2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析_第1頁
2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析_第2頁
2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析_第3頁
2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析_第4頁
2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、下圖為北半球等壓線分布和風(fēng)向示意圖,其中風(fēng)向正確的是()【圖片大小可調(diào)】(1分)A、DB、AC、BD、C正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析風(fēng)向從高壓指向低壓,北半球的風(fēng)向右偏,因?yàn)槭艿搅说剞D(zhuǎn)偏向力的影響。

2、森林是人類文明的搖籃,是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2,釋放氧氣,以此平衡著大氣中CO2的比例;據(jù)估計,世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者,不但影響降水量,且減緩山坡上的土壤侵蝕。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即森林()(1分)A、是造雨者B、吸收CO2C、是人類文明的搖籃D、是最直接影響人類生存的生態(tài)因子正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析由文段可知,第一句是中心句。A、B項(xiàng),是文段中的細(xì)節(jié),不是文段中心句,A、B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng),“森林是人類文明的搖籃”只是個是比喻,C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng),文段重點(diǎn)在于突出“森林是影響人類的生態(tài)因子”,D項(xiàng)正確。

3、屬于社會主義職業(yè)道德的最基本要求的是()(1分)A、誠實(shí)守信B、奉獻(xiàn)社會C、辦事公道D、愛崗敬業(yè)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德最基本的要求。

4、小朋友在玩用筷子夾乒乓球的游戲,這個過程的被控對象、控制器和執(zhí)行器分別是()(1分)A、乒乓球、手、筷子B、筷子、大腦、手C、筷子、眼睛、手D、乒乓球、大腦、手正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析控制系統(tǒng)的組成(以騎自行車為例):

(1)輸入量--即控制系統(tǒng)的給定量.

(2)控制器--控制命令的發(fā)出者,即對輸入信號進(jìn)行處理并發(fā)出控制命令的裝置或元件.(大腦)

(3)執(zhí)行器--將控制器發(fā)出的信號轉(zhuǎn)換成能影響被控對象的信號的裝置,即直接對被控對象進(jìn)行控制的裝置或元件.(人的肢體)

(4)控制量--能對被控對象產(chǎn)生作用,從而使被控量發(fā)生變化的量,即被控對象的輸入,也即執(zhí)行器的輸出信號.(力)

(5)被控對象--對被控量進(jìn)行調(diào)整時所操作的對象,即控制系統(tǒng)中所要求控制的裝置和生產(chǎn)過程.(自行車)

(6)被控量--系統(tǒng)的控制目的,即被控對象的輸出,也即控制系統(tǒng)所要控制的量.(自行車的行駛方向)

用筷子夾乒乓球的游戲的目的是將乒乓球夾起來,故控制對象是乒乓球

乒乓球由筷子夾起來,即筷子是執(zhí)行器,而筷子由手支配,故手是控制器

5、人的某些情感缺陷會()人與人之間的吸引。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1分)A、阻攔B、阻礙C、阻隔D、阻擋正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析阻攔:阻止;阻礙:使不能順利通過或發(fā)展;阻隔:兩地之間不能相通或不易來往;阻擋:阻止、攔住。題目中講的是人的某些情感缺陷不利于人與人之間的吸引,此處填寫“阻礙”最為恰當(dāng),符合語境。

6、下列物品利用凸透鏡透光原理的是()(1分)A、近視鏡B、顯微鏡目鏡C、汽車觀后鏡D、手電筒反光鏡正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析近視鏡是凹透鏡,具有發(fā)散光線的作用;顯微鏡目鏡是凸透鏡,起放大的作用,利用了凸透鏡透光原理;汽車觀后鏡利用平面鏡成正立等大的虛像的原理;手電筒反光鏡屬于凹面鏡,對光線起反射作用。

