高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(14篇)

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（14篇）

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1

新的學(xué)期，新的開始;新的自己，當(dāng)然有新的計(jì)劃。

在高一新的學(xué)期里，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過去一般的

松散。

1、我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng)，但也會(huì)盡

自己最大的能力去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，也許過程中會(huì)困難重

重，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。

2、我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，

弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭(zhēng)

氣，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光。

3、我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習(xí)慣了晚

睡早起，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神，有個(gè)好精力聽老師講課。

4、我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取、努力對(duì)象，不再

為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比，力爭(zhēng)早

日將第一名奪到手，并與它共度高中時(shí)光。

在新的學(xué)期里，我會(huì)好好珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不再把

今天的事放到明天?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！拔視?huì)把握住

每一分、每一秒，不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學(xué)期，我決定一往直前!

新的學(xué)期，新的'開始，新的計(jì)劃，當(dāng)然造就了全新的自我。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！

加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)

劃2

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,下午14：30-

17：30；晚上19：30-21：30o既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面

一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的

實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四

步學(xué)習(xí)方法”一一知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來

進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每

科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過

后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。

千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的'最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的

是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。可以把

知識(shí)點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”

里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡

的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作

業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入

我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮

空氣，又增進(jìn)了溝通。

真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高

效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)

網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3

又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)

的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了高一九年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)

于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中

我也改掉了很多不好的習(xí)慣，開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)自己的學(xué)

習(xí)特點(diǎn)，像我一一理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但

卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背

才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能

在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)

習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。

反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我

暫時(shí)的'目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前一名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努

力，讓它也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理

的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要

學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一

滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的

話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我

就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是一一定了計(jì)劃，就一定

要實(shí)行。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)

劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度

決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，

我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，我不會(huì)放過

從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。高中生

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4

古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上講：謀動(dòng)而后行。意

思是做事情要成功，必須要有計(jì)劃性，否則就會(huì)失敗。同學(xué)們，

在你們樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)

的計(jì)劃來保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

下面我想談幾點(diǎn)意見供大家參考：

一、制定計(jì)劃的依據(jù)

1、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級(jí)組和本班的教學(xué)計(jì)劃來制定。因

為我們的學(xué)習(xí)不能獨(dú)立于學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)教學(xué)的工作之外。所

以個(gè)人的計(jì)劃必須考慮學(xué)校、年級(jí)、班上的安排。

2、根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來制定。要考慮兩個(gè)方面因素：

一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、心理狀況等；

二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r，即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū)。

這樣制定的計(jì)劃就能避免不切實(shí)際，半途而廢。

3、考慮客觀存在的條件。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供

的幫助、教師的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、可供自由支配的時(shí)

間等等。

二、計(jì)劃的主要內(nèi)容

1、有學(xué)習(xí)目標(biāo)?？煞譃榭傮w目標(biāo)和分科目標(biāo)。

2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎

樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯(cuò)題集和典

型題集、什么時(shí)間安排分析總結(jié)等等。

3、訂一份學(xué)習(xí)時(shí)間表。以本班課表和學(xué)校作息時(shí)間表作依據(jù),

系統(tǒng)地、有重點(diǎn)地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí)、

休息、體鍛和其它事務(wù)。

4、保證和監(jiān)督措施。用什么作保證按計(jì)劃行事，怎樣監(jiān)督計(jì)

劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦。

三、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和形式

1、標(biāo)題。寫明時(shí)間和計(jì)劃名稱。

2、引言。說明制定計(jì)劃的緣由目的。

3、正文?？梢詫⒁粚W(xué)期按照月考時(shí)間做學(xué)段，分為四至五個(gè)

學(xué)段，分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法；也可以把一期分

為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標(biāo)、措施和辦法，總之，

要從計(jì)劃中看出進(jìn)步，看出提高，而且是循序漸進(jìn)，逼近最后目

標(biāo)。

4、監(jiān)督和保證措施。

5、附表。計(jì)劃后附一份精心研究制作的時(shí)間表。

四、制定計(jì)劃的幾個(gè)技巧

1、要留有余地。俗話說，計(jì)劃趕不上變化。制定計(jì)劃時(shí)要充

分估計(jì)可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施，以免計(jì)劃經(jīng)常被打亂，

