物理教師個人述職報告_第1頁
物理教師個人述職報告_第2頁
物理教師個人述職報告_第3頁
物理教師個人述職報告_第4頁
物理教師個人述職報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

物理教師個人述職報告物理教師個人述職報告篇1一、認真鉆研教材,明確指導思想。教材以物理課程標準為依據,吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,致力于改變學生的物理學習方式,在課堂中推進素質教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值,增強理解物理和運用物理的信心;初步學會應用物理的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的'問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。二、認真?zhèn)浜谜n,突出知識傳授與思想教育相結合。不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。三、注重課堂教學藝術,提高教學質量。課堂強調師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展。物理教師個人述職報告篇2各位領導:這個學年,我教八年級物理。在課堂上,學生的學習動力極低,大多數(shù)學生厭學現(xiàn)象嚴重,課堂組織紀律性差。只有少數(shù)學生能自覺學習,但基礎也差,學習成績很難提高。在一些班級,雖然大多數(shù)學生有很強的自覺學習能力和良好的基礎,但由于學生人數(shù)眾多,很難開展實驗班。一、工作中采取的措施1.認真準備每一節(jié)實驗課,實驗課前做好充分準備,絕不打無準備的仗。2.實驗前做好充分準備,想方設法盡可能多的開展學生實驗,尋找一些替代儀器,彌補實驗儀器和藥物的不足。3.指導學生做好實驗,規(guī)范實驗操作,保證實驗順利安全完成。4.在化學教學中,在完成教學任務的同時,要充分利用業(yè)余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,讓他們了解化學與人類的關系,從小樹立與自然和諧相處的理念。5.在物理實驗教學中,在加強理論教學的同時,應更加注重培養(yǎng)學生的.學習興趣,錘煉學生探究和合作學習的方法,堅持理論聯(lián)系實際的原則。同時,為了培養(yǎng)物理實驗優(yōu)秀的尖子生,我對學生進行有針對性的指導,擴大他們的實驗量。對于絕大多數(shù)學生來說,他們注重基礎實驗操作的教學,使他們有了堅實的基礎。對于后進生,我們應該尋求更合適的教學方法,激發(fā)他們的學習興趣,從而達到共同進步的目的。6.積極參加教研活動,取長補短,努力提高自己的專業(yè)能力。7.認真批改每份實驗報告,加強學生動手操作。8.在實驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,在學生中刻意樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,達到熱愛祖國、保護自然的目的。9.在實驗教學中滲透勞動技能轉移,培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的觀念。二.成就1.成功完成各項實驗教學任務,取得優(yōu)異成績。學生基本掌握了物理實驗操作技能。2.培養(yǎng)學生學習物理的興趣,教給他們一些學習方法,為他們以后學好物理打下一定的基礎。3.培養(yǎng)學生的勞動技能和愛國愛自然的良好思想。4.學生動手實驗合格率80%以上。三、存在的不足1.學生嚴重厭學,整體實驗成績沒有多大提高。2.缺乏必要的教學參考書和課程改革的直接經驗,感覺自己在教學課程改革上還是走老路。3.信息過時了,總感覺離現(xiàn)實很遠。4.實驗教學和研究不到位,沒有產生新的思路。匯報人:___20__年__月__日物理教師個人述職報告篇3一學年很快結束,在這一年里,我倍感壓力,經常自我反思,思考工作中的得失,權衡學校的和諧發(fā)展,如何讓教師幸??鞓饭ぷ?,既能積極探索教研,又能潛心發(fā)展自我,具有發(fā)自內心的責任感,形成一種正能量氛圍。我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。在這學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務能力,盡好作為一個學校副職應盡的責任和義務。本學期,我擔任九二班物理,兼九年級年級長工作。教書育人是教師工作的首要任務,教學中我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“活用新課標,實踐新理念?!绷η笞屛业慕虒W更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量。課前認真準備,精心設計教案,并結合學生個性,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,采用不同的批改方法,激發(fā)學生興趣,促使學生會學。授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗?!