2021-2022學(xué)年廣東省普通高中階段性聯(lián)合測(cè)評(píng)高二上學(xué)期省級(jí)聯(lián)考?xì)v史試題

2021-2022學(xué)年廣東省普通高中階段性聯(lián)合測(cè)評(píng)高中二年級(jí)省級(jí)聯(lián)考?xì)v史試卷一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）1．據(jù)《史記》記載，在秦王更號(hào)為皇帝、實(shí)行分封制度還是郡縣制度、有關(guān)封禪和“焚書(shū)”等重大問(wèn)題上，秦始皇都通過(guò)朝議交給群臣討論，群臣爭(zhēng)論得很激烈，最后由皇帝裁斷。由此可見(jiàn)，朝議制度A．有利于決策的合理化B．在秦代并未真正實(shí)施C．有效制約了君主權(quán)力D．避免了皇帝決策失誤2．董仲舒將“五經(jīng)”的經(jīng)義作為審判案件的依據(jù)，根據(jù)犯罪者的犯罪動(dòng)機(jī)來(lái)進(jìn)行斷罪。董仲舒所著《春秋決獄》記載：有個(gè)女子的丈夫坐船時(shí)不幸淹死海中，無(wú)法找到尸體安葬。按照法律，丈夫沒(méi)有埋葬前，女子不能改嫁，否則處死。但是四個(gè)月后，父母命該女子改嫁。如何處置該女子，董仲舒的觀點(diǎn)最有可能是A．該女子應(yīng)死罪B．該女子與父母同罪C．該女子應(yīng)免罪D．該女子免死但有罪3．北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)前，北魏朝廷用語(yǔ)、軍中號(hào)令皆為鮮卑語(yǔ)，漢人入仕，也要先學(xué)鮮卑語(yǔ)，在各級(jí)政府機(jī)關(guān)，都設(shè)置“傳譯”，負(fù)責(zé)不同民族間的語(yǔ)言溝通。遷都洛陽(yáng)后，孝文帝規(guī)定以漢語(yǔ)為正音，30歲以下的官吏立即改說(shuō)漢語(yǔ)，違者罷官降爵。這一變化A．加強(qiáng)了中央集權(quán)B．實(shí)現(xiàn)了南北統(tǒng)一C．消除了語(yǔ)言差異D．促進(jìn)了民族交融4．北宋仁宗時(shí)，京城谷物價(jià)格過(guò)高，朝廷利用常平司的米來(lái)平抑價(jià)格，救濟(jì)貧民。在地方設(shè)置的轉(zhuǎn)運(yùn)司是負(fù)責(zé)稅賦的機(jī)構(gòu)，而在災(zāi)害發(fā)生時(shí)它也是發(fā)放糧食和錢(qián)財(cái)?shù)臋C(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)賑貸事宜。這反映了北宋A．中央集權(quán)得到加強(qiáng)B．社會(huì)保障體系完善C．救濟(jì)方式的多樣化D．國(guó)家統(tǒng)一社會(huì)穩(wěn)定5．元末戰(zhàn)亂致使人才凋零，明太祖朱元璋在洪武初年數(shù)次科舉取士，但所取人才多是后生少年，能將所學(xué)付諸實(shí)踐者甚寡，針對(duì)這種情況，朱元璋為基層地方官員制定了三十一項(xiàng)《到任須知》，包括祀神、獄訟、耆宿、教化、馭吏、錢(qián)糧以及社會(huì)控制等七個(gè)方面。明太祖此舉A．加強(qiáng)了地方政府的管理職能B．規(guī)范了地方官員的考核制度C．進(jìn)一步完善了科舉取士制度D．改變了元末人才凋零的狀況6．1864年，《萬(wàn)國(guó)公法》漢譯本面世，國(guó)際法傳入中國(guó)，此后江南制造總局、湖北官書(shū)局等機(jī)構(gòu)翻譯了大批西方國(guó)際法著作，盡管意識(shí)到“強(qiáng)則可享國(guó)際法上的利益，弱則國(guó)際法并不可恃”，清政府依然有意識(shí)地將國(guó)際法規(guī)范運(yùn)用到中外關(guān)系的處理中。這反映了A．民族意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒B．近代外交觀念影響中國(guó)C．國(guó)際法能保障平等D．維新派學(xué)習(xí)西方的制度7．1904年清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，詳細(xì)規(guī)定了各級(jí)學(xué)堂章程及管理體制，以法令形式要求在全國(guó)推行，與普通學(xué)堂并行的還有專業(yè)教育，包括師范學(xué)堂及各類實(shí)業(yè)學(xué)堂，在學(xué)制上自成系統(tǒng)，建立了一套完整的學(xué)校制度。