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第三單元師長情誼第七課親情之愛第3課時讓家更美好教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些方面的變化?2.學(xué)生怎樣為和諧家庭作努力?教學(xué)重難點1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化?2.如何為建設(shè)和諧家庭作奉獻?教學(xué)設(shè)計現(xiàn)在家庭與過去家庭有何不同?我們該怎樣與家人和諧相處?——讓家更美好一、自主預(yù)習(xí)1.隨著社會歷史的演進,現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。2.隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富,家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。3.關(guān)心世界和國家大事,探討社會和人生問題,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭,參與社區(qū)活動,這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。4.家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。5.在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式,這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。6.有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖突。7.以良好的心態(tài)面對家庭開展中的問題,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。二、重點提示1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化?〔1〕現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化?!?〕現(xiàn)代家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化?!?〕家庭氣氛越來越平等、民主。2.如何為建設(shè)和諧家庭作奉獻?〔1〕家和萬事興,這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容?!?〕要進行有效交流和溝通、增進理解、化解矛盾和沖突?!?〕要以良好的心態(tài)面對家庭開展中的問題,讓親情更濃,家庭更和睦。三、釋疑解惑1.〔教材P84〕結(jié)合以下場景,說一說:你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通?你更喜歡哪些方式?為什么?[提示]〔1〕在一起聊天、打、聊微信、聊QQ、一家人一起吃飯、看電視等。〔2〕一起吃飯和看電視。〔3〕這些方式讓一家人更親近、更和睦,更能增進親情。四、關(guān)鍵點撥1.丁克家庭。[提示]又稱“無孩家庭〞,丁克的名稱來自英文DoubleIncomeNoKids四個單詞首字母D、I、N、K的組合——DINK的諧音,意思是:雙收入,沒有孩子。“丁克家庭〞是一種生活方式,代表了輕松、自由、叛逆、膽識以及勇氣。當(dāng)家庭成員發(fā)生矛盾時,我們的正確態(tài)度。[提示]〔1〕幫助家庭成員舒緩情緒。當(dāng)家庭成員發(fā)生矛盾時情緒過激,要適時地成為他們的傾聽者,并表示理解?!?〕明確自己是不偏不倚的中立者,解決矛盾時不偏祖某一方。〔3〕引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點?!?〕幫助家庭成員走出“面子〞困境。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后,都有和好之意但又礙于面子時,可以充當(dāng)搭橋人,幫助雙方和好如初。五、課堂總結(jié)讓家更美好不僅是父母的責(zé)任,也是“我〞的責(zé)任,感恩家人、孝敬長輩,努力地讓我們的家變得更美好!心動不如行動,讓家更美好就讓我們從孝親敬長開始吧!六、板書設(shè)計七、教學(xué)反思本節(jié)課在教學(xué)中注重學(xué)生在體驗中獲得經(jīng)驗,如圖片情境體驗、“家庭美德快遞卡〞的活動體驗等,通過經(jīng)驗再升華為新的知識、
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