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教師公開招聘考試教育政策法規(guī)真題匯編

(2023-10-0311:47:28)轉(zhuǎn)載▼

標(biāo)簽:公分類:教育類

教案

教材

教法

教師

教學(xué)

教育

考試

新課程

綜合

雜談

試卷一

一、單項(xiàng)選擇題

1.教育法律救濟(jì)的對(duì)象是公民的()

A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.責(zé)任

2.()渠道使相對(duì)人在通過(guò)其他途徑都不能獲得滿意救濟(jì)時(shí),可以得到充足的補(bǔ)救。

A.司法救濟(jì)B.行政救濟(jì)C.其他救濟(jì)D.民間救濟(jì)

3.教育行政復(fù)議的申訴對(duì)象是()

A.做出該行為的教育行政機(jī)關(guān)

B.做出該行為的教育行政機(jī)關(guān)所屬的本級(jí)人民政府

C.做出該行為的教育行政機(jī)關(guān)所屬的本級(jí)人民代表大會(huì)

D.做出該行為的教育行政機(jī)關(guān)所屬的本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

4.在我國(guó)的教育管理實(shí)踐中,學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分決定,作為

教師或?qū)W生如不服的,能通過(guò)0途徑獲得救濟(jì)。

A.教育行政復(fù)議B.教育申訴C.民間請(qǐng)?jiān)窪.政府上訪

5.教育法規(guī)是以0保證實(shí)行的行為準(zhǔn)則。

A.國(guó)家強(qiáng)制力B.社會(huì)規(guī)范C.黨的領(lǐng)導(dǎo)I).社會(huì)主義制度

6.為了使教育事業(yè)的改革與發(fā)展有政策可依,有法律可依,這體現(xiàn)了教育政策、法規(guī)的()

A.保障功能B.規(guī)范功能C.制約功能D.管理功能

7.我國(guó)的教育基本法是()

A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B.《憲法》

C.《中華人民共和國(guó)教育法》D.《中華人民共和國(guó)基本教育法》

8.教育政策的基本特性是()

A.可行性B.規(guī)律性C.強(qiáng)制性D.目的性

9.黨和國(guó)家行為的0次定了它們所頒發(fā)的教育政策的合法性,以及由此而具有的權(quán)威性。

A.合法性B.權(quán)威性C.強(qiáng)制性D.合憲性

10.政策體系中的最高層次,體現(xiàn)最主線、最長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的政策是()

A.具體政策B.基本政策C.一般政策D.總政策

11.()是教育政策中的核心政策,決定著教育政策總的性質(zhì)、范圍與特性,具有統(tǒng)領(lǐng)教育政

策的作用。

A.實(shí)行途徑B.教育方法C.教育方針D.教育路線

12.在教育政策體系中,()是最基本最重要的教育政策。這些教育政竟所要解決的是一個(gè)國(guó)

家教育改革與發(fā)展中最關(guān)鍵最基本的問(wèn)題。

A.教育體制政策、教育質(zhì)量政策、考試與評(píng)價(jià)政策

B.教育體制政策、教育質(zhì)量政策、考試與評(píng)價(jià)政策、招生與就業(yè)政策

C.教育體制政策、教育質(zhì)量政策、教育經(jīng)費(fèi)政策、教育人事政策、課程與教學(xué)政策、學(xué)制政

D.教育體制政策、教育質(zhì)量政策、教育經(jīng)費(fèi)政策、教育人事政策、課程與教學(xué)政策、學(xué)制政

策、考試與評(píng)價(jià)政策

13.學(xué)校對(duì)高中生不能進(jìn)行以下()處分。

A.警告B.記過(guò)C.送勞動(dòng)教育D.開除學(xué)籍

14.根據(jù)法律法規(guī)內(nèi)容的不同,我國(guó)的教育法規(guī)可分為()

A.實(shí)體法和程序法B.成文法和不成文法

C.主線法和普通法D.一般法和特殊法

15.教育行政法規(guī)是行政法規(guī)的形式之一,它是由0依據(jù)憲法和教育法律制定的關(guān)于教育行

政管理的規(guī)范性文獻(xiàn)。

A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.國(guó)務(wù)院

C.地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)D.教育部

16.根據(jù)政策內(nèi)容和層次的不同,可將教育政策分為0

A.總政策、基本政策和具體政策

B.全局性政策和區(qū)域性政策

C.政黨的政策、國(guó)家的政策和社會(huì)團(tuán)隊(duì)的政策

D.鼓勵(lì)性政策和限制性政策

17.《山東省職業(yè)教育條例》屬于()

A.教育單行法B.教育行政法規(guī)C.地方性教育法規(guī)D.教育規(guī)章

18.《中華人民共和國(guó)教育法》屬于()

A.教育基本法B.基礎(chǔ)教育法C.高等教育法D.職業(yè)教育法

19.()決定著教育的政治方向,規(guī)定著由誰(shuí)來(lái)辦學(xué)、誰(shuí)來(lái)管理學(xué)校的問(wèn)題。

A.教育體制政策B.教育基本政策C.教師教育政策D.教育人事政策

20.教育法規(guī)中確立的有關(guān)教育管理體制、辦學(xué)體制、教育基本制度和原則等,必須符合()

A.教育內(nèi)在規(guī)律B.我國(guó)社會(huì)制度C.兒童身心發(fā)展規(guī)律D.《憲法》

21.()具有最高的法律效力,是國(guó)家的主線大法。

A.《憲法》B.《教育法》C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》I).《民法》

22.()是我國(guó)教育制度的基礎(chǔ),是決定我國(guó)教育發(fā)展的主線法。

A.《憲法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《教育法》D.《高等教育

法》

23.人身權(quán)分為人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容,下列人身權(quán)中屬于身份權(quán)的是()

A.繼承權(quán)B.姓名權(quán)C.生命權(quán)D.身體健康權(quán)

24.在我國(guó),制定行政法規(guī)的機(jī)關(guān)是()

A.國(guó)務(wù)院B.全國(guó)人民代表大會(huì)

C.國(guó)務(wù)院各部、委、局D.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

25.社會(huì)主義道德與社會(huì)主義法律相輔相成、互相促進(jìn)。對(duì)兩者關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是()

A.社會(huì)主義道德與社會(huì)主義法律具有共同的理論基礎(chǔ)

B.社會(huì)主義道德與社會(huì)主義法律都是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)物

C.社會(huì)主義道德與社會(huì)主義法律都是由社會(huì)主義國(guó)家制定或認(rèn)可的

D.社會(huì)主義道德與社會(huì)主義法律都是工人階級(jí)和廣大人民群眾意志和利益的體現(xiàn)