無法正常執(zhí)行。

2、安排上最好前緊后松。俗語(yǔ)云；一早三光，一遲三慌。抓

得早抓得緊，往往會(huì)主動(dòng)贏得時(shí)間，回旋余地大；抓得晚抓得松，

常常處于被動(dòng)，處處受掣，時(shí)間使用上會(huì)捉襟見肘。

3、張弛有度。計(jì)劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼

顧，勞逸結(jié)合十分重要。

4、重視時(shí)間的邊角余料。古人有利用“三余”學(xué)習(xí)的佳話,

今人有“我從不忽視五分鐘”的名言，都說明零碎的'時(shí)間具有極

大的利用價(jià)值。實(shí)踐證明，大塊時(shí)間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞，而零

碎時(shí)間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮，兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣。

5、重視薄弱學(xué)科的時(shí)間傾斜。特別是高三上期和下期前半段

時(shí)間，正是補(bǔ)“跛”和扶“弱”的大好機(jī)會(huì)，安排上實(shí)行傾斜政

策不能不考慮。

五、計(jì)劃的執(zhí)行和調(diào)整

制定好計(jì)劃就要執(zhí)行，否則就成了擺設(shè)，就是一紙空文。然

而，實(shí)際生活中執(zhí)行計(jì)劃是很難的。要與懶惰作斗爭(zhēng)，要與習(xí)慣

作斗爭(zhēng)，要與貪玩作斗爭(zhēng)，要有毅力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要耐得

住寂寞，要淡泊寧?kù)o，才能嚴(yán)守規(guī)定，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借

口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的，我們要根據(jù)變

化了的情況和學(xué)習(xí)的需要調(diào)整自己的計(jì)劃和策略，包括目標(biāo)的調(diào)

整，方法的調(diào)整，措施的充實(shí)完善等。所以在計(jì)劃執(zhí)行過程中，

既要堅(jiān)守不變，又要適時(shí)而變。

同學(xué)們，能夠制訂一份計(jì)劃是一件了不起的事情，它會(huì)讓你

走向成功；而執(zhí)行計(jì)劃則是更加了不起的行動(dòng)，它將使你獲得成

功。我祝愿大家制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，用行動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃，一步

步走向成功的彼岸。

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、

不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五

個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生

首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再

有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知

識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄

了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科

知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科

復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺

乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)

逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)

行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考

范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)

習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知

道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固

基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝

杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高

難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末

考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效

果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的

挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一

層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生

的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重

視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這

個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。

之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高

效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)

是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到

每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)

習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最

重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成

功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要

恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，

在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考

前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的

日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期

應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)

奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，

在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中

形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必

再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精

的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題

目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，

可謂字字珠磯。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不

準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)

劃5

高中三年一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是很有必要的，什么時(shí)候看什么書，

做什么考題可以制定一個(gè)很好的計(jì)劃。并長(zhǎng)期的執(zhí)行下去，會(huì)有

顯著的效果。

高中個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時(shí)候，看看班級(jí)

里的人，尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績(jī)

好的人。

2.要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要

智商。如果你真的不明白，請(qǐng)大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方

法。

3.準(zhǔn)備幾個(gè)本子，尤其是改錯(cuò)的本子，搜集你的錯(cuò)點(diǎn)，隨時(shí)

品味你的錯(cuò)點(diǎn)。這些關(guān)系著你的成績(jī)。

4.每次考試后，無論是好壞，請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)

你的錯(cuò)誤就那幾個(gè)。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不

規(guī)范什么的。

5.早讀要放開聲音讀，不管是英語(yǔ)還是語(yǔ)文，要爭(zhēng)取完成比別

人更多的內(nèi)容，這樣你會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

6.體育課請(qǐng)適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)