皩W海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一直以來我都積極參加學習和培訓,閱讀教育相關文章和書籍,讀書中摘錄優(yōu)美而又充滿哲理的句子,收集人民日報中的教育相關文章,整理到一個檔案夾中,以備日后溫故復讀進一步感悟領會。秉承“領導就是更好的為教師服務”的態(tài)度,心里時常想著教師們給我反映的問題,能立即解決的絕不拖延推后,是制度上的不完善問題,我會記在本子上,本著多勞多得,體現(xiàn)勞有所獲,公平公正照顧到大多數(shù)人的'利益,從工作量的界定,到教學成績的計算,每一條細則都經過反復多次思考修改完善。“把權力裝進制度的籠子里”制度明晰化,這樣教師省心了,領導也不用為難了。在新區(qū)九條禁令的基礎上我校又簽訂了教師六項工作禁令、領導自律條例等。做好垂范,在校容校貌整改中,我考慮到老教師身體不便,主動高空作業(yè),粉刷油漆學校大門,讓老教師打下手。利用課余時間,把校園內的怪柏、雜樹清理干凈。盡可能的節(jié)約開支,帶領后勤人員在校門口樹立“五中每周工作安排”板面;康愛國老師從家里帶來電鋸,把倉庫里的廢臺面做成四個版面裝訂在墻上,有張貼欄、讀書手記展示、周練之星公示、校園吉尼斯記錄榜等;孫慶彥老師從家里帶來砍刀,手鋸整修花草;老師們也都盡可能的開發(fā)利用有限的校內資源,更好的組織開展教學活動,孫會娟老師負責九年級體育,訓練緊張,器材短缺,她就讓學生帶出凳子來練習跳躍,利用樓梯臺階練習跳。這樣的事例有很多,這些都是教師的責任心和教育智慧的體現(xiàn)。我堅信教師的境界意識決定著一所學校的可持續(xù)發(fā)展。讓每一位教師都有學校主人感,都敢于開拓創(chuàng)新,又勇于擔當責任,時刻在教學中展現(xiàn)魄力、魅力,學校自然趨于向前。責任心和執(zhí)行力是提高工作效率的兩大要素,責任心是前提,執(zhí)行力是關鍵。教師的職業(yè)幸福感和愉悅的心情是提高工作效率要素的兩大保障,教師享受著工作,自然充沛著創(chuàng)新激情,責任心自然生產,執(zhí)行力自然到位,安排的事情就會“馬上就辦”,并會“辦就辦好”。在我權衡教師積分方法的同時,我構思著“慧學.五中”,記錄五中教研教學的工作開展情況,師生的成長發(fā)展歷程;構思著“領導每日工作請事”,如何簡化事務處理程序,提高工作效率,想著學校的發(fā)展方向,發(fā)展動力,學校的形象宣傳,師生的風采展示。所有的這些我詳細記錄在本子上,并逐漸的落實,有力開展。相信一個團結高效時刻為著師生服務的領導團隊,一定會帶動每一位教師,促進每一項工作,形成一個活力向上的發(fā)展氛圍。堅持每周一早晨按時升旗,舉行“國旗下的演講”活動,以激勵學生的正義感與拼搏進取的精神,同時我組織講話,時常對學生進行思想教育,安全法制常識知識教育,總結上周得失,指出本周的努力方向。規(guī)范學生的行為,組織了環(huán)衛(wèi)執(zhí)勤小組,每天每個課間時間段每個角落都有專人負責環(huán)境衛(wèi)生,提醒全體學生注意各自的言行,注意良好的習慣養(yǎng)成。抓好學校教學工作,結合我校學生實際情況,繼續(xù)開展了“每周一練”活動,評出學習之星、學習銀星、學習狀元等,讓每一位學生都能感到學習的成功,學習的快樂,學習的榮譽感。讓學生能夠利用好周末時間自主學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,以良好的態(tài)度對待學習,積極飽滿的情緒對待生活。在畢業(yè)班工作方面,我校結合家長委員會,充分利用時間,每天有午自習和晚作業(yè),考慮到安全,家長每天要到校值班并接學生回家。多次召開畢業(yè)班教師座談會,分析學生成績,指導教師明確努力方向;召開九年級學生座談會、學生家長會,分批分層次地指導學生學習方法,激勵學生奮力拼搏,確定目標生,帶動后進生,帶領九年級各科教師從往年的河南省中招試題中獲取信息,預測20__年中招命題方向,確定教學策略,提高教學成績。反思以往工作,有失有得,對于不足之處更應自我檢討。首先,對于新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;教科研方面雖然加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。其次,在服務教師方面,方法欠缺,需要既辯證又要統(tǒng)一。在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,努力工作,開拓前進,為五中美好的明天奉獻自己的全力。物理教師個人述職報告篇4我叫___,20__年6年畢業(yè)于安徽師大物理學專業(yè),同年進入一所國際機構國家示范小學任教,20__年7月到我校工作。在我校工作期間,我能立足本職,從德能勤績方面指示自己。于德,能抵制誘惑,自覺維護教師的尊嚴;于能,能站穩(wěn)講臺,得到學生的認可;于勤,能按時到崗,極少請假,絕無缺崗;于績,有一定的工作成效。根據晉升條件,特述職如下:一、教學方面20__—20__學年,感謝學校的信任,在一班考入年級擔任三個班的物理老師。從那時刻起,我就真切感受到我們168中學的文化。我便向物理組的兩位同仁,以及其他老師們學習,努力向他們靠近。幸賴老師們的共同努力,高考成績理想,為學校連續(xù)獲得“合肥市文化課綜合一等獎”貢獻了自己的力量。20__年至如今,我擔任20__屆年級的物理教學工作,我嚴格要求自己,精心備課,所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負責這個年級的物理的'學業(yè)水平測試,據由于目前掌握的情況來看,通過率和優(yōu)秀率甚至很高。