26.違法犯罪行為應(yīng)依法受到制裁和處罰。這體現(xiàn)了法律的()

A.指引作用B.強(qiáng)制作用C教育作用D.預(yù)測(cè)作用

27.依照合用范圍的不同,法可以劃分為一般法和特別法。下列屬于特別法的是0

A.《中華人民共和國(guó)刑法》B.《中華人民共和國(guó)協(xié)議法》

C.《中華人民共和國(guó)民法通則》D.《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》

28.中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家,其國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是()

A.單一制B.復(fù)合制C.聯(lián)邦制【).邦聯(lián)制

29.地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表中,每屆任期3年的是0

A.鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)代表

B.縣、市的人民代表大會(huì)代表

C.市轄區(qū)的人民代表大會(huì)代表

D.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)代表

30.行政法有一般行政法和特別行政法之分。特別行政法規(guī)范和調(diào)整各個(gè)行政職能部門的行

政關(guān)系。下列屬于特別行政法的是0

A.公務(wù)員法B.教育行政法C.行政組織法D.行政處罰法

二、名詞解釋

1.教育法律權(quán)利

2.行政法律責(zé)任

3.教育司法

4.不作為侵權(quán)行為

5.教育政策

6.教育法規(guī)

三、簡(jiǎn)答題

1.基礎(chǔ)教育課程改革綱要規(guī)定實(shí)行如何的課程管理制度?

2.簡(jiǎn)述教育法規(guī)定的教育任務(wù)和管理體制。

3.簡(jiǎn)述教師在教育教學(xué)過(guò)程中違反教育法規(guī)的重要情況。

4.簡(jiǎn)述教師違法(侵權(quán))行為的重要類型及其表現(xiàn)特性。

5.簡(jiǎn)述依法執(zhí)教的意義。

6.簡(jiǎn)述教育政策評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

7.簡(jiǎn)述教育法合用的基本原則。

8.簡(jiǎn)述教育政策與教育法規(guī)的聯(lián)系和區(qū)別。

9.簡(jiǎn)述我國(guó)教育法規(guī)的類型。

10.簡(jiǎn)述教育法的基本原則。

11.簡(jiǎn)述教育政策與教育路線及方針的關(guān)系。

12.簡(jiǎn)述教育法律的縱向結(jié)構(gòu)層次。

13.簡(jiǎn)述教育法規(guī)的橫向結(jié)構(gòu)層次。

14.簡(jiǎn)述教育政策的類型。

15.簡(jiǎn)述教育政策與教育法規(guī)的區(qū)別。

16.簡(jiǎn)述教育法的特性。

17.13歲的小弘太調(diào)皮,剛開學(xué)一個(gè)月就在學(xué)校打了兩次架。學(xué)校認(rèn)為他影響了學(xué)校秩序而

將其開除。請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的行為違法嗎,為什么?

四、論述題

1.論述教育法的作用。

2.結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)習(xí)教育法的意義有哪些。

五、案例分析

某中學(xué)一學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好,處在班級(jí)前列,但其母親仍不滿足,經(jīng)常對(duì)其嚴(yán)加譴責(zé),

規(guī)定成績(jī)始終保持在班級(jí)前三名。在2023年寒假前的期末考試中,該生成績(jī)滑落至班級(jí)第十

名。其母親得知后,采用了比往E更為嚴(yán)厲的處罰。該生一怒之下,將母親殺死,并轉(zhuǎn)移尸

體,企圖毀滅證據(jù)。不久該生被公安機(jī)關(guān)抓獲。

問(wèn)題:

L“兒子弒母”現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)前教育中存在哪些問(wèn)題?

2.如何防止此類事件的再次發(fā)生?

試卷二

一、單項(xiàng)選擇題

1.教師與學(xué)生之間的教育法律關(guān)系屬于()法律關(guān)系。

A.從屬型B.平權(quán)型C.調(diào)整性D.保護(hù)性

2.下列不屬于學(xué)校教育法律關(guān)系的是()

A.學(xué)校與政府B.學(xué)校與社會(huì)C.學(xué)校與教師D.學(xué)校與家長(zhǎng)

3.()是教育法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的根據(jù)。

A.法律事實(shí)B.法律規(guī)范C.法律條文D.法律責(zé)任

4.下列屬于教師申訴制度范圍的是0

A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益B.公司單位侵犯其合法權(quán)益

C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益

5.規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范的是。教育法律規(guī)范。

A.強(qiáng)制性規(guī)范B.任意性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范

6.“教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的

解決不服的,可以向教育行政部門提出申訴”,這屬于0

A.義務(wù)性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

7.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含()

A.法定條件B.法律后果C.法律事實(shí)D.行為準(zhǔn)則

8.教育法律關(guān)系是一種()關(guān)系。

A.權(quán)利義務(wù)B.誠(chéng)信C.協(xié)議D.社會(huì)契約

9.學(xué)校因管理不妥發(fā)生重大傷亡事故,學(xué)校負(fù)責(zé)人重要承擔(dān)()

A.刑事責(zé)任B.行政責(zé)任C.民事責(zé)任1).違憲責(zé)任

10.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護(hù)性教育法律關(guān)系的依據(jù)是()

A.主體之間關(guān)系的類型B,教育法律關(guān)系主體的社會(huì)角色不同

C.教育法律規(guī)范的職能D,教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)

11.學(xué)校侵犯了教師的合法權(quán)益,受理教師申訴的機(jī)關(guān)是()

A.本地人民政府B.本地人民法院

C.本地人民檢察院D.主管教育行政部門

12.教育法律救濟(jì)的主線目的是()

A.避免損害B.避免糾紛

C.獲得補(bǔ)償D.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

13.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起()內(nèi),做出解決。逾期未做解決或者久拖不決

的,申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。

A.10HB.15BC.33日D.2月

14.我國(guó)憲法規(guī)定,公布法律的權(quán)力屬于0

A.國(guó)務(wù)院B.國(guó)家主席

C.全國(guó)人民代表大會(huì)D.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

15.法律體現(xiàn)的是()的意志。

A.全民B.統(tǒng)治階級(jí)C.最高統(tǒng)治者D.國(guó)家

16.維護(hù)法律權(quán)威的關(guān)鍵是()

A.黨的領(lǐng)導(dǎo)B.完善法制C.加強(qiáng)宣傳D.依法行政

17.下列行為不屬于法律事實(shí)的是0

A.張三與李四簽訂了一份協(xié)議B.王某打傷了趙某

C.馬某買了一本書D.郭某義務(wù)幫鄰居寫信

18.狹義的法律合用的主體是()

