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文檔簡介
2025屆湖南省師大附中博才實驗中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測試題達標檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列多項式中,能分解因式的是()A. B. C. D.2.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線MN分別交AC,AB于點D,E,若∠CBD:∠DBA=2:1,則∠A為()A.20° B.25° C.22.5° D.30°3.等腰三角形的一個角是80°,則它的頂角的度數(shù)是()A.80° B.80°或20° C.80°或50° D.20°4.某校為了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機抽取了一個班級的學(xué)生,對他們一周的讀書時間進行了統(tǒng)計,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:讀書時間(小時)7891011學(xué)生人數(shù)610987則該班學(xué)生一周讀書時間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.9,8 B.9,9 C.9.5,9 D.9.5,85.下列各數(shù)中是無理數(shù)的是()A.﹣1 B.3.1415 C.π D.6.下列美術(shù)字中,不屬于軸對稱圖形的是()A. B. C. D.7.若代數(shù)式有意義,則實數(shù)x的取值范圍是A. B. C. D.且8.如果,那么代數(shù)式的值是().A.2 B. C. D.9.今年我市工業(yè)試驗區(qū)投資50760萬元開發(fā)了多個項目,今后還將投資106960萬元開發(fā)多個新項目,每個新項目平均投資比今年每個項目平均投資多500萬元,并且新增項目數(shù)量比今年多20個.假設(shè)今年每個項目平均投資是x萬元,那么下列方程符合題意的是()A. B.C. D.10.已知兩數(shù)x,y之和是10,且x比y的2倍大3,則下列所列方程組正確的值是()A. B. C. D.11.在,,,,中,分式的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.412.已知分式的值為0,那么x的值是()A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.1或﹣2二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,點P在線段AB上,PC⊥x軸于點C,則△PCO周長的最小值為_____14.已知點在軸上,則的值為__________.15.實驗表明,人體內(nèi)某種細胞的形狀可近似地看作球體,它的直徑約為0.00000156,數(shù)字0.00000156用科學(xué)記數(shù)法表示為________________.16.按一定規(guī)律排列的一列數(shù):21,22,23,25,28,213,…,若x,y,z表示這列數(shù)中的連續(xù)三個數(shù),猜想x,y,z滿足的關(guān)系式是______________.17.若分式的值為0,則x=_____________.18.可燃冰是一種新型能源,它的密度很小,可燃冰的質(zhì)量僅為.數(shù)字0.00092用科學(xué)記數(shù)法表示是__________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足E在CD的延長線上.請解答下列問題:(1)圖中與∠DBE相等的角有:;(2)直接寫出BE和CD的數(shù)量關(guān)系;(3)若△ABC的形狀、大小不變,直角三角形BEC變?yōu)閳D2中直角三角形BED,∠E=90°,且∠EDB=∠C,DE與AB相交于點F.試探究線段BE與FD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.20.(8分)(1)計算:(2)若,求的值.21.(8分)如圖,直線分別與軸,軸交于點,,過點的直線交軸于點.為的中點,為射線上一動點,連結(jié),,過作于點.(1)直接寫出點,的坐標:(______,______),(______,______);(2)當為中點時,求的長;(3)當是以為腰的等腰三角形時,求點坐標;(4)當點在線段(不與,重合)上運動時,作關(guān)于的對稱點,若落在軸上,則的長為_______.22.(10分)A、B兩車從相距360千米的甲、乙兩地相向勻速行駛,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖所示,表示的是B車,表示的是A車.(1)汽車B的速度是多少?(2)求、分別表示的兩輛汽車的s與t的關(guān)系式.(3)行駛多長時間后,A、B兩車相遇?(4)什么時刻兩車相距120千米?23.(10分)某地為某校師生交通方便,在通往該學(xué)校原道路的一段全長為300m的舊路上進行整修鋪設(shè)柏油路面.鋪設(shè)120m后,為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,后來每天的工效比原計劃增加20%,結(jié)果共用30天完成這一任務(wù).(1)求原計劃每天鋪設(shè)路面的長度;(2)若市政部門原來每天支付工人工資為600元,提高工效后每天支付給工人的工資增長了30%,現(xiàn)市政部門為完成整個工程準備了25000元的流動資金.請問,所準備的流動資金是否夠支付工人工資?并說明理由.24.(10分)某次歌唱比賽,三名選手的成績?nèi)缦拢簻y試項目測試成績甲乙丙創(chuàng)新728567唱功627776綜合知識884567(1)若按三項的平均值取第一名,誰是第一名;(2)若三項測試得分按3:6:1的比例確定個人的測試成績,誰是第一名?25.(12分)現(xiàn)要在三角地ABC內(nèi)建一中心醫(yī)院,使醫(yī)院到A、B兩個居民小區(qū)的距離相等,并且到公路AB和AC的距離也相等,請確定這個中心醫(yī)院的位置.26.