部編版二年級(jí)語文上冊(cè)期中檢測(cè)卷（附答案） (二)

部編版二年級(jí)語文上冊(cè)期中檢測(cè)卷

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

g6ijiadiinzixudnzezhengquededuyindd

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打7'。（6分）

重新（ch6ngcong）孽山（dOndeng）紅潤(rùn)（l￡mrun）

空調(diào)（didotiao）售票（sh6us6u）服裝（zhudngzuan）

kanpinyinxi6ciyubCizixidpiaoliang

二、看拼音寫詞語，把字寫漂亮。（10分）

shanpdjCishizhishigOjishOnchCi

zhdoyangzixi6yixi6

三、照樣子，寫一寫。（8分）

例：（火）紅（守）邊疆一塊（稻田）（明亮）的眼睛

（）白（）帳篷一片（）（）的葡萄架

（）藍(lán)（）汽車一套（）（）的池塘

baciyutianxiewanzhengzaixuanzeyigeciyuxieyijuhua

四、把詞語填寫完整，再選擇一個(gè)詞語寫一句話。（8分）

四（）為（）名（）大（）（）（）閃閃

（）景如（）五（）十（）山（）水（）

lidnyilian

五、連一連。（4分）

遙知不是雪《登鸛雀樓》胡令能

路人借問遙招手《望廬山瀑布》王安石

飛流直下三千尺《小兒垂釣》王之渙

黃河入海流《梅花》李白

xudnzeyigezhengquededdanbCizimutidnzaikudhaoIT

六、選擇一個(gè)正確的答案，把字母填在括號(hào)里。（16分）

1.［易錯(cuò)］下列詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.桂花下沉B.壯實(shí)四季

C.中央從林D.展現(xiàn)好客

2.［易錯(cuò)］“鏡”字用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫。（）（2

分）

A.車10B.車11C.立11D.竟5

3.“絹、綢”都帶有”，它們的意思都和（）有關(guān)。（2分）

A.水B.汽車C.植物D.絲線

4.下列詞語中意思相反的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.歡樂一快樂B.有限一無限

C.美麗一漂亮D.辛苦一辛勞

5.下列詞語中不是同一類的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.柳條楓葉B.江河海洋

C.除草打谷D.陽光雪白

6.下列句子不是描寫動(dòng)物的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.采桑養(yǎng)蠶又插秧B.竹林熊貓?jiān)阪覒?/p>

C.天空雁群會(huì)寫字D.黃鵬百靈唱不休

7.［易錯(cuò)］下列水果不是新疆葡萄溝出產(chǎn)的是（）。（2分）

A.桑意B.杏子C.鳳梨D.無花果

8.［疑難］“風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍?！边@句話應(yīng)

插入下列語段的（）。（2分）

①春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒（mGo）出芽來。

②夏天的山也是綠色的，那綠色濃（n6ng）濃的，一片片樹葉，都像被綠

油彩涂（tU）過。③秋天的山不再是一種顏色了。有的樹林變成了金黃色,

有的樹林變成了杏黃色，有的樹林變成了火紅色。④秋天的山一片金黃,

一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫

“五花山"。

A.①和②之間B.②和③之間

C.③和④之間D.④之后

duyidubdjuzibuchongwdnzh6ngbingjiashangh6shidebiaodidnfu

七、讀一讀，把句子補(bǔ)充完整，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符

hao

號(hào)。（6分）

1.至U底□

2.日月潭□

3.那塊巨石真像□

xiechuyujiadianciyisixiangjindeci

八、寫出與加點(diǎn)詞意思相近的詞。（6分）

1.八路軍昂懣在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。（）

2.日月潭的美景清順地展現(xiàn)在眼前。（）

3.到了八九月份，人們最號(hào)擘的葡萄成熟了。（）

dnkdb6nndir6ngtidnkong

九、按課本內(nèi)容填空。（9分）

1.一面隊(duì)旗，一把O一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，一片O

2.蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給0只要輕

輕，孩子們就乘著風(fēng)紛紛。

3.蘋蘋學(xué)習(xí)很努力，老師經(jīng)常鼓勵(lì)她說：“欲窮千里目，

4.俗話說："，百年樹人?！迸囵B(yǎng)人才可不是一件容易

的事。

5.“不以規(guī)矩，”這句話告訴我們應(yīng)該遵守規(guī)則。

yudduduCinw6nbingwdnch6nglidnxi

十、閱讀短文，并完成練習(xí)。（12分）

從前有個(gè)盲人，有一天問他的鄰居:“請(qǐng)您告訴我，太陽到底是什么樣子的？”