習(xí)的，除非你確實(shí)覺得自己掉隊(duì)太多。

7.可以和成績(jī)好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會(huì)嘲

笑你的，只有那些自以為是的人才會(huì)嘲笑你。他們會(huì)嘗到惡果的。

對(duì)待科目方面

從高一開始，理科，如數(shù)學(xué)物理化學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)什么做

什么題目，把每一課鉆深了，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意：請(qǐng)你

買兩本書，一定要買，這是我的高三經(jīng)驗(yàn)啊，我高一要有人指導(dǎo)

就好了，這兩本書一本是語(yǔ)文字詞訓(xùn)練，另一本是英語(yǔ)高中詞匯

表，最好是帶講解的。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)備

1.首先要認(rèn)真閱讀所修專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，了解本專業(yè)的培養(yǎng)

目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格，各門修課程及其學(xué)分、課程類型（必修課、限選

課、選修課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）等管理規(guī)定。

2.在專業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，了解本專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程

體系、課程性質(zhì)（基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐課等）、各課

程的前修后續(xù)關(guān)系，以及各課程的教學(xué)媒體資源種類、主要教學(xué)

手段、教學(xué)內(nèi)容等。

3.正確估計(jì)人個(gè)的主客觀條件，包括自身的'專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)

習(xí)慣、學(xué)習(xí)條件、工作性質(zhì)、能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間等。

4計(jì)劃要有明確的目的，或者說按照目的制定計(jì)劃。例如某人

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基

礎(chǔ)，提高教學(xué)成績(jī)。某人英語(yǔ)單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的

在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)

習(xí)情況確定的。

5要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間，要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間，也就

是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。

例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中，規(guī)定自己在初一升初二

的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把

復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)

序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃6

時(shí)間匆匆如白駒過隙，自中考結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我

不知不覺間過去了，我也迎來了新的學(xué)期?；叵脒^去的假期，似

乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已

經(jīng)過去了，我現(xiàn)在要做的，就是在新的.一年里，好好把握時(shí)間，

努力學(xué)習(xí)。

說起來還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)

不能令人滿意的成績(jī)。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，并

且平時(shí)也不下功夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨

時(shí)抱佛腳”的行為必須該改了，因此，我對(duì)接下來的新學(xué)期，作

了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，自然是上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于

自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認(rèn)真聽課。哪知

有很多知識(shí)都是課本沒有的，而我錯(cuò)過了，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹碓讲睿?/p>

全級(jí)排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名，成績(jī)一直不穩(wěn)定，

后來想追上都已經(jīng)鞭長(zhǎng)莫及了。至于作業(yè)更別提了，一向是老師

收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)

又懶惰是沒錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的

毛病才行。老師也說了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試

前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過老師的

每一個(gè)字眼，多做課外書。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看

電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。

接著，我想我還要注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體。死讀書，

讀死書，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)

外，還要有適當(dāng)?shù)姆潘桑缏犅犚魳?，看看課外書等，適當(dāng)?shù)胤?/p>

松心情，再專心投入學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎？。我比較喜歡看課

外書，不是有一句話叫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？我的作

文水平不是很好，大概是因?yàn)闆]有“破萬(wàn)卷”吧。當(dāng)然，最重要

的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體

育老師也就說過了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

這一點(diǎn)就說到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡

運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)不及格，這可是我的一大恥辱。所以，

在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，

什么都要?jiǎng)e人做，并且有膽小，從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必

定是個(gè)致命傷的。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃7

學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中進(jìn)入大學(xué)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的

挑戰(zhàn)。一切都會(huì)從頭開始。所以我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定

合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出要求，完成學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，要制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校的要求，完成學(xué)習(xí)大約需要7個(gè)學(xué)期。

二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出一個(gè)小時(shí)學(xué)

習(xí)，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

課前做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性地列出重點(diǎn)難點(diǎn)，加深對(duì)學(xué)習(xí)

內(nèi)容的理解和記憶，便于以后參考和復(fù)習(xí)。在課堂上，做筆記，

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，必須按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)和