清政府的這一舉措A．標(biāo)志著科舉制的結(jié)束B(niǎo)．避免了社會(huì)的劇烈動(dòng)蕩C．造就了大批革命志士D．推動(dòng)了教育體制的轉(zhuǎn)型8．1917年孫中山作《會(huì)議通則》一書(shū)（后改名為《民權(quán)初步》），詳細(xì)介紹了集會(huì)、議會(huì)的程序和規(guī)則，他認(rèn)為有了這一“規(guī)范”以后，“傳之于國(guó)人，使成為一普通常識(shí)。家族也、社會(huì)也、學(xué)校也、農(nóng)團(tuán)也、工黨也、商會(huì)也……”，以致“國(guó)務(wù)會(huì)議也、軍事會(huì)議也，皆當(dāng)以此為法則”。由此可見(jiàn)，孫中山作《會(huì)議通則》是為了A．提高行政會(huì)議的效率B．確立參議院的立法程序C．培養(yǎng)民眾的民主意識(shí)D．否定封建君主專制統(tǒng)治9．南京國(guó)民政府時(shí)期監(jiān)察院是全國(guó)最高的監(jiān)察機(jī)關(guān)，據(jù)統(tǒng)計(jì)：自監(jiān)察院成立以來(lái)，監(jiān)察院共提出彈劾案并經(jīng)審查成立移送懲戒的為1509件，被彈劾者共計(jì)2678人，其中上至行政院院長(zhǎng)、高級(jí)將領(lǐng)、外交部長(zhǎng)等，下至普通職員。據(jù)此可知，南京國(guó)民政府時(shí)期的監(jiān)察制度A．杜絕了政府官員的違紀(jì)行為B．加強(qiáng)了政府對(duì)官吏管理C．促進(jìn)了公務(wù)員制度走向完善D．肅清了官場(chǎng)的不良風(fēng)氣10．美國(guó)前總統(tǒng)尼克松曾在其個(gè)人回憶錄中記載：“4月7日，在日本參加世錦賽的美國(guó)乒乓球隊(duì)接到了去中華人民共和國(guó)的訪問(wèn)邀請(qǐng)。這個(gè)消息使我又驚又喜。我從未料到，對(duì)華的主動(dòng)行動(dòng)會(huì)以乒乓球隊(duì)訪問(wèn)的形式得以實(shí)現(xiàn)。我們立即接受了邀請(qǐng)?！睂?duì)此理解正確的是A．中美兩國(guó)希望改善關(guān)系B．美國(guó)放棄了遏制中國(guó)政策C．中美實(shí)現(xiàn)了邦交正?；疍．尼克松決定立即來(lái)華訪問(wèn)11．國(guó)家郵政局于2006年2月22日發(fā)行紀(jì)念郵票1套1枚（見(jiàn)右圖）。這枚郵票紀(jì)念的歷史事件A．有利于保障中國(guó)的糧食安全B．推動(dòng)了農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革C．解決了中國(guó)農(nóng)村的貧困問(wèn)題D．標(biāo)志著個(gè)人所得稅制度確立12．古希臘雅典的陶片放逐法將裁決政治家分歧的權(quán)力交給公民，處置方法溫和：被流放國(guó)外10年，親屬不受影響，不會(huì)被沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；期滿后，被流放者可以返回；他也可能因?yàn)槟撤N原因中途被召回。由此可知，雅典的“陶片放逐法”A．成為了政治斗爭(zhēng)的工具B．容易引起城邦的動(dòng)蕩C．有助于城邦政治的穩(wěn)定D．體現(xiàn)了多數(shù)人的暴政13．下圖是世界人口增長(zhǎng)變化示意圖。圖中1600年前后世界人口數(shù)量發(fā)生較大變化的主要原因是A．古代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生B．食物物種交流傳播C．工業(yè)革命的開(kāi)展D．世界進(jìn)入長(zhǎng)期和平14．下列是英國(guó)歷史上的憲法性文件，從中可以確定的是時(shí)間文件成果1215年《大憲章》貴族與教會(huì)權(quán)力不受?chē)?guó)王的侵犯1628年《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》非經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得強(qiáng)行征稅和借債1689年《權(quán)利法案》進(jìn)一步限制王權(quán)，確立議會(huì)至上的原則1694年《三年法案》議會(huì)三年一屆，未經(jīng)議會(huì)同意，不得強(qiáng)行解散議會(huì)或休會(huì)1701年《王位繼承法》國(guó)會(huì)有權(quán)決定國(guó)王的繼承人，確立分權(quán)和司法獨(dú)立原則A．