除了教學工作,我還教練員擔任物理競賽教練組織工作。從高一開始,我一直想念學生。尤其是在這個暑假,我一直沒有休息,和學生一起認真準備工作第29屆中學物理競賽。付出是有匯報的,在剛結束的預賽中,我負責的這個二年級,共有57名學生達到90分以上,其中最高分176分,在合肥名列前茅。140分以上共有11人,100分以上35人。為學生決選參加復賽奠定了很好的基礎。二、德育工作20__年開始我擔任6班的班主任工作。在工作中,我任勞任怨,積極和任課教師、家長和學生溝通,克服了各種困難,取得了良好地實際效果。尤其是有段時間,有兩位老師由于產后,在長達一個月時間里兩門學科無老師正常,我積極和學生溝通交流,安排學生自主學習,沒有給教會學校添麻煩。由于工作認真,獲得了學校和同仁的認可,來我校后才的連續(xù)三年里,年度考核均獲優(yōu)秀等次。20__—20__學年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。三、教科研我有三大愛好,陪學生、讀書和碼字。在和學生共同成長過程中會,我還不停的看書。三年來,我讀過的書占滿了大屋所有占滿的課桌、板凳和床底。我開了教育教學博客,在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀,和很多熱愛學生的老師一起研究組。三年來,我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》(已得到錄取通知,樣刊兩個星期后寄)期刊上為各發(fā)表文章一篇,在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、班會材料、備課材料被如《新教師》、《中學生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來,獲獎條件也頗為喜人,其中國家級二等獎一篇,省級三等獎一篇,市級二等獎一篇(均為開展活動教育主管部門組織工作的評選)。在168中學只有一種人——肯干而且能干的人;在168初中只有三種教師——優(yōu)秀的教師,非常優(yōu)秀的教師,極為優(yōu)秀的教師!在這里,我唯有向其他教師學習,把高中學生當成自己的事業(yè),用規(guī)整精細作為精細自己的行為準則,在成就學生中會成就自己,在成就學校中所成就自己,方能這片熱土上書寫自己的傳奇。謝謝!物理教師個人述職報告篇5尊敬的領導:日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個述職,借以促進提高。一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質“學海無涯,教無止境”只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了物理新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的'教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高物理教學質量。我任教初二年級的班的物理課程,任95班班主任。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),使學生對物理更有興趣,同時提高學生的探究科學水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法??傊谡n堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、加強反思,及時總結教學得失反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學的特色點,讓自己的教學水平更進一步!述職人:_____年__月__日物理教師個人述職報告篇620__年已經過去,對我來說是緊張辛苦而又收獲多多,對于剛進三中重壓的我各方面的壓力比較大,于是我非常積極調整心態(tài),適用學校的一切。本學期我擔高一(7)班和高一(11)的物理教學工作,半年來,本人以學校及各處提案組與工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以大幅提高教育教學成績?yōu)橹行?,以不斷加強課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,從而提高自己的教學水平和思想覺悟,回顧這半年,忙碌而又充實,付出了,努力了,收獲了,也成熟了?,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,總結過去,展望未來,寄望明天工作的更好。一、教學工作在教學工作中,我認真?zhèn)湔n、上課、經常聽完老教師的課、和他們一起評課,做好課后輔導工作,努力形成比較較完整的知識結構,多挖掘教材,多思索教法,多研究學生。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利的完成了教育教學任務。備課深入細致,力求深入理解用書,準確把握難重點。在制定教學目標之時,非常注意中學生的實際情況。請教老教師,教案編寫認真,并不斷歸納總結陳景潤。在教學中注意緊緊抓住重點,突破難點,借助多媒體完成教學任務。在作業(yè)批改上,認真及時,力求作到全批全改,重在訂正,及時發(fā)現(xiàn)了解學生的學習情況,以便在輔導中所做到有的放矢。