學(xué)習(xí)任務(wù)。也要培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技巧。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問題，及時(shí)向老師咨詢，或通過郵件聯(lián)系老師和同

學(xué)，尋求指導(dǎo)和幫助。

六、及時(shí)做好考前復(fù)習(xí)。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段。需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行檢查

和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)和新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育將先進(jìn)的科學(xué)技

術(shù)應(yīng)用于教學(xué)。我想利用業(yè)余時(shí)間定期上網(wǎng)瀏覽，以便及時(shí)調(diào)整

學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過在線課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)學(xué)習(xí)。通過電子

郵件聯(lián)系老師和同學(xué)尋求指導(dǎo)和幫助。

八、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定修理專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，在完成學(xué)業(yè)后，需要不斷加強(qiáng)與自己專

業(yè)相關(guān)的課程學(xué)習(xí)，從而提高自己。吸收新的'技能和知識(shí)充實(shí)自

己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提升自己。

總之，個(gè)人的初步學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然已經(jīng)客觀制定，但仍有許多

不完善和不足之處，需要在今后根據(jù)自己的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行不

斷的補(bǔ)充、完善和總結(jié)，以合格的成績(jī)完成自己的三年學(xué)業(yè)。

及時(shí)總結(jié)，為了實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的目標(biāo)，我會(huì)合理安排時(shí)間，

努力學(xué)習(xí)，努力工作，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)也可以看作是另一種游戲，改變心態(tài)很重要。高中生個(gè)

人學(xué)習(xí)計(jì)劃8

新學(xué)期馬上就來了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。因?yàn)楦叨钦麄€(gè)高中

學(xué)習(xí)階段最重要的環(huán)節(jié)，它承上啟下，使高一的所學(xué)知識(shí)在高二

中更加深刻，同時(shí)也是為了緊張忙碌的高三做準(zhǔn)備，是我們笑傲

高考考場(chǎng)的起跑階段，所以我會(huì)從思想上重視高二，在行動(dòng)上抓

緊高二。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，集中精力，不和同學(xué)交

頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，

要勤學(xué)多問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課

堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。同時(shí)

也要講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)任務(wù)做到事半功

倍。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要

先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短

的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的‘中心思想；對(duì)于每

篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不

會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶

著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。在課下時(shí)間要多讀

一些文學(xué)作品和文學(xué)雜志，增加自己的文學(xué)底蘊(yùn)。需要背誦的文

章篇章要及時(shí)背誦，并且隔一段時(shí)間要有復(fù)習(xí)，以免遺忘。

第四，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我要在掌握課堂所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，

在課下增加詞匯量，增大閱讀量，增加鍛煉口語(yǔ)和聽力的機(jī)會(huì)，

爭(zhēng)取能融會(huì)貫通、舉一反三，超越課堂所學(xué)。聽力上我會(huì)加大精

聽和聽寫的數(shù)量，并且掌握適合自己的聽力方法，我會(huì)在聽課本

的錄音之外有選擇性地聽一些英文廣播；口語(yǔ)上我會(huì)在課堂上積

極回答問題，不怕犯錯(cuò)，在生活中做跟讀聯(lián)系，看英文電影或者

采訪節(jié)目，如果有可能會(huì)增加多與外國(guó)人實(shí)際交流的機(jī)會(huì)；在閱

讀上我會(huì)從易到難，保證每1—2天精讀一篇課外文章，不僅是走

馬觀花地讀，而是在讀的同時(shí)注重長(zhǎng)難句子的解析和陌生單詞的

背誦；寫作上要多加練習(xí)。

第五，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，多做習(xí)題，開拓思路，用做題量來

提高自己的解題能力，有不懂的問題先自己鉆研，不能獨(dú)立解決

的要馬上請(qǐng)教老師。建立錯(cuò)題集，每次考試犯的錯(cuò)誤都要記下來，

認(rèn)真總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)改正，爭(zhēng)取不犯曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤。除

