泡好的葉片放入葉綠素提取液中浸泡一段時間；3.將提取葉綠素的葉片放入黑暗環(huán)境中放置一段時間；4.將放置后的葉片取出，用碘液處理；5.觀察并記錄葉片的顏色變化。問題：（1）實驗的目的是什么？（2）實驗中使用的葉綠素提取液起什么作用？（3）為什么將提取葉綠素的葉片放入黑暗環(huán)境中放置一段時間？（4）實驗中使用的碘液起什么作用？第二題題目：以下哪種現(xiàn)象屬于生物的遺傳現(xiàn)象？請從下列選項中選擇正確答案。A.植物開花后產(chǎn)生果實B.鳥類遷徙C.水稻植株從種子發(fā)芽到成熟D.植物細胞分裂第三題題目：以下是一段關(guān)于光合作用的實驗描述，請根據(jù)描述回答問題。實驗描述：在光照條件下，實驗組A的葉片在一段時間內(nèi)被持續(xù)照射，而對照組B的葉片在相同時間內(nèi)被持續(xù)遮光。實驗結(jié)束后，兩組葉片均被取出，分別測量其光合作用產(chǎn)物（葡萄糖）的含量。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：組別葉片光合作用產(chǎn)物（葡萄糖）含量（mg/g葉片）實驗組A2.5對照組B0.5問題：1.實驗組A和對照組B葉片的光合作用產(chǎn)物含量差異的原因是什么？2.請簡述光合作用過程中，葉綠體中發(fā)生的兩個主要反應(yīng)。第四題題目：請根據(jù)以下信息，回答相關(guān)問題。某科學(xué)家在研究植物生長素對植物生長的影響時，進行了一項實驗。實驗分為三組，每組使用相同品種的植物，但生長素的使用量不同。實驗結(jié)果如下表所示：組別生長素濃度（mg/L）生長長度（cm）生長速度（cm/h）A0101.0B5151.5C1080.8問題：1.根據(jù)實驗結(jié)果，分析生長素對植物生長的影響。2.如果要提高植物的生長速度，應(yīng)該如何調(diào)整生長素的濃度？3.簡述生長素在植物生長中的作用機制。第五題閱讀以下材料，回答問題。材料：在研究某種植物種子萌發(fā)過程中，甲同學(xué)進行了以下實驗：（1）將100粒種子隨機分成兩組，編號為A組和B組，每組50粒。（2）將A組種子放入25℃恒溫箱中，B組種子放入5℃低溫箱中，均保持充足水分。（3）經(jīng)過一段時間后，觀察并記錄兩組種子的發(fā)芽率。問題：1.甲同學(xué)進行該實驗的目的是什么？2.請簡述實驗過程中可能出現(xiàn)的意外情況及其原因。3.如果A組和B組的種子發(fā)芽率分別為90%和70%，請分析造成這種差異的原因。河北省邢臺市生物學(xué)高一上學(xué)期模擬試卷與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是：A、所有細胞都有細胞壁，細胞壁的主要成分是纖維素。B、真核細胞和原核細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。C、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。D、細胞質(zhì)中的線粒體是原核細胞特有的細胞器。答案：C解析：細胞膜的主要成分確實是磷脂和蛋白質(zhì)，這是細胞膜的基本結(jié)構(gòu)。選項A錯誤，因為并非所有細胞都有細胞壁，例如動物細胞沒有細胞壁。選項B錯誤，因為原核細胞沒有真正的細胞核，而是有核區(qū)。選項D錯誤，因為線粒體是真核細胞特有的細胞器，原核細胞中沒有線粒體。2、以下關(guān)于光合作用的描述中，錯誤的是：A、光合作用是綠色植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程。B、光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上。C、光合作用的暗反應(yīng)階段不需要光照，可以在黑暗中進行。D、光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣。答案：C解析：選項A、B和D都是關(guān)于光合作用的正確描述。光合作用確實是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物（如葡萄糖）和氧氣的過程，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，而暗反應(yīng)（也稱為卡爾文循環(huán)）在葉綠體的基質(zhì)中進行，不需要光照，但整個光合作用過程依賴于光能。因此，選項C是錯誤的，因為暗反應(yīng)雖然不需要光照，但整個光合作用過程是依賴于光照的。3、在下列哪項過程中，細胞中ATP的合成主要依賴于光合作用？A、有氧呼吸的第二階段B、有氧呼吸的第三階段C、無氧呼吸的第二階段D、光合作用的暗反應(yīng)答案：D解析：ATP的合成在光合作用的暗反應(yīng)中主要通過光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP來驅(qū)動。光反應(yīng)中，光能被捕獲并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在ATP和NADPH中，這些能量分子隨后在暗反應(yīng)中被用來固定二氧化碳，最終合成葡萄糖。