英國(guó)國(guó)王沒(méi)有實(shí)權(quán)統(tǒng)而不治B．英國(guó)議會(huì)是國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)C．英國(guó)議會(huì)限制了國(guó)王行政權(quán)D．英國(guó)代議制的發(fā)展具有漸進(jìn)性15．1804頒布的《法國(guó)民法典》確認(rèn)了平等的遺產(chǎn)分配規(guī)則、婚姻締結(jié)的徹底世俗化以及封建土地稅負(fù)的完全廢除等，法典第8條規(guī)定：“所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利”。由此可見(jiàn)，《法國(guó)民法典》體現(xiàn)了A．國(guó)家的權(quán)力屬于人民B．無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治要求C．資產(chǎn)階級(jí)革命的成果D．公共利益至上的原則16．1943年9月至11月，英美兩國(guó)代表在華盛頓就戰(zhàn)后貨幣體系問(wèn)題進(jìn)行會(huì)談，雙方會(huì)談的結(jié)果是采用美方提出的“懷特計(jì)劃”，而不是英方提出的“凱恩斯計(jì)劃”。據(jù)此可以判斷A．世界貿(mào)易中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移B．美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力比英國(guó)更有優(yōu)勢(shì)C．英美兩國(guó)結(jié)成了戰(zhàn)時(shí)聯(lián)盟D．美元代替英鎊成為了國(guó)際貨幣二、非選擇題（本大題共4小題，滿分52分）17．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料東漢史學(xué)家荀悅認(rèn)為：古時(shí)候建國(guó)，有大有小，這是在考察了前朝的弊端之后加以變通的結(jié)果。夏、商時(shí)代，諸侯國(guó)不過(guò)百里大小，所以諸侯弱而天子強(qiáng)，桀和紂得以肆行暴虐。周朝建國(guó)，吸取前代的教訓(xùn)，諸侯國(guó)的規(guī)模很大，方圓在五百里以上，提高諸侯的地位，制約王室的權(quán)力。到了周朝末年，諸侯強(qiáng)大，互相攻伐，而王室衰微，禍難重重。秦朝吸取周代的教訓(xùn)，改易制度，然而矯枉過(guò)正，廢除分封制而實(shí)行郡縣制，以強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治天下。因此，秦帝得以獨(dú)斷專行，無(wú)所顧忌，奢侈淫逸，暴虐天下，然而僅僅統(tǒng)治了十四年就滅亡了。漢朝建立，吸取周、秦之教訓(xùn)，兼用周、秦之制度，既行分封，也設(shè)郡縣，然而也發(fā)生了七國(guó)之亂這樣的事件。此后都實(shí)行郡縣制，廢除了分封制?！ㄌ疲┶w蕤著；周蘇平注譯：《反經(jīng)》（1）材料中荀悅認(rèn)為“此后都實(shí)行郡縣制”是否符合史實(shí)？結(jié)合相關(guān)史實(shí)予以說(shuō)明。（6分）（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出分封制與郡縣制的歷史作用。（4分）（3）材料中，歷代王朝都在吸取前朝教訓(xùn)，對(duì)此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。?分）18．（14分）關(guān)稅是國(guó)家主權(quán)的象征，關(guān)稅主權(quán)事關(guān)國(guó)家利益的維護(hù)。閱讀材料，完成下列要求。