了課堂練習(xí)以外還要準(zhǔn)備課外練習(xí)冊(cè)，在課余時(shí)間練習(xí)自己的數(shù)

學(xué)習(xí)題。

第六，在其他科目的學(xué)習(xí)上，我會(huì)做到不偏科，有些會(huì)考科

目要重視起來，爭(zhēng)取考出一個(gè)完美的成績(jī)。對(duì)于分科后的其他主

要學(xué)科，我也要多多背誦，多加練習(xí)，多學(xué)多問，多做總結(jié)。

第七，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀

課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，提高效率。并且關(guān)

心國(guó)內(nèi)外大事，與時(shí)俱進(jìn)，德智體美勞全面發(fā)展。

第八，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升的同時(shí)，我還要保證身體的

健康、體魄的強(qiáng)健，在課下時(shí)間增加體育鍛煉的時(shí)間，按時(shí)規(guī)律

地作息，保證自己有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取

得好成績(jī)，爭(zhēng)取身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的齊頭并進(jìn)，做好高二承上

啟下這短時(shí)間，做一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。高中生個(gè)人學(xué)習(xí)

計(jì)戈U9

我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，在當(dāng)前這個(gè)學(xué)期，我因?yàn)闆]有好好

計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，所以學(xué)的很吃力，而我還有將近三年時(shí)間要去

學(xué)習(xí)，如果現(xiàn)在不好好計(jì)劃學(xué)習(xí)，到最后一定拿不到自己想要的

成績(jī)。所以在當(dāng)前，我決定把自己這三年的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃制

定下來，規(guī)定自己三年的大學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么下面就是我的一個(gè)學(xué)

習(xí)計(jì)劃：

一、把各科的基礎(chǔ)打好

我現(xiàn)在高一，學(xué)的內(nèi)容也都是基礎(chǔ)，那么我必須要把高中的

基礎(chǔ)打好，尤其是每個(gè)科目都要打好基礎(chǔ)，因?yàn)榛A(chǔ)很重要，奠

定了基礎(chǔ)，后面在難的學(xué)習(xí)也不會(huì)覺得難了?；A(chǔ)在，知識(shí)就不

會(huì)難學(xué)。所以各科的基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)要弄懂的，我相信只要我把

每一個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，即使遇到很難的知識(shí)，我也能

夠憑借基礎(chǔ)攻克的高中三年就是要靠著基礎(chǔ)堅(jiān)持下去，有了基

礎(chǔ)，就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)很難了。以前就是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒有學(xué)好，

結(jié)果造成后面學(xué)習(xí)艱難，成績(jī)也是一般般。

二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

學(xué)習(xí)好習(xí)慣很重要，所以在這三年，我要去培養(yǎng)自己優(yōu)良的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就能幫助自己的學(xué)習(xí)了。第一個(gè)要培養(yǎng)的好習(xí)慣

是做筆記，上課一定要做好筆記，因?yàn)槟嵌际抢蠋熤v解的重點(diǎn)，

是老師分析好了的知識(shí)，是老師歸納總結(jié)的重點(diǎn)知識(shí)。做好筆記，

更方便自己學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，幫助自己記住重點(diǎn)。第二個(gè)要去進(jìn)行培養(yǎng)

的好的習(xí)慣是弄錯(cuò)題本，錯(cuò)題本是把自己做錯(cuò)的題目重新摘抄下

來，以便于自己吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，歸納解決方法。第三個(gè)好

習(xí)慣要培養(yǎng)的是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，這是老師強(qiáng)調(diào)多次的，但

是由于自己不當(dāng)回事以及不注重，所以一直不曾實(shí)行過，現(xiàn)在我

要重視這個(gè)問題了。從本學(xué)期開始，一直到自己畢業(yè)，我都要努

力實(shí)施下去，因?yàn)檫@樣能方便自己跟上老師講課的進(jìn)度，讓自己

及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)，如此長(zhǎng)久進(jìn)行，還怕成績(jī)不好嗎？