A.國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員B.國(guó)家授權(quán)的社會(huì)組織

C.司法機(jī)關(guān)及其工作人員D.所有的公民和法人

19.我國(guó)憲法和選舉法規(guī)定,公民須年滿()周歲才干享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

A.16B.18C.20D.25

20.行政法的調(diào)整對(duì)象是()

A.行政關(guān)系B.外部行政關(guān)系

C.行政法律關(guān)系D.行政管理法律關(guān)系

21.下列各項(xiàng)不屬于行政法律關(guān)系的構(gòu)成要素的是0

A.行政法律關(guān)系的內(nèi)容B.行政法律關(guān)系的變動(dòng)

C.行政法律關(guān)系的主體D.行政法律關(guān)系的客體

22.下列有關(guān)行政主體的說(shuō)法,對(duì)的的是()

A.只有行政機(jī)關(guān)才干成為行政主體

B.行政主體還涉及執(zhí)行公務(wù)的國(guó)家公務(wù)員

C.行政主體必須是能以自己名義實(shí)行行政管理的組織

D.只要是行政機(jī)關(guān),任何時(shí)候都具有行政主體資格

23.自然人從0具有民事權(quán)利能力。

A.出生時(shí)起到死亡時(shí)止B.從十四周歲起到死亡時(shí)止

C.從十六周歲起到死亡時(shí)止I).從十八周歲起到死亡時(shí)止

24.小明今年10周歲,他的父親在學(xué)校開學(xué)時(shí)為他交學(xué)費(fèi)。這一行為是基于。而產(chǎn)生的行為。

A.法定代理B.指定代理C.委托代理D.職務(wù)代理

25.甲的鄰居出門在外。正值暴雨傾盆,甲見其盆花放置在外,將會(huì)被暴雨淋壞,遂將盆花

搬進(jìn)自己家里。甲的行為是()

A.不妥得利B.無(wú)因管理C.侵權(quán)行為【).非法占有

二、判斷題

1.具有強(qiáng)制力的行為規(guī)范就是法隹。0

2.法體現(xiàn)的所有是統(tǒng)治階級(jí)的整體意志。0

3.法律規(guī)范是由國(guó)家制定或認(rèn)可,具有普遍約束力的行為規(guī)則的總和。()

4.目前我國(guó)已經(jīng)形成了比較完善的中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系。()

5.僅有思想而無(wú)行為不構(gòu)成違法。()

6.我國(guó)的立法權(quán)由全國(guó)人大及其常委會(huì)行使,行政權(quán)由國(guó)務(wù)院行使,司法權(quán)由法院和檢察院

行使,所以我國(guó)也是實(shí)行三權(quán)分立制度。()

7.只有取得中華人民共和國(guó)國(guó)籍,并在我國(guó)有合法職業(yè)和居住1年以上,年滿18周歲的公民,

才有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。()

8.某監(jiān)獄長(zhǎng)在法定選舉日,組織全獄在押成年犯人投票選舉本區(qū)人民代表。()

9.我國(guó)政權(quán)的性質(zhì)就是人民民主專政。()

10.“言論自由”就是除被剝奪政治權(quán)利以外的每個(gè)人可以隨意發(fā)表個(gè)人的見解和意見。()

三、名詞解釋

1.教育法律規(guī)范

2.義務(wù)性規(guī)范

3.教育法律關(guān)系

4.教育行政復(fù)議

5.教育法律救濟(jì)

6.教育法律責(zé)任

7.教育申訴制度

8.教師申訴制度

9.受教育者申訴制度

10.行政處罰

11.行政補(bǔ)償

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述教育法律規(guī)范的幾種類型。

2.簡(jiǎn)述教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素。

3.簡(jiǎn)述教育法律責(zé)任的規(guī)則要件。

4.教育法律救濟(jì)的方式和特性有哪些?

5.簡(jiǎn)述教育法律救濟(jì)的作用。

6.簡(jiǎn)述教師申訴的范圍。

7.簡(jiǎn)述學(xué)生申訴的范圍。

8.簡(jiǎn)述教育行政復(fù)議的范圍.

9.簡(jiǎn)述教育行政復(fù)議的特點(diǎn)。

10.簡(jiǎn)述行政訴訟和行政復(fù)議的區(qū)別。

11.簡(jiǎn)述教育行政訴訟的范圍。

12.什么是法律制裁?法律制裁可分為哪兒類?

13.簡(jiǎn)述社會(huì)主義法律意識(shí)的基本內(nèi)涵。

14.我國(guó)公民基本權(quán)利和義務(wù)的重要特點(diǎn)。

15.簡(jiǎn)述我國(guó)憲法的基本特性。

16.我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些?

17.簡(jiǎn)述違法的含義和構(gòu)成條件。

五、案例分析

趙某家附近新落成一大型超市,周末,趙某帶女兒小英去購(gòu)物,轉(zhuǎn)了一圈結(jié)完賬往外走時(shí)被

保安攔住,保安指著小英手里的巧克力問(wèn)道:這個(gè)沒(méi)有付錢吧?趙某吃了一驚連聲道歉,準(zhǔn)

備回收銀臺(tái)付錢,保安指著超市里“偷?罰十”的警示牌要她交200元罰款,趙某拒交。

請(qǐng)問(wèn)超市能否處罰趙某?

試卷三

一、單項(xiàng)選擇題

L依法執(zhí)教的主體是()

A.教育主管部門B.學(xué)校C.教師D.班主任

2.1995年制定的()是我國(guó)第一次以國(guó)家基本法律的形式明確了教育的地位和作用,從而為教

育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)有力的法律保障。

A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》D.《教師法》

3.有的老師怕影響總體成績(jī),不讓成績(jī)差的學(xué)生參與考試,侵犯了學(xué)生的()

A.受教育權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.隱私權(quán)D.人身安全權(quán)

4.教師沒(méi)收學(xué)生的文具,侵犯了學(xué)生的()

A.受教育權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.人身權(quán)D.肖像權(quán)

5.教師辱罵學(xué)生侵犯了學(xué)生的0

A.生命權(quán)B.健康權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)

6.教師私拆學(xué)生信件,侵犯了學(xué)生的0

A.隱私權(quán)B.肖像權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)

7.依法執(zhí)教的規(guī)定不涉及()

A.有法可依B.依法執(zhí)政C.違法必究D.執(zhí)法必嚴(yán)

8.下列選項(xiàng)中教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)是()

A.私拆學(xué)生信件B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育

C.體罰學(xué)生D.進(jìn)行有償家教

9.教師違法行為的重要法律責(zé)任不涉及()

A.行政責(zé)任B.民事責(zé)任C.刑事責(zé)任D.違憲責(zé)任

10.()是學(xué)生最基本的權(quán)利。

A.人身權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.受教育權(quán)D.健康權(quán)

11.人身權(quán)是一種專有權(quán),不能買賣、贈(zèng)予、繼承,但()例外。

A.姓名權(quán)B.名稱權(quán)C.肖像權(quán)D.名譽(yù)權(quán)

12.魯迅曾說(shuō):“人有人性,狼有狼性。我希望中國(guó)人多一點(diǎn)狼性,少一點(diǎn)人性?!庇矛F(xiàn)代

教育改革新理念的眼光來(lái)看,魯迅事實(shí)上是在提倡()

A.個(gè)性教育B.情感與價(jià)值觀教育

C.關(guān)愛自然D.教育民主

13.下列行為不屬于我國(guó)行政補(bǔ)償?shù)姆秶氖?