材料一中國(guó)近代前期進(jìn)口貨物（部分）的稅率水準(zhǔn)——摘編自嚴(yán)中平：《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史統(tǒng)計(jì)資料選輯》材料二自2002年1月起，中國(guó)總共下調(diào)了5332種商品的進(jìn)口關(guān)稅，關(guān)稅總水平由15.3%降低到12%。2010年1月1日，中國(guó)從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上繼續(xù)調(diào)整關(guān)稅稅率，關(guān)稅總水平降到9.8%，其中，工業(yè)品平均稅率水平為8.9%，農(nóng)產(chǎn)品平均稅率水平為15.2%?！幾陨驀?guó)兵：《國(guó)際金融理論與實(shí)務(wù)》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較材料一、二中國(guó)關(guān)稅稅率調(diào)整的不同特征及其成因。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析中國(guó)調(diào)整關(guān)稅稅率的意義。（6分）19．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料孫中山在考察英國(guó)等歐美國(guó)家的政治、法律制度后曾指出：“現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度原來(lái)還是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。所以，中國(guó)的考試制度，就是世界最古最好的制度”。——孫中山：《五權(quán)憲法》（發(fā)表于1921年）提取材料中的歷史信息，自擬論題，結(jié)合相關(guān)史實(shí)予以闡述。（要求：論題明確，闡述充分，論據(jù)準(zhǔn)確，邏輯清晰）20．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)中后期，已邁入現(xiàn)代的那些國(guó)家，軍事支出占公共支出的比重高達(dá)25%，而社會(huì)開(kāi)支占總支出的比重不足5%（或者說(shuō)不足GDP的1%）；可到了20世紀(jì)中期，主要發(fā)達(dá)國(guó)家的公共開(kāi)支已平均占GDP的40%，總支出中超過(guò)一半用于福利項(xiàng)目，軍事開(kāi)支的地位下降到跟19世紀(jì)后期福利開(kāi)支差不多的地位（即總支出的5%左右）。——?jiǎng)⑹貏偅骸段鞣截?cái)政思想史十六講》材料二福利國(guó)家的浪潮一直持續(xù)到20世紀(jì)七八十年代。隨著福利國(guó)家產(chǎn)生的一系列問(wèn)題影響到了經(jīng)濟(jì)的效率，自上世紀(jì)70年代財(cái)政困難后，以英國(guó)首相撒切爾夫人為代表的政府開(kāi)始尋求壓縮政府調(diào)控空間，開(kāi)始改革并逐漸削減福利的規(guī)模，引入市場(chǎng)因素。法國(guó)等國(guó)家也削減了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的比重，福利國(guó)家的時(shí)代才告一段落。不過(guò)，在北歐，福利國(guó)家的特質(zhì)依然十分明顯?！吻谌A主編：《法律文明史》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括發(fā)達(dá)國(guó)家公共支出的變化并分析其原因。（6分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響社會(huì)福利投入的因素。（6分）2021-2022學(xué)年廣東省普通高中階段性聯(lián)合測(cè)評(píng)高中二年級(jí)省級(jí)聯(lián)考?xì)v史參考答案及評(píng)分細(xì)則一、選擇題：1.答案A。此題考查秦朝的政治制度，秦朝三公九卿共同組成中央政府，國(guó)家重大事務(wù)往往由公卿進(jìn)行廷議，最后由皇帝裁斷。這種制度使皇帝可以聽(tīng)取更合理的方案，有利于皇帝決策，減少失誤，故選A。B選項(xiàng)與材料情景不符，材料強(qiáng)調(diào)“秦始皇都通過(guò)朝議交給群臣討論，群臣爭(zhēng)論得很激烈”，故B選項(xiàng)不對(duì)。