鄰居正好手里拿著一個(gè)銅盤子，就對(duì)盲人說：“太陽是圓圓的，形狀就像個(gè)銅盤

子?！?/p>

過了幾天，盲人正在路上走，突然聽見“當(dāng)當(dāng)”的響聲，就興奮地大聲說：

“太陽的聲音！我聽到太陽的聲音啦！”路人被他弄得莫名其妙，便告訴他：“這

是敲鐘的聲音，太陽沒有聲音?！泵と死∫粋€(gè)路人的衣服，追問太陽的樣子。

這個(gè)路人說：“太陽有明亮的光芒，像這支蠟燭一樣會(huì)發(fā)光，你摸一摸，這就是

蠟燭?！甭啡四贸鲆恢灎T，讓盲人摸了摸，盲人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我明白了，原來

太陽是這樣的！”

過了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛，它的形狀像蠟燭。于是，盲人驚奇

地嚷起來：“我摸到太陽了，我的家里有一個(gè)太陽！”鄰居們聽見便跑來看，原

來是一支竹笛，大家都大笑起來。

1.短文一共有個(gè)自然段，第3自然段有句話。

（2分）

2.盲人想知道（）（2分）

A.太陽是否會(huì)發(fā)光。B.太陽有多大。

C.太陽是否會(huì)發(fā)出聲音。D.太陽是什么樣子的。

3.盲人聽到“當(dāng)當(dāng)”的響聲，為什么很興奮？（）（2分）

A.他以為這是敲鑼的聲音。

B.他以為這是敲銅盤子的聲音。

C.他以為這是太陽的聲音。

D.他以為這是敲鐘的聲音。

4.盲人摸了摸蠟燭說：“我明白了，原來太陽是這樣的！”盲人認(rèn)為太陽（）（2

分）

A.像蠟燭一樣會(huì)發(fā)光。B.像蠟燭一樣又細(xì)又長(zhǎng)。

C.像蠟燭一樣會(huì)發(fā)熱。D.像蠟燭一樣是硬的。

5.［疑難］如果盲人問你太陽是什么樣的，你會(huì)怎樣為他介紹呢？（至少介紹兩個(gè)

方面）（4分）

kantuxiehud

1~一、看圖寫話。（15分）

提示：仔細(xì)看圖，小朋友們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁?？他們是怎么玩的？他?/p>

玩得怎么樣？

期中檢測(cè)卷（二）

—、

ch76Vngd7eVngru7Vntid7Vosh7VouzhuVang

二、山坡巨石知識(shí)古跡深處

三、（答案不唯一）雪搭草地高高瓦開衣服方方

四、四（海）為（家）名（山）大（川）（金）（光）閃閃

（風(fēng)）景如（畫）五（光）十（色）山（清）水（秀）

（答案不唯一）風(fēng)景如畫：今年暑假，爸爸帶我去了風(fēng)景如畫的云南旅

游。

六、1.C2.B3.D/4.B5.D6.A7.C

8.C（思路點(diǎn)撥：解題時(shí)，先認(rèn)真讀一讀語段中的句子。這些句子按時(shí)

間順序?qū)懥舜禾?、夏天、秋天的山。題干中的句子寫的是秋天的樹

林，與第③句聯(lián)系緊密，第④句也寫了秋天的山。因此，這句話應(yīng)

插入第③句和第④句之間）

七、（答案不唯一）

1.我的書本去哪了呢？2.真美呀！

3.一位仙人。

八、1.隱藏2.清楚3.喜歡

九、1.銅號(hào)歡笑

2.自己的娃娃有風(fēng)吹過出發(fā)

3.更上一層樓4.十年樹木5.不能成方圓

十、1.332.D3.C4.B

5.（答案不唯一）太陽圓圓的，會(huì)發(fā)出明亮的光，照在身上很

暖和。

部編版二年級(jí)語文上冊(cè)按要求寫句子

1.例：彎彎的月亮像小船。

像。

2.例：無診是海水、船只，年號(hào)藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。（用加點(diǎn)的詞仿

寫句子）

3.例：姐姐二邊唱歌，二邊跳舞。（用加點(diǎn)的詞仿寫句子）

4.例：雪孩子變成了一朵白云。

----＞雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（改變句式，使句子意思不變）

6.官員們二中看:中議論。

—邊—邊

7.曹沖才七歲。（用加點(diǎn)的字寫句子）

8.例:我:電唱歌，;中跳舞。

9.例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

像o

10.例：人和動(dòng)物是朋友。

和是O

1L我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，章時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)詞寫

句子）

12.受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）

13.小鳥叫個(gè)不停。（在樹枝上歡快地）（把句子按照括號(hào)里的提示寫具體）

14.最早誰林中來得清晨（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

15.把句子說具體。

①的柳條隨著風(fēng)兒

②的海面上行駛著

16.樹上的鳥兒在叫。（把事物當(dāng)作人來寫）（2分）

17.例：熊貓愛吃竹子。熊貓愛吃竹筍。

熊貓愛吃竹子，也愛吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

19.有媽媽漂亮的一頂帽子（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）

20.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

21.例：洪水把田地淹沒了。田地被洪水淹沒了。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

22.下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的在踢足球，有的在滾鐵環(huán)，還有的

在滑滑梯，熱鬧極了。（用加點(diǎn)的詞語寫一寫天上的白云不同的樣子）