如圖所示,在中,,D是上一點,過點D作于點E,延長和,相交于點F,求證:是等腰三角形.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)因式分解的各個方法逐一判斷即可.【詳解】解:A.不能因式分解,故本選項不符合題意;B.不能因式分解,故本選項不符合題意;C.不能因式分解,故本選項不符合題意;D.,能因式分解,故本選項符合題意.故選D.【點睛】此題考查的是因式分解,掌握因式分解的各個方法是解決此題的關(guān)鍵.2、C【解析】試題分析:根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得AD=DB,再根據(jù)等邊對等角可得∠A=∠DBA,然后在Rt△ABC中,根據(jù)三角形的內(nèi)角和列出方程求解即可.解:∵MN是AB的垂直平分線,∴AD=DB,∴∠A=∠DBA,∵∠CBD:∠DBA=2:1,∴在△ABC中,∠A+∠ABC=∠A+∠A+2∠A=90°,解得∠A=22.5°.故選C.考點:線段垂直平分線的性質(zhì).3、B【解析】試題分析:分80°角是頂角與底角兩種情況討論求解.①80°角是頂角時,三角形的頂角為80°,②80°角是底角時,頂角為180°﹣80°×2=20°,綜上所述,該等腰三角形頂角的度數(shù)為80°或20°.考點:等腰三角形的性質(zhì).4、A【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知該班有學(xué)生40人,根據(jù)中位數(shù)定義可求得中位數(shù),再根據(jù)讀書時間最多的人數(shù)根據(jù)眾數(shù)的概念即可求得眾數(shù).【詳解】由表格可得,該班學(xué)生一周讀書時間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是:9、8,故選A.【點睛】本題考查了眾數(shù)、中位數(shù),明確題意,熟練掌握中位數(shù)、眾數(shù)的概念以及求解方法是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)有理數(shù)與無理數(shù)的定義求解即可.【詳解】解:﹣1是整數(shù),屬于有理數(shù),故選項A不合題意;3.1415是有限小數(shù),屬于有理數(shù),故選項B不合題意;π是無限不循環(huán)小數(shù),屬于無理數(shù),故選項C符合題意;是分數(shù),屬于有理數(shù),故選項D不合題意.故選:C.【點睛】此題主要考查了無理數(shù)的定義,注意帶根號的要開不盡方才是無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù).如π,,0.8080080008…(每兩個8之間依次多1個0)等形式.6、A【解析】根據(jù)軸對稱圖形的定義逐項識別即可,一個圖形的一部分,以某條直線為對稱軸,經(jīng)過軸對稱能與圖形的另一部分重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形.【詳解】由軸對稱圖形的定義定義可知,A不是軸對稱圖形,B、C、D都是軸對稱圖形.故選A.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的識別,熟練掌握軸對稱圖形的定義是解答本題的關(guān)鍵.7、D【解析】根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)和分式分母不為0的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須且x≠1.故選D.8、A【解析】(a-)·=·=·=a+b=2.故選A.9、A【解析】試題分析:∵今后項目的數(shù)量﹣今年的數(shù)量=20,∴.故選A.考點:由實際問題抽象出分式方程.10、C【分析】根據(jù)x,y之和是10,列出方程,再由x比y的2倍大3,列出方程,最后寫成方程組形式即可解題.【詳解】根據(jù)題意列出方程組,得:故選C.【點睛】本題考查由實際問題抽象出二元一次方程組的知識,是重要考點,找到等量關(guān)系,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.11、C【解析】解:,,的分母中均不含有字母,因此它們是整式,而不是分式.,,分母中含有字母,因此是分式.故選C.12、B【解析】試題解析:分析已知和所求,根據(jù)分式值為0的條件為:分子為0而分母不為0,不難得到(x-1)(x+2)=0且-1≠0;根據(jù)ab=0,a=0或b=0,即可解出x的值,再根據(jù)-1≠0,即可得到x的取值范圍,由此即得答案.本題解析:∵的值為0∴(x-1)(x+2)=0且-1≠0.解得:x=-2.故選B.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解析】先根據(jù)一次函數(shù)列出周長的式子,再根據(jù)垂線公理找到使周長最小時點P的位置,然后結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)求解即可.【詳解】由題意,可設(shè)點P的坐標為周長為則求周長的最小值即為求OP的最小值如圖,過點O作由垂線公理得,OP的最小值為OD,即此時點P與點D重合由直線的解析式得,,則是等腰直角三角形,是等腰直角三角形,解得則周長的最小值為故答案為:.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的幾何應(yīng)用、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、垂線公理等知識點,依據(jù)題意列出周長的式子,從而找到使其最小的點P位置是解題關(guān)鍵.14、【分析】根據(jù)y軸上點的坐標特點:y軸上點的橫坐標是0即可解答.【詳解】∵點在軸上,∴3a-2=0,∴a=,故答案為:.【點睛】此題考查數(shù)軸上點的坐標特點,熟記點在每個象限及數(shù)軸上的坐標特點是解此題的關(guān)鍵.15、【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為,其中,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】0.00000156=1.56×.