朝議制度的實(shí)行并不是為了制約皇權(quán)，也不能有效制約皇權(quán)，最后仍由皇帝裁斷，故C選項(xiàng)不對(duì)。朝議制度可以減少皇帝決策失誤，但不能避免，D選項(xiàng)表述絕對(duì)，故D選項(xiàng)不對(duì)。故選A。2.答案C。材料提示：董仲舒將“五經(jīng)”的經(jīng)義作為審判案件的依據(jù)，根據(jù)犯罪者的犯罪動(dòng)機(jī)來(lái)進(jìn)行斷罪。從漢代以禮入法來(lái)看該女子是遵從父母之意改嫁，實(shí)為孝順，從該女子的動(dòng)機(jī)來(lái)看也不是為了私利，所以應(yīng)免罪。故選C。上述案例體現(xiàn)了漢代司法審判方法中“以禮入法”的思想，體現(xiàn)了漢代法律的儒學(xué)化。3.答案D。此題考查北魏孝文帝改革，材料中的變化體現(xiàn)的是北魏孝文帝的漢化改革，漢化改革有利于少數(shù)民族政權(quán)的封建化，有利于少數(shù)民族的漢化，從而促進(jìn)了民族的交融。故選D。A選項(xiàng)加強(qiáng)中央集權(quán)是指加強(qiáng)對(duì)地方的管理和控制，與材料情景不符，所以A選項(xiàng)不對(duì)。B選項(xiàng)與史實(shí)不符，北魏孝文帝的改革與南北統(tǒng)一沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)南北統(tǒng)一的不是北魏政權(quán)，而是隋，故B不對(duì)。C選項(xiàng)表述絕對(duì)，各地語(yǔ)言差異并沒(méi)有消除，孝文帝只是以漢語(yǔ)為正音，故C選項(xiàng)不對(duì)。故選D。4.答案C。朝廷利用常平司的米來(lái)平抑價(jià)格，救濟(jì)貧民，屬于經(jīng)濟(jì)的手段。轉(zhuǎn)運(yùn)使是地方機(jī)構(gòu)，發(fā)放糧食和錢(qián)財(cái)，賑貸是屬于不同的方式。從材料中可以看到，北宋的救濟(jì)，既有中央機(jī)構(gòu)，也有地方機(jī)構(gòu)，救濟(jì)的方式不一。故選C。北宋時(shí)中央集權(quán)得到加強(qiáng)，但材料主旨是社會(huì)救濟(jì)，A選項(xiàng)不符合材料主旨。B選項(xiàng)社會(huì)保障體系完善表述不當(dāng)，北宋時(shí)的社會(huì)保障并沒(méi)有達(dá)到完善的程度，故B選項(xiàng)不對(duì)。北宋與少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏等對(duì)峙，國(guó)家統(tǒng)一與史實(shí)不符，故D選項(xiàng)不對(duì)。故選C。5.答案A。因?yàn)椤叭瞬诺蛄恪?，“所取人才多是后生少年，能將所學(xué)付諸實(shí)踐者甚寡”，所以朱元璋為基層地方官員制定的三十一項(xiàng)《到任須知》是為了幫助地方官員治理基層社會(huì)，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)地方基層的控制力度，也加強(qiáng)了地方政府的管理職能，故選A。B選項(xiàng)對(duì)地方官員的考核與材料不符，材料并沒(méi)有涉及如何考核官員，故B選項(xiàng)不對(duì)。C選項(xiàng)，科舉取士強(qiáng)調(diào)的是選拔人才，材料強(qiáng)調(diào)的是地方治理，C選項(xiàng)與材料主旨不符，故C選項(xiàng)不對(duì)。D的結(jié)果從材料中不能直接推知，“人才凋零”，是朱元璋制定《到任須知》的背景，材料的主旨是在地方管理。所以D不對(duì)。故選A。6.答案B。材料情景是國(guó)際法傳入中國(guó)，清政府盡管意識(shí)到了國(guó)際法并不能完全保障國(guó)家利益，但仍有意識(shí)，規(guī)范運(yùn)用國(guó)際法處理中外關(guān)系，“有意識(shí)”，“規(guī)范”說(shuō)明清政府在外交上開(kāi)始與世界接軌，開(kāi)始擺脫傳統(tǒng)的“朝貢制度”，“羈縻外交”，走向近代外交，所以B選項(xiàng)正確。從材料中無(wú)法體現(xiàn)民族意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)間，“開(kāi)始”表述不準(zhǔn)確，故A不對(duì)?！