三、上課認(rèn)真，遵守紀(jì)律

從本學(xué)期一直到畢業(yè)，我必須要上課認(rèn)真，上課只有認(rèn)真了，

才能把學(xué)習(xí)搞好，把知識(shí)給學(xué)好。遵守各項(xiàng)紀(jì)律，才能做個(gè)好學(xué)

生，進(jìn)而才會(huì)把學(xué)習(xí)放心上。上課老師教的內(nèi)容都是重點(diǎn)，認(rèn)真

聽課并遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)才不會(huì)大意，才會(huì)讓學(xué)習(xí)有更好的提高。

接下來的三年里，我會(huì)努力跟著這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃做，讓高中的

學(xué)習(xí)得到好的提高，讓學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)提高。高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

10

一.時(shí)間計(jì)劃

1.制定合理的作息時(shí)間表

六點(diǎn)起床

學(xué)習(xí)學(xué)：30；七點(diǎn)半

早餐：7：30；八點(diǎn)鐘

學(xué)習(xí)：8：20；十點(diǎn)鐘

化學(xué)（歷史或地理）

休息：10：10:00；兩點(diǎn)鐘

學(xué)習(xí)：2：00；紫茉莉

物理（政治）

休息：4：00；六點(diǎn)半

學(xué)習(xí)：7：30；九點(diǎn)鐘

復(fù)習(xí)和總結(jié)白天所學(xué)的東西，并記日記。

2.嚴(yán)格執(zhí)行作息計(jì)劃，千萬(wàn)不要因?yàn)槠渌虑槎话从?jì)劃執(zhí)

行。如果有占用學(xué)習(xí)時(shí)間的特殊情況，必須加倍。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)的新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決

執(zhí)行。計(jì)劃的實(shí)施主要是以自學(xué)為主，要盡可能了解；如果沒有，

做好標(biāo)記以后再解決，或者叫別人馬上解決。盡可能多的預(yù)習(xí)新

課，爭(zhēng)取下學(xué)期預(yù)習(xí)新課的三分之一以上。

2.復(fù)習(xí)舊課。以前學(xué)過的舊知識(shí)需要時(shí)不時(shí)的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)舊

知識(shí)需要10天左右。復(fù)習(xí)的時(shí)候盡量用目錄復(fù)習(xí)法，盡量把學(xué)不

到的知識(shí)提煉出來，留給以后復(fù)習(xí)。

3、自覺寫2篇以上中文作文和英文作文，并養(yǎng)成自覺修改文

章的’好習(xí)慣。

4.讀一本中國(guó)名著，做筆記和摘錄。

5.堅(jiān)持練習(xí)漢字。當(dāng)你厭倦了每天的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該模仿一本

好的字帖來練習(xí)書法。

三、提高自身綜合素質(zhì)

1.學(xué)習(xí)累了之后，要量力而行，比如打掃衛(wèi)生、擦玻璃、拖

地、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、給父母洗

腳、社會(huì)調(diào)查等。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自我。

3.提高分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成思維全面、

反應(yīng)迅速、操作正確、速度快的學(xué)習(xí)機(jī)制；養(yǎng)成勤奮、思考、求

知、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃11

以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都

比較淺，除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到

很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么

簡(jiǎn)單和具體，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄

以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。起其

根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力

兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛

躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大

大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，

如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)

能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)

階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、

不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理

想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，

制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書：

（一）高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功

第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真

的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期

最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知

識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目

標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期

由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，

因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)

培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、

有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來說就是：

養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適

應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突

破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起

飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看

待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要

的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自

己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)

扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保

持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自

己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?/p>

要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。

還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，

做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行

是成功的第一秘訣”。

（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的

依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)

習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自

己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看

不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍?/p>

課前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又

為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需

求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的

真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包

括以下幾點(diǎn)：

A）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課

內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知

識(shí)的前提條件。

B）集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自

己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C）認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作

老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟

老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分

析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D）在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,

學(xué)習(xí)思路。

E）抓住老師講課的‘重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)

尾，開頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)

綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻

是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)

的部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。

筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說，

好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。

同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式

交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。

通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。

完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思

維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)

遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。

學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過

去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到

了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)

劃12

新的學(xué)期，新的開始！首先在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對(duì)對(duì)我

們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝!

