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文檔簡(jiǎn)介
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元單元知識(shí)小結(jié)
一、易讀錯(cuò)的字
曾經(jīng)(ceng)蒙蒙細(xì)雨(mCng)順著(shun)刑棘(jing)
磨成粉(fen)甘蔗(zhe)甜果(cai)就算(suan)
蔥蔥綠綠(cong)一株(zhti)戀戀不舍(sh4)
二、易寫錯(cuò)的字
冒:上邊是“”,不是“日”。
灑:右邊是“西”,不是“酉”。
暖:右邊是“”,不是“愛(ài)”。
味:右邊是“未”,不是“末”。
甘:第二筆是豎,不要寫成豎折。
妹:右邊是“未”,不是“末”。
舍:下面是“”,不是“舌”。
三、會(huì)寫的詞語(yǔ)
雷鋒叔叔足跡昨天冒著留下
彎彎背著灑下迷路溫暖愛(ài)心
也許桌子平時(shí)難道味道就是
加工種子農(nóng)具甜菜工具勞動(dòng)
經(jīng)過(guò)才能買賣甘甜一匹妹妹
出色河水碧綠波紋好像河岸
柳葉景色要求柳樹(shù)枝條戀戀不舍
四、多音字
'm6ng(蒙蒙細(xì)雨)
c玲ng(曾經(jīng))
蒙<mVng(內(nèi)蒙古)曾<
z@ng(曾孫)
、m?ng()發(fā)蒙
圳的確)yTng(應(yīng)該)
的,應(yīng),
de(好的)y'ing(回應(yīng))
san(分散)h罰還有)
散還,
力n(松散).hu3n(還書)
五、形近字
:波(波紋)'紋(波紋)具(工具)
.披傲著)’.蚊(蚊子).真(真的)
[買(買賣)溫(溫和)降(鋒利)
V
.賣(賣出).濕(濕潤(rùn)).峰(山峰)
犧(灑水)‘彎(彎曲)'匹(一匹)
V
.酒(喝酒).變(變化).區(qū)(山區(qū))
六、近義詞
長(zhǎng)長(zhǎng)一很長(zhǎng)尋找一尋覓足跡一腳印
好奇一奇怪急忙一連忙平時(shí)一平常
難道一莫非傍晚一黃昏波紋一水紋
柔軟一松軟
七、反義詞
彎彎一筆直溫暖一寒冷特別一一般
柔軟一堅(jiān)硬美麗一丑陋松開(kāi)一抓住
八、詞語(yǔ)搭配
(長(zhǎng)長(zhǎng))的小溪(彎彎)的小路
(蒙蒙)的細(xì)雨(年邁)的大娘
(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風(fēng)
(平平常常)的糕(好奇)地問(wèn)
九、詞語(yǔ)積累
1."AA的〃式的詞語(yǔ):蒙蒙的細(xì)細(xì)的大大的紅紅的
2.AABB式的詞語(yǔ):平平常常開(kāi)開(kāi)心心整整齊齊大大咧咧
十、佳句積累
1.感嘆句:這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??!
2.比喻句:路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛(ài),像一片柔軟的綠毯。
H■一、考點(diǎn)提示
1.《雷鋒叔叔,你在哪里》常以閱讀的形式考查對(duì)最后一小節(jié)詩(shī)的
理解。
2.《千人糕》常以閱讀的形式考查對(duì)米糕的制作過(guò)程的理解。
3.《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對(duì)爸爸的教育方法的理解。
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.期末模擬卷(一)
時(shí)間:60分鐘滿分:100分
基礎(chǔ)百花園(50分)
一、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()o(2分)
A.陽(yáng)祥(d)靠近(k*o)B.環(huán)布(m6)裂縫(1位)
C.秩序(xfi)巨帚(sdo)D.慌張(hudng)稠密(ch6u)
二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)
三、查字典,填空。(7分)
“亡”用音序查字法,先查音序,再查音節(jié);用部
首查字法,先查——部,再查——畫。
“亡”在字典中的釋義有:①逃跑;②失去,丟失;③死;④死去的。
給下列加點(diǎn)的“亡”字選擇正確的意思。(填序號(hào))
1.亡羊補(bǔ)牢()2.家破人亡()3.逃亨()
四、選字組詞。(6分)
兄兄記紀(jì)勸功
()爭(zhēng)畢()()律忘()勞()告
五、選詞填空。(7分)
五顏六色的粉紅的透明綠綠的鮮紅的碧綠的雪白雪白的
春風(fēng)吹進(jìn)了校園,旗桿頂上國(guó)旗微微飄動(dòng);草地上,
小草發(fā)芽了,嫩嫩的,;教室旁,柳枝迎風(fēng)擺
動(dòng);操場(chǎng)邊,桃花開(kāi)滿枝頭,梨花競(jìng)相開(kāi)放;
花叢中,長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的小蜜蜂忙著采蜜,
蝴蝶成雙成對(duì)地翩翩起舞。春天的校園真美??!