叭鮿t國(guó)際法并不可恃”說(shuō)明國(guó)際法并不能保證平等，故C不對(duì)。D選項(xiàng)的對(duì)象維新派與材料對(duì)象不符，故D不對(duì)。故選B。7.答案D。此題考查清末新政的教育改革，以學(xué)校制度作為切入口。A選項(xiàng)與史實(shí)不符，科舉制的廢除是在1905年，故A選項(xiàng)不對(duì)。B表述絕對(duì)，清末的教育體制改革并不能從根本上緩解清政府的統(tǒng)治危機(jī)，也不能消除社會(huì)矛盾，亦無(wú)法避免社會(huì)動(dòng)蕩，所以B不對(duì)。C選項(xiàng)與材料沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，清末大多革命志士產(chǎn)生于新式學(xué)堂和留日學(xué)生，但跟教育體制的改革沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，故C不對(duì)。清政府以法令形式在全國(guó)推行新的管理體制，有利于舊的教育體制向新的教育體制轉(zhuǎn)變，第二年科舉制度廢除。故選D。8.答案C。提高行政會(huì)議的效率是孫中山作《會(huì)議通則》的目的之一，但不屬于主要目的，會(huì)議也不僅僅是行政會(huì)議，故A項(xiàng)不對(duì)。孫中山所作的《會(huì)議通則》是集會(huì)、議會(huì)的程序和規(guī)則，并不是立法程序，故B不對(duì)。孫中山所作的《會(huì)議通則》是集會(huì)、議會(huì)的程序和規(guī)則，是希望培養(yǎng)民眾參政議政的意識(shí)，從而培養(yǎng)民眾的民主意識(shí)，故C選項(xiàng)符合。D選項(xiàng)與時(shí)間不符，1912年中華民國(guó)成立，頒布了《臨時(shí)約法》，否定了封建君主專制統(tǒng)治，孫中山的《會(huì)議通則》是1917年所作，故D項(xiàng)不對(duì)。故選C。9.答案B。南京國(guó)民政府自監(jiān)察院成立以來(lái)，懲戒和彈劾了眾多官員，也包括普通職員，但不能完全杜絕政府官員的違紀(jì)行為，南京國(guó)民政府仍存在腐敗現(xiàn)象，故A項(xiàng)不對(duì)。自監(jiān)察院成立以來(lái)，彈劾和懲戒的力度大，涉及面廣，體現(xiàn)了南京國(guó)民政府加強(qiáng)了對(duì)官吏的管理，所以B正確。材料無(wú)法體現(xiàn)南京國(guó)民政府時(shí)期的監(jiān)察制度對(duì)公務(wù)員制度的促進(jìn)作用，更不能體現(xiàn)公務(wù)員制度走向完善，所以C選項(xiàng)不對(duì)。D選項(xiàng)與A選項(xiàng)相似，表述過(guò)于絕對(duì)化，所以D不對(duì)。故選B。10.答案A。從材料中可以看出中國(guó)邀請(qǐng)美國(guó)乒乓球隊(duì)訪華，尼克松立即接受了邀請(qǐng)，可以體現(xiàn)出雙方的態(tài)度，中美兩國(guó)都希望改善關(guān)系，故選A?；貞涗浻涊d的是乒乓外交這一史實(shí)，并不是1972年尼克松訪華，中美關(guān)系正常化，故BC不對(duì)。尼克松回憶錄說(shuō)的立即接受了邀請(qǐng)是美國(guó)乒乓球隊(duì)而不是指他本人，故D項(xiàng)不對(duì)。故選A。11.答案A。A項(xiàng)，廢除農(nóng)業(yè)稅條例，減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，充分體現(xiàn)了公民的意愿，保護(hù)了農(nóng)民的利益，從而有利于保障中國(guó)的糧食安全，故A正確；B項(xiàng)，此舉未涉及生產(chǎn)關(guān)系的變革，故排除B；C項(xiàng)，此舉確實(shí)可以減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，如果一家5畝土地，按正常的一畝地繳納約150斤小麥，每斤小麥5角，則這一塊免交合起來(lái)就有375元，加上糧食直補(bǔ)每畝地40元計(jì)算，有200元。這樣，比較改革之前，農(nóng)民要從國(guó)家手中直接得到575元的好處。