我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時(shí)老師您的帶領(lǐng)下步入新的

篇章。本學(xué)期連任班長(zhǎng)，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力支持。

雖然，我工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過老師您

的引導(dǎo)，不斷勉勵(lì)自己，踏實(shí)工作，提升自己工作能力，做一個(gè)

大家滿意的班長(zhǎng)。同時(shí)，我也懷有美好的希冀，我希望一班這個(gè)集

體，不光在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅，文體方面也要有所飛躍，全面

發(fā)展！為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動(dòng)，不但可以從中收獲

快樂于知識(shí)，同時(shí)也可以提升班級(jí)凝聚力，使一班成為一個(gè)溫暖的

大家庭。以此，為我本學(xué)期工作概要。

一、工作目標(biāo)

這學(xué)期的總目標(biāo)是：

1、期末綜合成績(jī)年段前二十名，我們班占十名以上！班級(jí)綜

合平均成績(jī)年段第一！

2、宿舍方面，做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三，沒有一個(gè)

宿舍在倒三！

3、班級(jí)量化考核方面，每次進(jìn)前五，沖前三甚至第一！增強(qiáng)

同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)

結(jié)。

4、把一班建設(shè)成為一個(gè)有活力，每個(gè)人都能得到充分鍛煉的

地方！力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

5、樹立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班

級(jí)。

6、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、工作計(jì)劃

（一）學(xué)習(xí)方面

上學(xué)期班里的考試成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，希望這學(xué)期弄夠有所

改進(jìn)。

1、實(shí)行優(yōu)補(bǔ)差，一對(duì)一的學(xué)習(xí)幫扶方法！讓成績(jī)好的同學(xué)幫

助成績(jī)差的同學(xué)，讓整個(gè)_班一起進(jìn)步，具體工作有學(xué)委—負(fù)責(zé)!

2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)

重點(diǎn)就是英語(yǔ)，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間，讓盡量多的同學(xué)學(xué)

習(xí)英語(yǔ)。

本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能

重視起來。針對(duì)這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，

號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，以及采取一些必要的

學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)

性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考

試。

（二）宿舍管理

1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動(dòng)委員——共同負(fù)責(zé)，各

個(gè)寢室長(zhǎng)協(xié)助。生活委員和勞動(dòng)委員每天晚上十點(diǎn)半到十一點(diǎn)之

間進(jìn)行查房，確保每位同學(xué)都在宿舍。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須是導(dǎo)

員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。

2、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可

能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

3、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每個(gè)宿舍每周進(jìn)行至少兩次寢室衛(wèi)生

清潔，同時(shí)平時(shí)保持好宿舍衛(wèi)生。生委和勞委每周至少兩次突擊

檢查宿舍衛(wèi)生，表現(xiàn)好的宿舍在班會(huì)予以表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)差的宿舍予

以通報(bào)批評(píng)。周三定檢之前必須檢查每個(gè)宿舍衛(wèi)生，保證每個(gè)宿

舍把宿舍衛(wèi)生做好。

4、保證良好的作息，要求周日到周四晚上11點(diǎn)必須熄燈、

盡早關(guān)電腦、睡覺，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以開臺(tái)燈，但不能影

響其他人休息。

5、宿舍是小家，要讓宿舍有家的感覺，各寢室長(zhǎng)密切注意本

宿舍同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)

問題，解決問題，讓宿舍成為一個(gè)溫馨的小家！

（三）量化考核

1、于學(xué)風(fēng)建設(shè)上，有課堂秩序、宿舍衛(wèi)生、出勤情況、受院

系處分幾個(gè)方面。在課堂秩序上，由本班學(xué)委—同學(xué)負(fù)責(zé)，積極

督促同學(xué)佩戴?；?，監(jiān)督早退曠課等不良作風(fēng)，積極與我密切配

合，確保課堂秩序穩(wěn)定，營(yíng)造量化的學(xué)習(xí)環(huán)境；在宿舍衛(wèi)生上，

由我們班的'生活委員同學(xué)和生活委員—同學(xué)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督