同時還加強學生良好學習壞習慣的`培養(yǎng):1、獨立思考是學好知識專業(yè)知識的前提。學習凝聚態(tài)要重在理解,只是教師講解,而學生沒有經過獨立思考,就不即使很好地消化所學知識,不會不可能真正想清其中的道理洞悉它,獨立思考是理解和掌握知識最終目標的核心思想。2、人才培養(yǎng)學生自學能力,并使其具有終身學習的能力。讀物是提高自學能力工具書的重要途徑,能提出問題并設法解決。3、培養(yǎng)學生再行養(yǎng)成先預習再聽課,先復習再作業(yè),及時歸納作總結的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識,找出知識結構,形成知識網絡。要指導學生課后及時歸納歸納。4、強調科學記憶,反對死記硬背。現(xiàn)在學生不重視知識的記憶,或是什么都不記,或是死記硬背,許多學生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時學的知識沒有記憶造成引發(fā)的困難。所以,要要求學生重視記憶,尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶。準確的記憶是正確正確性應用的基礎,理解是物理記憶的關鍵,對比聯(lián)系是記憶的行之有效方法,將所學知識與該知識應用的條件結合起來,形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。要指導學生深入督導理解概念和規(guī)律性的物理意義,明確其本質,在此基礎上,將易混的概念和放在一起加以比較,找出區(qū)別和聯(lián)系,再行記憶。當掌握了一定量的知識后,要進行整理,把零散的頑固零散的知識聯(lián)系起來,形成一定的知識結構,形成一定的物理思維過程,“只有組織有序的知識才能在需要應用時成功的和檢索?!倍?、處理好個人與同事和學校的關系教師是學校長盛不衰輔導員的人力資源。我認為翅莖為了用,學為了自己的發(fā)展,學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己很好的其他工作工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,而我個人健康發(fā)展又離不開學校。堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。三、加強理論學習,提高業(yè)務水平現(xiàn)在的研讀社會是一個學習的社會,社會科技一日千里,不懂得的好像太多,要學習的小東西教育是一種愛心的奉獻,來不得半點的偽造,教育沒有失敗只有成功。因為我數(shù)百名所面對的是活生生的一群孩子,是祖國的未來。生命給予我們的只有三次,既然選擇了,就踏踏實實的走下去!走進21世紀,社會對教師的明確要求素質要求更高,在今后的教育教學其他工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量!物理教師個人述職報告篇7一、政治學習積極參加教育局組織的各類學習,通過學習加強自己的黨性修養(yǎng),提高自己的思想認識。對照新頒布的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,對個人存在的問題以及工作作風中的欠缺進行剖析和分析,以達到自我教育、自我提高、自我完善,從而改正自己工作中的不足之處。二、行政工作協(xié)助校長分管學校后勤事務,能團結帶領后勤部門人員,做好教育、教學的保障工作。做到開學初準備,平常檢查,期末保管回收。今年暑假,學校后勤工作量比較大,學校投入70萬元(由王氏家族捐款)對學生宿舍進行改造,重新購置了學生的床鋪和衣柜,讓住宿生有一個舒適的生活環(huán)境。投入40多萬元改造學校的監(jiān)控線路,提升了學校安保的硬件保障。暑假期間,對教學樓2到5樓教師辦公室進行裝修,改善教師辦公環(huán)境。裝修了一間文科綜合教室,豐富學生的笫二課堂。下半年要更換高一和高二年級段學生課桌椅,增添一臺發(fā)電機,以備斷電時教室用電、學生食堂及消防等應急使用。國慶期間還安排了學校校園綠化補種等方面工作。后勤工作中,還完成了下面幾方面的工作:1.在校長室領導下,做好學科教室設備置。2.做好校園安全防范工作和學生保險工作。這項工作今后應向班主任講清楚,確保學生參與保險。3.做好飲食衛(wèi)生工作,加強食堂管理,對食堂采購、財務、衛(wèi)生等方面嚴格按照省廳、市教育局文件要求執(zhí)行。4.做好校產動態(tài)管理,全校水、電、油、紙和零星維修,零星采購管理,每月進行統(tǒng)計。5.落實消防滅火的相關要求。6.認真落實“內部控制建設”相關要求。7.落實電梯、體育館移動看臺日常維修。8.完成校長離任審計的整改工作。三、工會工作學校工會工作在學校黨總支領導下,依靠廣大教職工的共同配合,努力營造一個和諧的'工作氛圍,促進學校的持續(xù)發(fā)展。本學期工會工作圍繞師德建設,開學初組織校內校本培訓。學校工會和教務處、教科室共同組織好校內博雅教師講壇,倡導教師爰崗敬業(yè)。引導教師嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守市教育局關于教師家教方面的有關規(guī)定。平常工作中以自己良好的師德影響學生、教育學生。教師的師德師風工作是一項長期的工作。我校通過開學初的校本培訓,教師會議學習,博雅講壇等形式收到了一定的效果,今后還應加強這方面工作,形成良好局面。