中小學(xué)德育工作指南2023版

中小學(xué)德育工作指南2023版一、總則

中小學(xué)德育工作指南2023版，旨在全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。本指南適用于全國各級各類中小學(xué)，包括普通高中、初中、小學(xué)及特殊教育學(xué)校。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。德育工作要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生人格，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持德育為先。把德育貫穿于教育教學(xué)全過程，與其他各育相互滲透、相互促進(jìn)，形成全員、全過程、全方位的育人格局。

3.堅(jiān)持實(shí)踐育人。德育工作要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，注重實(shí)踐體驗(yàn)，強(qiáng)化道德行為養(yǎng)成，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

4.堅(jiān)持協(xié)同育人。學(xué)校、家庭、社會密切配合，共同推進(jìn)德育工作，形成德育工作合力，為學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。

5.堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。德育工作要緊跟時(shí)代發(fā)展，不斷探索新方法、新途徑，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代感和吸引力。

6.堅(jiān)持依法治教。德育工作要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作規(guī)范、有序、有效地開展。

遵循以上基本原則，中小學(xué)德育工作應(yīng)注重德育內(nèi)容的豐富性、實(shí)施途徑的多樣性、評價(jià)方法的科學(xué)性，努力提高德育工作的質(zhì)量和水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

中小學(xué)德育工作的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定的理想信念，良好的道德品質(zhì)，積極的心理素質(zhì)，健康的生活習(xí)慣，以及強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。通過德育工作，使學(xué)生能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成社會主義核心價(jià)值觀，具備適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的基本素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)階段：培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，熱愛集體，具有良好的文明禮儀和日常行為規(guī)范；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，樂觀向上，自信勇敢，具備初步的自我管理能力；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀、國家觀，培養(yǎng)愛國情懷。

（2）初中階段：加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、公平正義的品質(zhì)；提高學(xué)生的法治意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)熱愛祖國、服務(wù)人民的責(zé)任感；關(guān)注學(xué)生心理健康，增強(qiáng)心理素質(zhì)，形成積極向上的人生態(tài)度。

（3）高中階段：深化學(xué)生的道德觀念，培養(yǎng)具有較高道德素質(zhì)和社會責(zé)任感的人才；提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定中國特色社會主義道路的信念；發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

分學(xué)段德育目標(biāo)的制定，旨在充分考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和發(fā)展需求，有針對性地開展德育工作，確保德育工作的系統(tǒng)性和連貫性。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是中小學(xué)德育工作的核心內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會主義道路的信念，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。通過學(xué)習(xí)黨的歷史、國家歷史和英模事跡，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和歷史使命感。

2.社會主義核心價(jià)值教育

社會主義核心價(jià)值教育要深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校應(yīng)積極宣傳社會主義核心價(jià)值觀，通過典型事跡、道德榜樣等形式，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，使學(xué)生在思想上、道德上與國家發(fā)展同步。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育要挖掘和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，培育學(xué)生的民族情懷。學(xué)校應(yīng)開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等教育活動，讓學(xué)生了解中華民族的歷史、文化、科技、藝術(shù)等方面的成就，培養(yǎng)民族自豪感和文化自信。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育要培養(yǎng)學(xué)生尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，提高學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生參與植樹造林、垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)保實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色低碳生活觀念，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。

5.心理健康教育

心理健康教育要關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生建立積極的心理狀態(tài)，提高心理承受能力。學(xué)校應(yīng)開展心理健康知識普及、心理咨詢、心理疏導(dǎo)等活動，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的心理品質(zhì)，預(yù)防心理問題的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

德育內(nèi)容的實(shí)施要注重課程建設(shè)、實(shí)踐活動、校園文化建設(shè)等方面的整合與協(xié)同，形成全面、系統(tǒng)的德育體系。通過多元化的德育途徑，使學(xué)生將德育內(nèi)容內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀，為全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校要關(guān)注時(shí)代發(fā)展和社會需求，不斷豐富德育內(nèi)容，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）加強(qiáng)德育課程建設(shè)。充分發(fā)揮思想政治課、道德與法治課等德育課程的主渠道作用，深化課程內(nèi)容改革，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高德育課程的吸引力。