A.非法拘留或者違法采用限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施的

B.因公民、法人和其他組織自身的行為致使損害發(fā)生的

C.違反國(guó)家規(guī)定征收財(cái)物、攤派費(fèi)用的

D.違法使用武器、警械導(dǎo)致公民身體傷害或者死亡的

14.李小姐在成衣店加工連衣裙兩條。取連衣裙時(shí),李小姐因錢沒(méi)帶夠,遂將手表留下,說(shuō)

過(guò)兩天來(lái)交加工費(fèi)一并取回。店主批準(zhǔn)。成衣店對(duì)李小姐的手表享有()

A.抵押權(quán)B.質(zhì)押權(quán)C.留置權(quán)【).使用權(quán)

15.著作權(quán)的合理使用規(guī)定()

A.必須征得著作權(quán)人的批準(zhǔn)

B.必須向著作權(quán)人交納著作權(quán)使用費(fèi)

C.其范圍涉及已發(fā)表的作品和未發(fā)表的作品

D.必須在法律明確規(guī)定的范圍內(nèi)

16.專利權(quán)的保護(hù)期限從()起計(jì)算。

A.申請(qǐng)之日B.授予專利權(quán)之日C.登記之日D.公告之日

17.甲被乙置于鬧市街口的油鍋燙傷。甲因忙于療傷,一直未與乙協(xié)商補(bǔ)償事宜。事隔一年

半,甲直接到法院起訴,規(guī)定乙補(bǔ)償其損失。以下說(shuō)法對(duì)的的是0

A.甲受傷是由于自己不慎導(dǎo)致的,法院不予支持甲的訴訟請(qǐng)求

B.該案過(guò)錯(cuò)責(zé)任不清,法院不予受理

C.法院應(yīng)依法受理,并判決乙敗訴

D.法院依法不應(yīng)支持甲的訴訟請(qǐng)求,由于已過(guò)訴訟時(shí)效

二、判斷題

1.國(guó)家機(jī)關(guān)和每一個(gè)公民都也許違憲,直接受到憲法條款的制裁。()

2.行政法律關(guān)系的主體必須有一個(gè)是國(guó)家行政機(jī)關(guān)。()

3.行政法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)都是由行政法預(yù)先規(guī)定的,行政法律關(guān)系主體沒(méi)有自由選擇

的余地。0

4.行政法律關(guān)系主體在行政管理活動(dòng)過(guò)程中的地位是不平等的。()

5.公民的民事權(quán)利能力與民事行為能力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)終止。()

6.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)既可以合法取得,乜可以非法取得。()

7.著作權(quán)又稱版權(quán),是出版社享有的權(quán)利。0

8.侵權(quán)行為是侵權(quán)人侵害公民、法人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、人身權(quán)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。()

9.權(quán)利人在得知自己的權(quán)利被侵害后2年內(nèi)不起訴,也不向義務(wù)人主張權(quán)利,就喪失勝訴權(quán)。

0

10.在我國(guó),發(fā)明專利的保護(hù)期為2023,期滿后可以續(xù)展。()

11.13歲的初中學(xué)生李嘉放火燒了鄰居家的停車庫(kù),導(dǎo)致20萬(wàn)元人民后損失。李嘉因未達(dá)成

刑事責(zé)任年齡,不負(fù)法律費(fèi)任。()

12.大學(xué)生謝某與同學(xué)呂某因瑣事吵架,被呂某打得口鼻流血。次日,謝某身藏水果刀,在

食堂買飯時(shí)先開口罵了呂某,呂某揮拳打謝某,謝某用刀刺呂某致重傷。謝某的行為屬于防

衛(wèi)過(guò)當(dāng)。0

13.盧某帶領(lǐng)長(zhǎng)子(已滿15歲)和次子(已滿12歲),搶劫別人財(cái)物折合人民幣120元,已構(gòu)成共

同犯罪。()

14.齊某故意毆打別人導(dǎo)致輕傷,被某縣公安局處拘役3個(gè)月。()

15.行政案件由最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地或原告住所地人民法院管轄。經(jīng)復(fù)

議的案件,復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的,也可以由復(fù)議機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄。()

三、名詞解釋

1.依法執(zhí)教

2.教師侵權(quán)行為

3.受教育機(jī)會(huì)平等

4.合法防衛(wèi)

5.行政行為

6.法律實(shí)行

四、簡(jiǎn)答題

1.依法執(zhí)教的意義在哪里?

2.教師違法(侵權(quán))行為的重要類型有哪些?

3.簡(jiǎn)述防止教師違法的必要措施。

4.教師在教學(xué)中違反教育法規(guī)的情形重要有哪三種?應(yīng)承擔(dān)如何的法律責(zé)任?

5.簡(jiǎn)述防止教師違法(侵權(quán))有哪些可行措施。

6.簡(jiǎn)述犯罪構(gòu)成的概念和要件。

7.簡(jiǎn)述學(xué)校安全事故的類型。

五、案例分析

女學(xué)生小華,現(xiàn)年14歲,是豐縣某鎮(zhèn)中學(xué)初中二年級(jí)的學(xué)生。她家住豐縣縣城,父母因生意

忙無(wú)暇照顧她,便將小華送到某鎮(zhèn)中學(xué)讀書,住在該鎮(zhèn)其奶奶的家中。2023年10月29日下午,

學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行每周五的大掃除。該校女教師渠某在教室內(nèi)檢查衛(wèi)生時(shí),愛開玩笑的小華

拍了幾下渠某的肩膀。小華個(gè)頭很高,作為老師的渠某卻個(gè)子矮。非常在意自己身高的渠某

看到比自己個(gè)頭還高的學(xué)生居然拍自己的肩膀,不尊重自己,平日和藹可親的渠某認(rèn)為小華

在欺侮自己身矮,遂心生惱怒。渠某將小華叫到辦公室進(jìn)行毆打,她月掃帚把連續(xù)在小華身

上、頭部抽打了幾十下,致使其身體受傷,頭上還起了個(gè)血包。事后,受傷的小華忍著疼痛,

被迫寫了一份檢查。她在檢討書中這樣寫道:“敬愛的渠老師:我錯(cuò)了!我做了一件傻事,

不該拍打您的肩膀,我的舉動(dòng)傷了您的自尊心,欺侮了您的人格……我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我一

一個(gè)無(wú)知的孩子!”后小華到鎮(zhèn)衛(wèi)生院治療,經(jīng)醫(yī)生診斷為頭部軟組織、雙大腿軟組織挫傷.