7、下列控制系統(tǒng)中,不屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)的是()(1分)A、抽水馬桶水箱的自動控制系統(tǒng)B、加熱爐的溫度自動控制系統(tǒng)C、紅外線自動門控制D、學(xué)校供水水箱的水位自動控制系統(tǒng)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),水箱水位自動控制系統(tǒng)的控制目標(biāo)是維持水箱水位在設(shè)定范圍內(nèi),屬于閉環(huán)控制系統(tǒng),A項(xiàng)錯誤;B項(xiàng),溫度自動控制系統(tǒng)的控制目標(biāo)是維持加熱爐內(nèi)的溫度在設(shè)定溫度范圍內(nèi),屬于閉環(huán)控制系統(tǒng),B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng),自動門控制的控制目標(biāo)是控制門的開關(guān),不存在反饋環(huán)節(jié),C項(xiàng)正確;D項(xiàng),水位自動控制系統(tǒng)的控制目標(biāo)是維持水箱水位在設(shè)定范圍內(nèi),屬于閉環(huán)控制系統(tǒng),D項(xiàng)錯誤。

8、檢驗(yàn)信念正確與否、科學(xué)與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()(1分)A、科學(xué)理論B、真誠信仰C、社會實(shí)踐D、主觀愿望正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析社會實(shí)踐是檢驗(yàn)信念正確與否、科學(xué)與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

9、“自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者多有小人,專權(quán)亂政。今我朝罷相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此頡顏……”這些話是誰說的?()(1分)A、朱元璋B、康熙C、趙匡胤D、李世民正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析由“五府”“六部”“都察院”“通政司”“大理寺”可知是朱元璋說的話。

10、在外遭遇龍卷風(fēng)時,不正確的做法是()(1分)A、迅速向龍卷風(fēng)前進(jìn)的垂直方向逃離B、伏于低洼地面,但要遠(yuǎn)離大樹、電線桿,以免被砸、被壓或觸電C、若有車,則應(yīng)快速躲入車中,保證自身安全D、迅速向龍卷風(fēng)前進(jìn)的相反方向逃離正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析在外遭遇龍卷風(fēng)時,應(yīng)迅速向龍卷風(fēng)前進(jìn)的相反方向或垂直方向逃離。不能開車躲避,也不要在汽車中躲避,因?yàn)槠噷埦盹L(fēng)幾乎沒有防御能力。

11、海南島東部的銅鼓嶺上有一塊風(fēng)都能吹動的巨石,人稱“風(fēng)動石”。但是,千百年來任憑風(fēng)吹雨打和人推,巨石始終穩(wěn)踞在銅鼓嶺上。這個現(xiàn)象說明()(1分)A、巨石處于臨界穩(wěn)定B、巨石是否穩(wěn)定不能判定C、巨石是穩(wěn)定的D、巨石不穩(wěn)定正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析類似于不倒翁的原理,任憑風(fēng)吹雨打和人推,巨石始終穩(wěn)踞在銅鼓嶺上,由于風(fēng)動石的重心比較低,這樣的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性好。

12、我國政府的宗旨是()(1分)A、社會管理B、社會公共服務(wù)C、為人民服務(wù)D、對人民負(fù)責(zé)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人。因此,我國政府的宗旨是為人民服務(wù)。

13、《最高人民法院關(guān)于適用繼承編的解釋(一)》中規(guī)定,對被繼承人生活提供了主要經(jīng)濟(jì)來源,或者在勞務(wù)等方面給予了主要扶助的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定其盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)或主要扶養(yǎng)義務(wù)。下列不屬于“盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)”的是()(1分)A、在經(jīng)濟(jì)上為老人生活提供了幫助,老人主要靠其提供的費(fèi)用生活B、為老人日常生活提供幫助,如在老人生病時對其進(jìn)行護(hù)理C、對老人的幫助具有持續(xù)性、長期性D、子女與老人共同生活多年正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析子女與老人共同生活多年并不一定盡了贍養(yǎng)義務(wù)。