六、照樣子,寫詞語(yǔ)。(7分)
1.毛茸茸(ABB式)
2.虎頭蛇尾(含動(dòng)物的成語(yǔ))
3.災(zāi)難(近義詞構(gòu)成的詞語(yǔ))
4.出自寓言故事的成語(yǔ):攫苗助長(zhǎng)、
七、按要求,寫句子。(11分)
1.例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小綿羊。(仿寫)
2.那原始森林是我們祖先的搖籃。(換一種說(shuō)法,句意不變)
3.妹妹跨上“馬”,奔向前去。(用“蹦蹦跳跳地、高興地”擴(kuò)句)
4.例:美麗的蝴蝶在五顏六色的花叢里跳舞。(仿寫)
5.天上的云彩一會(huì)兒,一會(huì)兒
一會(huì)兒。(補(bǔ)全句子)
主題訓(xùn)練營(yíng)(13分)
八、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(13分)
1.根據(jù)句意,在橫線上填入合適的名句。(填字母,3分)
A.予人玫瑰,手有余香B.失信不立
C.若衣服,若飲食,不如人,勿生戚
(1)當(dāng)同學(xué)說(shuō)話不算數(shù)時(shí),我會(huì)用“”來(lái)提醒他;當(dāng)有人
主動(dòng)幫助同學(xué)時(shí),我會(huì)用“”來(lái)贊美他。
(2)姐姐看到同學(xué)買了名牌衣服,就哭著要媽媽也買給她,媽媽就
用《弟子規(guī)》中的“”這句話來(lái)教育姐姐。
2.填一填。(5分)
(1)我背誦了不少有關(guān)四季的古詩(shī)。如春天的詩(shī)句,有賀知章的“碧
玉妝成一樹(shù)高,”;有杜甫的“兩個(gè)
黃鵬鳴翠柳,”;如夏天的詩(shī)句,有楊
萬(wàn)里的“接天蓮葉,"o
(2)秋處露秋寒霜降,o
3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打,錯(cuò)誤的
打“X”。(5分)
(1)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)中,將春風(fēng)比作
了剪刀。()
(2)《大象的耳朵》一文中大象最后聽(tīng)取了小動(dòng)物們的話,把耳朵
豎了起來(lái)。()
(3)《蜘蛛開(kāi)店》一文中蜘蛛給河馬織了一個(gè)口罩后,決定改賣圍
巾。()
(4)《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中長(zhǎng)頸鹿大叔給鼠晏鼠先生寄的是花籽。
(5)《一匹出色的馬》一文中妹妹走不動(dòng)了,是爸爸抱她回家的。
()
讀寫展示臺(tái)(37分)
九、根據(jù)童謠內(nèi)容填一填。(7分)
小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦
二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,掃房子。二十五,磨豆腐。二十
六,去買肉。二十七,宰公雞。二十八,把面發(fā)。二十九,蒸饅頭。
三十晚上熬一宿,初一初二滿街走。
我知道這是一首描寫(傳統(tǒng)節(jié)日)前的準(zhǔn)備工作的童謠。
這是一年中最熱鬧、最喜慶的節(jié)日。節(jié)日前,大人們要、
、蒸饅頭……小朋友最喜歡、……
我還知道詩(shī)句“,”描寫的就是
這個(gè)節(jié)日。
十、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)
鹿姑娘照鏡子
鹿姑娘很愛(ài)美。每天早晨,她都要舔舔身上的皮毛,擦擦腳上的
蹄殼,認(rèn)真打扮一陣子。
她很想知道自己臉上有沒(méi)有灰塵,可是總也看不見(jiàn)。她決心去找
能看見(jiàn)自己的臉的辦法。一天,鹿姑娘碰見(jiàn)了山雞,問(wèn):“有什么辦
法能讓我看到自己的臉呢?”山雞回答道:“你可以到山里找一面鏡子
啊,它光亮、透明……等到你找累了,口渴了,就能找到了。〃
鹿姑娘謝過(guò)了山雞,就在長(zhǎng)白山里找開(kāi)了。她鉆密林,爬高山,
攀懸崖(xu舒ya),越深溝……我啊找啊,她感到又渴又累,發(fā)現(xiàn)林邊
有一個(gè)清清的湖,便跑過(guò)去喝起水來(lái)。等喝飽了,鹿姑娘就坐在湖邊
休息,這時(shí)她猛然發(fā)現(xiàn)水里也有一個(gè)鹿姑娘。
她明白了,就是山雞說(shuō)的鏡
子。
1.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。(6分)
舔擦鉆爬攀越
蹄殼皮毛深溝懸崖高山密林
2.在短文中找出合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)里。(4分)
()的湖()的鏡子
3.從哪里可以看出鹿姑娘很愛(ài)美?用“”在短文中畫出相關(guān)語(yǔ)
句。(2分)
4.把短文的最后一句話補(bǔ)充完整,寫在橫線處。(3分)
十一、仔細(xì)看圖,挑食的貓咪最后有什么變化呢?這個(gè)故事和“貓和老鼠”
的故事有何不同?請(qǐng)繼續(xù)往下編故事。(15分)
1.期末模擬卷(一)
一、B
二、姑娘郵局休息溫暖波紋
民族熱鬧錢財(cái)烤鴨反復(fù)
三、wwanga
溫馨提示
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