經(jīng)治療,花去醫(yī)療費(fèi)536元。由于開玩笑被老師毆打致傷,生性活潑的小華開始變得寡言少

語(yǔ),精神抑郁,再也不敢到曾經(jīng)受到傷害的學(xué)校上學(xué)。無(wú)奈之下,小姐的父母將她轉(zhuǎn)學(xué)到其

他學(xué)校上學(xué)。自己無(wú)意之舉,卻招來(lái)一頓體罰,并且身心受到傷害,G華決定給自己討個(gè)說(shuō)

法。于是,她在父母的監(jiān)護(hù)下,一紙?jiān)V狀將昔日的老師推向被告席,規(guī)定渠某賠禮道歉,補(bǔ)

償其醫(yī)療費(fèi)等共計(jì)4580元。

請(qǐng)問(wèn):

1.“矮教師”侵犯了“高學(xué)生”哪些權(quán)利?

2.教師人格尊嚴(yán)的法律保障有哪些?

3.談?wù)勀銓?duì)渠教師人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯的見解。

試卷四

一、填空題

1.依法治校是指學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文獻(xiàn)規(guī)定為依據(jù),完善,使學(xué)校管理的各個(gè)

方面都做到有章可循、有法可依。

2.《教育法》規(guī)定,國(guó)家建立認(rèn)為主、為輔的體制。

3.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障、接受義務(wù)教育

的權(quán)利。

4.公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的,可以自知道該具體行政行之

日起日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)。

5.根據(jù)《防止未成年人犯罪法》的規(guī)定,營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)合,

應(yīng)當(dāng)設(shè)立的標(biāo)志。

6.《刑法》是規(guī)范有關(guān)和的法律規(guī)范的總稱。

7.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,學(xué)生天天學(xué)習(xí)時(shí)間(涉及自習(xí)),中學(xué)不超過(guò)小時(shí),小學(xué)不超

過(guò)小時(shí)。

8.實(shí)行教育行政處罰的機(jī)關(guān),除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是的教育行政部門。

9.參與教師資格考試有作弊行為的,其考試成績(jī)作廢,年內(nèi)不得再次參與教師資格考試。

10.學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備的安全狀況,應(yīng)當(dāng)檢查一次。

11.參與繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的。

12.防止未成年人犯罪,應(yīng)立足于教育和保護(hù),從小抓起,對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行。

13.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的,不得隨意開除學(xué)生。

14.《民法》是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的和的法律規(guī)范的總稱。

15.行政復(fù)議、行政訴訟期間,行政處罰執(zhí)行。

16.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)

動(dòng)會(huì)。

17.對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持、的原則。

18.《中華人民共和國(guó)行政許可法》于年7月1日正式施行。

19.根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定,限制民事行為能力人涉及周歲以上的未成年人和不能完

全辨認(rèn)自己行為的精神病人。

20.權(quán)利是以規(guī)定并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。

21.節(jié)假時(shí)補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令嚴(yán)禁的,是一種行為。

22.社會(huì)主義社會(huì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容涉及:、和。

23.申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要在以上標(biāo)準(zhǔn)。

24.參與是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。

25.教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核,認(rèn)為主,做到客觀公正、準(zhǔn)確。

26.所謂,是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。

27.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行、和。

28.防止未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人的。

29.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人,不得讓不滿周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

30.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、和家庭依法保障、接受義務(wù)

教育的權(quán)利。

31.實(shí)行教育行政處罰的機(jī)關(guān),除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是縣級(jí)以上人民政府的。

32.獎(jiǎng)勵(lì)“”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”,每

年進(jìn)行一次,并于當(dāng)年教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。

33.施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其他活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的。

34.中學(xué)、小學(xué)校園周邊米內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)合。

35.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人學(xué)生的受教育權(quán),不得。

36.《中華人民共和國(guó)教育法》自年9月1日起開始實(shí)行。

37.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是年4月12日中華人民共和國(guó)第三十八號(hào)令公布的。

38.國(guó)家實(shí)行制度:中國(guó)公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具

有本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取

得教師資格。

39.是全面貫徹黨的教育方針的主線保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改善青少年思想道德建設(shè)和思想

政治教育的迫切規(guī)定。

40.學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)合發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)。

41.是調(diào)整各級(jí)各類教育的關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

42.教育法規(guī)定國(guó)家保護(hù)教師的合法權(quán)益,改善教師的工作條件和生活條件,。

43.教師重要通過(guò)形式參與學(xué)校的民主管理。

44.是依法治教的規(guī)定,也是貫徹學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、提高管理效率、保護(hù)有關(guān)法律關(guān)系主體

合法權(quán)益的需求。

45.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。

46.中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,應(yīng)當(dāng)依法取得。

47.《教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的。

48.學(xué)校依法對(duì)學(xué)生的人身安全承擔(dān)、、責(zé)任。

49.明確規(guī)定實(shí)行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師聘任制度,從而奠定了教師任用與管

理的新機(jī)制,構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。

50.在我國(guó),教師節(jié)是每年的。

51.義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)行的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障

的。

52.實(shí)行義務(wù)教育,不收。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)行。

53.義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)行素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年

在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)、、、的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

54.人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育

均衡發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行督導(dǎo),督導(dǎo)報(bào)告向公布。

55.凡年滿周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完畢義務(wù)教育;條

件不具有的地區(qū)的兒童,可以推遲到周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休

學(xué)的,法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由本地人民政府或者批準(zhǔn)。

56.適齡兒童、少年入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校入

學(xué)。

57.縣級(jí)人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學(xué),幫助解決

適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難,采用措施防止適齡兒童、少年。

58.學(xué)校建設(shè),應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教育教學(xué)需要:應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的選