因此，選項D是正確答案。有氧呼吸和無氧呼吸的各階段均涉及ATP的生成，但不是主要依賴于光合作用。4、以下哪個結(jié)構(gòu)是細胞膜的基本骨架成分？A、蛋白質(zhì)B、磷脂雙分子層C、糖類D、核酸答案：B解析：細胞膜的基本骨架成分是磷脂雙分子層。磷脂分子具有親水頭部和疏水尾部，它們排列成雙層結(jié)構(gòu)，頭部朝向水相，尾部朝向內(nèi)部，形成了細胞膜的主要結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)、糖類和核酸雖然也存在于細胞膜中，但不是其基本骨架成分。因此，選項B是正確答案。5、下列關(guān)于生物分類的說法中，正確的是：A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行分類的B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳信息進行分類的C.生物分類是根據(jù)生物的生活習(xí)性進行分類的D.生物分類是根據(jù)生物的進化程度進行分類的答案：B解析：生物分類主要是根據(jù)生物的遺傳信息進行分類的。生物的遺傳信息通過DNA序列來傳遞，通過比較不同生物的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關(guān)系，從而進行分類。形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和進化程度都是分類的參考因素，但遺傳信息是最基本的分類依據(jù)。因此，選項B是正確的。6、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，錯誤的是：A.細胞膜具有選擇性通透性B.細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNAC.細胞壁是所有細胞都具有的結(jié)構(gòu)D.細胞質(zhì)內(nèi)含有細胞器答案：C解析：細胞壁并不是所有細胞都具有的結(jié)構(gòu)。細胞壁主要存在于植物細胞和某些原核生物細胞中，它為細胞提供支持和保護。動物細胞沒有細胞壁，它們的細胞膜足以提供必要的保護。因此，選項C是錯誤的。其他選項都是正確的：細胞膜具有選擇性通透性，細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA，細胞質(zhì)內(nèi)含有細胞器。7、題干：下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、細胞膜是由蛋白質(zhì)和脂肪雙層構(gòu)成的B、細胞膜是由蛋白質(zhì)和糖類雙層構(gòu)成的C、細胞膜是由磷脂和蛋白質(zhì)雙層構(gòu)成的，磷脂在外側(cè)D、細胞膜是由磷脂和糖類雙層構(gòu)成的，糖類在外側(cè)答案：C解析：細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，磷脂分子排列成雙層結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)分子則分布在這一雙層結(jié)構(gòu)中，有的嵌入磷脂層，有的橫跨整個磷脂層。因此，C選項正確。8、題干：下列關(guān)于光合作用的描述，錯誤的是：A、光合作用是植物、藻類和某些細菌利用光能將無機物合成有機物的過程B、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段C、光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上D、光合作用的產(chǎn)物包括葡萄糖和氧氣答案：B解析：光合作用確實分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，因此B選項描述是正確的。A、C、D選項均是對光合作用的正確描述。故本題答案為B。9、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的描述，錯誤的是：A、細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B、細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性C、細胞膜的功能是維持細胞的形態(tài)和內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定D、細胞膜上的糖蛋白具有識別作用答案：C解析：細胞膜的主要功能包括維持細胞的形態(tài)和內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定，但它并非唯一的功能。細胞膜還有保護和控制物質(zhì)進出的作用，因此選項C的描述過于片面，是錯誤的。