學校工會下半年積極組織教師參與創(chuàng)建文明城市活動。積極參加義務獻血和慈善一日捐活動,今年完成獻血任務3200毫升,慈善一日捐捐款20800元。下半年學校工會在秋季田徑運動會上安排教職工趣味比賽。教師自排節(jié)目和學生一起參加元旦文藝演出,豐富了教職工文體活動。對家庭出現(xiàn)特殊情況的教師及時向校長室和上級工會反映,爭取上級工會補助。今年我校二位教師的親人去世,學校工會及時到達他們家里,表達慰問,體現(xiàn)組織的關懷。退休教師管理工作是學校工會工作的一項重要內容。開學初我校共有68人。今年重陽節(jié)期間,學校工會組織退休教師參觀音陀農業(yè)觀光區(qū),慰問生病在家、養(yǎng)老院里的教師,送上組織的關懷和溫暖。過年前還要組織慰問活動。四、教學工作擔任高三的物理教學工作,雖然有時學校后勤行政事務較忙,但對教學工作都能做到提前認真?zhèn)湔n,課后認真輔導學生。努力做好個別學生的思想教育引導,養(yǎng)成習慣教育。自己作為一名學校領導,能協(xié)助所在班級的班主任共同做好班級學生的思想教育工作,堅持每天早自修巡視發(fā)現(xiàn)問題,協(xié)調教師之間教學,及時與班主任通氣。參與年級段管理工作,和年級段各位任課教師經常就教育教學工作進行溝通,分析情況,落實相關任務。今年高三段教學管理也有特殊性,除了常規(guī)工作外,11月24日英語成績公布后,做了大量穩(wěn)定學生情緒工作,保證高三教育教學工作有序開展。一年來,自己雖然做了這些工作,但是也存在一些有待改進的地方,首先,工會工作中要多抽時間,了解教職工對學校工作的一些意見和建議,及時向學校行政反映,發(fā)揮工會組織的作用,通過各種載體,提高教師的師德修養(yǎng)。其次是和學校其它處室配合,調動全校教師從事教育、教學研究的積極性,提高教師的的教育、教學能力。物理教師個人述職報告篇8尊敬的領導:__年已經過去,可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,主動探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,收到了很好的效果。一、課程標準走進我的心,進入我的教室怎樣教物理,《物理課程標準》對物理的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。二、教室教學,我加強師生互動,共同發(fā)展為保證新課程標準的落實,本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感,態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,我努力吃透教材,認真撰寫教案,根據本班學生情況,主動利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中,分工協(xié)作,既照顧到本班實際情況,又吸收其他教師的先進經驗,從而提高備課水平。課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧,反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,作為最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的。另外,我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,努力處理好應用認識與解決問題的.重要性,重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力。常思考,常研究,??偨Y,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念,堅持”以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”努力實現(xiàn)教學高質量,教室高效率。三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱度,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓教室作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的優(yōu)良學風的形成。通過我一年來不斷的工作,我的物理教學工作取得了一點成績,也有不足之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助,教學工作苦樂相伴。以后我將本著”勤學,善思,實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。述職人:_____年__月__日物理教師個人述職報告篇9我04年畢業(yè)后在金壇市直溪初級中學任教至今,于20__年8月取得中學物理二級教師資格?,F(xiàn)申報中學物理一級教師資格。下面我就個人在任職期間的思想、工作表現(xiàn)進行述職。任職以來,我能做到堅決執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策及教育指導思想,忠誠黨和人民的教育事業(yè)。遵紀守法,自覺抵制不良風氣。熱愛學校、熱愛集體、為人師表、團結同志、關心愛護學生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,自覺服從學校的工作分配,勇于承擔公開課、試驗課,自覺克服工作中的困難,完成教育教學工作效果好。