址規(guī)定和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),保證。

59.縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)立相應(yīng)的實(shí)行的學(xué)校(班),對(duì)視力殘疾、聽力語(yǔ)言殘

疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實(shí)行義務(wù)教育。

60.對(duì)未完畢義務(wù)教育的未成年犯和被采用強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,

所需經(jīng)費(fèi)由予以保障。

61.國(guó)家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺少教師的學(xué)校任教??h級(jí)人

民政府教育行政部門依法認(rèn)定其教師資格,其任教時(shí)間計(jì)入工齡。

62.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、

體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能

力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

63.國(guó)務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況,擬定教學(xué)制度、

教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)立,改革考試制度,并改善高級(jí)中檔學(xué)校招生辦法,推動(dòng)實(shí)行。

64.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中,開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),

形成學(xué)校、家庭、社會(huì)互相配合的思想道德教育體系,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為

習(xí)慣。

65.對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)行環(huán)節(jié),由規(guī)定。

二、單項(xiàng)選擇題

1.有關(guān)法律規(guī)定:”對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其他車輛應(yīng)當(dāng)避讓?!边@體

現(xiàn)了行政職權(quán)的0特性。

A.優(yōu)益性B.單方性C.強(qiáng)制性D.執(zhí)行性

2.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《防止未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪一律不公開

審理的年齡是()

A.14周歲以下B.14周歲以上不滿16周歲

C.16周歲以上不滿17周歲D.13周歲以下

3.對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是()

A.校長(zhǎng)B.教職工代表大會(huì)C.學(xué)校工會(huì)D.學(xué)校董事會(huì)

4.王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)

校英語(yǔ)教師局限性為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參與進(jìn)修權(quán)利為由提出申

訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()

A.本地縣教育局B.本地縣人民政府C.地市教育局D.省教育廳

5.有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定:“嚴(yán)禁男女生之間互訪宿舍?!贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看,也

可以解釋為:“男女生不得無(wú)端進(jìn)入異性宿舍?!边@一解釋屬于()

A.目的解釋B.文法解釋C.歷史解釋D.意義解釋

6.“學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動(dòng)”這是()的規(guī)定。

A.《教育法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《教師法》D.《青島市實(shí)行〈教師法〉若干規(guī)定》

7.依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律,下列也許成為行政訴訟被告的是()

A.某教育局局長(zhǎng)B.某市市長(zhǎng)C.某市公安局D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

8.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采用措施,導(dǎo)致人員傷亡或者

重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)貨的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員,依法追究()

A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任

9.根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定,國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布0

A.教育法律B.教育行政法規(guī)C.教育政府規(guī)章D.教育單行條例

10.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過(guò)

后,司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在

追趕過(guò)程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任()

A.司機(jī)負(fù)責(zé)B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)

C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)

11.2023年6月7日,教育部通過(guò)0,大力推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革。

A.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》B.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D.《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)行辦法》

12.《教師資格條例》屬于()

A.教育行政法規(guī)B.地方性教育法規(guī)C.教育單行法律D.教育基本法律

13.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將

德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的(),促進(jìn)學(xué)生的全

面發(fā)展。

A.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

14.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有0津貼。

A.特殊崗位補(bǔ)貼B.生活補(bǔ)貼C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)貼D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)貼

15.對(duì)未完畢義務(wù)教育的未成年人和被采用強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,

所需經(jīng)費(fèi)由()予以保障。

A.國(guó)家B.社會(huì)C.學(xué)校D.人民政府

16.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教

育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)行,提高全民族素質(zhì),根據(jù)(),制定本法。

A.《憲法》和《教育法》B.《憲法》和《未成年人保護(hù)法》

C.《憲法》和《防止未成年人犯罪法》D.《教育法》和《未成年人保護(hù)法》

17.教師提供學(xué)生成績(jī)的方式不恰當(dāng),對(duì)學(xué)生導(dǎo)致了傷害,教師的行為侵犯了學(xué)生的()

A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)榮譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)

18.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文莫,對(duì)該老師的做法敘

述對(duì)的的是()

A.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)

B.該老師的做法侵害了學(xué)生的著化權(quán)

C.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán),由于作文不算“作品”,不受《著作權(quán)法》的保護(hù)

D.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利

19.某實(shí)驗(yàn)室老師在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí),離開實(shí)驗(yàn)室接聽私人電話,學(xué)生在老師離開之后,隨意

觸碰老師的實(shí)驗(yàn)用品,導(dǎo)致學(xué)校實(shí)驗(yàn)室失火,幸而沒(méi)有人員傷亡。該老師的行為()

A.觸犯了刑法B.屬于不作為侵權(quán)

C.侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)D.沒(méi)有違法

20.某校一名學(xué)生在跑八百米時(shí)忽然死亡,后查明該生有嚴(yán)重心臟病。學(xué)生家長(zhǎng)事先將此事

告知過(guò)該生的班主任。該班主任的行為()

A.觸犯了刑法B.屬于不作為侵權(quán)

C.侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)D.沒(méi)有違法

21.我國(guó)《教育法》規(guī)定,教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與()相結(jié)合,培養(yǎng)德、

智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.人民需要C.社會(huì)規(guī)定D.黨的領(lǐng)導(dǎo)

22.《教育法》規(guī)定中檔或中檔以下教育()管理。

A.在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下由省、自治區(qū)、直轄市人民政府

B.在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下地方人民政府

C.由國(guó)務(wù)院直接

D.由省政府直接

23.違反國(guó)家規(guī)定,不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費(fèi)的,情節(jié)嚴(yán)重者需要承擔(dān)的違法責(zé)任為()

A.行政處分B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.開除

24.以下關(guān)于義務(wù)教育的敘述對(duì)的的是()

A.國(guó)家收取學(xué)費(fèi),不收取雜費(fèi)

B.適齡兒童、少年必須考試才干入學(xué)

C.縣級(jí)以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)行工作

D.適齡兒童接受義務(wù)教育的年齡最早為7歲

25.以下關(guān)于義務(wù)教育的敘述對(duì)的的是()

A.對(duì)未完畢義務(wù)教育的未成年犯不應(yīng)再進(jìn)行義務(wù)教育

B.學(xué)??梢栽O(shè)立重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班

C.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校不可予以開除

D.教師的平均工資應(yīng)當(dāng)?shù)陀诒镜毓珓?wù)員的平均工資

26.國(guó)務(wù)院和各級(jí)人民政府用于實(shí)行義務(wù)教育的教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)()財(cái)政經(jīng)常性

收入的增長(zhǎng)比例。

A.高于B.低于C.等于【).無(wú)關(guān)于

27.取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具有()