10、以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A、光合作用發(fā)生在葉綠體的細胞質(zhì)中B、光合作用是植物細胞特有的代謝過程C、光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水分子D、光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)可以在沒有光照的情況下同時進行答案：C解析：光合作用確實發(fā)生在葉綠體中，但并不是在細胞質(zhì)中。光合作用是植物、某些細菌和藻類等生物特有的代謝過程，所以選項B錯誤。光合作用的光反應(yīng)需要光照，而暗反應(yīng)可以在光照或黑暗中進行，因此選項D錯誤。光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水分子，這是光合作用的一個重要特點，因此選項C是正確的。11、下列關(guān)于細胞呼吸的描述，正確的是：A.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式B.有氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳C.無氧呼吸只在缺氧條件下發(fā)生D.細胞呼吸的過程不涉及ATP的生成答案：A解析：細胞呼吸確實包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式，有氧呼吸的最終產(chǎn)物是水和二氧化碳，無氧呼吸的最終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸，細胞呼吸的過程中確實涉及ATP的生成。因此，選項A正確。12、在下列關(guān)于DNA復(fù)制的描述中，錯誤的是：A.DNA復(fù)制是半保留復(fù)制B.DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶C.DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的分裂期D.DNA復(fù)制是生物體遺傳信息傳遞的基礎(chǔ)答案：C解析：DNA復(fù)制確實是半保留復(fù)制，需要解旋酶和DNA聚合酶的參與，是生物體遺傳信息傳遞的基礎(chǔ)。然而，DNA復(fù)制主要發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，而不是分裂期。因此，選項C錯誤。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列哪些屬于生物學(xué)中常用的基本實驗技能？（）A、觀察法B、實驗法C、調(diào)查法D、文獻法答案：A、B、C、D解析：生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，因此生物學(xué)中常用的基本實驗技能包括觀察法、實驗法、調(diào)查法和文獻法。這些方法有助于我們了解生物現(xiàn)象、驗證假設(shè)和探索生物學(xué)規(guī)律。A、B、C、D四項均符合題意，故答案為A、B、C、D。2、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）A、所有細胞都含有細胞膜B、所有細胞都含有細胞核C、所有細胞都含有線粒體D、原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上存在差異答案：A、D解析：細胞膜是所有細胞都具有的結(jié)構(gòu)，因此A項正確。細胞核是真核細胞特有的結(jié)構(gòu)，而原核細胞沒有細胞核，故B項錯誤。線粒體是真核細胞中的細胞器，原核細胞沒有線粒體，故C項錯誤。原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上存在差異，如原核細胞沒有成形的細胞核，而真核細胞有成形的細胞核，故D項正確。綜上所述，答案為A、D。3、以下哪些生物屬于真核生物？A、細菌B、真菌C、動植物D、藍藻答案：B、C解析：真核生物是指細胞內(nèi)有真核膜包裹的細胞核的生物，包括真菌、動植物等。細菌和藍藻屬于原核生物，它們的細胞內(nèi)沒有真核膜包裹的細胞核。因此，選項B和C正確。4、下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的描述，正確的是？A、光合作用和呼吸作用都是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的過程B、光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所相同C、光合作用和呼吸作用都是將有機物分解為無機物D、光合作用和呼吸作用都是生物體內(nèi)的代謝過程答案：A、D解析：光合作用是植物和某些細菌利用光能將無機物合成有機物，并儲存能量的過程；呼吸作用是生物體內(nèi)將有機物分解為無機物，并釋放能量的過程。因此，選項A和D正確。選項B和C錯誤，因為光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所不同，且它們的功能也不同。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：請根據(jù)以下信息，完成以下問題。