故答案為:1.56×.【點睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為,其中,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.16、xy=z【解析】試題分析:觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)所以這一列數(shù)據(jù)所揭示的規(guī)律是前兩個數(shù)的積等于第三個數(shù).根據(jù)規(guī)律x、y、z表示這列數(shù)中的連續(xù)三個數(shù),則x、y、z滿足的關(guān)系式是xy=z.考點:規(guī)律探究題.17、2【分析】分式的值為零,即在分母的條件下,分子即可.【詳解】解:由題意知:分母且分子,∴,故答案為:.【點睛】本題考查了分式為0的條件,即:在分母有意義的前提下分子為0即可.18、9.2×10﹣1.【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的正確表示為,由題意可得0.00092用科學(xué)記數(shù)法表示是9.2×10﹣1.【詳解】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的正確表示形式可得:0.00092用科學(xué)記數(shù)法表示是9.2×10﹣1.故答案為:9.2×10﹣1.【點睛】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法的正確表現(xiàn)形式,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的正確表現(xiàn)形式.三、解答題(共78分)19、(1)∠ACE和∠BCD;(2)BE=CD;(3)BE=DF,證明見解析【分析】(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到∠DBE=∠ACE,根據(jù)角平分線的定義得到∠BCD=∠ACE,得到答案;(2)延長BE交CA延長線于F,證明△CEF≌△CEB,得到FE=BE,證明△ACD≌△ABF,得到CD=BF,證明結(jié)論;(3)過點D作DG∥CA,交BE的延長線于點G,與AE相交于H,分別證明△BGH≌△DFH、△BDE≌△GDE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:(1)∵BE⊥CD,∴∠E=90°,∴∠E=∠BAC,又∠EDB=∠ADC,∴∠DBE=∠ACE,∵CD平分∠ACB,∴∠BCD=∠ACE,∴∠DBE=∠BCD,故答案為:∠ACE和∠BCD;(2)延長BE交CA延長線于F,∵CD平分∠ACB,∴∠FCE=∠BCE,在△CEF和△CEB中,,∴△CEF≌△CEB(ASA),∴FE=BE,在△ACD和△ABF中,,∴△ACD≌△ABF(ASA),∴CD=BF,∴BE=CD;(3)BE=DF證明:過點D作DG∥CA,交BE的延長線于點G,與AE相交于H,∵DG∥AC,∴∠GDB=∠C,∠BHD=∠A=90°,∵∠EDB=∠C,∴∠EDB=∠EDG=∠C,∵BE⊥ED,∴∠BED=90°,∴∠BED=∠BHD,∵∠EFB=∠HFD,∴∠EBF=∠HDF,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠C=∠ABC=45°,∵GD∥AC,∴∠GDB=∠C=45°,∴∠GDB=∠ABC=45°,∴BH=DH,在△BGH和△DFH中,,∴△BGH≌△DFH(ASA)∴BG=DF,∵在△BDE和△GDE中,,∴△BDE≌△GDE(ASA)∴BE=EG,∴BE=.【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的意義,三角形全等的判定和性質(zhì)等相關(guān)知識,解決本題的關(guān)鍵是:①熟練掌握三角形內(nèi)角和定理,理清角與角之間存在的關(guān)系;②正確理解角平分線的性質(zhì)③熟練掌握三角形全等的判定方法。