任職以來,我認真學習和鉆研素質教育的思想理論,認真學習《走進新課程》,吸取別人的教育教學經驗,彌補不足,并適當應用到教育教學實踐中,效果良好。積極參加繼續(xù)教育,任教6年來,除參加崗前培訓和到各學校聽課、聽講座外,還參加了初中新課程學科教師網絡培訓等培訓課程,不斷提高科學文化和教育理論水平,加強專業(yè)知識學習,對本專業(yè)、本學科的新知識、新理論、新方法,能主動學習并及時掌握,努力提高自身的崗位工作能力。在教學工作中,我注重因材施教和激發(fā)學生的學習熱情。主要抓住了以下幾點:(1)認真鉆研教材。認真學習初中物理教學大綱,并用大綱的要求指導自己的教學工作,精心備課,認真上課,覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探涷炟S富的老師,在他們的熱心指導下,我有了較大提高。(2)充分了解學生。做到因材施教,在課堂上,既做學生的老師,更做他們的朋友,以情動人。(3)抓好上課關。我心理清楚,備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課,還需要有駕駛課堂的'能力。照本宣科,“填鴨式”教學早已不合時代要求,我們需要創(chuàng)新,激發(fā)學生主動參與才是最重要的,因此我努力創(chuàng)設一些教學情景,擬定一些開放型試題,讓學生主動思考。(4)合理設計課后作業(yè)。恰當?shù)貫閷W生減輕負擔,培養(yǎng)學生學物理的興趣。由于教齡較短,很多教學上的問題難于解決,為此,我努力學習優(yōu)秀教師的教學經驗。工作六年來,堅持每學期上一次公開課,另外我堅持注意積累教學經驗,并結合教學實際撰寫成文。其中,教學論文《注重情感因素,呼喚和諧之音》、《走進新課程的幾點反思》獲省三等獎,《授人以魚不如授之以漁》獲金壇市一等獎。工作以來我連續(xù)擔任了四年班主任,在班主任工作方面,我注意履行《班主任職責》,做好班主任工作,熱愛學生,關心學生的思想動態(tài)、學習狀況,了解學生學習、生活上的困難,幫助學生排擾解難。其中06——07學年所帶的九(4)班曾獲得過金壇市先進班集體,金壇市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團支部稱號。教育家葉圣陶說:“教育工作的全部工作就是為人師表?!币浴靶小狈?,以身作則,是每一位教育工作者的工作關健。在六年的教學生涯中,我本著“一勤天下無難事”的觀點,在教學和班主任工作中取得了一定的成績。由于工作經驗不足和自身能力有限,在開展工作過程中難免有不足之處,但我會在工作中不斷完善自我,把教育教學工作做得更好。物理教師個人述職報告篇10歲月如梭,轉眼間一個年度又要結束了。在這一個年度中,我繼續(xù)擔任_、_年級以及二(4)二(5)的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。根據學校要求,我將從德、勤、能、績四方面進行總結。其總結如下:一、德年度初,通過學習幾位先進教師師德經驗,使我深刻的認識到小學教師師德的重要性?;叵胱约涸谏弦荒甓鹊膸煹卤憩F(xiàn),尋找自己與他們的差距,再對照學校提出的"十要十不要''以及"五個嚴禁"認真剖析、改進。我認真參加了學校組織的各種校內培訓活動及校外培訓,還學習了學校提供的《教育的故事》和閱覽室的《中國小學美術》叢書等,通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等學習活動使自己在教育教學方面不斷進步。不僅豐富了自己的知識和見聞,還為自己更好的教學實踐打下了基礎。使我深刻認識到,作為一名教師,不管是課堂內還是課堂外,不應以任何方式去傷害學生的自尊心,打消學生的積極性和打擊學生的自信心。二、勤本年度,出全勤。三、能我任教三個年級十一個班的美術課,每周共計22節(jié)課,另外還有一(5)、一(4)兩個班的兒童畫教學特色活動、每周二晚八點至九點的剪紙專業(yè)隊。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后將好的學生作品放在教室外的展示欄進行展示,不足的作品,我輔導學生完善。這樣使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,以積累教學經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,因材施教。針對_年級教材內容多為手工,與我校全住校封閉式管理、材料準備困難的.實際問題,我積極進行教學內容的拓展訓練,著重培養(yǎng)學生的繪畫技能和創(chuàng)新思維能力。那么對于我所負責的兒童畫教學特色活動,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,短短的兩周一節(jié)課四十分鐘時間完成一張作品遠遠不夠,所以,我除了課堂內給予認真指導,有時候還利用課外看電視時間去班上輔導。在每周二的剪紙專業(yè)隊課上,開學初專門去書店購買幾本剪紙作品書,還查閱各網站,準備好各種剪紙范作圖片資料,也進行階段性教學、階段性輔導、階段性要求完成作品。四、績本年度我校開展了一系列的活動,“藝術節(jié)”、“陽光體育節(jié)”、“讀書節(jié)”等等校內外的活動;以及個人擔任的美術工作,宣傳海報、展覽櫥窗、各科各類的展板的布置等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質高效。