但不足以解決貧困問(wèn)題，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，1980年，我國(guó)頒布《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》，標(biāo)志著個(gè)人所得稅制度確立，故D錯(cuò)誤。故選A。12.答案C。此前，政治家之間發(fā)生分歧或斗爭(zhēng)時(shí)，往往是直接的沖突，失敗者或者死亡，或者被流放國(guó)外，被流放者為返回國(guó)內(nèi)，有時(shí)不惜借助外部勢(shì)力，引起城邦動(dòng)蕩，陶片放逐法將裁決政治家分歧的權(quán)力交給公民，處置方法溫和，能避免政治分歧而產(chǎn)生的沖突，避免失敗者或流放者引發(fā)的城邦動(dòng)蕩，有利于城邦政治的穩(wěn)定，故C正確。從材料中無(wú)法得出A選項(xiàng)的結(jié)論，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)與材料中的做法相悖，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。材料不是從批判的角度評(píng)價(jià)陶片放逐法，不能體現(xiàn)出多數(shù)人的暴政，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。13.答案B。A項(xiàng)，古代農(nóng)業(yè)產(chǎn)生于公元前7000年左右，時(shí)間不符，故排除A；B項(xiàng)，新航路開(kāi)辟后，食物物種在全球范圍內(nèi)交流傳播，提高了全球糧食產(chǎn)量，使世界人口激增，故選B；C項(xiàng)，工業(yè)革命發(fā)生于18世紀(jì)中后期，時(shí)間不符，故排除C；D項(xiàng)，1600前后，世界進(jìn)入殖民掠奪和爭(zhēng)霸的時(shí)代，“長(zhǎng)期和平”不符合史實(shí)，故排除D。故選B。14.答案D。表格是從1215年至1701年的憲法性文件，可以看到英國(guó)代議制發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，具有漸進(jìn)性，故選D。A選項(xiàng)。英國(guó)國(guó)王真正統(tǒng)而不治。要到18世紀(jì)中期責(zé)任內(nèi)閣制的形成失去了行政權(quán)，才真正統(tǒng)而不治，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。議會(huì)掌握立法權(quán)，財(cái)政權(quán)，議會(huì)至上的原則并不代表議會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。表格的內(nèi)容不能體現(xiàn)出英國(guó)國(guó)王的行政權(quán)受到限制，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。15.答案C。材料的主體對(duì)象是《法國(guó)民法典》，A選項(xiàng)國(guó)家權(quán)力屬于人民是指主權(quán)在民的原則，是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容，故A不對(duì)?！斗▏?guó)民法典》不能體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治要求，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治要求是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，故B不對(duì)?！斗▏?guó)民法典》體現(xiàn)的是維護(hù)個(gè)人權(quán)利和利益，故D不對(duì)?！斗▏?guó)民法典》確認(rèn)了“封建土地稅負(fù)的完全廢除”體現(xiàn)的是反封建的精神，故選C。16.答案B。英美兩國(guó)代表進(jìn)行會(huì)談的是戰(zhàn)后貨幣體系問(wèn)題，A選項(xiàng)世界貿(mào)易中心與會(huì)談內(nèi)容無(wú)關(guān)，故A選項(xiàng)不對(duì)。