A.中檔師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B.高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

C.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

D.研究生或者大學(xué)本科以上學(xué)歷

28.取得初級(jí)中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具有0

A.中檔師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B.高等師范??茖W(xué)校或者其他大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

C.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

D.研究生或者大學(xué)本科以上學(xué)歷

29.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定不得招用童工,童工指年齡未滿()周歲的未成年人。

A.16B.18C.14D.15

30.下列論述不符合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的是()

A.實(shí)行國(guó)家基本規(guī)定指導(dǎo)下的教材多樣化政策

B.從小學(xué)至高中設(shè)立綜合實(shí)踐活動(dòng),但作為選修課程

C.實(shí)行小學(xué)畢業(yè)生免試就近升學(xué)的辦法

D.高中畢業(yè)會(huì)考改革方案由省級(jí)教育行政部門制定

31.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》所稱的未成年人是指未滿()周歲的公民。

A.16B.18C.20D.14

32.根據(jù)《務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受。的權(quán)

利。

A.初級(jí)教育B.基礎(chǔ)教育C.義務(wù)教育D.高等教育

33.根據(jù)《成年人保護(hù)法》規(guī)定,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用()

維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A.法律手段B.強(qiáng)制手段C.自力救濟(jì)手段D.上訪

34.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或迫使未成年人結(jié)婚,監(jiān)護(hù)人

()迫使未成年人訂立婚約。

A.可以B.不得C.不應(yīng)D.有權(quán)

35.營(yíng)業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)合,應(yīng)當(dāng)設(shè)立明顯的()標(biāo)志,不

得允許未成年人進(jìn)入。

A.未成年人嚴(yán)禁進(jìn)入B.小學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入

C.衣冠不整者嚴(yán)禁進(jìn)入D.未滿16歲不得入內(nèi)

36.根據(jù)《成年人保護(hù)法》定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的()

A.應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任B.不承擔(dān)責(zé)任

C.視情況而定D.必須承擔(dān)更多責(zé)任

37.某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件,目的是檢查學(xué)生是否有不良行為,及時(shí)掌握學(xué)生的思想

現(xiàn)狀,班主任的做法()

A.合理B.合法C.不合法D.既合理又合法

38.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,引導(dǎo)、教唆、逼迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的,應(yīng)依

法0

A.處罰B.從重處罰C.加重處罰D.拘捕

39.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,兒童食品、玩具、用品和游樂(lè)設(shè)施,不得有害于兒童

的()

A.發(fā)育、成長(zhǎng)B.安全、健康C.生活、教育D.身心成長(zhǎng)

40.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和()應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行抱負(fù)教育、

道德教育、義化教育、紀(jì)律和法制教育。

A.父母B.家庭C.監(jiān)護(hù)人D.社會(huì)團(tuán)隊(duì)

41.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,學(xué)校、幼兒園的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的(),不得對(duì)

未成年人和兒童實(shí)行體罰、變相體罰。

A.個(gè)人志愿B.人格尊嚴(yán)C.人身自由D.合法權(quán)益

42.小明(15歲)的父母離婚時(shí),法院判決其隨母生活,其父以法院判決為由,對(duì)其不管不問(wèn)。

其父的這種行為違反了()

A.《未成年人保護(hù)法》B.《嫣姻法》

C.《教育法》D.《教師法》

43.某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率,將年級(jí)成績(jī)最差的三名學(xué)生除名,該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生

的()

A.人格尊嚴(yán)B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)D.公民權(quán)

44.小張(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙,小張也常模仿吸幾口,父親未加制止,小張父親的做

法()

A.不違法B.違法

C.家庭內(nèi)部問(wèn)題,法律不予過(guò)問(wèn)D.合理合法

45.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,國(guó)家保障未成年人的()和其他合法權(quán)益不受侵害。

A.自由、尊嚴(yán)B.人身、財(cái)產(chǎn)C.成長(zhǎng)、健康D.生命、安全

46.假如發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯,()有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或

控告。

A.父母或其他監(jiān)護(hù)人B.國(guó)家機(jī)關(guān)

C.任何組織或個(gè)人D.特定組織和個(gè)人

47.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中

活動(dòng)。

A.危及人身安全、健康的B.簡(jiǎn)陋的

C.臨時(shí)修建的D.私人的

48.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作,促進(jìn)幼兒在()、品德

等方面和諧發(fā)展。

A.智力、紀(jì)律B.體質(zhì)、美育C.體質(zhì)、智力D.健康、能力

49.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者()未成

年人。

A.學(xué)習(xí)成績(jī)差的B.有殘疾的C.生活能力差的D.社會(huì)能力差

50.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園()按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門票。

A.可以B.不可以

C.根據(jù)公園制定的規(guī)則D.必須

51.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,()應(yīng)當(dāng)在其職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作。

A.中央和地方各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)B.中央國(guó)家機(jī)關(guān)

C.地方各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)D.市級(jí)以上人民政府

52.學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針,對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)

教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和0

A.職業(yè)教育B.青春期教育C.專長(zhǎng)教育D.生活技能教育

53.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的()

A.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)

C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)D.監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作

54.對(duì)離家出走且無(wú)法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由()機(jī)構(gòu)收容教育。

A.居委會(huì)B.工讀學(xué)校C.兒童福利機(jī)構(gòu)D.社會(huì)救助團(tuán)隊(duì)

55.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件,應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的(),

并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。

A.年齡因素B.智力因素C.身心特點(diǎn)【).情緒特點(diǎn)

56.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),達(dá)不成協(xié)議時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)0的原則和雙方具體情

況判決。

A.保障子女權(quán)益B.有助于女方

C.尊重未成年子女的意愿I).參考雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力

57.對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由()開拆外,任何組織或個(gè)人不得開拆。

A.其班主任老師代B.其父母或者其他監(jiān)護(hù)人

C.未成年人自己D.社會(huì)機(jī)構(gòu)

58.中學(xué)生王某偶爾得知同學(xué)李某有尿床之疾,便在同學(xué)中廣而告之,王某的做法侵犯了李

某的0

A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)C.人身安全D.財(cái)產(chǎn)權(quán)

59.工讀學(xué)校的教職工對(duì)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定被送入工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人,應(yīng)當(dāng)

0

A.比一般學(xué)生更為嚴(yán)格管教、約束其行為

B.關(guān)心、愛惜、尊重,不得歧視、厭棄

C.不必管教、約束,任其發(fā)展

D.按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教學(xué)

60.根據(jù)法律的規(guī)定,我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為()

A.教師負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制

C.家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)制D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

61.教師資格證書的合用的地區(qū)范圍是()