某班同學(xué)進行一項關(guān)于“植物光合作用”的實驗，實驗材料為紫羅蘭葉片，實驗裝置包括光源、葉綠素提取液、蒸餾水、碘液等。實驗步驟如下：1.將紫羅蘭葉片放入蒸餾水中浸泡一段時間；2.將浸泡好的葉片放入葉綠素提取液中浸泡一段時間；3.將提取葉綠素的葉片放入黑暗環(huán)境中放置一段時間；4.將放置后的葉片取出，用碘液處理；5.觀察并記錄葉片的顏色變化。問題：（1）實驗的目的是什么？（2）實驗中使用的葉綠素提取液起什么作用？（3）為什么將提取葉綠素的葉片放入黑暗環(huán)境中放置一段時間？（4）實驗中使用的碘液起什么作用？答案：（1）實驗的目的是探究植物光合作用過程中葉綠素的作用。（2）葉綠素提取液的作用是提取紫羅蘭葉片中的葉綠素，以便觀察其在光合作用中的變化。（3）將提取葉綠素的葉片放入黑暗環(huán)境中放置一段時間是為了使葉片中的葉綠素分解，以便在后續(xù)實驗中觀察其在光合作用中的變化。（4）碘液的作用是檢測葉片中葉綠素的存在，葉綠素在碘液的作用下會變成藍色。解析：（1）本題考查對實驗?zāi)康牡睦斫猓ㄟ^實驗探究光合作用過程中葉綠素的作用。（2）本題考查對葉綠素提取液作用的掌握，提取葉綠素以便觀察其在光合作用中的變化。（3）本題考查對實驗步驟的理解，將提取葉綠素的葉片放入黑暗環(huán)境中放置一段時間是為了使葉片中的葉綠素分解。（4）本題考查對碘液作用的掌握，碘液可以檢測葉片中葉綠素的存在。第二題題目：以下哪種現(xiàn)象屬于生物的遺傳現(xiàn)象？請從下列選項中選擇正確答案。A.植物開花后產(chǎn)生果實B.鳥類遷徙C.水稻植株從種子發(fā)芽到成熟D.植物細胞分裂答案：D解析：本題考查對生物遺傳現(xiàn)象的理解。遺傳現(xiàn)象是指生物的親代與子代之間，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面具有相似性的現(xiàn)象。A選項：植物開花后產(chǎn)生果實，是植物生長過程中的生殖現(xiàn)象，不屬于遺傳現(xiàn)象。B選項：鳥類遷徙是鳥類為了適應(yīng)環(huán)境變化而進行的一種遷徙行為，與遺傳無關(guān)。C選項：水稻植株從種子發(fā)芽到成熟，是水稻的生命周期，也不屬于遺傳現(xiàn)象。D選項：植物細胞分裂是生物體內(nèi)細胞繁殖的過程，是遺傳現(xiàn)象的一種表現(xiàn)，因為細胞分裂時，遺傳物質(zhì)DNA會通過復(fù)制傳遞給子細胞，保證了子細胞與親代細胞具有相同的遺傳信息。因此，D選項是正確答案。第三題題目：以下是一段關(guān)于光合作用的實驗描述，請根據(jù)描述回答問題。實驗描述：在光照條件下，實驗組A的葉片在一段時間內(nèi)被持續(xù)照射，而對照組B的葉片在相同時間內(nèi)被持續(xù)遮光。實驗結(jié)束后，兩組葉片均被取出，分別測量其光合作用產(chǎn)物（葡萄糖）的含量。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：組別葉片光合作用產(chǎn)物（葡萄糖）含量（mg/g葉片）實驗組A2.5對照組B0.5問題：1.實驗組A和對照組B葉片的光合作用產(chǎn)物含量差異的原因是什么？2.請簡述光合作用過程中，葉綠體中發(fā)生的兩個主要反應(yīng)。答案：1.實驗組A和對照組B葉片的光合作用產(chǎn)物含量差異的原因是：實驗組A的葉片在光照條件下進行了光合作用，產(chǎn)生了較多的葡萄糖；而對照組B的葉片在遮光條件下無法進行光合作用，因此葡萄糖含量較低。2.光合作用過程中，葉綠體中發(fā)生的兩個主要反應(yīng)為：（1）光反應(yīng)：在葉綠體的類囊體薄膜上進行，光能被捕獲并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，產(chǎn)生ATP和NADPH。（2）暗反應(yīng)：在葉綠體基質(zhì)中進行，利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，將CO2還原為葡萄糖。第四題題目：請根據(jù)以下信息，回答相關(guān)問題。某科學(xué)家在研究植物生長素對植物生長的影響時，進行了一項實驗。實驗分為三組，每組使用相同品種的植物，但生長素的使用量不同。實驗結(jié)果如下表所示：組別生長素濃度（mg/L）生長長度（cm）生長速度（cm/h）A0101.0B5151.5C1080.8問題：1.根據(jù)實驗結(jié)果，分析生長素對植物生長的影響。2.如果要提高植物的生長速度，應(yīng)該如何調(diào)整生長素的濃度？3.簡述生長素在植物生長中的作用機制。答案：1.生長素對植物生長的影響：從實驗結(jié)果可以看出，生長素濃度在一定范圍內(nèi)對植物生長有促進作用。在實驗組B中，生長素濃度為5mg/L時，植物的生長長度和生長速度均高于對照組A（0mg/L）。然而，當(dāng)生長素濃度增加到10mg/L時，植物的生長速度反而下降，生長長度也有所減少。這表明生長素濃度過高會抑制植物生長。2.如果要提高植物的生長速度，應(yīng)該調(diào)整生長素的濃度在適宜范圍內(nèi)。根據(jù)實驗結(jié)果，5mg/L的生長素濃度可以獲得較好的生長效果，因此可以將生長素濃度控制在5mg/L左右。3.生