14、導(dǎo)彈依靠自身動力裝置推進(jìn),在飛行中會遇到氣流,使導(dǎo)彈偏離預(yù)設(shè)路線。導(dǎo)彈系統(tǒng)始終檢測導(dǎo)彈位置與預(yù)設(shè)路線之間的偏差,據(jù)此不斷調(diào)整其飛行路線并導(dǎo)向目標(biāo)。如果打擊的目標(biāo)并不是靜止的而是運(yùn)動的,那么該導(dǎo)彈要命中目標(biāo),必須()(1分)A、不斷修正預(yù)設(shè)路線B、不斷提高導(dǎo)彈速度C、不斷消除干擾D、不斷提高預(yù)設(shè)位置與實(shí)際位置的偏差值正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng),預(yù)設(shè)線路是設(shè)定值,即是打擊目標(biāo)的位置,由于打擊目標(biāo)位置是運(yùn)動的,要命中目標(biāo),要不斷修正預(yù)設(shè)路線,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),提高導(dǎo)彈的速度不能使導(dǎo)彈找到目標(biāo)的位置,B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng),干擾因素不能消除,只能克服或者減弱,C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng),應(yīng)該不斷減小實(shí)際位置與目標(biāo)位置的偏差,而不是預(yù)設(shè)位置,D項(xiàng)錯誤。

15、備課:授課:復(fù)習(xí)()(1分)A、稱重:挑選:結(jié)賬B、掛號:診斷:治療C、命題:答題:收卷D、立案:偵查:審判正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析備課、授課、復(fù)習(xí)的前兩項(xiàng)主體都是老師,第三項(xiàng)主體是學(xué)生,老師備課、授課,課后學(xué)生復(fù)習(xí);立案、偵查、審判的前兩項(xiàng)主體是警察,第三項(xiàng)主體是法官,警察立案、偵查,出結(jié)果后法官審判。

16、群體免疫力是一種保護(hù)整個社區(qū)免受疾病侵害的手段:通過免疫社區(qū)里足夠多的人,有效地打斷疾病從一個人傳染到另一個人的接力,中斷感染鏈,從而保護(hù)少數(shù)不能接種疫苗的人群。但是,這個模式要真正起作用,社區(qū)中接種疫苗的人必須足夠多。接種疫苗的人數(shù)必須高于一個最小的百分值(學(xué)術(shù)界稱之為“閾值”),群體免疫才會生效。接種的社區(qū)成員越多,()。填入括號中處最恰當(dāng)?shù)氖?)(1分)A、整個社區(qū)就越能夠避免疾病的爆發(fā)B、才能有效阻斷疾病源感染整個社區(qū)C、越能保護(hù)少數(shù)拒絕接種疫苗的人群D、整個社區(qū)的免疫模式才能發(fā)生作用正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析由橫線前一句的“接種的社區(qū)成員越多”可知,橫線上的句子應(yīng)該也包含“越……”。A項(xiàng),整個社區(qū)就越能夠避免疾病的爆發(fā),A項(xiàng)正確;B項(xiàng),句中沒有“越……”,無法與上句銜接,B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng),文段中沒有提到“拒絕接種疫苗的人群”,而是“不能接種疫苗的人群”,C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng),句中沒有“越”,無法與上句銜接,D項(xiàng)錯誤。

17、有一項(xiàng)任務(wù),若甲先做4小時,乙接著做8小時可以完成;若甲先做6小時,乙接著做4小時可以完成;若甲先做2小時,乙再接著做,那么乙完成該項(xiàng)任務(wù)需要()(1分)A、8小時B、10小時C、11小時D、12小時正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析設(shè)甲每小時完成量為m,乙每小時完成量為n,則4m+8n=6m+4n,m=2n,且任務(wù)量共16n,則乙需要完成的量為16n-2m=12n,則乙完成該項(xiàng)任務(wù)需要12小時。

18、下列數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是()(1分)A、八年級上冊物理課本質(zhì)量約為2kgB、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃C、真空中的光速約為3×105km/hD、體溫計的刻度范圍通常為0~100℃正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),八年級上冊物理課本的質(zhì)量是0.2kg左右,A項(xiàng)錯誤;B項(xiàng),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度是100℃,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),光在真空中的傳播速度最大,為3×10°m/s=3×105km/s,C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng),體溫計的測量范圍一般為35~42℃,D項(xiàng)錯誤。

19、在資源管理中,選中一個文件時下方顯示的是該文件的()(1分)A、安全屬性B、信息C、地址D、共享方式正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析文件資源管理中,窗口上方顯示為文件地址,下方顯示的是當(dāng)前選中文件的基本信息。

