7.3-讓家更美好七年級(jí)上學(xué)期道德與法治高效精優(yōu)教案部編版

第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)第3課時(shí)讓家更美好教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些方面的變化？2．學(xué)生怎樣為和諧家庭作努力？教學(xué)重難點(diǎn)1．現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？2．如何為建設(shè)和諧家庭作奉獻(xiàn)？教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)在家庭與過(guò)去家庭有何不同？我們?cè)撛鯓优c家人和諧相處？——讓家更美好一、自主預(yù)習(xí)1．隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。2．隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。3．關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。4．家庭成員之間和睦相處是家庭美滿(mǎn)幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。5．在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。6．有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。7．以良好的心態(tài)面對(duì)家庭開(kāi)展中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。二、重點(diǎn)提示1．現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？〔1〕現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化?！?〕現(xiàn)代家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。〔3〕家庭氣氛越來(lái)越平等、民主。2．如何為建設(shè)和諧家庭作奉獻(xiàn)？〔1〕家和萬(wàn)事興，這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容?！?〕要進(jìn)行有效交流和溝通、增進(jìn)理解、化解矛盾和沖突?！?〕要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭開(kāi)展中的問(wèn)題，讓親情更濃，家庭更和睦。三、釋疑解惑1．〔教材P84〕結(jié)合以下場(chǎng)景，說(shuō)一說(shuō)：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？[提示]〔1〕在一起聊天、打、聊微信、聊QQ、一家人一起吃飯、看電視等?！?〕一起吃飯和看電視。〔3〕這些方式讓一家人更親近、更和睦，更能增進(jìn)親情。四、關(guān)鍵點(diǎn)撥1．丁克家庭。[提示]又稱(chēng)“無(wú)孩家庭〞，丁克的名稱(chēng)來(lái)自英文DoubleIncomeNoKids四個(gè)單詞首字母D、I、N、K的組合——DINK的諧音，意思是：雙收入，沒(méi)有孩子?！岸】思彝エ暿且环N生活方式，代表了輕松、自由、叛逆、膽識(shí)以及勇氣。當(dāng)家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)，我們的正確態(tài)度。[提示]〔1〕幫助家庭成員舒緩情緒。當(dāng)家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)情緒過(guò)激，要適時(shí)地成為他們的傾聽(tīng)者，并表示理解?！?〕明確自己是不偏不倚的中立者，解決矛盾時(shí)不偏祖某一方?！?〕引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)?！?〕幫助家庭成員走出“面子〞困境。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意但又礙于面子時(shí)，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初。五、課堂總結(jié)讓家更美好不僅是父母的責(zé)任，也是“我〞的責(zé)任，感恩家人、孝敬長(zhǎng)輩，努力地讓我們的家變得更美好！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓家更美好就讓我們從孝親敬長(zhǎng)開(kāi)始吧！六、板書(shū)設(shè)計(jì)七、教學(xué)反思本節(jié)課在教學(xué)中注重學(xué)生在體驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn)，如圖片情境體驗(yàn)、“家庭美德快遞卡〞的活動(dòng)體驗(yàn)等，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)再升華為新的知識(shí)、