音樂社團課程《音樂欣賞》 課件

音樂欣賞【音樂作品的表達程序｜音樂作品的曲調結構｜音樂的表現(xiàn)方法】MUSICAPPRECIATION歌曲的賞析

歌曲通常指由人聲演唱的曲調。曲調與歌詞內(nèi)容、韻律、聲調和諧配合，融為藝術整體。歌曲的演唱通常配以樂器伴奏，用來深化藝術表現(xiàn)，因此，樂器的運用與組合，在一定程度上關系著歌曲的風格與特色的表現(xiàn)。歌曲大致可分為三大類：既民歌、藝術歌曲、通俗歌曲。各類歌曲以其某種藝術美而富有藝術感染力，顯示出獨特的風貌。目錄CONTENTS一、音樂作品的表達程序二、音樂作品的曲調結構三、音樂的表現(xiàn)方法Expressionprogramofmusicworks01音樂作品的表達程序Expressionprogramofmusicworks音樂作品無論大小，一般來說都是按以下順序進行的，只不過有大同小異之分。有的作品沒有前奏，只有短小的引子。如《二泉映月》。有的作品有前奏。如付庚晨的《紅星歌》。1、前奏（引子)《紅星歌》在一是首歌曲和樂曲中能體現(xiàn)該歌曲或樂曲的基本特點的樂思，叫做主題。主題一般在歌曲與樂曲的開始部分，在前奏的后面，長度一般是一個樂句或一個樂段。2、音樂主題的呈示與重復《打起手鼓唱起歌》3、發(fā)展與對比旋律的發(fā)展有以下幾種方法：擴充用節(jié)奏上拉寬或音程上擴大的手法來完成的。《怒吼吧、黃河》壓縮將前面的音樂，用節(jié)奏緊縮的手法加以壓縮?！对蹅児と擞辛α俊穼Ρ葘Ρ纫矊儆谡归_的手法，但它不以主題作為基礎來發(fā)展，而是以更新音樂的情緒、形象、調式、調性的手法來完成的?！侗说屡c狼》中得彼德的主題。變奏有的作品不是用發(fā)展或對比是手法去完成旋律的發(fā)展，而是用變奏的手法去完成。小星星變奏曲》音樂主題的再現(xiàn)與尾聲歌曲和樂曲最后有在現(xiàn)主題的，有的沒有主題再；有的有尾聲，有的沒有尾聲。《長江之歌》Expressionprogramofmusicworks02音樂作品的曲調結構Tunestructureofmusicworks1、一部曲式（一段體）《畢業(yè)生》由一個獨立的樂段構成２、單二部曲式（兩段體）《難忘今宵》由兩個樂段構成對比而又有統(tǒng)一的曲調３、單三部曲式樣（三段體）《我愛北京天安門》由三個獨立的樂段構成的樂曲視唱1=C4/41

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欣賞云南民歌《繡荷包》

山西民歌《繡荷包》

賞析云南民歌《繡荷包》小小荷包啊雙絲雙線飄妹繡荷包嘛掛在郎腰妹繡荷包嘛掛在郎腰小是小情哥等是等著呢不等情郎嘛還等那一個不等情郎嘛還那等一個不等情郎嘛還那等一個荷包繡給小郎帶妹繡荷包妹繡荷包嘛有由來妹繡荷包妹繡荷包嘛有由來哥帶荷包啊街前走妹有心來要哥求妹有心來要哥求賞析山西民歌《繡荷包》你依依我靠靠，永遠不分開。郎是年輕漢，妹如花初開；|手抱著荷包袋，郎你要早回來。一繡一只船，船上張著帆；里面的意思，情郎你去猜。二繡鴛鴦鳥，棲息在河邊；初一到十五，十五月兒高；那春風擺動，楊呀楊柳稍。三月桃花開，情人梢書來；捎書書帶信信，要一個荷包袋。Expressionprogramofmusicworks03音樂的表現(xiàn)方法Expressionmethodofmusic音樂能表現(xiàn)各種各樣的感情，也能表現(xiàn)各種各樣的自然景色及時間，又能塑造各種人物和動物的的形象。音樂是用什么來表現(xiàn)的呢？1表示時間表現(xiàn)早晨《苗嶺的早晨》表現(xiàn)晚上《莫斯科郊外的晚上》表現(xiàn)中午《熾熱的中午》表現(xiàn)春天《北國之春》表現(xiàn)冬天《冬日》2寫景《沂蒙山小調》3寫情《繡金匾》4塑造人物及動物形象《彼得與狼》寫景人人(那個)都說(哎)沂蒙山好,沂蒙(那個)山上(哎)好風光.青山(那個)綠水(哎)多好(那個)看,風吹(那個)草低(哎)見牛羊.高梁(那個)紅來(哎)稻花(那個)香,萬擔(那個)谷子(哎)堆滿倉.

塑造人物及動物形象作品簡介：《彼德與狼》是俄國作曲家普羅科菲耶夫寫的一首交響童話，在這個有趣的童話里，每一個角色都由一種樂器扮演，快樂的弦樂合奏就是故事的主人公，勇敢地彼德由小提琴扮演

；婉轉的長笛扮演小鳥；雙簧管扮演小鴨子；黑管在低音區(qū)的斷奏扮演身手矯捷的貓；巴松管扮演老爺爺

；三只圓號的齊奏扮演兇惡的大灰狼

；定音鼓和大鼓扮演獵人的槍擊聲

。校園歌曲1=G6/81春天的花開秋天的風以及冬天的落陽憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想風車在四季輪回的歌里它天天地流轉風花雪月的詩句里我在年年的成長流水它帶走光陰的故事改變了一個人就在那多愁善感而初次等待的青春2發(fā)黃的相片古老的