20、(1)6;(2)x=1,y=1【分析】(1)先算括號,再算乘除,最后算加減;(2)根據(jù)絕對值和算術(shù)平方根的非負性可得關(guān)于x和y的二元一次方程組,解得即可;【詳解】解:(1)原式==;(2)∵,∴,①+②×2得:,∴x=1,代入②得:y=1,∴方程組的解為,即x=1,y=1.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算、絕對值和算術(shù)平方根的非負性以及解二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是掌握運算法則和方程組的解法.21、(1)-2,0;2,0;(2);(3)當或時,是以為腰的等腰三角形;(4).【分析】(1)先根據(jù)求出A,B的坐標,再把B點坐標代入求出b值,即可求解C點坐標,再根據(jù)為的中點求出D點坐標;(2)先求出P點坐標得到,再根據(jù)即可求解;(3)根據(jù)題意分①②,即可列方程求解;(4)根據(jù)題意作圖,可得對稱點即為A點,故AD=PD=4,設(shè),作PF⊥AC于F點,得DF=2-x,PF=-x+4,利用Rt△PFD列方程解出x,得到P點坐標,再根據(jù)坐標間的距離公式即可求解.【詳解】(1)由直線AB的解析式為,令y=0,得x=-2,∴,令x=0,得y=4,∴B(0,4)把B(0,4)代入,求得b=4,∴直線BC的解析式為令y=0,得x=4,∴∵為的中點∴故答案為:-2,0;2,0;(2)由(1)得B(0,4),當為的中點時,則,∵為的中點,∴軸,,,∴∵,∴(3)∵點是射線上一動點,設(shè),當是以為腰的等腰三角形時,①若,,解得:,(舍去),此時;②若,,解得:,此時.綜上,當或時,是以為腰的等腰三角形.(4)∵關(guān)于的對稱點,若落在軸上∴點為A點,∴AD=PD=4,設(shè),作PF⊥AC于F點,∴DF=2-x,PF=-x+4,在Rt△PFD中,DF2+PF2=DP2即(2-x)2+(-x+4)2=42解得x=3-(3+舍去)∴P(3-,+1),∴==故答案為:.【點睛】此題主要考查一次函數(shù)與幾何綜合,解題的關(guān)鍵是熟知一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)、等腰三角形及直角三角形的性質(zhì).22、(1)120千米時;(2)對應(yīng)的函數(shù)解析式為,對應(yīng)的函數(shù)解析式為;(3)分鐘;(4)當行駛小時或小時后,,兩車相距120千米.【分析】(1)根據(jù)函數(shù)圖象可以得到汽車的速度;(2)根據(jù)圖象可以設(shè)出、的解析式,由函數(shù)圖象上的點可以求得它們的解析式;(3)根據(jù)函數(shù)關(guān)系式列方程解答即可;(4)分兩種情況討論,相遇前和相遇后,然后列方程解答即可.【詳解】解:(1)由圖象可得,(千米時);答:汽車的速度為120千米時;(2)設(shè)對應(yīng)的函數(shù)解析式為,,解得,即對應(yīng)的函數(shù)解析式為,∵經(jīng)過原點,則設(shè)對應(yīng)的函數(shù)解析式為,,得,即對應(yīng)的函數(shù)解析式為;(3)當兩車相遇時,可得方程,解之得:;(4)由圖象可得,汽車的速度為:千米時;設(shè)兩車相距120千米時的時間是,則當兩車沒有相遇前,相距120千米時解之得:;當兩車相遇后,再相距120千米時,解得,當時,汽車行駛的距離是,即汽車還沒有達到終點,符合題意,答:當行駛小時或小時后,,兩車相距120千米.【點睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用和余元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件是解題的關(guān)鍵.23、(1)原計劃每天鋪設(shè)路面的長度為1m;(2)夠支付,理由見解析【分析】(1)設(shè)原計劃每天鋪設(shè)路面的長度為xm,根據(jù)題意列出分式方程,解方程并檢驗即可;(2)根據(jù)題意計算出支付工人工資的總數(shù),然后與25000進行比較即可得出答
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