班級(jí)各宿舍間的衛(wèi)生狀況，對(duì)于被子不折，地不干凈等方面的衛(wèi)

生問題予以監(jiān)督，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)良生活作風(fēng)；在出勤方面，杜

絕無故曠課，由本班學(xué)委—同學(xué)負(fù)責(zé)。對(duì)于無故曠課的，我將協(xié)

調(diào)學(xué)習(xí)委員，做好無故曠課同學(xué)的思想工作，積極確保正常出勤

率；于受院系處分方面，由我（紀(jì)向前）負(fù)責(zé)，平時(shí)多督促同學(xué)遵

守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)于吸煙喝酒等不良惡習(xí)予以批評(píng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立

健康生活觀。目標(biāo)：每個(gè)方面拿到九分以上！

2、于課外活動(dòng)上，有文體賽事，科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，志愿者活動(dòng)等

三方面。主要由本班文委—和本班體委同學(xué)負(fù)責(zé)。文體賽事

上，要求文體委員能積極鼓勵(lì)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)，鑒于本班同學(xué)

都比較熱血，于此點(diǎn)上我比較放心，相信文體方面于兩委員的帶

領(lǐng)下能超更好的方向邁進(jìn)。鑒于科技創(chuàng)新獎(jiǎng)方面上頭沒做具體要

求，這里也便不多言。在志愿者活動(dòng)上，由本班副班長(zhǎng)—同學(xué)負(fù)

責(zé)，多組織同學(xué)于福利院、老人院等地展開志愿活動(dòng)。目標(biāo)：每

個(gè)方面拿到九分以上！

3、在團(tuán)支部組織工作上有爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先和組織參與學(xué)院活動(dòng)等方

面。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)由團(tuán)支書—和宣委—負(fù)責(zé)！組織參與學(xué)院活動(dòng)方面，

由組委陳美君負(fù)責(zé)！目標(biāo)：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上，組織參與學(xué)

院活動(dòng)拿到十九分以上！

（四）班級(jí)建設(shè)

1、確立班集體的工作核心

我認(rèn)為，班委要積極的在同學(xué)中起模范帶頭作用，嚴(yán)格要求

自己班委要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，爭(zhēng)取得

到同學(xué)的信任與擁護(hù)，要有對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高

度負(fù)責(zé)的態(tài)度和勇于克服困難的精神，要有足夠的熱情，讓班級(jí)

養(yǎng)成“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心.

2、實(shí)行班務(wù)公開制度

設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次班會(huì)），讓同學(xué)們知道班最近有什

么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，

廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)

工作更上一層樓。

3、樹立班級(jí)共同奮斗目標(biāo)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共

同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)

年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地

提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜

手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

4、生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理

開銷。

5、確定一班的班歌，班級(jí)口號(hào)！增強(qiáng)班級(jí)凝聚力！高中生個(gè)

人學(xué)習(xí)計(jì)劃13

首先，是要有好的身體，不要熬夜，每一天至少保證6個(gè)小

時(shí)的睡眠；其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是

學(xué)好此科目的第一步：

1、用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上，五彩斑斕

的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書

看了一遍。

2、在做題的時(shí)候能夠和自我成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做。

3、找老師談?wù)?，哪怕只有一次，你也?huì)受益匪淺，不信你試

試吧！

4、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。

5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

最后，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些

老師沒有講到的，然后問老師，不信試試！

2、無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構(gòu)

成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會(huì)找到自我哪

里理解錯(cuò)了。

3、背的‘東西，要當(dāng)天背熟，不要等到考試時(shí)才背。

學(xué)習(xí)方法有：

1、珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。

3、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)。

4、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

5、適合自幾的方