20、花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢,需要經(jīng)過很長時間才能顯示它的作用,人工選擇大大加快了它的進(jìn)程,能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果。人工栽培的歷史僅二、三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。這段話直接支持的觀念是()(1分)A、人工選擇加快了花的變化進(jìn)程B、自然選擇沒有人工選擇好C、人工栽培的歷史雖短,卻成就非凡D、人工選擇能使花的顏色更紅正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析文段主要圍繞“人工選擇大大加快了它的進(jìn)程,能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果”展開敘述,“人工選擇加快了花的變化進(jìn)程”符合文意。

21、《搜神記》的作者是誰?()(1分)A、李白B、老舍C、干寶D、劉禹錫正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析《搜神記》的作者是干寶。

22、“細(xì)雨成陰近夕陽,湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。”這首詩中包含著我國民間的傳統(tǒng)節(jié)令,這個節(jié)令是()(1分)A、春節(jié)B、七夕C、元宵D、重陽正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析詩中包含的是我國的重陽節(jié)。

23、男人:運(yùn)動員()(1分)A、女人:禮儀小姐B、軍人:警察C、商人:父親D、學(xué)生:大學(xué)生正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析第一步:確定題干中詞語間的關(guān)系。男人與運(yùn)動員之間是交叉關(guān)系。有的男人是運(yùn)動員,有的運(yùn)動員是男人。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),女人和禮儀小姐是包含關(guān)系;B項(xiàng),軍人和警察是并列關(guān)系;C項(xiàng),商人和父親滿足交叉關(guān)系;D項(xiàng),學(xué)生和大學(xué)生是包含關(guān)系。故正確答案為C。

24、下列句子中有歧義的一句是()(1分)A、他發(fā)明的臥式粉碎機(jī)得到了客戶的好評。B、諸葛亮揮淚斬馬謖。C、他的友好的舉動,贏得了大家的贊許。D、兩個工廠的領(lǐng)導(dǎo)等著經(jīng)理回來給他們批鋼材。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng),是“兩家工廠的領(lǐng)導(dǎo)”還是,“一家工廠中的兩個領(lǐng)導(dǎo)”,存在歧義。

25、甲、乙、丙、丁、戊五人,其中兩人是英語教育專業(yè),兩人是商貿(mào)英語專業(yè),一人是英語翻譯專業(yè)。五人中有兩人找到了工作,并且他們的專業(yè)不同。由此可以推出()(1分)A、五人中未找到工作的來自不同的專業(yè)B、五人中商貿(mào)英語專業(yè)的至多有一人未找到工作C、五人中找到工作的人一定有來自商貿(mào)英語專業(yè)的D、五人中未找到工作的人一定有來自英語教育專業(yè)的正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題屬于分析推理題。根據(jù)題干中的“有兩人找到了工作,并且他們的專業(yè)不同”可以推知:這兩人一定來自三個專業(yè)中的任意兩個專業(yè)。

A項(xiàng),未找到工作的人也可能來自同一專業(yè),即如果找到工作的其中一個人為英語翻譯專業(yè),則沒找到工作的三個人中有兩人必定來自同一專業(yè)。故A項(xiàng)錯誤,排除。

B項(xiàng),商貿(mào)英語專業(yè)的也許都未找到工作,即如果找到工作的兩人來自英語教育專業(yè)和英語翻譯專業(yè),則商貿(mào)英語專業(yè)的兩人都未找到工作。故B項(xiàng)錯誤,排除。

C項(xiàng),找到工作的兩人可以分別來自英語教育專業(yè)和英語翻譯專業(yè)。故C項(xiàng)錯誤,排除。

D項(xiàng),找到工作的兩人專業(yè)不同,故英語教育專業(yè)最多有一人找到工作,而英語教育專業(yè)有兩個人,故未找到工作的人一定有來自英語教育專業(yè)的。D項(xiàng)正確。因此本題答案為D

26、社會主義道德建設(shè)的核心和集中體現(xiàn)是()(1分)A、為人民服務(wù)B、愛國主義C、集體主義D、社會主義正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析社會主義道德建設(shè)的核心和集中體現(xiàn)是為人民服務(wù)。