會(huì)談結(jié)果最后采用的是美方的“懷特計(jì)劃”，說(shuō)明英美兩國(guó)爭(zhēng)奪國(guó)際金融的統(tǒng)治權(quán)美國(guó)占優(yōu)勢(shì)，英美兩國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力不對(duì)等，故B正確。C選項(xiàng)與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，故C選項(xiàng)不對(duì)。D選項(xiàng)，美元代替的是英鎊的國(guó)際地位，英鎊仍然可做國(guó)際貨幣使用，所以D不對(duì)。故選B。二、非選擇題：17.（1）參考一：符合史實(shí)。（2分）說(shuō)明：漢武帝逐漸解決了王國(guó)問(wèn)題；荀悅是東漢人，東漢未實(shí)行分封制。（每點(diǎn)2分，共4分）參考二：符合史實(shí)。（2分）說(shuō)明：秦漢以后，歷朝均實(shí)行以郡縣制為主體的地方行政制度；偶有分封，但也和西周分封制有本質(zhì)的不同。（每點(diǎn)2分，共4分）參考三：不符合史實(shí)。（2分）說(shuō)明：西晉初年，晉武帝分封同姓諸王，釀成“八王之亂”；明初統(tǒng)治者封建藩王，導(dǎo)致“靖難之役”的叛亂。（每點(diǎn)2分，共4分）（2）分封制加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治；郡縣制有助于加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固多民族國(guó)家的統(tǒng)一。（每點(diǎn)2分，共4分）（3）在歷史進(jìn)程中，有衰亂之世社會(huì)動(dòng)蕩的深刻教訓(xùn)，值得后人吸?。灰羁陶J(rèn)識(shí)歷史教訓(xùn)，不能停留于表面；要結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要理性認(rèn)識(shí)歷史教訓(xùn)；吸取歷史教訓(xùn)不能生搬硬套。（任答兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共4分，言之有理即可）18.（1）特征：材料一中的關(guān)稅稅率是被迫下調(diào)；材料二中的關(guān)稅稅率是主動(dòng)調(diào)整的。（每點(diǎn)2分，共4分）原因：材料一：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》等不平等條約，中國(guó)失去了關(guān)稅自主權(quán)；材料二：中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策，加入WTO，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。（每點(diǎn)2分，共4分）（2）意義：推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)融入世界；促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；樹(shù)立了中國(guó)的國(guó)家信譽(yù)；有利于引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；提高了中國(guó)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；（任答3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分）19.示例一：論題：西方的考試制度受到中國(guó)科舉制的影響。（2分）闡述：中國(guó)的科舉制誕生于隋唐時(shí)期，以考試選拔人才，并逐漸成為選拔官員的主要途徑；中世紀(jì)西歐各國(guó)主要實(shí)行賜官制，任用官員不用考試；科舉制度隨著中西文化交流傳到西方，對(duì)西方近代的文官選拔制度有一定影響。19世紀(jì)中后期，英國(guó)規(guī)定多數(shù)重要文官職位必須通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試擇優(yōu)錄用，逐漸確立了文官制度。后來(lái)，西方各國(guó)紛紛效仿。（8分）由此可見(jiàn)，中國(guó)科舉制度與西方文官制度之間存在淵源