（2）挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵。各學(xué)科教師要深入挖掘?qū)W科內(nèi)容中的德育因素，將德育目標(biāo)融入學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)知識傳授與價(jià)值觀教育的有機(jī)結(jié)合。

（3）強(qiáng)化課程實(shí)施。加強(qiáng)德育課程教學(xué)研究，提高教師德育教學(xué)能力，確保德育課程的有效實(shí)施。

2.文化育人

（1）培育校園文化。建設(shè)積極向上、健康文明的校園文化，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。

（2）傳承優(yōu)秀文化。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日等活動，讓學(xué)生在優(yōu)秀文化中汲取精神力量。

（3）創(chuàng)新文化載體。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)、影視、動漫等，傳播優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生的文化興趣。

3.活動育人

（1）組織豐富多樣的德育活動。開展主題教育活動、社團(tuán)活動、志愿者服務(wù)等活動，激發(fā)學(xué)生的積極性和參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會責(zé)任感。

（2）注重活動內(nèi)涵。德育活動要貼近學(xué)生生活，突出德育目標(biāo)，提高活動的針對性和實(shí)效性。

（3）強(qiáng)化活動評價(jià)。建立健全德育活動評價(jià)機(jī)制，關(guān)注學(xué)生在活動中的成長和發(fā)展，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)。充分利用校內(nèi)外實(shí)踐資源，如社會實(shí)踐基地、研學(xué)旅行等，開展豐富多樣的實(shí)踐活動，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（2）注重實(shí)踐體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生參與社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

（3）強(qiáng)化實(shí)踐教育。將實(shí)踐教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，確保實(shí)踐教育的系統(tǒng)性和常態(tài)化。

5.管理育人

（1）建立健全管理制度。完善學(xué)校德育管理制度，明確各方職責(zé)，確保德育工作的有序開展。

（2）加強(qiáng)師生管理。強(qiáng)化師生德育考核，樹立正確的德育導(dǎo)向，促進(jìn)師生德育素養(yǎng)的提升。

（3）注重德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育工作者的培訓(xùn)與選拔，提高德育隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作。建立健全家校溝通機(jī)制，充分發(fā)揮家庭在德育工作中的重要作用，形成家校共育的良好局面。

（2）深化社會協(xié)同。加強(qiáng)與政府部門、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等合作，共同推進(jìn)德育工作，營造良好的社會育人環(huán)境。

（3）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)德育。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，傳播正能量，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育內(nèi)容建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、健康用網(wǎng)。

實(shí)施途徑和要求要注重系統(tǒng)化、常態(tài)化、科學(xué)化，確保德育工作在各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)取得實(shí)效。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)新德育工作方法，積極探索符合時(shí)代特點(diǎn)的德育模式，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供有力保障。

六、組織實(shí)施

為確保中小學(xué)德育工作的有效實(shí)施，學(xué)校應(yīng)采取以下措施進(jìn)行組織和實(shí)施：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

-成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長、德育主任等擔(dān)任成員，明確工作職責(zé)，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的德育工作格局。

-定期召開德育工作例會，研究解決德育工作中的問題和困難，確保德育工作落到實(shí)處。

2.制定實(shí)施方案

-結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體的德育工作實(shí)施方案，明確德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等，確保德育工作有序推進(jìn)。

-定期對德育工作實(shí)施方案進(jìn)行評估和修訂，以適應(yīng)教育改革和社會發(fā)展的需要。

3.建立健全工作機(jī)制

-建立健全德育工作考核評價(jià)機(jī)制，將德育工作納入教師績效考核，激發(fā)教師開展德育工作的積極性和創(chuàng)造性。

-建立健全德育工作激勵(lì)機(jī)制，對在德育工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰和獎勵(lì)。

4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

-加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任德育工作者，定期組織德育工作者參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高德育工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

-加強(qiáng)班