27、在某次地震發(fā)生時,甲地為震中區(qū),乙地為地震波及地區(qū),這兩個地區(qū)的震級和烈度的關(guān)系是()(1分)A、甲地的震級和烈度比乙地大B、兩地的震級和烈度相同C、兩地的震級相同,甲地的烈度比乙地大D、兩地的烈度相同,甲地震級比乙地大正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析一次地震只有一個震級,震級越大,震源越淺、烈度越大。一次地震發(fā)生后,震中區(qū)的破壞最嚴(yán)重,烈度最高。從震中向四周擴(kuò)展,地震烈度逐漸減小。因此兩地的震級相同,甲地的烈度比乙地大。

28、Excel2010中用來存儲并處理工作數(shù)據(jù)的文件叫做()(1分)A、記錄表B、數(shù)據(jù)表C、工作簿D、工作表正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析工作簿是指Excel環(huán)境中用來儲存并處理工作數(shù)據(jù)的文件。

29、吳越歷史舞臺的中心在哪里,多年來一直是學(xué)者與公眾共同關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管古籍文獻(xiàn)對此有所(),但是多(),有的雖言之鑿鑿卻只是演義。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1分)A、論證;浮光掠影B、涉及;穿鑿附會C、記載;語焉不詳D、描述;輕描淡寫正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析第一空,A項(xiàng),搭配“古籍文獻(xiàn)”,不能用“論證”。第二空,由文段可知,填入的詞與“言之鑿鑿卻只是演義”的意思一致。B項(xiàng),穿鑿附會:把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋,不符合語境;C項(xiàng),語焉不詳:雖然提到了,但說得不詳細(xì),符合語境;D項(xiàng),輕描淡寫:說話寫文章把重要問題輕輕帶過,不加重視,也比喻做事不費(fèi)力,與文段內(nèi)容不符。

30、①、②、③、④為四個多面體零件,問A、B、C、D四個多面體零件中的哪一個與①、②、③、④中的任一個都不能組成長方體?()【圖片大小可調(diào)】

(1分)A、【圖片大小可調(diào)】B、【圖片大小可調(diào)】C、【圖片大小可調(diào)】D、【圖片大小可調(diào)】正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析立體圖形拼接問題,做到凹凸一致。A項(xiàng),與多面體④組成長方體,A項(xiàng)錯誤;B項(xiàng),與多面體③組成長方體,B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng),與多面體①組成長方體,C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng),無法與任何一個組成長方體,D項(xiàng)正確。

31、在Excel2010中,要計算單元格B1、B2、B3的和,以下公式中正確的是()(1分)A、=COUNT(B1:B3)B、=SUM(B1:B3)C、=SUMIF(B1:B3)D、=SIGN(B1:B3)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析SIGN()是返回函數(shù),SUMIF()是滿足條件的求和函數(shù),COUNT()計數(shù)函數(shù),SUM()為求和函數(shù)。

32、我并不想美化網(wǎng)絡(luò)文學(xué),但我認(rèn)為,如果要理解網(wǎng)絡(luò)文學(xué),必須先破除一個誤區(qū):所謂欲望,就一定是低級欲望;所謂匱乏,就一定是無聊的匱乏。有些欲望和匱乏不僅是正當(dāng)?shù)?,甚至是高尚的——有弱肉?qiáng)食的現(xiàn)實(shí)法則不能包容的欲望,有小康社會的平庸生活不能滿足的匱乏。這段文字意在告訴人們()(1分)A、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是不值得提倡的B、應(yīng)消除對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的誤解C、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖然表達(dá)一些低級欲望和無聊匱乏,但我們要給予包容D、呼喚網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以滿足低級欲望和無聊的匱乏正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析根據(jù)文段內(nèi)容可知,轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段主旨,即“如果要理解網(wǎng)絡(luò)文學(xué),必須先破除一個誤區(qū)”,后文是對主旨的解釋,這段文字在告訴人們應(yīng)消除對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的誤解。