這年度多彩的藝術節(jié),在區(qū)藝術節(jié)攝影比賽中,我所指導的六(4)班__同學獲全區(qū)小學組三等獎。在校藝術節(jié)繪畫比賽中,剪紙比賽中,攝影比賽中,多位同學獲獎。個人,__校__學區(qū)現(xiàn)場教學設計比賽中,獲二等獎。物理教師個人述職報告篇11尊敬的領導:本學年我任八年級物理教學。在所任課務的班級中,學生學習勁頭極低,絕大多數(shù)同學有嚴重的厭學情緒,課堂組織紀律較差,只有個別同學能自覺學習,但是基礎也較差,學習成績難以提高。有些班級,雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強,基礎也較好,由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,實驗課的開展也有一定的難度。一、工作中所采取的措施1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,做到實驗課前準備充分,絕不打沒有準備的仗。2、充分做好實驗前的準備工作,想方設法將學生實驗盡可能開展,尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足。3、指導學生做好實驗,規(guī)范他們的實驗操作,保證實驗順利安全地完成。4、化學教學中在完成教學任務的同時,充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,讓他們懂得化學與人類的關系,并從小樹立與自然和諧相處的理念。5、在物理實驗教學中,加強理論教學的同時,更注重培養(yǎng)學生的學習興趣,錘煉他們探究、合作學習的方法,堅持理論與實踐相結合的原則。同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生,我針對性地對學生進行輔導,擴大他們的實驗量。對于絕大多數(shù)學生則注重基礎實驗操作的教學,讓他們具有扎實的基礎。對于后進生尋求更適應他們的教學方法,激發(fā)他們的學習興趣,以求達到共同進步的目的。6、積極參加教學教研活動,取長補短,努力提高自己的業(yè)務能力。7、認真批改每一份實驗報告,強化學生多動手操作。8、實驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等,達到熱愛祖國、保護自然的.目的。9、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞,培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念。二、取得的成績1、順利地完成了各項實驗教學任務,并取得優(yōu)異的成績。學生基本上掌握了物理實驗操作的技能。2、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣,教會了他們一些學習方法,為以后他們學好物理打下了一定的基礎。3、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念。4、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上。三、存在的不足1、學生厭學思想嚴重,整體實驗成績提高不大。2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經驗,教學課改中感到仍在走老路。3、信息陳舊,總感覺到與現(xiàn)實相差較遠。4、實驗教研沒有到位,沒有新的理念產生。述職人:_____年__月__日物理教師個人述職報告篇12尊敬的領導:日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作?;貞涍@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個述職,借以促進提高?!皩W海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了物理新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有時機還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的物理教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地表達素質教育的要求,提高物理教學質量。我任教初二年級的班的物理課程,任95班班主任。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),使學生對物理更有興趣,同時提高學生的探究科學水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經歷。同時,我還積極和班主任進展溝通,了解學生,改進教法,突破學法??傊?,在課堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更大的作用。反思本學年來的工作,在喜看成績的.同時,也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進展反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論