A.在全國(guó)范圍合用B.只在本地區(qū)合用

C.只在本校合用D.在外國(guó)也合用

62.中華人民共和國(guó)公民有受教育的()

A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)利和義務(wù)D.權(quán)力

63.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重或者導(dǎo)致嚴(yán)重后果,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,()

要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

A.校長(zhǎng)B.學(xué)校負(fù)責(zé)人

C.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人D.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人

64.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起0

日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng),法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。

A.15B.20C.30D.60

65.()是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)行的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益

性事業(yè)。

A.義務(wù)教育B.中檔教育C.職業(yè)教育D.高等教育

66.在學(xué)生傷害事故解決中,學(xué)校責(zé)任合用的歸責(zé)原則是()

A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

C.嚴(yán)格責(zé)任原則D.公平原則

67.學(xué)校()聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。

A.可以B.不得C.特殊情況可以D.經(jīng)批準(zhǔn)可以

68.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)()

A.行政責(zé)任B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.AB兩種責(zé)任

69.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國(guó)()第三十八號(hào)令公布的。

A.國(guó)務(wù)院令B.主席令C.政府令D.代表大會(huì)令

70.國(guó)家實(shí)行()制度:中國(guó)公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,

具有本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教肓教學(xué)能力.經(jīng)認(rèn)定合格的,可以

取得教師資格。

A.教師資格B.教師競(jìng)聘上崗C.選擇推薦D.學(xué)??荚?/p>

71.()是全面貫徹黨的教育方針的主線保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改善青少年思想道德建設(shè)和思

想政治教育的迫切規(guī)定。

A.加強(qiáng)和改善師德建設(shè)B.加強(qiáng)和改善法制建設(shè)

C.加強(qiáng)和改善教育制度D.提高教師素質(zhì)

72.()凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具有《教師法》規(guī)定的學(xué)

歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。

A.中國(guó)公民B.世界公民C.中國(guó)人民D.民眾

73.“學(xué)校下學(xué)年生源銳減,教師嚴(yán)重超編,不樂(lè)意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)

校另謀高就”這種說(shuō)法違反了()

A.《學(xué)校管理?xiàng)l例》B.《教師法》

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D.《教師管理?xiàng)l例》

74.聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期,每一任期一般為()

A.三年B.三至五年C,五年D.十年

75.《教師法》于()起開始施行。

A.1995年9月10日B.1994年1月1日

C.1994年10月31日D.1986年4月12日

76.《中華人民共和國(guó)教育法》自()之日起開始實(shí)行。

A.1990年9月1日B.1995年9月1日

C1994年10月31日D.1986年4月12日

77.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》最新修訂于0

A.1990年9月1日B.2023年6月29日

C.1994年10月31日D.1986年4月12日

78.新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于()開始實(shí)行。

A.2023年9月1日B,2023年6月29日

C.1994年10月31日D,1986年4月12日

79.新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。

A.九B.十C.d—bD.十二

80.新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,實(shí)行義務(wù)教育,不收()

A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)

81.義務(wù)教育實(shí)行領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)行,為主管理的體制。()

A.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級(jí)人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府

C.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府

D.國(guó)務(wù)院;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府

82.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)

提出申請(qǐng),由0批準(zhǔn)。

A.學(xué)校

B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門

C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門

83.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,教師的工資水平應(yīng)當(dāng)0本地公務(wù)員的平均水平。

A.相稱于B.不低于C.略高于D.略低于

84.縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長(zhǎng)、教師的(),加

強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。

A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B.溝通和合作C.培訓(xùn)和流動(dòng)I).交流和互訪

85.無(wú)民事行為能力人與限制民事行為能力人劃分的年齡界線是0

A.10周歲B.14周歲C.16周歲D.18周歲

三、多項(xiàng)選擇題

L法律責(zé)任的類型有0

A.民事法律責(zé)任B.行政法律責(zé)任C.刑事法律責(zé)任

D.違憲法律責(zé)任

E.刑罰法律責(zé)任

2.張某作為一名受教育者,依法享有的權(quán)利有()

A.自由安排自己的學(xué)業(yè)

B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

C.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金

D.完畢規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書

E.參與教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)

3.教師可以采用的行政救濟(jì)途徑重要有0

A.行政復(fù)議B.民事訴訟C.仲裁

D.教師申訴

E.法律救濟(jì)

4.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是()

A.聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告,審議學(xué)校重大問(wèn)題,提出意見和建議

B.聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見,團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)對(duì)的行使職權(quán)

C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng),監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作

D.罷免校長(zhǎng)

E.對(duì)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為進(jìn)行處罰

5.學(xué)??梢越馄附處煹那樾斡?

A.不能團(tuán)結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的

B.故意不完畢教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作導(dǎo)致?lián)p失的

C.教師不受學(xué)生喜歡

D.品行不良、欺侮學(xué)生,影響惡劣的

E.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的

6.下列屬于體罰學(xué)生的情形是()

A.讓1?2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字譽(yù)錄10遍

B.王某上課發(fā)言,老師令其抄課文5遍

C.李某等八人上自習(xí)課發(fā)言,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈

D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作,令其反復(fù)練習(xí)4次

E.初三教室內(nèi),物理老師拿戒尺在不聽話的學(xué)生后頸上使勁擊打三下

7.我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有()

A.權(quán)力和自由的廣泛性B.權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性

C.權(quán)利和義務(wù)的平等性D.權(quán)利和義務(wù)的一致性

E.權(quán)利和義務(wù)的完整性

8.對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)人的設(shè)定涉及()

A.法定監(jiān)護(hù)B.指定監(jiān)護(hù)C.委托監(jiān)護(hù)

D.代理監(jiān)護(hù)

E.收養(yǎng)監(jiān)護(hù)

9.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是()

A.學(xué)前教育B.初等教育C.中檔教育

D.窗等教育

E.職業(yè)教育

10.學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)行以下何種處分()

A.警告B.記過(guò)C.送勞動(dòng)教養(yǎng)

D.開除學(xué)籍

E.拘留察看

1L把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會(huì)主義事業(yè)接班人,其中“四有”的具體內(nèi)容是()

A.有抱負(fù)B.有文化C.有紀(jì)律

D.有道德

E.有能力

12.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人提倡“五愛”公德,“五愛”的具體內(nèi)容是()

A.愛祖國(guó)B.愛人民C.愛勞動(dòng)

D.愛科學(xué)

E.愛社會(huì)主義

13.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。

A.耐心B.個(gè)性C.平等

D.個(gè)體差異

E.遺傳基因

14.《中共中央國(guó)務(wù)

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