33、下列關(guān)于法律效力的說法,正確的是()(1分)A、我國法律一般具有溯及力,但法律有規(guī)定的除外B、法律均自其公布之日起生效C、外國公民在中國領(lǐng)域內(nèi)一般適用中國的法律,但享有外交特權(quán)和豁免權(quán)的外國人除外D、中國公民在中國領(lǐng)域外,也一律適用中國法律正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),我國法律一般不具有溯及力,但法律另有規(guī)定的除外,A項(xiàng)錯誤;B項(xiàng),法律的生效時間主要有三種:自法律公布之日起生效、由該法律規(guī)定具體生效時間和規(guī)定法律公布后符合一定條件時生效,B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng),外國公民在中國領(lǐng)域內(nèi)一般適用中國的法律,但享有外交特權(quán)和豁免權(quán)的外國人除外,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),中華人民共和國公民定居國外的,其民事行為能力可以適用定居國法律,D項(xiàng)錯誤。

34、下列法系中對世界法影響最大的是()(1分)A、中華法系B、印度法系C、大陸法系D、非洲法系正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析大陸法系是以成文法為主要審判依據(jù),法官據(jù)《法典》審判。目前世界上大部分國家審判都以《法典》為依據(jù),因此對世界法影響最大的是大陸法系。

35、人類生活中,需要著衣遮身御寒,于是便有()產(chǎn)生。(1分)A、建筑技術(shù)B、通信郵電技術(shù)C、紡織縫紉技術(shù)D、食品加工技術(shù)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析人們生活中,需要衣物遮身御寒,所以產(chǎn)生了紡織縫紉技術(shù)。

二、判斷題(共15題)1、衛(wèi)星云圖中,白色代表云層,綠色代表陸地,藍(lán)色代表海洋。()(1分)A、對B、錯正確答案選項(xiàng):參考答案:對解析在衛(wèi)星云圖上,綠色表示陸地,藍(lán)色表示海洋,白色表示云雨區(qū),白色程度越濃,表示降水概率越大。

2、“一帶一路”建設(shè)應(yīng)遵循貿(mào)易自由原則。()(1分)A、對B、錯正確答案選項(xiàng):參考答案:錯解析“一帶一路”建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循共商、共建、共享原則?!耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)秉持的是共商、共建、共享原則,不是封閉的,而是開放包容的;不是中國一家的獨(dú)奏,而是沿線國家的合唱。

3、第二次工業(yè)革命中,不僅誕生了電力、石油化工等一系列工業(yè)部門,一些傳統(tǒng)工業(yè)部門也獲得了較快的發(fā)展。()(1分)A、對B、錯正確答案選項(xiàng):參考答案:對

4、人的價值不同于一般客體的價值。從本質(zhì)上講,人的價值是一種特定的社會關(guān)系范疇。人的價值是由人自身創(chuàng)造出來并具有確證和實(shí)現(xiàn)其他價值的特點(diǎn);人是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享用者,人的價值是世界上的最高價值;人的價值是自我價值和社會價值、外在價值和內(nèi)在價值、現(xiàn)有價值和應(yīng)有價值的辯證統(tǒng)一。這段文字重點(diǎn)闡釋的是;人的價值不同于一般客體的價值。()(1分)A、對B、錯正確答案選項(xiàng):參考答案:對解析文段開頭就提出“人的價值不同于一般客體的價值”的觀點(diǎn),然后分別介紹了人的價值的特點(diǎn)。

5、鯨是海洋中最大的動物,它是用肺呼吸的。()(1分)A、對B、錯正確答案選項(xiàng):參考答案:對解析哺乳動物都是用肺呼吸的,鯨必須定時回到海面呼吸新鮮空氣。

6、一氧化碳是形成酸雨的主要污染物。()(1分)A、對B、錯正確答案選項(xiàng):參考答案:錯解析一氧化碳是無色、無刺激性氣味的有毒氣體,不屬于形成酸雨的污染物。形成酸雨的最主要的污染物首先是二氧化硫,其次是二氧化氮。

7、在德智體全面發(fā)展的教育中,處于主導(dǎo)地位的是德育。(

)

(1分)A、對B、錯正確答案選項(xiàng):參考答案:對解析全面發(fā)展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育構(gòu)成。它們相互依存、相互促進(jìn)、相互制約,構(gòu)成一個有機(jī)整體,共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。其中德育在全面發(fā)展教育中起著靈魂與統(tǒng)率作用。五育并重的前提是發(fā)揮德育的主導(dǎo)地位。

8、桌面上的文件存儲在計算機(jī)的C盤中。()(1分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論